AZ ÁLTALÁNOS HITTANI ISMERETEK FELVÉTELI VIZSGA KÖVETELMÉNYE

Hasonló dokumentumok
Kétszakos osztatlan tanári mesterképzés

Katekéta-lelkipásztori munkatárs alapképzés

Hittanár-nevelő tanár mesterképzés

Teológia (teológus lelkész) osztatlan mesterképzés

Kántor alapképzés. A szak indításának feltétele: minimum 2 fő.

Katekéta-lelkipásztori munkatárs alapképzés

Kántor alapképzés. alapképzés / 6 félév / megszerzendő kreditek száma: 180 kredit

Hittan érettségi tételek. A-tételek

Minta. Minta tételsor középszintű szóbeli vizsgához (az egymás mellé rendelt A és B tételt egy lapon húzza a vizsgázó):

Feldmár András Most vagy soha FELDMAR_MOSTVAGYSOHA_5.indd 1 3/7/14 1:16 PM

22. Bibliai történetek Újszövetség Jézus önmagáról (Jn 6,35. 51; 8,12; 10,7-15; 11,25; 14,6; 15,1-2)

Szeretet: erosz, filosz, agapé

1. osztály. A tanév során tanult énekek közül 5 ifjúsági és 5 református énekeskönyvi ének ismerete.

Szeretett Gyülekezet!

11. Esketési alapigék

A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.

ISTEN SZERET TÉGED, ÉS CSODÁLATOS TERVE VAN AZ ÉLETEDDEL.

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Bevezetés. Imádság az idei karácsony teljességéért

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

2015. március 1. Varga László Ottó

A konfirmációi vizsga felépítése GYÜLEKEZETI ÉNEK BEVEZETÉS VIZSGA ZÁRÓSZÓ BEFEJEZÉS MIATYÁNK ÁLDÁS

33. GYÜLEKEZETI TISZTSÉGVISELŐ IKTATÁSA

TARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

A gyülekezet másodlagos létszükségletei

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

TAKI! (Találd ki!) ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

Oltár az ismeretlen istennek

Pozitív intézményi légkör

Bibliai szemléletű szervezetfejlesztés

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus és Nikodémusz

Osztályozó vizsga követelmények a Baár-Madas Református Gimnáziumban Református hit-és erkölcstanból

Viszonyulások. Bibliaolvasás: Gal 2,15-21 Alapige: Gal 2,19-20

Nagyböjti elmélkedések. Olvass! Elmélkedj! Cselekedj! 1 / 31

Isten az Atya Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS?

Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem?

tanítóul, mert senki sem képes megtenni azokat a jeleket, amelyeket te teszel, hacsak nincs vele az Isten."

3. FELNŐTT-KERESZTELÉS FELÉPÍTÉS

2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra.

Hanukka és Karácsony

Hittanár-nevelő tanár mesterképzés

Hittan tanmenet 2. osztály

Messiási próféciák IV. évfolyam. I. félév

Az osztályozó vizsgák tematikája református hittan tantárgyból évfolyam

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA

Messiási jövendölések IV.évf./2.félév. A Messiás helyettes áldozati halálára vonatkozó jövendölések

A tanévzáró istentisztelet felépítése

32. EGYHÁZKERÜLETI, EGYHÁZMEGYEI FELÜGYELŐ IKTATÁSA FELÉPÍTÉS

A megváltás története, I. rész

KAPCSOLATAINK. Istennel és a házastársunkkal. Mózes Áron és Zsuzsi,

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

NEM MINDENKI. Budapest, november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.

ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7

Létezik-e Antikrisztus?

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és

A HITTAN ÉRETTSÉGI VIZSGALEÍRÁSA AZ EVANGÉLIKUS FELEKEZETÛ TANULÓK SZÁMÁRA

Jézus tizenkét tanítványt választ

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N É V F O L Y A M

6.1 Teológia alapképzési szak

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum:

Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája )

Célok és feladatok. Általános koncepció

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

Hittan tanmenet 4. osztály

SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET

Dicsőség az Atyának, a Fiúnak és a Szentléleknek, miképpen kezdetben, most és mindörökké. Ámen. REGGELI IMÁDSÁG

EDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért.

