Tisztelt Kollégák! Szeretettel köszöntjük Önöket az új tanévben, amely új kihívást, új feladatokat jelent a pedagógusoknak és a gyermekeknek egyaránt. Újságunkkal szeretnénk segítséget nyújtani elsısorban a kezdı tanítóknak, akik még alig rendelkeznek gyakorlati tapasztalatokkal illetve minden Kollégának hasznos feladatsorokat adni az alapkészségek fejlesztéséhez. Sok hasznos dolgot találhatnak munkájukhoz az www.ementor.hu internetes oldalon, keressék fel, érdemes. gyakorlatias Tematika módszertani javaslatok, ötletek és feladatok, melyek segítségével eredményes és egyben élményszerő tanóra tartható az alapkészségek fejlesztését célzó feladatsorok a tanulás tanításának beépítése az órákba konkrét feladatokkal nagy hangsúlyt fektetünk a felzárkóztatásra és a tehetséggondozásra segítjük a Kompetenciamérés gyakorlását témajavaslataikat figyelembe vesszük (sıt várjuk), küldött anyagaikat megjelentetjük Mindenkinek sok sikert, eredményekben gazdag tanévet kívánunk. Szerkesztıség 3
Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., A béka már tudja! Azért mosolyog a béka, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra! 2., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Az iskolában a tanitó néni így szól Pistikéhez: - Pistike, ha anyúkádnak van három almálya, és hétfelé kell osztania, mit csinál? - Kómpótot! Hibák száma: 3.,Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! sántít sajt makaróni makrancos VISSZANÉZ, BÖGRE ÍZLETES, HEGY 4
1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 2. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! a hal testét fedi igen rövid idı a mákkal rokon gyomnövény a fáraók temetkezési helye forgás féllábon TAKAR, PILLANAT, PÉNZ, PIPACS, MADÁR 2., Képrejtvény 3., Névbıl név. Ha az üres négyzetekbe megfelelı betőt írsz, akkor oszloponként egy keresztnevet kapsz. Olvasd össze a beírt betőket és egy új névvel találkozol! 5
1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 3. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. mérges állvány festı tolmács 2., Betőrejtvény. Az ábécérendbe szedett betőkbıl egy-egy keresztnevet állíthatsz össze. Írd be a rejtvényábra azonos sorába, ha jól dolgoztál a középsı oszlopban új nevet kapsz. A E I L L A Ó R S Z A Á G O T A A D L M D I J T U A A B C S 3., Egyperces logika Egy perc alatt ki tudod találni mi kerül a kérdıjel helyére? Írd le a vonalra a nevét! 6
Képességfejlesztı feladatok 4. feladatlap 1., A fantázia szülötte Ez a furcsa lény a fantázia szülötte, a testén több létezı állat ismertetıjegyeit is felfedezheted. Mely élılények kölcsönözték neki jellemzı testrészeiket? Írd le a vonalra! 2., Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! sántít sajt makaróni makrancos GÉPEL, ZSUGA TORONY, MEGTAKARÍT 3., Rejtızködı nevek Keresd meg a neveket, karikázd be és írd le! Pl.: Hal a cica vacsorája. Hal a cica vacsorája. Laci Valakit titokban figyelnek. Komolyan nagyon siess haza! A maci liternyi mézet is megeszik. Józsi, a teve rajzod nagyon szép. 4., Hogy hívják a képen látható lányt? Megtudod, ha a rejtvény megfelelı sorába, oszlopába beírod a felsorolt neveket. Egy név kimarad. Melyik az? Húzd alá! Lenke Rita Léna Csilla Ella Adél Amanda Réka Erna 7
1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 5. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! nadrágból és kabátból álló hálóruha gyapjúból, pamutból készült takaró sekély, piszkos kis állóvíz utazó személy csomagja üvegbıl készült ivóedény PIZSAMA, PLÉD, FALAT, ÉPÜLET, MÉH 2., Csiga Csaba elindult túrázni, nem tudja melyik városba jutott, mert a táblán lévı betők összekeveredtek. Segíts neki, ha megtaláltad a város nevét írd a vonalra! 3., Szóban szó. A megadott szavakban keress újabb értelmes szót! Írd le az új szavakat a vonalra! vakar rovar mocsár bogár fagy hegy lágy szék kártya széna 8
Képességfejlesztı feladatok 6. feladatlap 1., Nézd meg a két halmazban látható rajzokat! Ha ügyes vagy mindkét halmazban találsz egy-egy képet, ami nincs a másikban. Karikázd be! 2., Írd be a táblázat megfelelı sorába a felsorolt gyümölcsöket. Ha jól dolgoztál a kiemelt oszlopban újabb gyümölcsnevet kapsz. cseresznye, alma, kivi, mandula, banán, narancs,dió, málna 3., Képes szóolvasás Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. repül teve trombita vadkacsa 4., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! TISZAVASVÁRI 9
