Hasonló dokumentumok
Szakdolgozati szeminárium

SVPPLEMENTVM AD LEXICON LATINITATIS MEDII AEVI HVNGARIAE A-I

BME VIK TDK Bírálói lap 1. rész (a dolgozat részletes értékelése)

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Opponensi vélemény Szovák Kornél: Svpplementvm ad Lexicon Latinitatis Medii Aevi Hvngariae címő, az MTA doktora címért benyújtott értekezésérıl

Szemle. Kimondható és elbeszélhető tartományok. Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p.

Targonca vagy kapa? (Nagybánya évi pecsétjéről)

Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Művelődési, Kisebbségi, Ifjúsági és Sport Bizottsága Elnöke

A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

FRANCIA-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés

Sequentiák a protestáns graduálokban

Szegedi Tudományegyetem Irodalomtudományi Doktori Iskola KOVÁCS ZSUZSA SZENT VILMA MAGYAR KIRÁLYNÉ LEGENDÁJA. Doktori (PhD) értekezés tézisei

Propaganda vagy útleírás?

Magatartás Szorgalom Olvasás írás 1.oszt. Matematika 1.oszt. Környezetismeret 1.osztály 2. oszt. első félév

Interdiszciplináris Doktori Iskola

(Eötvös József Könyvkiadó, Budapest 2012) A könyvet tárgyánál fogva és szerzőjére való tekintettel is ajánlom azoknak az olvasóknak a

OPPONENSI VÉLEMÉNY. 1. A B. bronchiseptica dermonekrotikus toxin (DNT) kórtani szerepének vizsgálata egérben és sertésben.

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)

Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező

ELSŐ IDEGEN NYELV évfolyam

AZ MTA ÉS AZ EGYETEMEK

Érzelmes utazás" Fejtő Ferenc és Kabdebó Tamás irodalmi munkássága körül

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét


GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT

UTAZÁS ÉS TURIZMUS KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Budapest, Tevékenységünk minden percében látnunk kell a jövőt és a célt is, különben minden igyekezetünk értelmetlen és hiábavaló marad.

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola MÁSODIK IDEGEN NYELV

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok


ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN. Hiteles tanúk cáfolata. Interjú Horthy Istvánnéval

A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól

HELYI TANTERV KÉMIA Tantárgy

NYEK REÁL JELLEG, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLY

Külön könyvvizsgálói jelentés

3.1.5 megint nincs megcímezve, a megfelelő négy al-alfejezet sav-bázis egyensúllyal és a vas ionok hatásával foglalkozik.

elemzésének lehetőségei és tanulságai. PhD disszertáció, 2012.

DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM

Képzési terv a 2016/17 tanévre felvételt nyert hallgatók számára I. KÉPZÉSI ÉS KUTATÁSI SZAKASZ ELSŐ 4 FÉLÉV

Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában

P. Müller Péter Székely György pályaképe

Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről

GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT

MTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban

Összefoglaló szakmai jelentés a Szenci Molnár kutatások adattár, szerzői bibliográfia, egyes műveinek új kiadása c. OTKA pályázatról (T ) 2002.

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ

Képzési terv a 2016/17 tanévre felvételt nyert hallgatók számára I. KÉPZÉSI ÉS KUTATÁSI SZAKASZ ELSŐ 4 FÉLÉV

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

A dolgozók képzésének és támogatásának szerepe az ergonómiai programok sikerében

ERWIN PANOFSKY: GÓTIKUS ÉPÍTÉSZET ÉS SKOLASZTIKUS GONDOLKODÁS

KONCEPCIÓ, SZAKMAI TARTALOM

Nyelvészkedés és néhány szó egy különleges tündérfeltételről. Nyelvészkedés

Útjelző(k) a társadalomtörténet-írás dzsungelében

AZ INKLUZÍV NEVELÉS PEDAGÓGUSA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE. Az oklevélben szereplő szakképzettség angol megnevezése:

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT

A Szegedi Középkorász Műhely tizenöt éve ( )

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program

Kémia: A kémia kerettanterv (B változat) 10% szabadon tervezhető órakeretének felhasználása: 9. évfolyam: A kémia és az atomok világa:

Csík Tibor: Egy közgyűjtemény és használó

Hasonmások Válogatás az OSZK gyűjteményeiből

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Német Helyi Tanterv 2014

Az aradi magyar színjátszás 130 éve könyvbemutató

2017-től felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Feladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZABÁLYZAT A HALLGATÓI PLÁGIUMRÓL

Opponensi vélemény. Gyuricza Csaba: A talaj és környezetminőség javítása és fenntartása növénytermesztési módszerekkel c. MTA doktori értekezéséről.

