Az informatikus utánpótlás kihívásai. Horváth Ádám, oktatási igazgató

Hasonló dokumentumok
MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

A Békés Megyei Kormányhivatal által vezetett, a 6/1996. (VII.16.) MüM rendelet 3. -a szerinti felnőttképzést folytató intézmények jegyzéke

2017/2018. tanév beiskolázási engedély. Érettségi végzettséghez kötött ágazati szakképesítés megnevezése

MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

Képzési programok jegyzéke. Képzés helyszíne. 1. Adóügyintéző Kiskőrös

Mit kínálunk 2017/2018-ra?

MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

2019. évi képzési terv. Május

Emelt óraszámú informatika képzés. Felkészítő tanár: Turócziné Kiscsatári Nóra

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

2017-ben is vár benneteket a fennállásának 67. évébe lépő Székesfehérvári Szakképzési Centrum Jáky József Szakgimnáziuma

1. Szakma (OKJ képzés) tanulása iskolarendszerű vagy tanfolyami. 2. Jelentkezés felsőoktatási szakképzésre 3. Jelentkezés a felsőoktatásba

2019-ben is vár benneteket a fennállásának 69. évébe lépő Székesfehérvári Szakképzési Centrum Jáky József Szakgimnáziuma

Komplex szakmai vizsga szervezésére engedéllyel rendelkező intézmények nyilvántartása. Bács-Kiskun Megye

A felsőoktatási részvétel és a felsőfokú végzettség hozamának változása Magyarországon

2017/2018. tanév beiskolázási engedély. Érettségi végzettséghez kötött ágazati szakképesítés megnevezése

Debreceni Szakképzési Centrum Tanulmányi terület kódok összesítője. Informatika

OKJ szerinti azonosító száma. Program engedélyezési szám

"C" és "C + E" kategóriás és GKI hatósági jogosítvány (GINOP 5.1.1,

ISKOLÁBÓL AZ INFORMATIKÁBA MEGOLDÁSOK AZ IT CÉGEK MUNKAERŐ IGÉNYEINEK KIHÍVÁSAIRA. IDC CIO Forum, 2016 szeptember 29 Forgács Judit MD

2017/2018. tanév beiskolázási engedély. Érettségi végzettséghez kötött ágazati szakképesítés megnevezése

szakgimnáziumi képzés képzési idő: 4+1 év 1. szakasz: 4 év alatt érettségi és Közszolgálati ügykezelő ( ) 2. szakasz: 1 év alatt

HIVATAL A 2018/2019-es tanévre az alábbi nappali tagozatos, ingyenes szakképesítések kerültek meghirdetésre Baranya megyében 1

Engedélyezett képzéseink [1]

Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei székhelyű vizsgaszervezési jogosultsággal rendelkező szervezetek

AUGUSZTUS Csaba-College Külkereskedelmi Oktatási és Továbbképző Kft.

Nyilvántartás a komplex szakmai vizsga szervezésére engedéllyel rendelkező intézményekről

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

A Pécsi Szakképzési Centrum felnőttképzési kínálata

Központi diplomás pályakövető program (DPR)

ÁROP Új közszolgálati életpálya. Kérdőíves felmérés. A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

Nyilvántartás a komplex szakmai vizsga szervezésére engedéllyel rendelkező intézményekről

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

ME Miskolci Egyetem ME FI87515 ME FI ME felvehető összlétszáma: 5400 fő.

Szegedi Szakképzési Centrum Vedres István Építőipari Szakgimnáziuma OM azonosító száma: /003

Pályaválasztási nyílt nap október 7.

MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

Vizsgaengedéllyel rendelkezünk az alábbi OKJ szakmákban (2014 -)

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.

Festő, mázoló, tapétázó Fizioterápiás szakasszisztens Fodrász Fogászati asszisztens Foglalkozásegész

Új OKJ, SZVK és kerettanterv az informatikai szakképzésben

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben

Mit tehet az állam az informatikus képzés ösztönzéséért? Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető március 19.