313: a Római Birodalomban megszűnik a keresztényüldözés;

Bérmálási vizsgakérdések

Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan

Isten Nagy Terve. 3 rész: AZ ISTEN ÁLTAL VÁLASZTOTT HELYE AZ IMÁDATNAK

2015. Teológiai tárgyak. Nappali tagozat

Arcodat keresem, Uram!

GYERMEK-ISTENTISZTELETI LITURGIÁK C. KÖNYV GYAKORLATI LEHETŐSÉGEI DR. PÁNGYÁNSZKY ÁGNES ÉS SZLAUKÓ ORSOLYA

SOLA SCRIPTURA Teológiai Főiskola 2051 Biatorbágy, Patak u. 34/A. Web: / Intézményi azonosító: FI70788

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

Hamis és igaz békesség

Teológia (teológus lelkész) osztatlan mesterképzés. osztatlan mesterképzés / 12 félév / megszerzendő kreditek száma: 360 kredit

Advent Kiscsoport összejövetelre, házaspároknak, családoknak, baráti köröknek, közösségeknek

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT

Gödöllői Református Líceum Gimnázium

6. évfolyam. Isten-én témakör

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

Mi a virtuális valóság?

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 6. RÉSZ NOÉ ÉS AZ ÖZÖNVÍZ

Egy gazdagon megáldott lélek-aratás egy iszlám országban

A Krisztus-dicséret felépítése

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Átírás:

AZ ÁLTALÁNOS HITTANI ISMERETEK FELVÉTELI VIZSGA KÖVETELMÉNYE Az írásbeli és a szóbeli felvételin a jelentkezőknek a középiskolai tananyagból szerzett tudásáról kell számot adnia. 1. Kötelező irodalom DÁVID ADÉL, VARGA GYÖNGYI: Közelebb az Ószövetséghez, Luther Kiadó, 2011. SÓLYOM ANIKÓ: Közelebb az Újszövetséghez, Luther Kiadó, 2004. SÁNDOR ÉVA: Közelebb Jézus Krisztushoz, Luther Kiadó, 2010. JÁNOSI VALÉRIA: Egyháztörténet, Luther Kiadó, 2006. MESTERHÁZY BALÁZS: A világvallások közelebbről, Luther Kiadó, 2011. BÉRES TAMÁS, KODÁCSY-SIMON ESZTER, RÉZ-NAGY ZOLTÁN: Közelebb az Élethez, Luther Kiadó, 2010. LUTHER MÁRTON Kis kátéja A kötelező irodalom beszerezhető a Luther Kiadónál vagy elérhető az Evangélikus Hittudományi Egyetem könyvtárában. 2. Szóbeli felvételi kérdések (témakörönként) (A jelentkező 1 tételt húz, amelyen két különböző témakörből választott kérdés található.) Ószövetség: 1. Mutassa be az őstörténetet mint hitvallást! 2. Mutassa be az Exodus eseményeit, annak jelentőségét Izrael életében! 3. Mutassa be Izrael fénykorát, Saul, Dávid, Salamon korát! 4. Mutassa be Illést, és személyén keresztül a prófétaság néhány jellemzőjét! 5. Mutassa be Ézsaiás könyvét! Használja a Szentírást! 6. A forrás segítségével mutassa be a babiloni fogság hatását Izrael népének vallásos életére! Nem is annyira Izrael tartja meg a szombatot, mint inkább a szombat tartja meg Izraelt. (Ahad Ha-Am, 20. sz. eleje) Újszövetség: 7. Mutassa be Jézus és a 12 tanítvány kapcsolatát, különös tekintettel Péterre! 8. Ismertessen gyógyítási történeteket, csodákat, és azok jelentőségét az adott helyzetben! 9. Mutassa be, hogyan tanít Jézus, különös tekintettel a példázatokra! 10. Ismertesse Jézus elítélésének és keresztre feszítésének körülményeit, kortörténeti hátterét! 11. Mutassa be Pált, mint a pogánymisszió legjelentősebb apostolát! Használja a Szentírást! 12. Keresztelő János prédikációjából kiindulva mutassa be Jézus korának messiási váradalmait! 13. Mutassa be a farizeusokat és az írástudókat, evangéliumi történetekre és a kortörténeti ismeretekre támaszkodva!

