MÁRIA TERÉZIA ÉS II. JÓZSEF URALKODÁSA

Hasonló dokumentumok
A felvilágosult abszolutizmus és magyarországi képviselői

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADBAN ( ) III. KÁROLY (

MÁRIA TERÉZIA ( ) URALKODÁSA ( felvilágosult abszolutizmus )

I. Mátyás ( ) az igazságos

Mária Terézia, II. József és a felvilágosult abszolutizmus Magyarországon

Kedves Versenyzők! Herber Attila-Martos Ida - Moss László-Tisza László: Történelem 4. és 5. kötet megfelelő részei, Reáltanoda Alapítvány, Bp.

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. A kora újkortól a polgári átalakulásig. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADBAN

Magyarország beilleszkedése a Habsburg Birodalomba

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Fogalmak. Fogalmak. Személyek

Rákóczi-szabadságharc:

A kétfejű sas árnyékában

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

Katedra Történelemverseny 2017 Döntő - Kulcs

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

Történelem adattár. 5. modul MAGYARORSZÁG A HABSBURG BIRODALOMBAN ( )

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

Kössünk békét! SZKA_210_11

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Megoldás és pontozási útmutató

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Európa alkotmánytörténete

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

ETE_Történelem_2015_urbán

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

A reformok kora, Magyarország a XVIII. században

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

3 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent Erzsébet Árpád-házi Szent Kinga Árpád-házi Boldog Jolán Árpád-házi Szent Margit Szent Hedvig

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

V. Magyarország és a Habsburg Birodalom

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Felvilágosult reformok Mária Terézia idején

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Pannonhalma (Szent Márton hegy) kb Kolostori iskola, a Benedek-rend regulái szerint

GAZDASÁGI MINTAÁLLAM A BALTIKUMBAN. Expelliarmus csapat

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

A felvilágosodás hazai kulturális paradigmái. Magyar művelődéstörténet Biró Annamária PKE, Magyar Nyelv- és Irodalomtudomány

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ!

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

A reformkor, Széchenyi István és Kossuth Lajos

Családfa. Anyai nagyapa. Rechnitz Sámuel 1850-es évek 1890-es évek. Interjúalany

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Családfa. Kohn Mihályné (szül.? Hermina) Keller Jakabné (szül.? Berta) 1860-as évek Kohn Mihály

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ

Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos

Királynők a házban (2016) A Szegedi SZC Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskolája komplex történelem csapatversenyének feladatsora

Cultura Nostra írásbeli fordulójának. megoldókulcsa

A feladatokkal kapcsolatos kérdéseket és a megoldott feladatokat az címre küldje!

NEMZET FŐTERE FÜZETEK A MAGYAR TÖRVÉNYHOZÁS EZER ÉVE [I]

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

II. Rákóczi Ferenc Irodalmi és Műveltségi csapatverseny

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Ésaiás a jövőbe lát

A Rákóczi-szabadságharc és nemzetközi összefüggései

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Ésaiás a jövőbe lát

Családfa. Lunczer Gyuláné (szül.?)?? Krausz Adolfné (szül.?)?? Krausz Adolf Lunczer Gyula? 1925/26. Apa. Anya. Lunczer Lipót

A DUDVÁG KISTÉRSÉG BEMUTATÓJA. - Horváth Judit -

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

Megrendülten tudatjuk, hogy. Varga Árpád MINTA. Táviratcím: Varga Árpádné, 1228 Budapest, Rónai János u. 7. Mély fájdalommal tudatjuk, hogy

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2016/2017 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

Családfa. Engelsmann Sománé (szül. Szabó Franciska) Engelsmann Soma Boros Jánosné (szül Perlfiszter Anna)

Családfa. Illés Miksáné (sz. Stark Berta) Singer Bernátné (sz. Fleischer Fáni) vagy Illés (Jajtelesz) Miksa

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012 /2013 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

TARTALOM. Előszó 9 EGYETEMES TÖRTÉNELEM

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Történelem 10. évfolyam

PERE. Lánczos Zoltán. - Kézirat. Budapest,

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

I. feladat. Ne a tojást törd!

KÖZÉPKORI MAGYAR ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET BME ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNETI ÉS MŰEMLÉKI TANSZÉK

