Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!



Hasonló dokumentumok
Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér.

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2016/ osztály

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály Pontozási útmutató

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

Túlmunkaidő óra Összesen: Egyéb óra Összesen: Éjszakai pótlékos óra Összesen: 100 % pótlékos óra Összesen: Összesen: Összesen: Összesen: Összesen:

Feladatlap. a hatosztályos speciális matematika tantervű osztályok írásbeli vizsgájára (2006)

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

47. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Kombinatorika. Permutáció

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY KÖRZETI SZÓBELI FORDULÓ OKTÓBER osztály

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kombinatorika avagy hányféleképp? Piros, fehér zöld színekből hány ország számára tudunk különböző zászlókat készíteni?

DÖNTŐ MEGOLDÁSOK 5. OSZTÁLY

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Számlálási feladatok

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

23. Kombinatorika, gráfok

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2011/2012 tanév III. forduló

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály


Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

XV. évfolyam Megyei döntő február 20. MEGOLDÁSOK - 3. osztály

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

MATEMATIKA C 6. évfolyam 6. modul CSUPA TALÁNY

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

A 2013/2014 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló javítási-értékelési útmutató. INFORMATIKA II. (programozás) kategória

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT 42. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Horgásznaptár - részletes szolunáris naptár 2015

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április mal, így a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.

7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:

HÉTFŐ

A TÖRTÉNET TARTOZÉKOK A JÁTÉK CÉLJA

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Válogatás a kompetenciamérések

A legrövidebb úton úgy tudunk menni az A-ból B-be, hogy csak rézsútosan jobbra és lefele megyünk. (3 pont)

A lineáris programozás alapfeladata Standard alak Az LP feladat megoldása Az LP megoldása: a szimplex algoritmus 2018/

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

A lineáris programozás alapfeladata Standard alak Az LP feladat megoldása Az LP megoldása: a szimplex algoritmus 2017/

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2011. NOVEMBER 26.) 3. osztály

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Helyezés Név Iskola. Devecz Ádám. Karsai Kristóf. Szücs Júlia. 5. Mészáros Mirkó Landorhegyi. 6. Benke Boglárka Öveges. Péntek-Takács Laura

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

MATEMATIKA C 9. évfolyam

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium kisérettségiző diákjai számára ; halmaz összes részhalmazát!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Gráfok

1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4

FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2014/2015-ös tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Modul bevezetése. Matematika 5. osztály A negatív számok modul

Számolási eljárások 12. feladatcsomag

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

7.D Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 8.D Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

JAVÍTÓKULCS 6. osztályosok számára B-2 feladatlap

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Ismétlés nélküli kombináció

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

HEXAÉDEREK. 5. Hányféleképpen lehet kiolvasni Erdős Pál nevét, ha csak jobbra és lefelé haladhatunk?

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny, 2004/2005-ös tanév INFORMATIKA, II. (programozói) kategória második fordulójának javítási útmutatója

KÉSZÍTSÜNK ÁBRÁT évfolyam

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Átírás:

0 Budapest VIII., Bródy Sándor u.. Postacím: Budapest, Pf. 7 Telefon: 7-900 Fax: 7-90. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ 0. április. HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!. Írd be a körökbe az ; ; ; ; és 7 számokat úgy, hogy az egyes sorokba írt számok összege a sor végén levő négyzetbe írt szám, az egyes oszlopokba írt számok összege az oszlop alatti négyzetbe írt szám legyen! 9 Az első oszlopba még összesen -t kell írni, ami csak +7 lehet. Ezek közül a 7 nem kerülhet a harmadik sorba, mert ott még legalább -t hozzáadva -nál nagyobb számot kapnánk. Így az kerül a. sor, a 7 a. sor elejére (lásd ábra): 0 7 9 0 Ezután már a. és. sor, majd a. és. oszlop is egyértelműen kitölthető (lásd ábra). 7 9 Minden számból pontosan egyet írtunk be, a sor- és oszlopösszegek a négyzetekbe írt számok, ezért ez valóban jó megoldás. Tehát a feladatnak ez az egyetlen megoldása van. 0 7 pont A megoldás során többféleképpen el lehet indulni, például úgy, hogy a. sorba még -ot kell írni, amit csak +-ként lehet. Az. oszlopban 0 az összeg, a -hoz még kell, amit nem érhetünk el, ha a. sor elejére -et írunk. Tehát a. sor elejére az, a második körébe pedig az kerül. Ezután az. és a. oszlop, majd a. sor, végül a. oszlop egyértelműen kitölthető. Ha a versenyző csak a hibátlan kitöltést adja meg indoklás nélkül, akkor is kapja meg a 7 pontot.. FINY: 00-00 NMH: E-000/0