Gyűjtőköri szabályzat

Lakatos Éva sajtótörténeti bibliográfiájának margójára

APÁK, FIÚK. Vajdovics Zsuzsanna

MUNKAERŐ-PIACI ESÉLYEK, MUNKAERŐ-PIACI STRATÉGIÁK 1

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Előterjesztés A Bicske Város Sportjáért Közalapítvány évi beszámolójának elfogadásáról

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai

FÖLDTUDOMÁNYOK OSZTÁLYA

A Magyar Tudományos Akadémia Orvosi Tudományok Osztályának ügyrendje

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Szabó T. Attila: Erdélyi Történeti Helynévgyűjtése Szabó T. Attila kéziratos gyűjtéséből közzéteszi: Hajdú Mihály et al

Pedagógiai Program (Nevelési Program)

MAGYAR RÉGÉSZET ONLINE MAGAZIN 2013 TAVASZ

90 Éves az MST. Kilencven éves a Statisztikai Szemle

BIOENERGETIKA TÁRSADALOM HARMONIKUS VIDÉKFEJLŐDÉS

E L Ő T E R J E S Z T É S

A minőségügyi szaklapok tevékenysége és fontossága Sződi Sándor

Hitetek mellé tudást

OLASZ-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

Képzési terv a 2016/17 tanévre felvételt nyert hallgatók számára I. KÉPZÉSI ÉS KUTATÁSI SZAKASZ ELSŐ 4 FÉLÉV

BEKÖSZÖNTŐ. háztartási és hasonló jellegű villamos gépek és készülékek-, illetve a villamos forgórészek javítás és módosítás utáni vizsgálatai.

Dr. prof.öllős Géza munkássága

BEVEZETÉS. A tantárgy célja

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

Átírás:

opponensi vélemény Szovák Kornél Svpplementumad Lexicon Latinitatis Medii Aevi Hungariae A-I című akadémiaidoktori értekezéséről A Lexicon Latinitatis Medii Aevi Hungariae oiyanjelentőségúváilalkozás a magyarországí medievisztika területén,mint A maglar nyelv nagyszótára amagyar nyelvészettárgykörében. A Maglarországi Középkori Latinság Szótára ahazai _ dominiínsan latin nyelvű - középkori írásbeli kultúra 500 évétreptezentá ja,a,,nagyszőtár,, pedig M,,ü magyar nyelv'' mintegy 250 événekírott kulturájín. A magyarországi latinság az eurőpai kózéplatin szerves része, ennek jegyében kezdeményezte 1932-ben az Union Académique Internationale a Magyar Tudományos Akadémiáná az 1000 és 1200 közöttihazai anyag előkészítését egy korszerű középlatin szőtár, a Novum Glossarium Mediae Latinitatis szátmátra.a nemzeti nyelv erőterébenésadott történelmi-tarsadalmi-kulturális környezetben é1őlatin nyelv ugyanakkor a nemzeti kultura hordozőja és kifejezője is. A nemzetkózi felkérés régőta erlelődő hazai fudományos igénnyel találkozott, amely azonban az egészközépkor szőtái feldolgozására irányult. Az Akadémia 934-bet a kettős feladatot íntézményesen vállalta. A Maglarországi Latinsóg Szótára munkálatait - kiváló filológus elődök, Huszti József, Horváth Jiános és Boronkai Iván után _ 995 őta ahazai középkorkutatás egyik legfelkésniltebb képviselője, a történész-íilológus Szovák Kornél iranltja. A Szótár jelenkori történeténeks az egészhazuközepkorkutatásnak nagy nyeresége, hogy a foszerkesztő akadémiaidoktori értekezésóte témánakszentelte' Az 1987 óta megjelent öt kötet igazolta a Boronkai Iván által lefektetett szerkesztési elveket s messzemenően kielégíti a tudományos várakozásokat. Hivatkozott példái révén középkori forrásainkat bekapcsolja a nemzetközi kutatásba, gyors éspontos tájékoződástbiztosít ahazai kutatóknak, s kitűnően működik mint szótár is. A szócikkek szerkesztéseés a további kötetek kiadásra való előkészítéseana1y szakmai felkészültségéstapaszta atbirtokában már elsősorban idő kérdése.az i betűhoz, Szótár felébez érye azortbana disszerens elérkezettnek átta az időt a számvetésre:új források bevonására, a szőanyag számtaianleleménnyel való kiegészítésére, olykor javításáras mindezek ttikrébenaz eddig munka értékelésére. A disszertáciő prőbqát kiállta az eddigímunka, de hatalmasan gyarapodott is, s közben a nyelwel és a forrásokkal kapcsolatos elméleti és gyakorlati kérdésekhosszú sorát tisztázta a szerző. Míg a cédu ánásszőtáúrás részbenkollektív munka, a disszertációba foglalt új anyag teljes egészébenönálló kutatói teljesítmény.s mindez a következő kötetekben tovább kamatozik majd!