14. Elemezze a forrást, mutassa be hozzá kapcsolódóan az adott evangélium jellegzetességeit! 1 Kezdetben volt az Ige, és az Ige Istennél volt, és Isten volt az Ige. 2 Ő kezdetben az Istennél volt. 3 Minden általa lett, és nélküle semmi sem lett, ami létrejött. 4 Benne élet volt, és az élet volt az emberek világossága. 5 A világosság a sötétségben fénylik, de a sötétség nem fogadta be. 6 Megjelent egy ember, akit Isten küldött, akinek a neve János. 7 Ő tanúként jött, hogy bizonyságot tegyen a világosságról, és hogy mindenki higgyen általa. 8 Nem ő volt a világosság, de a világosságról kellett bizonyságot tennie. 9 Az Ige volt az igazi világosság, amely megvilágosít minden embert: ő jött el a világba. 10 A világban volt, és a világ általa lett, de a világ nem ismerte meg őt: 11 saját világába jött, és az övéi nem fogadták be őt. 12 Akik pedig befogadták, azokat felhatalmazta arra, hogy Isten gyermekeivé legyenek; mindazokat, akik hisznek az ő nevében, 13 akik nem vérből, sem a test, sem a férfi akaratából, hanem Istentől születtek. 14 Az Ige testté lett, közöttünk lakott, és láttuk az ő dicsőségét, mint az Atya egyszülöttjének dicsőségét, telve kegyelemmel és igazsággal. 15 János bizonyságot tett róla, és azt hirdette: "Ő volt az, akiről megmondtam: Aki utánam jön, megelőz engem, mert előbb volt, mint én." 16 Mi pedig valamennyien az ő teljességéből kaptunk kegyelmet kegyelemre. 17 Mert a törvény Mózes által adatott, a kegyelem és az igazság Jézus Krisztus által jelent meg. 18 Istent soha senki sem látta: az egyszülött Isten, aki az Atya kebelén van, az jelentette ki őt. 15. Elemezze a forrást, mutassa be hozzá kapcsolódóan Pál apostol leveleit! 1 Ha emberek vagy angyalok nyelvén szólok is, szeretet pedig nincs bennem, olyanná lettem, mint a zengő érc vagy pengő cimbalom. 2 És ha prófétálni is tudok, ha minden titkot ismerek is, és minden bölcsességnek birtokában vagyok, és ha teljes hitem van is, úgyhogy hegyeket mozdíthatok el, szeretet pedig nincs bennem: semmi vagyok. 3 És ha szétosztom az egész vagyonomat, és testem tűzhalálra szánom, szeretet pedig nincs bennem: semmi hasznom abból. 4 A szeretet türelmes, jóságos; a szeretet nem irigykedik, a szeretet nem kérkedik, nem fuvalkodik fel. 5 Nem viselkedik bántóan, nem keresi a maga hasznát, nem gerjed haragra, nem rója fel a rosszat. 6 Nem örül a hamisságnak, de együtt örül az igazsággal. 7 Mindent elfedez, mindent hisz, mindent remél, mindent eltűr. 8 A szeretet soha el nem múlik. De legyen bár prófétálás: el fog töröltetni; legyen nyelveken való szólás: meg fog szűnni; legyen ismeret: el fog töröltetni. 9 Mert töredékes az ismeretünk és töredékes a prófétálásunk. 10 Amikor pedig eljön a tökéletes, eltöröltetik a töredékes. 11 Amikor gyermek voltam, úgy szóltam, mint gyermek, úgy éreztem, mint gyermek, úgy gondolkoztam, mint gyermek; amikor pedig férfivá lettem, elhagytam a gyermeki dolgokat. 12 Mert most tükör által homályosan látunk, akkor pedig színről színre; most töredékes az ismeretem, akkor pedig úgy fogok ismerni, ahogyan engem is megismert az Isten. 13 Most azért megmarad a hit, a remény, a szeretet, e három; ezek közül pedig a legnagyobb a szeretet.