0 Budapest VIII., Bródy Sándor u.. Postacím: Budapest, Pf. 7 Telefon: 7-900 Fax: 7-90. Az ábrán egy méhkaptár térképe látható, minden szoba hatszög alakú. Zümi a nyíllal jelzett -os szobából indul. Mindig csak szomszédos szobába repülhet, de hogy melyikbe, azt szabályhoz kötötték, amelyet a jobboldali ábrán nyilakkal jelöltünk. Például Zümi felfele csak -es, lefele csak -es számú szobába repülhet. Két szoba szomszédos, ha van közös faluk. A méhkaptárból kijutni, csak a betűkkel jelzett, szélső szobákból lehet. Melyik betűvel jelzett szobából szállt ki Zümi a méhkaptárból? Rajzold be a térképbe, hogy merre repülhet Zümi! D C B A E F G H I J K L M A kezdő -osból továbbmehetünk a fölötte levő -es szobába, ahonnan jobbra lefele a -as szobába, ami viszont zsákutca, innen nem lehet továbbhaladni. A kezdő -osból mehetünk balra fölfelé a -os szobába, ahonnan csak balra lefele az -ösbe juthatunk. Innen csak felfele az -esbe, onnan jobbra fel a -esbe, tovább balra fel a -osba, majd jobbra fel a -esbe, és balra le a -asba. Innen mehetünk vagy felfelé az -esbe, ami zsákutca, vagy jobbra le a -as szobába. Ebből jobbra fel a -es, majd le a -es szobába jutunk, végül jobbra le a -as szobába, ahonnan ki tudunk menni az alagútból, ez az L kijárat. D C B A E F G H I J K L M A helyes megoldás 7 pont. FINY: 00-00 NMH: E-000/0

0 Budapest VIII., Bródy Sándor u.. Postacím: Budapest, Pf. 7 Telefon: 7-900 Fax: 7-90 Ha a tanuló nem írt szöveget, de a rajzán látszanak a zsákutcák, akkor is kapja meg a 7 pontot. Ha megkapta a helyes kijáratot, de csak egy zsákutcát jelölt, akkor pontot, ha egy zsákutcát sem jelölt, akkor pontot kapjon. Ha a versenyző nem jutott el a helyes kijáratig, akkor a következőképpen értékeljük a részeredményeit: A két zsákutca jelölése - pontot jelent. A helyes az út lépésből áll. Ha csak az első két lépés jó, akkor pont, ha az első lépés jó, akkor pont, ha az első lépés jó, akkor pont, ha az első lépés jó, akkor pont, ha mind a lépés jó, akkor pont jár.. A Kovács család mind a négy tagja szombaton egyszerre ünnepli a születésnapját. Blanka éves, bátyja Botond éves, édesanyjuk 0, édesapjuk éves. Hány év múlva lesz négyük életkorának összege éppen 00 év? A családtagok életkorának összege most + + 0 + = 7 év. pont Ahhoz, hogy együtt 00 évesek legyenek, összesen 00 7 = évet kell öregedjenek. pont Négyen együtt évet : = év alatt öregszenek. pont Ellenőrzés: év alatt négyen együtt = évet öregszenek, így év múlva együtt + + 0 + + = 00 évesek. Tehát év múlva lesz négyük életkorának összege 00 év. pont Összesen 7 pont A helyes válasz a megoldás menete nélkül pont. A családtagok életkorának számolgatásával való próbálgatás, csak akkor fogadható el teljes megoldásnak, ha a versenyző megmutatta, hogy év múlva még nem érik el a 00 évet, év múlva igen, és 7 év múlva már túllépik azt. Ha csak azt mutatja meg a versenyző, hogy év múlva éppen 00 évesek együtt, akkor pontot kapjon. Az ellenőrzésre és a válaszra akkor is kapja meg a versenyző az pontot, ha csak az egyiket írta le.. Kata elhatározta, hogy péntektől kezdve minden nap annyi matematika feladatot old meg, ahány t betű van a hét napjának nevében (például vasárnap egy feladatot sem old meg, hétfőn pedig egyet). Hány feladatot old meg a következő 0 nap alatt? Írjuk fel, hogy melyik napon hány feladatot old meg Kata: péntek: ; szombat: ; vasárnap: 0; hétfő: ; kedd: 0; szerda: 0; csütörtök:. pont Így egy hét, azaz 7 nap alatt feladatot old meg. Minden héten ugyanennyi feladatot old meg, ezért hét, azaz 7 = nap alatt = 0 feladatot old meg. pont FINY: 00-00 NMH: E-000/0

