SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III.

Hasonló dokumentumok
ERŐSS LAJOS REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 4150 Püspökladány, Kálvin tér 1-3. Tel.: 54/ NÉPMESE NAPJA 2016

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

SZKC 103_02. Motívumok különböző. Népek és tárgyaik. A modul szerzője: Dobrovitzky Katalin SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Tanítás helye: Osztály: Tanító: Tantárgy: Téma: A gólya Célok: Műveletesített feladatok:

SZKC 103_01 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN I.

körülöttünk Nélkülözhetetlen a környezetünkben 1. ÉVFOLYAM Én és a világ A modul szerzõje: Tomposné Tóth Ibolya SZKA_101_33

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

SZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Gondolkozz szabadon! copyright

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Március 21-től. június 20-ig. A medvék felébrednek a téli álmukból.

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

SZKB_102_07. A méhek


Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

Beszéljünk a lustaságról!

A Mennyország, Isten gyönyör otthona

JÓZSEF TÖRTÉNETE II. RÉSZ

Hét este, hét reggel. Kiscsoport. Sötét van, semmit sem látok! Teremtek világosságot! És lett este, és lett reggel,

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Csak az Isten kegyelme segíthet

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

24. ÁLDÁSOK. az ordinációhoz, valamint a püspöki szolgálatba indításhoz

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

SZKB_207_04. Szabályok dzsungelében

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

Jelképek a fa III. SZKC102_03

Madárnevek a magyar frazeológiában

Jézus egyszerre több dologról is beszélt ebben a részben: A bibliai nyelve három féle látásról beszél

A Biblia gyermekeknek bemutatja. 60/6. Történet.

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Amazónia varázslatos állatvilága

Osztályozóvizsga követelményei

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Feladatok a Tavasztündér című meséhez

VÍZ-KVÍZ Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján?

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. A Mennyország, Isten. otthona

Sötétségből a fénybe emelsz

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Hanukka és Karácsony

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

SZKB_105_09. Most már megy?

KIÁLLÍTÁSVEZETÔ GYEREKEKNEK! Kövesd a madarat!

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

E.ON korszerűsítési munkálatok miatt várható áramszünetek

TestLine - ERASMUS-Környezet kimeneti mérés Minta feladatsor

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Tartalomjegyzék. Bevezetés a 3. részhez: Jézus természete és céljai Csodálatos Tanácsadó Békesség Fejedelme 119

Adventi Hírnök Szálljatok le szálljatok le

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Játékos feladatok magyarórára. Készítette: Gyányi Ibolya

LÁZÁR ERVIN: HAPCI KIRÁLY

AZ ÁLLATOK VILÁGNAPJÁt október 4-én ünnepeljük. Ez a nap Assisi Szent Ferencnek, az állatok védőszentjének halála napja.

ugyanazt a legyet 15-ször a könyvben! De vigyázz, akad köztük szélhámos is!

Zordongó és Pillepanna barátsága

Bestiarium Zircense könyvbemutató Veszprémben

A legszebb magyar állatmesék

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

SZKB_101_02. Gombamese I.

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.


KONFLIKTUSOK MEGJELENÉSE SZÓLÁSOKBAN, KÖZ - MONDÁSOKBAN

Magyar nyelvi gyakorló

Gyermeknapi, MADARAK ÉS FÁK NAPI PROGRAM FORGATÓKÖNYVE 2017.

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Felvételi előkészítő, magyar, Nyelvünk virágai PTE GYAKORLÓ ÁLT. ISK., GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISK. ÉS ÓVODA PTE BABITS

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

Ki mit tud Magyarországi hüllők

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje

Harcsát lestem, nagy bajuszost. Gyermek versek. Albert Ferenc. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! Az illusztrációs rajzokat

SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY TOLLFORGATÓ V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve:......

LEÍRÓKARTONOK. 1. Leltári szám

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

AZ ISTENEK A FEJÜKRE ESTEK

A lepra ma is létező betegség! Kérjük, segítsen! Segítsünk minél többeken! A 23. zsoltár Nevis Mary-vel. Pedig a lepra gyógyítható!

Mágneses kölcsönhatás

Kedves látogató! Fegyverek, harcban használt eszközök. Védőfegyverek. Támadófegyverek

AZ ADATOK ÉRTELMEZÉSE

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök


Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Emberfajták. Europid nagyrassz: gazdag domborulatú arc, keskeny orr, világosodó bőr-hajszemszínre

Kezdetben volt egy darab fehér papír. A Nagy Művészé volt, aki arról volt híres, hogy tökéletes képeket rajzolt, és rajzolás közben sosem követett el

Beszámoló: Madártani szakmai kirándulás a Cséffai Természetvédelmi Területre

Egységre van szükség, nem törzsi háborúkra

Átírás:

SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III. Madarak voltunk 103_D.indb 21 2007.08.30. 11:39:18