Biblia: 16. Ismertesse a Biblia keletkezésének történetét, mutassa be a Bibliát, mint szent könyvet! Egyháztörténet: 17. Mutassa be az ősgyülekezetek életét, a keresztényüldözés időszakát! 18. Mutassa be a németországi reformáció folyamatát, különös tekintettel a teológiai kérdésekre! 19. Mutassa be a magyarországi reformáció terjedését, a lutheri és a helvét irány hatását a három részre szakadt országban! 20. Mutassa be a Magyarországi Evangélikus Egyház életét a második világháború után, különös tekintettel Ordass Lajos munkásságára! 21. Mutassa be a forrás segítségével a keresztyénség államvallássá válását! E jelben győzni fogsz! 22. Mutassa be röviden a szerzetesség kialakulását, a forrás segítségével pedig az adott rend életét! Fénymásolt forrást kap a tanártól! 23. Mutassa be a forrás segítségével, hogyan válik hazánk keresztény állammá! Miután meggyőződtünk, hogy minden kényszer, amely erőszakot tesz az emberek lelkiismeretén, a lehető legnagyobb mértékben ártalmas, ezzel szemben igen sok haszon árad ki a vallásra és az államra az igazi, keresztyén szeretettől javallott türelemből, elhatároztuk, hogy ezt összes örökös tartományainkban szilárd törvényekkel megerősítjük. Ha valakinek az Isten tízet adott egy évben, a tizedik részt adja az Istennek, és ha valaki tizedét elrejti, kilenc részt adjon Istennek, és ha valaki a püspöknek elkülönített tizedét meglopja, mint tolvaj ítéljék meg, és az ebből eredő jóvátétel teljesen a püspöké legyen. Tíz falu építsen egy templomot, amelyet két telekkel, s ugyanannyi rabszolgával lássanak el, lóval, kancával, hat ökörrel és két tehénnel, 30 aprómarhával. Ruhákról és oltárterítőkről a király gondoskodjék, papról és könyvekről a püspök. Ha valamely pap vagy ispán avagy valamely más hívő személy valakit vasárnap ökrökkel lát dolgozni, vegyék el tőle az ökröt, és adják a várnépnek elfogyasztásra. Ha pedig lovakkal dolgozik, vegyék el tőle a lovat, amit gazdája, ha akarja, ökörrel megválthat 24. Mutassa be a protestáns egyházak helyzetét a forrás által meghatározott korszakban! Miután meggyőződtünk, hogy minden kényszer, amely erőszakot tesz az emberek lelkiismeretén, a lehető legnagyobb mértékben ártalmas, ezzel szemben igen sok haszon árad ki a vallásra és az államra az igazi, keresztyén szeretettől javallott türelemből, elhatároztuk, hogy ezt összes örökös tartományainkban szilárd törvényekkel megerősítjük.

