A TÁMOP-3.3.14.A-12/1-2013-0007 Együttműködés a konstruktív életvitelért Bak és Pacsa általános iskoláiban Pacsai Általános Iskola NETIKETT Munkafüzet diákok számára a tananyag elsajátításának segítése érdekében 1
Tartalomjegyzék 1-2. óra / Mi a Netikett?... 3 3-4. óra / A Gmail és használata... 5 5-6. óra / Google Drive és használata... 7 7-8. óra / A közösségi oldalak... 9 9-10. óra / Drive: űrlap készítése... 12 11-12. óra / A Facebook... 13 13-14. óra / Fotók, videók készítése... 15 15-16. óra / Fotók megosztása (Picasa)... 16 17-18. óra / YouTube... 17 19-20. óra / Skype... 19 2
1-2. óra / Mi a Netikett? 10 szó vagy kifejezés a Netikettel kapcsolatban: 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 3 mondat a Netikettel kapcsolatban: 1.......... 2.......... 3............. 3
A megszerzett ismeretek alapján készítsetek csoportotokkal gondolattérképet a Netikettről! 4
3-4. óra / A Gmail és használata Lépjetek a gmail.com oldalra, és hozzátok létre postafiókotokat! Írd ide postafiókod nevét:... (Jelszavadat senkinek se áruld el!) Használjátok elkészült fiókotokat: 1. Küldjetek egymásnak levelet, mely tartalmaz mellékletet 2. Mentsétek le a beérkezett levelek mellékleteit a NETI- KETT/MELLÉKLETEK mappába 3. Válaszoljatok a beérkezett levélre 4. Továbbítsátok a levelet harmadik személyek. Adjatok nevet csoportotoknak, majd ennek megfelelően készítsétek el Gmail-es csoportotokat (használjátok a címtárat)! 5
Végezzétek el a következő beállításokat postafiókotokon: 1. Változtassátok meg a megjelenő képeteket 2. Állítsátok be a program szűrőjét úgy, hogy az egymástól jött leveleket jelölje meg fontosként. 3. Változtassátok meg levelezőfelületek témáját! 6
5-6. óra / Google Drive és használata Keress az Interneten a Google Drive előnyeire 3 példát: 1.... 2.... 3.... Indítsd el a Drive-t, és csoportoddal ismerkedjetek meg a felépítésével. Válaszoljatok a következő kérdésekre: 1. Hogyan lehet mappát létrehozni?...... 2. Hogyan lehet dokumentumot feltölteni?...... 3. Hogyan lehet megoldani, hogy mások is láthassák a feltöltött dokumentumot és a létrehozott mappádat?...... 4. Milyen mappa- illetve fájlműveletek végezhetők még el a Driveon?...... 7
Mi a különbség a feltöltött dokumentum és a létrehozott dokumentum között?...... Hozzatok létre egy Google dokumentumot Netikett néven. Hívjátok meg csoportotok tagjait a közös szerkesztésre, és gyűjtsétek össze a Nettikettel kapcsolatos legfontosabb ismereteket! (engem is hívjatok meg a szerkesztésre) 8
7-8. óra / A közösségi oldalak Gyűjtsétek össze, milyen közösségi oldalakról hallottatok:...... Rajzoljátok le az ikonját, és nevezzétek meg, melyik közösségi oldalt használjátok: Gyűjtsétek össze a közösségi oldalak szabályait, házirendjét: 9
Milyen visszaélésekkel találkoztatok a közösségi oldalakkal kapcsolatban?... Hogyan tudsz ellene védekezni?... Készítsetek csoportotokkal figyelemfelhívó plakátot a közösségi oldalak helyes használatáról! 10
Szorgalmi feladat: készítsétek el a legfontosabb jogi és használati szabályok piktogramját rajzprogrammal! 11
9-10. óra / Drive: űrlap készítése A kitöltött kérdőív alapján keressetek példákat arra, hogy mikor előnyös kérdőív használata?... Milyen kérdéstípusokkal találkoztatok? 1.... 2.... 3.... 4.... Csoportotokkal a közösen választott témában készítsetek egy minimum 5 kérdésből álló kérdőívet! Kérdőíveteket töltessétek ki az osztálytársaitokkal. Készítsétek el a beérkezett válaszok összesítését! 12
11-12. óra / A Facebook Nézzetek utána az interneten a következőknek: 1. Facebook céljai:......... 2. Facebook szabályzata:......... 3. Facebook szolgáltatásai:...... Szerintetek milyen előnyei vannak a Facebooknak?...... Szerintetek milyen hátrányai vannak a Facebooknak?...... Hozzátok létre osztályunk csoportját 8osztály néven! (Ügyeljetek arra, hogy mindenki tagja legyen a csoportnak!) 13