L Mielőtt a részletekbe bocsátkoznék' még egy fontos szempontot hangsúlyozni szeretnék.a disszerens egyszeítetörténészés filológus. Bár a szótárra az ígényelőször a történészek részerő foga maződott meg, s a források nagyobb része okleveles, a napi szőtárszerkesztési munkából a történészek, ha bele-bele is kapcsolódtak, egy idő múlva kiváltak. (A lektorálásból mindig komoly részt vállaltak.) Szovák Kornél történészi képzettségeelőször az okleveles adatok ellenőrzésében,pontosításábankamatozottjól, utóbb pedig egy oklevelekre szakosodott történész-generációkinevelése á ta a fonásbrízis jelentős gazdagtásában. A többi fonás megismerésemár az elhtvatott szőtárkészítés velejárója volt: irodalomtörténeti és stilisztikai kérdésekbenugyanolyan kompetenciát szerzett, mint a történetiekben, miközben sziímtalan szöveg kiadásában vagy újraközlésébenközreműködött, pl. A Scriptores rerum Hungaricarum repint kiadása a Margit-legendáva kiegészítve,a Pécsi egyetemi beszédekmutatóinak elkészítésevagy a Váradi Regestrum kiadása. Ezeh'hez járu t még a teljes középkorra vonatkozó szakirodalom intenzív követése egy-egy itj szőtái adat reményében,aminek a szerző különlegesen sokolda ű tájékozottságais eredményelett. A doktori értekezés célkitizése világos, felépítéselogikus és jól áttekinthető' tudományos módszerei változatosak, gyakran bravúrosak,eredményeiteljesen fiiggetlenek a kandidátusi értekezésétől s jelentős mértékbengazdagt1ák a medievisztlka egészét. E nagyon pozitiv,deáltalánosvélemónytaza ábbiakbanrészieteze,m. A munka célja egy tekintélyes mennyiségúújonnan gyijtött anyag birtokában a korábbi kötetek hitelességénekmérlegelése,majd a teljes aílyaga apján a középkori latinság volumenének megbecsülése,rétegeinek, fejlődési tendenciáinak bemutatása' s végp az űj szócikkek illetve tétel-kiegészítések rendszeresközlése. Az értekezésbevezető fejezete a Szótár előtörténetét és történetétmutatja be, a forrásbázis létrejöttét,a háboru alatti s az azt követő viszontagságokat, a munka újraindulását, a szerkesztési elvek világos megfogalmazását s végtil a kötetek megjelenósét. Az Union Académique presztizsemeghatározó volt míndaz indulásnál, mind azújrakezdésné. Az MTA folyamatosan támogatta a gyujtőmunkát, melybe sok neves szakember is bekapcsolódott, de a körülmények csak a 70-es években,boronkai lván vezetésealatt, az MTA á ta\ támogatott ókortrrdomrínyi Kutatócsoport keretei között stabilizálódtak. A 10 kötetesretervezett Szótár a középkori (1000-1526) Magyarországon közreműködők haszná t szókincset tartalmazza, melyet a jobbára kiadott források feldolgozásával gytijtöttek össze. A szócikkek a szavak valamennyi jelentésváltozatát kontextussal együtt közlik, azok latin nyelvű értelmezésével és magyat jelentésévelegytitt. Az eddig megjelent öt kötetben 12 000 valódi szócikk, 35 000 jelentéskategóriaés105 000 forrásadatta á hatő.