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

2019. évi képzési terv

A vizsgaszervező intézmény HORLUX Oktatási és Szolgáltató Kft.

A Miskolci Szakképzési Centrum felnőttképzési kínálata

MAGYAR KÖZLÖNY. 7. szám. M A G Y A R O R S Z Á G H I V A T A L O S L A P J A január 23., hétfõ. Tar ta lom jegy zék

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről októberi állapot szerint

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

Szakmai vizsga eredmények 2016 év. Szakmai vizsga eredmények 2015 év

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

A felsőoktatási kibocsátás mérése

A PM szakma tükre Török L. Gábor PhD

Mérnök informatikus (BSc) alapszak levelező tagozat (BIL) / BSc in Engineering Information Technology (Part Time)

Moduláris, kompetencia alapú szakképzés. Regionális tájékoztató augusztus-szeptember

A évi általános felsőoktatási felvételi eljárásról

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉSI SZAK

Vizsgajogosultság - Komplex OKJ

Az érettségi és a felvételi

Feladatellátási hely neve: Miskolci SZC Bláthy Ottó Villamosipari Szakgimnáziuma 0051

Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505

A HAZAI INFORMATIKUS- ÉS IT-MÉRNÖKKÉPZÉS HELYZETÉNEK, PROBLÉMÁINAK, GÁTLÓ TÉNYEZŐINEK VIZSGÁLATA

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében augusztus

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében április

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében július

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében június

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében május

AZ ADATLAPOT KÉRJÜK NYOMTATOTT NAGYBETŰKKEL KITÖLTENI JELENTKEZÉSI LAP TANFOLYAMRA, VIZSGÁRA

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Hajdú-Bihar Megyei Kormányhivatal Debreceni Járási Hivatala. Szakmai vizsgaszervezési engedélyek nyilvántartása

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

A szakképzési rendszer átalakítása, a duális szakképzés kiterjesztése. Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR

A Tolna Megyei Kormányhivatal által támogatott augusztustól induló ajánlott (csoportos) képzések

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések

Munkaerő-piaci elvárások a diplomásokkal szemben: álláshirdetések elemzése megadott szempontok alapján

TÁJÉKOZTATÓ AZ EGYÉNI TANREND ÖSSZEÁLLÍTÁSÁHOZ A 11. ÉVFOLYAMRA. a 2019/2020. tanévben

Hajdú-Bihar Megyei Kormányhivatal Debreceni Járási Hivatala. Szakmai vizsgaszervezési engedélyek nyilvántartása

Alapképzés. Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés. Magyar állami ösztöndíj. Szak neve

A DUÁLIS KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről október

Debreceni Egyetem Informatikai Kar. Felvételi jelentkezések felvételek. Dr. Bognár Katalin dékánhelyettes DE IK Szeged

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK

A GINOP kiemelt projekt I. félévében indítandó képzéseinek jegyzéke

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

DUÁLIS KÉPZÉS(EK) INDÍTÁSA AZ SZTE MÉRNÖKI KARÁN

Interaktív közösségteremtő és tanulásmódszertani kurzus a Sikeres egyetemi éveket Alapozó Stratégia fejlesztése programtervező informatikusok körében

Bővebb információért keresse a lakóhelye szerinti illetékes munkaügyi kirendeltséget! A képzés helyszíne

MINŐSÉGCÉLOK a 393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet 17. (1) bekezdés alapján

IT trendek és lehetőségek. Puskás Norbert

Hogyan lehet megakadályozni az üzleti modellezés és az IT implementáció szétválását? Oracle BPM Suite

Átírás:

Az informatikus utánpótlás kihívásai Horváth Ádám, oktatási igazgató 2015. 12. 03.

MIÉRT FONTOS AZ IKT?

MIÉRT FONTOS AZ IKT?