Küldjetek képeket egymásnak és a csoportnak is! Oldjátok meg, hogy közösen részt vegyünk egy üzenetváltásban. Küldjetek üzenetet csak a csoportotok tagjainak 14
13-14. óra / Fotók, videók készítése Konfiguráljátok a kapott táblagépeket! (Fiók beállítása, csatlakozás az internetre) Készítsetek fotókat és videofelvételeket csoportotokkal! Csatlakoztassátok, majd telepítsétek táblagépeteket a számítógépre, majd mentsétek le az elkészült felvételeket a NETIKETT/FELVÉTELEK mappába. Beszéljétek meg, melyek azok a felvételek, melyek feltöltésével mindannyian egyetértetek, majd küldjétek át egymásnak a felvételeket (Közösen döntsetek arról mely képek kerüljenek törlésre!) 15
15-16. óra / Fotók megosztása (Picasa) Töltsétek le a Picasa fotófeltöltő programot, majd telepítsétek gépetekre! (http://picasa.hu.softonic.com/) A NETIKETT/FELVÉTELEK mappából töltsetek fel 4 db fényképet. (Megtekintés után ne felejtsétek el megosztani, különben csak számodra lesz látható) Készítsetek minimum 8 kiválasztott képből kollázst, majd küldjétek el emailben a címemre! Ismerkedjetek meg a plakátkészítő funkcióval! 16
17-18. óra / YouTube Keressétek meg a következő szövegben a hibákat, majd javítsátok ki: A YouTube (rövidítve: YTB) egy videó megosztó webhely, ahol a felhasználók videoklipeket tölthetnek fel és nézhetnek meg. 2002 februárjában alapították, 2010 decemberében pedig eltörölték az méretkorlátot azon felhasználók számára, akik nem követtek el korábban szerzői jog-sértést, és más téren sem sértették meg a honlap szabályzatát. Ezenkívül már feltétlenül törlik az illegális forrásból származó jogvédett anyagokat, hanem csupán regisztrálják ezeket, hogy a melléjük társított hirdetések bevételeiből részesedhessenek a jogtulajdonosok. Mindenki számára elérhető funkciók: Gyorslista: ha valamelyik videó tetszik, felrakható a gyorslistára. Funkciók felhasználóknak: Értékelés: itt értékelhető a videó. Listák készítése. Kifogásolás: ha egy felhasználó talál egy videót, amit kifogásolni kéne, akkor a kifogásoló gombra kattint. Ott beírja, hogy milyen ok miatt lett ez a döntése (pl.: túl sok trágár szó, pornográf tartalom). A kifogásolás után a videó vendégek és kiskorúak számára elérhetetlen lesz. (Forrás: http://hu.wikipedia.org/wiki/youtube) 17
Keressétek meg a YoTube-on kedvenc zeneszámotok videóklipjét! Küldjétek át Facebook-on URL címét csoportotok tagjainak! Lépjetek egy letöltő oldalra (http://en.savefrom.net/), majd töltsétek le zeneszámotok klipjét a NETIKETT/LETÖLTÉSEK mappába! Zeneszámotokat töltsétek le mp3 formátumba a NETI- KETT/LETÖLTÉSEK mappába! (http://www.youtube-mp3.org/) 18
19-20. óra / Skype Töltsétek le és telepítsétek a Skype programot! (http://skype.hu.softonic.com/) Az eszközök menü segítségével konfiguráljátok a Skype programotokat! Ellenőrizzétek le, hogy minden eszközötök helyesen működik-e? 19
A következő felsorolásban a Skype előnyei és hátrányai keveredtek össze. A felsorolásjelző szimbólumot színezd zöldre, ha ez előnyök, pirosra, ha a hátrányok közé tartozik: o Ingyenes adatátvitel (telefonálás) o Ingyenes program, általában nem kell előfizetést kötni o Ha nem szélessávú előfizetéssel rendelkezünk, akkor a hangátvitel minősége gyengül, és nem nyújt megfelelő élményt számunkra o Felhasználóbarát, grafikus megjelenéssel rendelkezik o Mindkét fél számára szükség van asztali személyi számítógépre vagy laptopra o Egyenleg feltöltéssel olcsóbban telefonálhatunk, mint a hagyományos rendszereken o Mindkét fél számára szükség van Internet előfizetésre és élő Internet-kapcsolatra o Telefonálni, csevegni csak a számítógép működése mellett lehetséges, kikapcsolt állapotban a telefonálás, csevegés nem lehetséges vagy csak bizonyos esetekben lehetséges o Gyorsan telepíthető, nem igényel szaktudást 20
Keressétek meg csoportotok tagjait, majd vegyétek fel partnerlisrára! Kezdeményezzetek, fogadjatok hívásokat! Oldjátok meg, hogy konferenciabeszélgetést indítsatok! 21