103_D.indb 22 2007.08.30. 11:39:21

MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN II. 3. ÉVFOLYAM 23 D1 TALÁLÓS KÉRDÉSEK, KÖZMONDÁSOK, SZÓLÁSOK MADARAKRÓL Találós kérdések Dalolva száll égbe fel, Röptében is énekel. Sziklaszirten tanyázik, levegőben vadászik. Csőre horgas, karma nagy, magas égből le-lecsap. Szeme éles, nincs hibája, ő a madarak királya. Melyik szem tud repülni? Melyik ló tud szárnyon szállni? Fúr-farag, nem ács. Háta bársony, Hasa vászon, Szeme pilla, Farka villa, Feje bot. Mi az? Pacsirta Sas Ökörszem Holló Harkály Fecske Közmondások, szólások Idegen tollakkal ékeskedik. Ludas a dologban. Mint a pinty. Várja, hogy a sült galamb a szájába repüljön. Ritka, mint a fehér holló. A holló vájja ki a szemét! Láttam én már karón varjút. Mások ötletével dicsekszik, úgy tesz, mintha ő találta volna ki. Hibás, bűnös. Jobb se kell, öröm nézni. Munka helyett csak a csodákban bízik. Nagyon ritkán fordul elő (fehér holló nem is létezik). Rút halállal haljon! Nem hagyom magam üres ígéretekkel becsapni, nem félek. 103_D.indb 23 2007.08.30. 11:39:21

103_D.indb 24 2007.08.30. 11:39:22

MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN II. 3. ÉVFOLYAM 25 D2 SZÓLÁSOK Idegen tollakkal ékeskedik. Ludas a dologban. Mint a pinty. Várja, hogy a sült galamb a szájába repüljön. Ritka, mint a fehér holló. A holló vájja ki a szemét! Láttam én már karón varjút. Mások ötletével dicsekszik, úgy tesz, mintha ő találta volna ki. Hibás, bűnös. Jobb se kell, öröm nézni. Munka helyett csak a csodákban bízik. Nagyon ritkán fordul elő (fehér holló nem is létezik). Rút halállal haljon! Nem hagyom magam üres ígéretekkel becsapni, nem félek. 103_D.indb 25 2007.08.30. 11:39:22

103_D.indb 26 2007.08.30. 11:39:22

MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN II. 3. ÉVFOLYAM 27 D3 SZÓKÁRTYÁK 103_D.indb 27 2007.08.30. 11:39:22

103_D.indb 28 2007.08.30. 11:39:22

MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN II. 3. ÉVFOLYAM 29 D4 NÉGY KULTÚRA NÉGY MADÁR Dél-amerikaiak A kondorkeselyű az Andok-hegység indiánjainak szent állata volt. Nagyméretű szárnyai, méltóságteljes repülése a magasban azt jelezte, hogy isten küldötte, kapocs az ég és a föld között. Ecuador (dél-amerikai állam) címerének tetején ma is egy kondorkeselyű látható kiterjesztett szárnyakkal, mintegy védelmet nyújtva az országnak. A kondorkeselyű a legnagyobb madár a földön, szárnyainak fesztávolsága a három métert is elérheti. Védett, a kihalás fenyegeti. Indiaiak Indiában több madarat is félve tisztelnek. Az egyik a hattyú, amelyről úgy tartják, a tisztánlátás jelképe. Hófehér tollai, kecses lénye könnyen azonosítható ezzel. Másik fontos madaruk a páva. Benne a szépség, a szerelem jelképét látják, valamint a királyi méltóság megtestesítőjét. Gondold csak el, milyen csodálatos, amikor a páva széttárja szivárványszínű farktollait! Valóban méltóságteljes. Afrikaiak Afrikában sokfajta madár él. Még a mi költözőink, például a fecske meg a gólya is odarepül télen. De más érdekes, egzotikus madarak is élnek ott. Ilyen a szula egy csodálatos vízi madár vagy a papagáj. Sajátos népviseletük, a kanga is egy madárról, a gyöngytyúkról kapta a nevét. A bennszülöttek gyakran madarat mintázó maszkban járják törzsi táncukat, így próbálják magukra venni a madarak minden jó tulajdonságát: az éles látást, a szárnyalást, a könnyed gyorsaságot, a szabadságot. Magyarok A magyar nép múltjában is fontos szerepet kaptak a madarak. A sas fejedelmi állat volt, gyakran láthatjuk címereken, pajzsokon. A madár a régi világban általánosan ismert lélekszimbólum volt. A Szentlélek is galamb képében jelent meg Jézus feje felett, amikor megkeresztelkedett. A magyar madárszimbólumoknak viszont a szerelem az első jelentésük. Sok népdalunk árulkodik erről. A madár szárnya, fészke, tojása is mind ősi jelkép népköltészetünkben. Érdekes, hogy a kakukkot jövendőmondó madárnak tartották. (A szöveg a támogató rendszerben megadott könyvek felhasználásával készült.) 103_D.indb 29 2007.08.30. 11:39:22

30 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK D5 VALAHA MADARAK VOLTUNK Valaha madarak voltunk, ágról ágra, országról országra szálltunk. Ahol ránk esteledett, ott megaludtunk, s ha felvirradt, tovább szálltunk. Az anyaföld szülte magokat ettük, és a folyók adta bő vizet ittuk. Egyszer egy mezőre találtunk: a fák roskadoztak a gyümölcstől, a mezők sárgállottak a gazdag terméstől. Leszálltunk a gazdag völgybe és lakmároztunk. Eljött az este, de mi maradtunk. Eljött a másnap, de mi maradtunk, és eljött az újév, de mi csak maradtunk. És amikor beköszöntött a hét szűk esztendő, már hiába akartunk tovább szállni: karcsú, hosszú lábaink elcsökevényesedtek, kitárt, repülő szárnyaink elnehezedtek. Karmainkból lábak lettek, szárnyainkból kezek lettek. Így maradtunk a Földön a könnyű ég helyett, így lettünk madarakból emberek. (Daróczi Ágnes fordítása és átirata) 103_D.indb 30 2007.08.30. 11:39:22