Képességfejlesztı feladatok 7. feladatlap 1., A víziló már tudja! Azért mosolyog a víziló, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra! 2.,Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! sántít sajt makaróni makrancos MEGLEL, MÓKÁS BARÁTSÁGTALAN, KANÁL 3., A képen látható egymásra írt betőkbıl író, költı nevét állíthatod össze. Kire gondoltam? Írd le a vonalra! 4., Tedd ABC sorrendbe a képen látható állatok nevét! Írd le a vonalra! 10
Képességfejlesztı feladatok 8. feladatlap 1., Képes szóolvasás Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. ember zene mosolyog pincér 2., Hangváz Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet!. o.. ó 3., Húzd át az Á D Z M T U Í İ P H betőket, és 4 madár nevét kapod! Írd le a vonalra ıket! Á Z G D U T Ó Í İ P L H Á M Y D Z A M T U Í İ F P H Á E D Z M C T T Á S P H K E P P Á D Z V M T T Í E P H H R D Z É T B İ H C I Á D Z N U D Á Z K H P Í E M Z D P İ Í G T Z Á D T E 11
1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 9. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! fakerékre való vasabroncs fertızı betegség vonalakkal készített kép másokat megtéveszteni akaró varrással ráerısít FENYİ, RAGÁLYOS, KESZTYŐ, RAJZ, RAVASZ 2., Betőbarátok. Három barát portréját rajzoltuk meg betők segítségével. Ha fejenként Megfelelı sorrendben összeolvasod a betőket három keresztnevet kapsz. Írd le a vonalra! A E R N I N K P L R N V A I A Ó L D A I 3., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Melyik sárba teszik a tiszta ruhát? Melyik ló van aranyból? 12
1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 10. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. kedves város tanya vár 2., Hány lépéssel tudsz eljutni a FÉM tıl a HÁZ ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ FÉM 3., Egyforma nem egyforma? Jelöld a hibákat! 4., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! BÜKKSZENTKERESZT 13
1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 11. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! a kutya vezetésére használják kényelmes nıi házi ruha börtönbe zárt személy erıszakkal elvesz valamit van ideje EMLİS, RAB, AUTÓ, MOZDONY, RÁÉR 3., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra! 3., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Melyik háló nem fog halat? Melyik ló ıröl diót? 14
MEGOLDÁSOK 1.,Fl. 1. Nem mind arany, ami fénylik. 2. tanító anyukádnak almája Kompótot 3. nincs, nincs, nincs, nincs 2.,Fl. 1. nincs, van, van, nincs, nincs 2. gyümölcskosár 3. Zalán, Artúr, Kolos, Albin, Rezsı, Ignác, Árpád, Simon Zakariás 3., Fl.1. nem illik, illik, illik, nem illik 2. Leile, Róza, Ágota, Dalma, Judit, Csaba Izolda 3. kecske 4.,Fl. 1. oroszlán, hal, víziló, kecske, disznó 2. nincs, nincs, nincs, nincs 3. Kitti, Anna, Cili, Vera 4. Erna, Léna, Lenke, Ella, Amanda, Rita, Réka, Adél Csilla 5.,Fl. 1. van, van, nincs, nincs, nincs 2. Székesfehérvár 3. akar, kar, ár, agy, ágy, kár, ár 6.,Fl. 1. alma, körte 2. alma, banán, málna, dió,narancs, cseresznye, kivi, mandula mandarin 3. illik, nem illik, nem illik, illik 4. Tisza, avas, vas, szavas, vár, ár, vári 7.,Fl. 1. Az okos más kárán tanul. 2. nincs, nincs, nincs, nincs 3. Móra Ferenc 4. csibe, bárány, disznó, elefánt, kecske, liba, tehén, víziló 8.,Fl. 1 illik, nem illik, illik, illik 2. borsó, holló, korsó, hordó, mosdó, bordó 3. gólya, fecske, veréb, cinege 9.,Fl 1. nincs, van, van, van, nincs 2. Veronika, Apollónia, Dorina 3. kosárba, fülbevaló 10.,Fl.1. nem illik, nem illik, nem illik, illik 2. FÉM, FÉK, FÁK, MÁK, MÁZ, HÁZ 3. 3 hiba 4. Bükk, ük, szent, ere, eresz, ereszt,kereszt 11.,Fl.1. nincs, nincs, van, nincs, van 2. szarvas, oroszlán, macska, bárány, kecske 3. pókháló, daráló Az ügyesen dolgozó tanulóknak küldök meglepetést. 15
16
17
Megkezdıdött az új tanév, ami miden gyermeknek új kihívást jelent. Az elsıs kisgyermek életében viszont hatalmas változást. Az iskolai munka zavartalanná tételéhez nyújthat segítséget a következı területek feltárása. Ha az olvasás, írás, számolás megfelelı alapokra helyezıdik, talán elkerülhetıek a tanulási nehézségek. Laterális dominancia Eddig errıl a területrıl nem esett szó, pedig létjogosultsága meg van, mégpedig abban az értelemben, hogy író vagy rajzoló gyermeket, aki balkezes, nem szabad átszoktatni. Az átszoktatás dadogáshoz vezethet, ezt már régóta tudjuk (XIX. század Pavlov). Pedagógusok körében ez nem okoz gondot, de szülıi nyomás néha elıfordul. Ilyen esetben nyugtassuk meg a szülıt, hogy nem okoz problémát. Viszont a balról jobbra haladás miatt jó, ha az elsı osztály elején tisztában vagyunk a gyermekek domináns oldalával, és figyelünk a helyes iránydominancia kialakítására. Írás, olvasás miatt (balról jobbra). 18