Környi verseny, kérdező: Makai Kamilla 2015. április 25. Fontosnak tartom megismertetni mindenkivel azt a nagyon fontos és szorgos személyt, aki mindig is segített a Curie versenyek hátterében, most viszont a regisztrációs feladatokat látta el. - Egy bemutatkozást kérnék! Tuzárné Kovács Gabriella vagyok. A Curie Alapítvány titkáraként dolgozom, és jelenleg regisztrálok, ami azt foglalja magában, hogy az érkező itt alvó csapatok bejelentkezésében segítek, illetve az étkezést is én bonyolítom. A rendezvényen résztvevő embereket pedig, aláírásra buzdítom (rendezvényen való részvételre). - Akkor te sem unatkozol! Nagy az érdeklődés a mai (pénteki) napon? Nagyon sokan voltak-vannak reményeinkhez híven. Természetesen több embert is tudtunk volna fogadni. - Mivel te jobban belelátsz a szervezésbe, így meg merem kérdezni, hogy milyennek találod a verseny rendezését? A verseny hatalmas felkészülést igényel, főleg mikor ennyi ember jön az országból, illetve határon túlról. Összességében csak a tavalyi versenyről tudok nyilatkozni, ami nagyon is jól sikerült. Reméljük most is minden rendben lesz! A szervezésben nagyon jó partner a Szolnoki Főiskola, akik segítik ezt a rendezvényt is. - Nagyon szépen köszönöm! További jó munkát! Én is köszönöm! A szombati nap volt a fontosabb a versenyzők és felkészítőik számára, ami meg is látszott a jelenlevők számán. Először is a szervezőkkel való interjúkat mutatnám most be röviden, hiszen óriási szerepük volt a verseny folyamán. - Kérnék egy rövid bemutatkozást! Drávai Mária vagyok, a Curie Alapítvány Kuratóriumi tagja. - Milyen kapcsolatban áll a Curie-vel? Milyen történelme, háttere van ennek a tagságnak? Ennek már több mint 20 éves történelme van. Majdnem 30 éve ismerkedtem meg Törökné Erzsike nénivel. Erdei Iskolával nagyon régen foglalkozom, ő ezt tudta rólam és meghívott a Kuratóriumba. Azóta a tagja vagyok. Igyekszem a szervezői munkájában segíteni neki, a versenyek rendezésében, a feladatok postázásában, a sokszorosításukban, a levelezésben és előadók felkérésében. Ezen kívül az idén újságíró csoportot is szerveztem, akik közül a legjobbak az országos döntőkön riporterként dolgozhatnak, mint például Makai Kamilla is. - Aranyos tetszik lenni! Ma milyen feladatokat lát el? - A mai nap milyen megbízatása van? Ma a szóbeli versenyekre figyelek az általános iskolásoknál. Közben a felnőtt előadókat fogadom, akik majd az éppen tanítványaikra váró tanároknak tartanak bemutatókat. Délután előkészülünk az eredményhirdetésre. Én a kisebbeknél leszek eredményhirdető, míg Török Erzsike néni a nagyoknál hirdet. Ez már nagyon hálás feladat, ilyenkor már jó látni a mosolygós arcokat. - Utolsó kérdésként, milyennek látja Marika néni a szervezést?