J A forrasbázis problémái cimet viselő második fejezet rendkívül sokszínú: a 12 a fejezetnemcsak a műhelymunka izgalmas részleteibevezet be, hanem olyan eredményekre is rálátást kapunk, melyeket egyszerííszőtérhasztálókéntaligha ismernénkfel. l. Műfaji éstartalmi összetétel. Ahazai források volumenénekkorlátozottsága _ akár a rég7magyaí nyomtatviínyok esetében_ előnyt is jelent, 1200-ig a teljességigényévelfel lehetett dolgozni őket. óriási segítségmára az országos Levé tárközépkori anyagáhozva ő (D1' D0 elektronikus hozzáferés. Különösen azért, mert a tartalmi összetételt tekintve tulsúlybanvannak a hivatali éskormányzati írásbeliségfonásai, melyek az egészfonásbázis kétharmadát teszik ki. (A kiadvanyok száma szerint _ 23. olő. 420-bó 2 7+100 _ a háromnegyedét.)a Szótár hű ttikre középkori írásbeliségünknek,melyből a humanizmusig _ a történetírástkivéve _ hiányoznak az esztétikai igényí világi művek és egyetem hiján az önálló tudományos művek is. 2. Nyelvi összetétel. A magyarországtr latinitás részénektekinthetők a kiilíijldről hazénkba érkezett szerzők itt készült művei (Gellért, itáiia humanisták Mátyás és a Jagellók környezetében stb.), s ahazu iskolázottságu írástudók ktilfoldi alkotásai. 3. A mag,,ar kontribúció. Aközepkori szóképzésielvnek ellentmondanak a népnyelvi előzménybő képzettlatin szavak. Ha ilyen mégis létrejön, annak keletkezésikörülményeit és haszná atátak kiterjedtségétérdemeskíilön szemügyre venni. A szerző tanulságos példákat idéz, gondosan megktilönböztetve őket a magyat szórviányoktól, melyeknek valójában nem járna önálló címszó. A határesetekitt is a legizgalmasabbak. 4. A középlatin szóból prédikátorok közvetítésével tiikörfordítással létrehozott népnyelvi szava <taa 'mi1lemagister'-nek megfelelő német Tausendkünstler és a magyar ezermester a ÍLagyívű tanulm ánrryákerekedő példa.a szó története vergiliusi előzményektől vezet a ktilönböző időben, egymástól fiiggetlenül megszülető német és magyar vá tozatig' 5. Az egledi használatúszavak ktilönösen fontos fejezet,melyben új dimenziója nllik a Szótának. Ha az egyedi előforduláshoz tlj forrásadat párosul, az már határozottan vall a szerző nyelvi orientációjáról. Gyöngyösi szavait illetően Gergely az egy1k példa, aki a mindennapi élet a humanistákkal mutat rokonságot, egyébként a kolostori latinság képviselőivel kötik össze speciális szavai. Végul csak az ő szövegeiből dokumentálható szavak létrehozása-hasznáiata Gyöngyösi relevánsak. Kezdenek előjönni tudatos eszmei törekvéseire nézve lehetnek az egyes szerzetesrendekre jei emző sajátos nyelvi úzus nyomai is. Szent Gellért különleges szőhasznáiata közismert, mégis a szőtár tükrében értékelhetőigazán egyedisége.rendkívül érdekes,hogy az egyes szerzők milyen mértékben használnak másutt elő nem forduló szavakat: Ianus például több mint kétszáaszor, Bonfini

