ME BTK MAGYARTANÁRI MESTERKÉPZÉS (TANÁRI MA) A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara (ME BTK) magyar szakos képzéseinek megtervezésekor alapvetően két tényezőt vettünk figyelembe: a hagyományos magyar szakos képzés jellegének megtartását, illetve az újabban jelentkező regionális és országos foglalkoztatási igényeket. A bölcsészek elhelyezkedési lehetőségeiről, esélyeiről a http://bolcseszhefop.atw.hu címen érhető el egy újabban készült felmérés. Az ME BTK a bolognai felsőoktatási rendszer (a ciklusokra bontott, osztott képzés) mindhárom szintjén biztosítja a magyar szakos hallgatók képzését: hároméves alapképzésünk (BA) után két és fél éves tanári vagy kétéves nem tanári (diszciplináris) mesterszakon (MA) is tovább lehet tanulni, a legtehetségesebbeket pedig ezután Irodalomtudományi Doktori Iskolánkba várjuk hároméves PhD tanulmányokra. A jelen tájékoztatóban csak tanári mesterképzésünket ismertetjük, alap-, diszciplináris mester- és doktori képzéseinkről külön tájékoztatók állnak rendelkezésre. Tájékoztatónk mindenkori érvényes szövege honlapunkon férhető hozzá megtekintésre vagy letöltésre: http://magyarszak.uni-miskolc.hu, Képzések menüpont. A jelen tájékoztató mintatantervei minden esetben a nappali tagozatra vonatkoznak. Levelező tagozatos képzésünk tartalmi tekintetben pontosan megegyezik a nappali tagozatossal, ám a következő technikai különbségeket figyelembe kell venni: a levelező képzések jai eltérőek (pl. a 01 ban a betűk jelentése a következő: a BTK Magyar szakos Tanári képzésének Nappali tagozata, értelemszerűen tehát az azonos tanegység ja a levelező tagozaton: BTMTL1); a heti helyett a levelező képzések esetében csak a féléves az irányadó, ez pedig a nappali tagozatos féléves nak mindig az egyharmada (a táblázatban szereplő 30 nappali tagozatos féléves óra esetén a levelező tagozaton, illetve 15 nappali tagozatos féléves óra esetén a levelező tagozaton 5 óra értendő); a nappali tagozat számára két-két félév egyikében kötelezően választandó órák esetében a levelező tagozaton többnyire csak az egyik, általunk meghatározott félévben van mód az óra teljesítésére. A ciklusokra bontott, osztott képzés alapképzési szakjának, vagyis a magyar BA alapszaknak az elvégzése után a magyartanári mesterképzés öt félév alatt teljesíthető, összesen legalább 150 kredit értékű tanulmányokkal. Vannak azonban ettől eltérő lehetőségek is, ha valaki korábbi vagy már a bolognai rendszerben megszerzett, de a mondottól eltérő diploma birtokában kíván részt venni magyartanári mesterképzésen. Tájékoztatónkban ismertetjük az összes lehetőséget. 1
A tanári mesterképzésben való részvétel lehetőségei 1. Megfelelő alapképzés (BA) teljesítését követően a bölcsészettudományi területen kétszakos tanári diploma (egyidejűleg két tanári szakképzettség) szerezhető. A tanári mesterképzés ez esetben 5 félévig tart, legalább 150 kredit teljesítésével. A tanulmányok négy féléven át folynak (120 kredit), az ötödik félévben kerül sor az iskolai gyakorlótanításra (összefüggő szakmai gyakorlat, 30 kredit). Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.1. a) és 6.1. pontjait. A 120 tanulmányi kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 40 kredit; a másik választott szak szakterületi ismeretei: 40 kredit (pl. angol-, német-, filozófia- vagy történelemtanári szak, ezekről a megfelelő intézetek adnak felvilágosítást); pedagógiai és pszichológiai ismeretek: 40 kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást). A tanári mesterképzésre való jelentkezés feltétele, hogy a hallgató az alapképzés keretében kreditnyi pedagógiai és pszichológiai stúdiumot választott. (Ez a tanári mesterképzés első szakaszában is pótolható.) A magyartanári mesterképzést olyan hallgatók vehetik fel, akik az alapképzésben teljesítették a magyar alapszakot (120 kredit), vagy akik az alapképzésben teljesítették a magyar alapszakos specializációt mint szakirányt, vagyis a magyar minort (50 kredit). Az utóbbi alapképzéses kreditek a magyartanári mesterképzéssel egyidejűleg nem pótolhatók! A követelményeknek megfelelő BA alapképzésből érkező magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk I. sz. mintatanterve vonatkozik. 