Én úgy gondolom, hogy ha nem lett volna egy nagyon jól induló szervezés, ez a verseny a társaival együtt lemorzsolódott volna, de ez az évek alatt egyre jobb lett. Most már kikristályosodtak a módszerek; emellett van egy olyan felnőtt versenyszervezői csapat, akik már szinte szavak nélkül is megértik egymást. Ekkora méretekben most az a legfontosabb, hogy mindenki a betűhöz kiíráshoz - tartsa magát. Úgy gondolom, hogy ez a Curie verseny megtanította a felnőtteket arra, hogy hogyan kell csapatmunkában dolgozni. - Továbbra is sok sikert a verseny lebonyolításában! Köszönöm szépen az interjút! Én is köszönöm szépen a lehetőséget, és neked is jó munkát! Jöjjön ismét egy kulcsember, aki hatalmas részt vállal a szervezésből! Gazdag Andrásné vagyok! - Hogyan tetszik kapcsolódni a Curie Alapítványhoz? Mióta megkezdődött a csoportos, 3 főből álló verseny, azóta a Curie-ben vagyok. Először, mint tanár hoztam a diákjaimat a versenyre, aztán területvezető és feladatíró lettem. - A mai napon milyen munkakört lát el? Mivel már nem tanítok iskolában, így nem gyerekeket hozok, hanem helyszínileg a dokumentációval foglalkozom. - Mit tetszik gondolni a szervezésről, magáról a versenyről? Azt gondolom, hogy rengeteg munkát emészt föl a felkészülés, a megszervezés, hiszen a megnyitóban is hallhattuk, hogy ez a verseny határainkon túl nyúlik. Összesen több mint 60 helyszínen folytak a területi döntők. Az a legszebb az egészben, amikor látjuk, hogy ez a nagy előadó tele van vidám gyerekekkel! - Köszönöm szépen! Folytassuk a beszámolót a prezentációk zsűritagjaival! Először Szabóné Rácz Erika, majd Olasz Tamásné Katalin, és végül, de nem utolsó sorban Surman Pál interjúját kísérhetik figyelemmel. Szabóné Rácz Erika vagyok és a Szolnoki Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és AMI tanára vagyok. - Milyen okból tetszik itt lenni? Mikor pályakezdő pedagógus voltam, az igazgatóhelyettesem Dr. Török Istvánné volt. Azóta folyamatosan tartjuk a kapcsolatot, mint pedagógusok. Mikor a Hermann Ottó Általános Iskolában tanítottam, felkértek arra, hogy segítsek a területi döntök folyamán. Bekerültem a jelenlegi iskolámba, ahol Kondor Ferencné mellé kerültem. - Most mit tetszik csinálni? Ebben az évben a benevezési munkákat kell a 3-4. évfolyamon átvennem, illetve zsűriznem, utána pedig ugyanezen az évfolyamon a szóbeli zsűriben fogok részt venni. - Úgy látom, nagyon nehéz dolga lesz Erika néninek a pontozásban. Nagyon sok jó ötlet van, sok az ügyes megvalósítás. Azért is tetszik mindegyik, mert ha a későbbiekben hasonló helyzetben leszek, akkor már a tarsolyomban lesznek az ötletek. - Köszönöm a beszélgetést és további jó zsűrizést kívánok! Olasz Tamásné Kati vagyok Budapestről. - Hogy kapcsolódsz a Curie Alapítványhoz? Török Erzsike nénin keresztül kapcsolódok ide.
- Most mit csinálsz? Megnézem ezeket a gyönyörű pályamunkákat és egyszerűen el vagyok varázsolva! Ez a 9-10. évfolyam, ahol működő lámpáktól kezdve az esztétikus tartókon keresztül minden van. - Nekem is nagyon tetszenek! Mit gondolsz a versenyről idáig? Én azt látom, hogy rengeteg munka van mögötte. Nagyon színvonalas! Nagyon jól érzem magam! - Köszönöm szépen! További jó pontozást! Surman Pálnak hívnak és a Szolnoki Műszaki Szakközép Iskola Pálfy - Vízügyi Tagintézmény tanára vagyok. Földrajzot és biológiát tanítok. - Pont idevág a Curie versenyhez! Mi okból van jelen Tanár úr? Évek óta segítek a Curie Alapítványnak. Idáig teszt zsűri voltam, most pedig a szóbeli előadások