4 154 esetben, Kézai húsz alkalommal, Anon;rmus négyszer,az Intelmek szerzője mindössze háromszor' Ez _ a humanistáktól eltekintve _ nincs szoros kapcsolatbat a szerző esztétikai(ilyen jellegri összehasonlításokat ''kívü1rő1''csak akkor tehetnénk, stilisztikai igényességével. ha a szőtár aflyagaegy adatbátzisbana források felől is megközelítheto lenne, a háttértudást azotban ez nem pótolná.) 6. A nyelvi igényességszintjei. Különleges lehetőségetkínál három ktilönböző nyelvi szint, a humanista, a közópkori kancelláriai ésa kolostori latin összevetésére,,a levágott fej'' története, melyet Temesvári Pelbiírt, Thuróczy János és Bonfini egyaránt előad. A rövid jellemzés kitűnő. Kézat nyelvek iranti érdeklődésérea más nyelvekből kölcsönzött szavak mutatnak. Ezíttal eggyel csökken a sziímuk a sabariai borostyánútra hivatkoző régl,-űj kapcsán. értelmezés 7. A lehetségesszalmyelv kérdése:a heraldika. A címereslevelek nyelvi jelentőségére a disszerens figyelt fel. A használható forrásközlések egy részeis neki köszönhető. I yen az a formuláskönyvben fennmaradt címereslevél is, melyet Bonfini fogalmazott II. Ulászló nevébenjohannes scripto1 szálmáraa Decades Corvinába szánt példányáé,rr,(akódex hrírom töredékétma az OSZK őrzi.) Hasonlóan fontos Gersei Pethő János 1507-ben kelt címeres levelének eredetin alapuló, megbizhatő szövegközlése. Mindkettő humanista hatást mutat, sajátos szavak hasztá atával, melyek közül az egyik a korábban sokat vitatott 'libri annales' kifejezés'hivatali évkönyv' értelemben. 9. A tarténetiésfilológiai értékekkettőssége.az oklevél arengríkművelődéstörténeti, jogi éstársadalomtörténetijelentőségéremár korábban rámutatott a kutatás. Eztltta egy 1235re hamisított oklevél pé dáaátrnutatja be a szerző, a hamisítás a T4. szézadbantörtént, a fennmaradt átirat 1404-ben kelt. A szőtár számára korábban feldolgozott kiadásábó éppenaz aíengahiányzott. Fontos, többek közt paleográfiai érvek szólnak viszont amellett, hogy nan egyszení hamisításról, hanem egy!étezo Árpaa-tori oklevél interpolációjáról van szó. A disszertációban közölt 10. A nyelv arenga öt, más fonásból nem ismert szóval gazdagitottaa szőtátrat. bővülésének szabálytalan lehetőségei. Egyénieskedő sző- és nyelvhasznáiatta természetesenbrírki élhet,a levélíráspedig bizonyos esetekbenhatározottart csábíthat is erre. E helyen két vámagy 522-bet Brandenburgi Györgynek címzett levele kínál jó példríkataz igyetlen egyénieskedésre. 1Í. Az onomasztikon lcérdése, vagyis hogy a tulajdonnevek és a tulajdonnévi eredetű melléknevek felvételt nyerjenek-e a Szótár második felébe, komolyan megfontolandó. A felsorolt ésjól differenciált példak nagyon meggyőzőek. Azt, hogy a kérdésegyelőre nyitva van, jelzl, hogy a szerző nem osztotta be őket a disszertáciő szőtái részéhesem. Én azt az

5 álláspontot képviselném, mivel a névanyag önálló érdeklődésre is számot tart, hogy rendszeresengyűjteni kell, de praktikusabb ktilön kötetben szerepeltetni. 12. A kiegészítésszempontjai és irányai cím a att szerepelnek azok a művek és műfajok, melyekből az új szőanyag elsősorban származtk. Az első csoportot a prédikációirodalom jelenti. Mivel az egytk legfontosabb forrás, a Pécsi egletemi beszédek címen ismert sermonarium mutatóinak készítésében a disszerens. mint említettem,.résztvett, közvetlen tapasztalatból tudja, hogy a prédikációvéa atok szövegének a fele-kétharmada idézet.a prédikátorok ráadásul nemcsak egyes idézeteket,hanem idézet-bokrokat,hosszabb tematikus egységeketis átemelnek más prédikációgyűjteményekből,teológiai summákból. A műfajjal a szerző ennek megfelelően körültekintően bánik, s a meg elölt kötetekből kinyert szavakkal valóban nagy hiátust tölt be. (A fortásjegyzékből hiányzik a legfontosabb új forráscsoportra, a Leuveni Kódex magyarországi sermóira való hivatkozás, feldolgozásuk azonban megtörtént.) A másik nagy csoportot humanista szerzők jelentik, Bonfini' Szentmiártoni Szabó Géza űj Janus-felfedezése,Ábel Jenő Analectája, Jacobus Piso, Vetési LászIő és végül Bartholomaeus Pannonius komédiája és dialógusa. Ezze a magyarország1 humanizmus szókincse is elnyeri helyes arányaíta Szótdrban. A forrásbánis bemutatása 12 önálló tanulmányban történt, melyek olvasás közben szervesülnek' s végül a teljességjóleső erzetéveltöltik el az embert.aki csak az eredmény,a,,kimenet'' felől ismeri a Szótárat, annak fogalma sincs a munka valódi mélységeiről, melyeket néhány tipikus példrín keresztíil most közvetlenül meglapasztalhatott. De a tanulmiíny egészefoleg arto győz meg, hogy a fonásbánis avatott kézbenvan' s hogy máris kitűnő eszköz középkori latin nyelvű kulturánk korábban ismeretlen összefiiggéseinek feltrírásahoz. (Ilyenek például az egyes szerzőkre, művekre' nyelvi rétegekre vonakozó jelentős újmegállapítások.) Mindez csak a bevezető volt, a cím maga ís az enltán következő szőtár részre vonatkozik, a megjelent kötetek és a megjelent kiegészítésekkiegészítésere. Ez a rész 5000 adatot tarta maz, melyek közül 1000 új szócikk. Az utóbbi mennyiség nem rendíti meg a szőtár öt kötetének megbízhatőságát, a 4000 új adat pedig egyenesen a korabbiak megerősítésétjelenti, megjelent szócikkek kiegészítését, egy-egy szó újabb adattal való dokumentálását. A kétrész egymástól praktikusan elktilönül (Pars prima éspars secunda), az eltérő betűméretmegkönnyíti atájékozódást. Az adatokjelentős részeaz említettúj fonások kicédu énásábólilletve korábbiak újrafeldolgozásábői származ1k,más részük viszont komoly forrástanulmányok eredményei. Az us adatok formailag a Szótár rendszerébe pontosan beleillenek, tartalmilag pedig fontos hiányokat pótolnak. Talan elérkezett az idő, hogy az