2. Magyar szakos főiskolai szintű tanári diplomások számára, ha csak magyartanári mesterképzésen kívánnak részt venni, a tanári mesterképzés 2 félévig tart, legalább 60 kredit teljesítésével. Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.3. és 6.1. pontjait. A 60 kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 30 kredit; pedagógiai és pszichológiai ismeretek: kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást); iskolai gyakorlótanítás (összefüggő szakmai gyakorlat): 20 kredit. Az ilyen magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk II. sz. mintatanterve vonatkozik. 3. Magyar és még egy szakos főiskolai szintű tanári diplomások számára, ha főiskolai diplomájukkal megegyező két szak tanári mesterképzésén kívánnak részt venni, a tanári mesterképzés 3 félévig tart, legalább 90 kredit teljesítésével. Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.3. és 6.1. pontjait. A 90 kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 30 kredit; a másik szak szakterületi ismeretei: 30 kredit (pl. angol-, német-, filozófia- vagy történelemtanári szak, ezekről a megfelelő intézetek adnak felvilágosítást); pedagógiai és pszichológiai ismeretek: kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást); iskolai gyakorlótanítás (összefüggő szakmai gyakorlat): 20 kredit. 2
Az ilyen magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk III. sz. mintatanterve vonatkozik. 4. Nem magyar szakos egyetemi vagy főiskolai szintű tanári diplomások, valamint nem magyar szakos tanári mesterfokozattal rendelkezők számára, ha magyartanári mesterképzésen kívánnak részt venni, a tanári mesterképzés 2 félévig tart, legalább 60 kredit teljesítésével. Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.4. a), 4.4. b) és 6.1. pontjait. A 60 kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 40 kredit; pedagógiai és pszichológiai ismeretek: tanári mesterfokozat birtokában 0 kredit, egyetemi vagy főiskolai szintű tanári szakképzettség birtokában kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást); iskolai gyakorlótanítás (összefüggő szakmai gyakorlat): tanári mesterfokozat birtokában 20 kredit, egyetemi vagy főiskolai szintű tanári szakképzettség birtokában kredit. Figyelem! Az ilyen hallgatóknak magyartanári mesterszakos tanulmányaik megkezdése előtt el kell végezniük a magyar alapszakos specializációt mint szakirányt, vagyis a magyar minort (50 kredit). Ennek legcélszerűbb módja az ún. részismeret megszerzése érdekében folytatott képzés, amelyen az 50 kredit 2 félév alatt megszerezhető. (Erről lásd külön tájékoztatónkat.) Minthogy e kreditek a magyartanári mesterképzéssel egyidejűleg nem pótolhatók, a tanári mesterképzés 2 féléve a részismereti képzés 2 félévén felül értendő. Az ilyen magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk IV. sz. mintatanterve vonatkozik. 5. Nem magyar szakos, alapképzésben vagy főiskolai szintű képzésben szerzett pedagógus szakképzettséggel rendelkezők számára, ha magyartanári mesterképzésen kívánnak részt venni, a tanári mesterképzés 3 félévig tart, legalább 90 kredit teljesítésével. Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.4. c) és 6.1. pontjait. A 90 kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 50 kredit; pedagógiai és pszichológiai ismeretek: 20 kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást); iskolai gyakorlótanítás (összefüggő szakmai gyakorlat): 20 kredit. Figyelem! Tanítói diplomával a magyartanári mesterképzésre csak a magyar szakos alapképzés elvégzése után lehet jelentkezni! (Erről lásd külön tájékoztatónkat.) Minthogy ez a magyartanári mesterképzéssel egyidejűleg nem pótolható, a tanári mesterképzés 3 féléve a magyar szakos alapképzés 6 félévén felül értendő. Az ilyen magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk V. sz. mintatanterve vonatkozik. 6. Ha valaki mesterfokozatot adó szakon nem tanári szakképzettség megszerzését követően kíván magyartanári mesterképzésben részt venni, számára a tanári mesterképzés 3 félévig tart, legalább 90 kredit teljesítésével. Lásd a 15/20. (IV. 3.) OM rendelet 4. sz. melléklet 4.2. a) és 6.1. pontjait. A 90 kredit megoszlása a következő: a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismeretei: 30 kredit; 3
pedagógiai és pszichológiai ismeretek: 40 kredit (ezekről a tanulmányokról a Tanárképző Intézet ad felvilágosítást); iskolai gyakorlótanítás (összefüggő szakmai gyakorlat): 20 kredit. Figyelem! Ha a mesterfokozatot adó, de tanári szakképzettséget nem eredményező szakjuk nem a magyar diszciplináris mesterszak, akkor az ilyen hallgatóknak magyartanári mesterszakos tanulmányaik megkezdése előtt el kell végezniük a magyar alapszakos specializációt mint szakirányt, vagyis a magyar minort (50 kredit). Ennek legcélszerűbb módja az ún. részismeret megszerzése érdekében folytatott képzés, amelyen az 50 kredit 2 félév alatt megszerezhető. (Erről lásd külön tájékoztatónkat.) Minthogy e kreditek a magyartanári mesterképzéssel egyidejűleg nem pótolhatók, a tanári mesterképzés 3 féléve a részismereti képzés 2 félévén felül értendő. Abban az esetben pedig, ha a mesterfokozatot adó, de tanári szakképzettséget nem eredményező szakjukon nem rendelkeznek legalább, a magyar szakos képzés számára kreditátvitellel elismerhető kredittel, ezt a kreditet is meg kell szerezniük a 120 kredites magyar alapszakos képzés óráiból, az intézeti kreditátviteli bizottság egyedi döntésével kijelölt tantárgyakból. Ha a hallgató mesterfokozatot adó, de tanári szakképzettséget nem eredményező szakja a magyar diszciplináris mesterszak, akkor az intézeti kreditátviteli bizottság egyedi döntésével a tanári szakképzettség magyar szakos szakterületi ismereteinek körében egyes tantárgyak teljesítése alól felmentést adhat a számára. Az ilyen magyartanári mesterszakos hallgatókra tájékoztatónk III. sz. mintatanterve vonatkozik. Általános tudnivaló, hogy az iskolai gyakorlótanítás előfeltétele a tanári mesterképzés (a szakdolgozaton kívüli) minden egyéb követelményének teljesítése, illetve az azok teljesítéséhez szükséges kreditek összegyűjtése. A gyakorlat magában foglalja a hospitálást, szakképzettségenként heti 2 5 óra (max. heti óra) tanítást/foglalkozást, a tanítási órán kívüli iskolai feladatok ellátását, a tanítást kísérő szeminárium elvégzését és az adatgyűjtés, tapasztalatszerzés szakszerű dokumentálását. Akár egy-, akár kétszakos tanári mesterképzésen vesz részt valaki, a képzés végén egy szakdolgozat készítendő el, mégpedig minden esetben a pedagógiai és pszichológiai ismeretek köréből. Minden tanári szakdolgozat tehát a Tanárképző Intézet keretében készül, annak követelményeiről ott adnak felvilágosítást. A tanári mesterképzés mintatantervei Az alábbi mintatantervekből minden hallgatóra csak egy vonatkozik. Hogy melyik, azt az előző, A tanári mesterképzésben való részvétel lehetőségei c. fejezetben határoztuk meg. A heti oszlopában az első szám az előadások, a második szám a szemináriumok, a harmadik pedig a konzultációk heti át jelenti. * A mintatantervekben csillaggal megjelölt, szabadon választható tárgyakat a mintatanterveket követő táblázatban soroljuk fel. E tárgyak mindenkori kínálata félévente változik. 4