pontozására kértek fel. - Milyenek voltak a prezentációk? Színvonalasak! A 11-12. évfolyamban voltam zsűri, ahol 13 csapat ékezett hungarikumokról szóló előadásokkal. Voltak színészi produkciók, gyönyörű népviseleti ruhák, szemléltető eszközök, mint például a gundel palacsinta! - Kár, hogy nem voltam ott! Biztos finom volt! Magáról a szervezésről, a versenyről mi a véleménye? Ez is nagyon színvonalas, mint minden évben, főleg itt a döntőn. Jövőre is szívesen fogok jönni! Következzenek azoknak a személyeknek az interjúi, akikért ez a két nap meg van tartva! - Egy bemutatkozást kérnék! Janik Anna vagyok! 5. osztályos. Én az édesapja, Janik Attila vagyok! - De jó, hogy látni itt apuka lánya párost is! Látom, népviseletben vagytok; mivel készültetek a szóbeli megmérettetésre? A Hortobágyi Nemzeti Parkról fogunk előadást tartani. - Az írásbeli hogy sikerült? Nem nagyon jól - Nem baj, a szóbeli biztos jól fog sikerülni! Meg vagytok elégedve a helyszínnel és a versennyel? Igen, nagyon szép hely. Én most vagyok itt először, de egy csodálatosan szép épület és a rendezés is nagyon jó! - Egyetértek! Köszönöm szépen! További jó versenyzést kívánok! Csipán László vagyok. Árpád a nevem. - Honnan jöttetek? Szigetszentmiklósról. - Melyik iskolából? A Batthyányi Kázmér Gimnáziumból! 7. osztályosak vagyunk.
- Ti már végeztetek a szóbelivel. Miről tartottak előadást? A solymászatról, mint élő emberi örökségről, magyar hungarikumról. - Ez a ti madaratok, ami a kezeden van? Igen, ez a mi hím héjánk! 2-3 éves. - Nagyon szép! Egy ilyen kinccsel a kezetekben/en hogy sikerült a verseny? Az írásbeli nagy részét tudtuk, a szóbeli pedig szerintünk jól sikerült. Reméljük, az elején végzünk! - Szurkolok nektek! Köszönöm a beszélgetést! Zalaegerszegről jöttünk az Eötvös József Általános iskolából. Lajos Bálint vagyok 6./A osztályos tanuló. Pencsov Roland vagyok. Eszter a nevem. - Hogy ment a verseny? Szerintünk jól. - Izgultok már a szóbeli miatt? Nem, az írásbeli miatt jobban izgultunk. - Nehéz volt? Mi volt a fő téma? Nem. A Bükki Nemzeti Parkról voltak feladatok. - A szóbelire mivel készültetek? Hollókő volt a témánk. - Az nagyon szép hely! Szurkolok! Kristóf! Balázs. Boglárka! - Honnan jöttetek? Tibolddarócról. - Az hol van? A Bükk lábánál. - Az akkor messze van. Hanyadikosok vagytok? 4. osztályosak vagyunk. - Melyik iskolából utaztatok ilyen távolra? A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolából. - Hogy sikerült az írásbeli? Szerintünk és a tanáraink szerint is nagyon jól. - Örülök! A szóbelire mivel készültetek? A Tisza-tavi Madár Ökocentrumból. - Mi volt a feladatotok? Nekem a Tisza-tó, a bakcsó, a kiskócsag és a nagykócsag! Az én szövegem volt a megnyitó, a viza, a Tisza-tavi Ökocentrum, a barna kánya, és a kerecsensólyom. A vízimadár élővilágot mutattam be, az üstökös gémet és a kanalas gémet.
- Csúnya kérdés, de szerintetek hanyadik helyet foglaljátok majd el az eredményhirdetés során? A legjobb ötben reméljük, benne leszünk! - Örülök, hogy ilyen pozitívak vagytok! Most mi jót csináltok? A kézműves foglalkozáson virágcsokrot készítünk papírból Makainé Tót Tímea nénivel. - Nagyon szépek! További sok sikert kívánok a kreativitásban és a versenyben is! Beszélgetéseink után lezajlott a várva várt eredményhirdetés is. Gratulálok minden csapatnak ezúton is az elért helyezéséért! Ne feledje senki, hogy akik már idáig eljutottak, csak nyertesek lehetnek! Várunk jövőre is minden kedves diákot és kísérőt! Makai Kamilla Curie-újságíró