6 eddig megjelent kiegészítéseka disszertációként benyújtottsupplementummal együtt -- mely mennyiségilega korábbiakat jóvalmeghalad1a, s mivel tudatos gyujtéseredménye,tartalmilag is jelentősebb azokná, -- a Szótár első Supplementum köteteként megjelenjék. Harmadik részkénta középkori iskolai haszná atrakészült latin-magyar szőjegyzékek közös ábécéberendezett anyagának a közlése nagyon jó ötlet volt. Elsősorban kontroll- anyagként szo gá amaga 2000 önállő szőa ak'1ával.érdemeslenne azottbana problémakört feldolgoztatni, a problematikus helyeket tísztézniés a Szótór befejezéseután, egy második Supplemenfum-kötetben _ a tudományos és a laikus használói igényt is kielégítő módon _ közölni. Az opponens feladata,hogy a hiányosságokra is rámutasson. A gépelésihibák ésegyegy bibliográfiai tétel hiánya Vagy csonkasága könnyen korrigálható, ezekkel nem foglalkozom. Az 5000 tételt örömmel bogarásztam végig, s közben néhány apró hibát is találtam, egy részük inkább kérdés.egy szőjogtalanul kapott önálló szócikket: az 'aperitio' (125. old.) a Pécsi beszédekkiadásában hibásan szerepel, a kézirat kópiáján i né kú, per rövidítéssel olvasható (apertio). A 'collectale' (148. old.) talan inkább 'kollektríkat tarta mazó liturgikus könyv'. A 'combibo, (149. old.) ige mellett furcsa a ma1yaívá tozat ffinévi formája (ivócimbora). A 'conputresco'(153. old.) ige azizatás-citátllm része.a 'concremator'(154. old.) helyett talán a'concremator cementi'jelenti amészgetőt.a 'Cruciti' (163. old.) biztosan hibás alak. A 180-181. oldalon néhrínyszó jelentésehianyzik. A hibás szóalakokat pl. 'fequentare' lege 'frequentare' (195. old.) kihagynám a szőtárből. A 'fermiculus', 'festio', 'ferecundia', 'fetulus' (195-196. old.) hibás' zöngétlen alakok a 'vermicu1us', 'vestio', 'verecundia', 'vetulus' helyett a Pécsi beszédeknémet nyelvterületen működő 15. századi scriptorának köszönhetők. A kódex keletkezésihelyére nézvepersze informatívak. A kéty'fel írt, 'ffarmaci-' típusú szavakat (196. old.) az ábécébena 'farmaci'-ná hoznátm. mert a betukettőzésnekitt nincs jelentősége.nem a,balbus, (269. old.) jelent ékesszólást, hanem a 'disertitas'. A rövid felsorolás Sem a szőtár, sem a tanulmrány jelentőségébőlnern von le semmit. A disszertációt mindenesől komoly új eredményekettarta maző,kiváló tudomrínyos teljesítménynektartom s elfogadását atísztelt Bírá1ó Bizottságnak melegen ajánlom. Szovák Kornél szátmátraazmta doktora cím megítélését feltétlenüljavaslom. Budapest,20II. augusztus30.,lw^l,*-?,t'll /Madas Edit/ azj l4ta doktora