0 Budapest VIII., Bródy Sándor u.. Postacím: Budapest, Pf. 7 Telefon: 7-900 Fax: 7-90 Mivel a hetek péntektől csütörtökig tartanak, a fennmaradó két nap, egy péntek és egy szombat, amelyeken összesen feladatot old meg. pont Tehát Kata a következő 0 nap alatt összesen feladatot old meg. pont Összesen 7 pont. Ha a versenyző nem péntektől kezdi a számlálást, de helyesen leírja, hogy melyik a négy héten kívüli két nap, és azzal jól számol, akkor pontot kapjon.. Bori drazsékat rak kis zacskókba, minden zacskóba darabot. Egy nagy dobozban három fajta drazsé van, mogyorós, zselés és karamellás mindegyikből rengeteg sok. Ezekből Bori mindegyik zacskóba tesz mindhárom fajtából legalább egyet, de egyikbe sem tesz négy vagy négynél több egyforma fajta drazsét. Hányféle különböző zacskót készíthet, ha két zacskót akkor tekintünk különbözőnek, ha valamelyik fajta drazséból nem ugyanannyi van a két zacskóban? Sorold fel az összes lehetőséget a drazsé fajtákat kezdőbetűikkel jelölve! I. A zacskókban a drazsék sorrendje nem számít. Minden fajtából kell lenni drazsénak, és semelyikből sem lehet -nál több, így két eset lehet:. eset: egyik fajtából db, másik fajtából db, harmadik fajtából db van: MMM ZZ K; MMM KK Z ZZZ MM K; ZZZ KK M KKK MM Z; KKK ZZ M.. eset: mindegyik fajtából db van: MM ZZ KK. Összesen 7 lehetőség. 7 pont II. Minden zacskóba kell mindegyik fajtából rakni legalább egyet, tegyünk bele minden zacskóba egyet-egyet minden fajtából. Ezek után már csak drazsét kell rakni minden zacskóba. Mivel egyik fajtából sem lehet vagy több, így pótlólag nem lehet egyformát rakni egy zacskóba sem. Lehet, hogy egy fajtából még darabot, egy másikból darabot rakunk: MZK MM K MZK MM Z MZK KK M MZK KK Z MZK ZZ M MZK ZZ K Lehet, hogy minden fajtából még darabot rakunk: MZK MZK. Több lehetőség nincsen. FINY: 00-00 NMH: E-000/0

0 Budapest VIII., Bródy Sándor u.. Postacím: Budapest, Pf. 7 Telefon: 7-900 Fax: 7-90 Ha a versenyző csak jó megoldásokat írt, akkor annyi pontot kapjon, ahány jó megoldást megtalált. Ha a versenyző a jó megoldások mellett rosszat írt, akkor -gyel, ha több rosszat is írt, akkor - vel kevesebb pontot kapjon. Ha a versenyző által számolt jó megoldások között azonos van, akkor -gyel, ha több azonos is van, akkor -vel kevesebb pontot kapjon (például, ha a drazsék sorrendjét is figyelembe vette). A versenyző 0-nál kevesebb pontot nem kaphat. FINY: 00-00 NMH: E-000/0