Világvallások: 25. Mutassa be a mai zsidóság vallási életét! 26. Mutassa be az iszlám hívő kötelességeit, mindennapjait és ünnepeit! 27. Mutassa be a Buddhizmus eredetét, a buddhista hívő fő törekvését! 28. Mutassa be egy konkrét példán keresztül új vallási közösségek kialakulását és általános jellemzőit a mai Magyarországon! Dogmatika: 29. Mutassa be a kinyilatkoztatás kérdését! Hogyan ismerjük meg Istent, és akaratát? 30. Mutassa be egyházunk tanítását az ember Isten előtti elveszettségéről és a megigazulásról! 31. Mutassa be egyházunk tanítását a szentségekről! 32. Mutassa be egyházunk tanítását a teremtő és gondviselő Istenről! 33. A forrásra és a Szentírásra támaszkodva mutassa be egyházunk tanítását a gyülekezet közösségéről! A keresztyén közösség olyan közösség, amely Jézus Krisztus által és Jézus Krisztusban áll fenn. Se több, se kevesebb nem lehet ennél. A keresztyén közösség a röpke, egyszeri találkozástól a sok éves, mindennapos együttlétig csak ebben áll. Csakis Krisztus által, csakis Krisztusban tartozunk egymáshoz. Mit jelent ez? Először is azt, hogy Jézus Krisztus akaratából van szükségünk egymásra. Másodszor azt, hogy csakis Jézus Krisztus által találunk egymásra. Harmadszor pedig azt, hogy Jézus Krisztusban Isten öröktől fogva kiválasztott, a múló időben elfogadott, és mindörökre egyesít minket. [ ] Roppant jelentős tény, hogy csak Jézus Krisztus által vagyunk testvérek. Krisztus közösségében nem azért testvér a másik, mert kegyes lélek, mert őszinte szívvel, testvéri lelkülettel közeledik hozzám, hanem azért testvér, mert Krisztus megváltotta, bűnét megbocsátotta, hitre és örök életre elhívta. [ ] Csak Krisztus által tartozunk egymáshoz, ám Krisztus által csakugyan egymáshoz tartozunk mindenestül és mindörökre. Óvakodjunk hát attól, hogy zavaros érzésekkel valami többre vágyjunk! [ ] A keresztyén testvériség nem eszménykép, amelyet meg kellene valósítanunk, hanem valóság, amely Istentől Krisztusban adatott, s amelyben nekünk is részünk lehet. Részletek Dietrich Bonhoeffer: Szentek közössége c. írásából 34. Mutassa be az imádságot, mint az Istennel való kapcsolat lehetőségét! Etika: 35. Mutassa be a keresztény etika alapjait! 36. Mutassa be a keresztény ember viszonyát embertársaihoz! 37. Mutassa be a keresztény ember felelősségét a teremtett világ iránt. 38. Mutassa be a Hegyi Beszédet, az abban megmutatkozó etikát! Használja a Bibliát!

39. A forrásokra támaszkodva mutassa be egyházunk munkával, hivatással kapcsolatos etikai tanítását! Megteremtette Isten az embert a maga képmására, Isten képmására teremtette, férfivá és nővé teremtette őket. Isten megáldotta őket és ezt mondta nekik Isten: Szaporodjatok, sokasodjatok, töltsétek be és hódítsátok meg a földet. Uralkodjatok a tenger halain, az ég madarain és a földön mozgó minden élőlényen! (1Móz 1,27-28) És fogta az ÚRisten az embert, elhelyezte az Éden kertjében, hogy azt művelje és őrizze. (1Móz 2,15) A valódi istentisztelet az, ha a felebarátnak szolgálunk. (Részlet Luther Márton Ob man vor dem Sterben fliehen möge c. írásából) Mit jelent Istent tisztelni? Istent tisztelni azt jelenti, hogy az ember azt teszi, amit Isten igéjében megparancsolt. Ha gyermek vagy, tiszteld atyádat és anyádat; ha szolgáló vagy, légy engedelmes és hűséges; ha úr vagy, vagy úrnő, akkor ne bosszantsd a házad népét sem szavakkal sem tettekkel, hanem úgy tegyél, ahogy azt rangod követeli, és őket is késztesd Istenfélelemre. Ez jelenti azt, hogy Istent és igéjét szolgálod, nem az embert. Hiszen itt az ő szava, amely ezt parancsolja. Nevezhetjük a világ előtt, ahogy akarjuk, hogy az úrnak vagy úrnőnek, apának vagy anyának, szomszédnak vagy gyereknek szolgálsz, mégis igazi istentisztelet ez. Hiszen Isten írta szavát felebarátom feje fölé, és azt mondta: Szeresd felebarátodat és szolgálj neki. (Részlet Luther Márton Invocavit vasárnapi igehirdetéséből Mt 4,1-11 alapján) Ne látszatra szolgáljatok, mintha embereknek akarnátok tetszeni, hanem Krisztus szolgáiként cselekedjétek Isten akaratát: lélekből, jóakarattal szolgáljatok, mint az Úrnak és nem mint embereknek. (Ef 6,6) Liturgika: 40. Mutassa be a húsvéti ünnepkört, az ünnepek eredetét, a hozzá fűződő liturgikus hagyományokat!