AZ INFORMATIKUSOK KERESETI INFORMATIKUS KÉPZÉS LEHETŐSÉGEI

Non IT jobs129 837 IT jobs146 796 Forrás: Glassdoor, 25 Highest Paying Jobs in Demand Non IT jobs IT jobs Occupation No IT required Basic IT user skills Working in IT environment IT professional IT expert Sum Phisician 7 984 7 984 Pharmacy manager 1 787 1 787 Software architect 3 229 3 229 Software develoment manager 2 249 2 249 Finance manager 9 224 9 224 Solutions architect 3 530 3 530 Lawyer 5 520 5 520 Analytics manager 1 408 1 408 IT manager 17 161 17 161 Tax manager 3 622 3 622 Pharmacist 9 160 9 160 Product manager 9 918 9 918 Phisician assistant 43 678 43 678 Supply chain manager 1 667 1 667 Data scientist 3 433 3 433 Security engineer 2 060 2 060 QA manager 1 689 1 689 Computer hardware engineer 1 264 1 264 Marketng manager 14 179 14 179 Database adminstrator 9 041 9 041 UX Designer 2 010 2 010 Human resources manager 7 220 7 220 Sofware engineer 99 055 99 055 Business development manager 11 037 11 037 Sales engineer 5 508 5 508 0 80 521 49 316 135 778 11 018 276 633

Milyen irányban szeretnél továbbtanulni? Milyen szakmák érdekelnek? Informatika, infokommunikáció Bázis: Válaszadók, akik továbbtanulnának vagy még nem döntöttek (Total=1249) Total 8 4 2 65 13 8 Humán beállítottságú 2 22 76 14 5 Reál beállítottságú 14 7 4 63 9 3 Mindkét terület érdekli 8 21 75 7 6 Bizonytalan 11 4 2 30 28 25 1. helyen 2. helyen 0% 20% 40% 60% 80% 100% 3. helyen Nem szerepel az első 3 kedvenc szakirány között Nem tudom még milyen irányba szeretnék továbbtanulni NV

Jelentkezők és felvettek az informatikai képzési területen, 2001-2014 Felvi-adatok (felvi.hu), BellResearch-elemzés 18000 16000 15347 14000 12000 10000 8000 6000 8583 10024 Jelentkező összesen Első helyen Nem első helyen Felvett összesen 4000 5329 2000 0 20012002200320042005200620072008200920102011201220132014

2010 és 2014 között az általános eljárásokban informatikai képzési területen a felvettek létszámadatai alap- és mesterképzésen Felvi-adatok, OH- és BellResearch-elemzés 7000 6000 5000 4000 442 485 443 362 366 3000 2000 5 326 5 685 4 854 4 320 4 337 1000 0 2010 2011 2012 2013 2014 Alapképzés Mesterképzés

Az informatikus alapszakokra 2011-ben felvettek és a 2014-ben a képzést lemorzsolódási okkal lezárók száma Felvi- és FIR-adatok; OH- és BellResearch-elemzés 6000 5 685 5000 4000 3000 2752 3 042 2000 1000 1 216 532 1363 1 427 857 0 Informatikus alapszakok Gazdaságinformatikus Mérnökinformatikus Programtervező informatikus 2011-ben felvettek 2014-ben lemorzsolódók

A diploma utáni első állás keresésének átlagos ideje az abszolutórium után sikeresen munkát keresők körében, képzési terület szerinti bontásban Diplomás pályakövetési adatok 2013, Educatio Orvos- és egészségtudományi Informatika Jogi Pedagógusképzés Műszaki Összesen Közigazgatási, rendészeti és katonai Gazdaságtudományi Természettudományi Bölcsészettudományi Agrártudományi Társadalomtudományi 2,4 3,2 3,6 3,7 3,9 4,0 4,1 4,1 4,6 4,6 4,6 5,1 0 1 2 3 4 5 6