I. sz. mintatanterv (40 kredit, 4 félév) 01 11 12 13 14 15 16 17 Tudásbázisok alkalmazása a magyartanításban Szövegolvasás, interpretáció eszmetörténet Nyelv, kultúra, társadalom Irodalmi komparatisztika A nyelvi szintek grammatikája Grammatika és komparatisztika módszertani szempontból Szabadon választható tantárgyak* Az irodalom és a medialitása A nyelvleírás újabb irányzatai A magyar nyelvtörténet korszakai és forrásai Az irodalomtanítás A nyelvtanítás 1. félév 2. félév 2-0-0 30 Koll. 3 3. félév 4. félév Az irodalom nyelvisége Kortárs irodalom Beszédelmélet és szövegkutatás Iskolai gyakorlat 0-4-0 60 Gyj. 3 5
II. sz. mintatanterv (30 kredit, 2 félév) 11 12 13 15 16 17 1. félév Szövegolvasás, 0-2-0 30 Gyj. 1 interpretáció eszmetörténet Nyelv, kultúra, társadalom Az irodalom és a medialitása A nyelvleírás újabb irányzatai A magyar nyelvtörténet korszakai és forrásai Az irodalomtanítás A nyelvtanítás 2. félév Irodalmi komparatisztika A nyelvi szintek grammatikája Grammatika és komparatisztika 2-0-0 30 Koll. 3 módszer- tani szempontból Szabadon választható 0-2-0 30 Gyj. 1 tantárgyak* Kortárs irodalom Beszédelmélet és szövegkutatás Iskolai gyakorlat 0-4-0 60 Gyj. 3 6
III. sz. mintatanterv (30 kredit, 3 félév) 15 16 11 12 13 17 1. félév Szövegolvasás, 0-2-0 30 Gyj. 1 interpretáció eszmetörténet Nyelv, kultúra, társadalom 2. félév Irodalmi komparatisztika A nyelvi szintek grammatikája Grammatika és komparatisztika 2-0-0 30 Koll. 3 módszer- tani szempontból Szabadon választható 0-2-0 30 Gyj. 1 tantárgyak* Kortárs irodalom Beszédelmélet és szövegkutatás Az irodalom és a medialitása A nyelvleírás újabb irányzatai A magyar nyelvtörténet korszakai és forrásai Az irodalomtanítás A nyelvtanítás 3. félév Iskolai gyakorlat 0-4-0 60 Gyj. 3 7
IV. sz. mintatanterv (40 kredit, 2 félév) 01 11 12 13 14 15 16 17 Tudásbázisok alkalmazása a magyartanításban Szövegolvasás, interpretáció eszmetörténet Nyelv, kultúra, társadalom Az irodalom és a medialitása A nyelvleírás újabb irányzatai A magyar nyelvtörténet korszakai és forrásai Az irodalomtanítás A nyelvtanítás 1. félév 2. félév Irodalmi komparatisztika A nyelvi szintek grammatikája Grammatika és komparatisztika 2-0-0 30 Koll. 3 módszer- tani szempontból Szabadon választható tantárgyak* Az irodalom nyelvisége Kortárs irodalom Beszédelmélet és szövegkutatás Iskolai gyakorlat 0-4-0 60 Gyj. 3 8
V. sz. mintatanterv (50 kredit, 3 félév) 22 21 23 14 15 16 17 20 1. félév Szövegolvasás, interpretáció eszmetörténet eszmetörténet szem. Nyelv, kultúra, társadalom 2. félév Irodalmi komparatisztika A nyelvi szintek grammatikája A nyelvi szintek grammatikája szem. Grammatika és komparatisztika 2-0-0 30 Koll. 3 módszer- tani szempontból Szabadon választható tantárgy irodalomból* Szabadon választható tantárgy nyelvészetből* Az irodalom 2-0-0 30 Koll. 3 nyelvisége ea. Az irodalom nyelvisége szem. Kortárs irodalom Beszédelmélet és szövegkutatás Iskolai gyakorlat 0-4-0 60 Gyj. 3 Az irodalom és a medialitása Az irodalom és a medialitása szem. A nyelvleírás újabb irányzatai 3. félév 9
11 12 13 A magyar nyelvtörténet korszakai és forrásai Az irodalomtanítás A nyelvtanítás Szabadon választható tantárgyak 01 08 A régi magyar irodalomtörténet A klasszikus magyar irodalomtörténet A modern magyar irodalomtörténet Műelemzések a nyugat-európai irodalomból Műelemzések a közép-európai irodalomból Műelemzések az irodalom és a köréből A nyelvtörténet A nyelvleírás A nyelvelmélet Minden kedves hallgatónknak eredményes felkészülést és kellemes egyetemi éveket kívánunk!