Tudomásod szerint ma Magyarországon egy diplomás pályakezdőnek kb. mennyi a havi nettó fizetése? Bázis: Összes válaszadó (n=1299) Jogász 9 11 21 20 12 4 24 Orvos, fogorvos, állatorvos 7 13 17 21 13 6 23 Mérnök 6 10 24 22 10 3 25 Informatikus 4 7 16 24 18 6 25 Közgazdász 3 8 14 24 21 5 26 Agrármérnök 3 6 16 21 18 7 29 Tanár 21 3 12 39 21 22 0% 20% 40% 60% 80% 100% 400 ezer Ft fölött 300-400 ezer Ft 200-300 ezer Ft 150-200 ezer Ft 100-150 ezer Ft 100 ezer Ft alatt NT/NV

Főbb megállapítások Az informatika Magyarország potenciális kitörési pontja. A globális IT-vállalatok beruházásainak sarkalatos kérdése a munkaerő elérhetősége, tudása és költsége. A piacok növekvő munkaerő-hiánnyal küzdenek, ami több szinten is kárt okoz. ICT Professional jobs and demand in Europe 2012-2020 EU27 main forecast scenario Empirica: eskills for Jobs in Europe, Final report, 2014

Informatikai szakképzés srsz Sikeresen vizsgázók száma - 2015. évi adatok alapján támogatott önköltséges Szakképesítés IR IK IR IK Összesen 1. Építő- és anyagmozgató gép kezelője (Targoncavezető szakmairány) 0 7214 0 16052 23266 2 Építő- és anyagmozgató gép kezelője (Emelőgépkezelő (kivéve targonca) szakmairány) 0 3492 0 9396 12888 3 Építő- és anyagmozgató gép kezelője (Földmunka-, rakodó- és szállítógép kezelő szakmairány) 0 1765 0 5068 6833 4 Aranykalászos gazda 0 2451 0 3824 6275 5 Mezőgazdasági munkás 20 3309 0 45 3374 6 Személy- és vagyonőr 0 412 0 2416 2828 7 Parkgondozó 51 2520 0 198 2769 8 Élelmiszer-, vegyiáru és gyógynövény eladó 41 486 0 2035 2562 9 Óvodai dajka 0 401 0 1731 2132 10 Motorfűrész-kezelő 0 1996 0 55 2051 27 Informatikai rendszergazda 796 18 27 56 897 63 CAD-CAM informatikus 349 29 5 1 384 106 Szoftverfejlesztő 204 0 16 18 238 135 Gazdasági informatikus 54 95 0 0 149 141 Műszaki informatikus 118 19 2 0 139 151 Számítógép-szerelő, karbantartó 62 35 0 23 120 152 Szoftverüzemeltető-alkalmazásgazda 0 119 0 0 119 242 Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető 43 0 0 0 43 459 Táncos (Néptáncos szakmairány) 1 0 0 0 1 Összesen 25518 47463 1237 67122 141340

Az elvárt kimenet Nyelvek: pl. Java, Python, C++, stb. Soft skillek: csapat játék, probléma megoldó készség, tervezési, időgazdálkodás, leadership, konfliktusfeloldás Módszertanok: Scrum, Kanban, Waterfall, TDD, Enterprise processek, stb. Platformok: Felhő, operációs rendszerek Toolchainek: Eclipse, Git, etc. Domainek: Automotive, bank, telco, vállalatirányítás, webes, és startup Mindezek gyakorlatban! Source: Mihályi Antal

Trendek A kódolás már rég nem elég Programozó vs Software engineer Szerepek finomodása: UX, Frontend, Backend, Tesztautomatizálók, Tesztelők, Product ownerek, Teamleadek, Architektek Színesebb képességek Szerepek összemosódása: DevOps, TDD, Scrum master, Test automation Eszközkészlet és a platformok hatalmasat nőttek: nyúlik a learning curve! Egyetlen képzési ciklusban nem lehet elsajátítani! Agilitás! Soft skillek fontosabbak, mint valaha! Source: Mihályi Antal

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Horváth Ádám, oktatási igazgató IVSZ