Családfa. Legmann Rudolfné (szül. König Róza) Izsák Sámuelné (szül. Simon Regina) Izsák Sámuel? Legmann Rudolf

0478 SZABÓ Andrea A Magyar Királyi Pénzügyőrség rangrendszere

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

Családfa. Dr. Glück Lajosné (szül. Pollatschek Katalin) 1860 körül Löbl Árminné (szül. Bernfeld Katalin) 1870-es évek vége 1921

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

Átírás:

Politikai intézmények, eszmék, ideológiák Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra MÁRIA TERÉZIA ÉS II. JÓZSEF URALKODÁSA A Pragmatica Sanctio III. Károly Habsburg császárnak nem született fiú örököse, így a Habsburg-házat a fiú ágon a kihalás veszélye fenyegette. Ennek elkerülése érdekében fogadtatták el a Pragmatica Sanctiot a birodalom minden tartományával, mely rendelkezés biztosította a leányági öröklést. Az 1722-23-as országgyűlésen a magyar rendek is elfogadták, és bevették a törvénybe, hogy a két birodalomfél (Ausztria és Magyarország területe) csak együttesen öröklődik. Erre azért volt szükség, mert még mindig féltek az Oszmán Birodalomtól, melynek esetleges támadását önerőből nem tudták volna megállítani. Törvényben a rendek biztosították Magyarország birodalmon belüli önállóságát. Mária Terézia trónra kerül (térkép) III. Károly abban a tudatban halt meg, hogy a Pragmatica Sanctio biztosítja lánya, Mária Terézia (1740-80) számára a trónt. Hiába fogadtatta azonban el Európa szinte minden uralkodójával, hogy lány ágon folyik tovább az öröklés, többen megszegték ígéretüket halála után. Ezzel az uralkodásra felkészületlen lánynak kellett szembenéznie, ám röviddel trónra kerülése után olyan rátermetten irányította országát, hogy később még legnagyobb ellensége, II. Frigyes is elismeréssel szólt róla. Osztrák örökösödési háború és hétéves háború Elsőként II. Frigyes, porosz király támadta meg a birodalmat, s sikerrel elfoglalta Sziléziát. Ezután a francia és a bajor seregek is támadásba lendültek. A birodalom válságos helyzetbe került, s ekkor a magyar rendek hűsége mentette meg attól, hogy szétdarabolódjon. Miután a királynő biztosította szabadságjogaikat, megszavazták neki a kért újoncokat és az adót. A magyarok szerepe az osztrák örökösödési háborúban (1740-48) végig jelentős maradt, s végül bár Sziléziát nem tudták visszafoglalni, a birodalom megmaradt. Mária Terézia vissza akarta szerezni Sziléziát, mely fontos ipari területet volt, ezért modernizálta a hadsereget. A hétéves háborúban (1756-63) aztán megpróbálta visszaszerezni Sziléziát, azonban nem járt sikerrel. A királynő tanult a háborúból: költséges dolog volt, amit az apja után üresen maradt kincstárból óriási nehézség volt finanszírozni. Ezért nem is vett rész több háborúban, kivéve Lengyelország felosztását, mely esetben az orosz előretöréstől tartott, ezért vállalt szerepet. 1

Gazdasági reformok Uralkodása elejétől szembe kellett néznie a porosz fenyegetéssel, s felismerte, hogy az apjától örökölt hadsereg már nem alkalmas komoly háborúk vívására. Ezért modernizálta a hadsereget, ami azonban rengeteg pénzt emésztett fel, s ehhez emelni kellett a jövedelmeket. A helyzetet az iparilag erős Szilézia elvesztése bonyolította. A Lajtántúlon 1, vagyis az ország nyugati felében megadóztatták a nemeseket és a papságot. Magyarországon a nemeseket az országgyűlésen akarta rávenni az adófizetésre, a nemesek adómentessége azonban még az Aranybullában le volt fektetve, így ez elől mereven elzárkóztak. A királynő ezért 1754-ben védvámrendszert vezetett be a birodalomban. Ez egyrészt a birodalom körül húzódva a birodalom iparát védte, másrészt belsővámként a birodalom és Magyarország között húzódva pedig érvényesülhettek a birodalmi érdekek a magyarral szemben. Ezt nevezzük kettős vámhatárnak. (térkép) (Mária Terézia ezen intézkedése visszavetette a magyar ipart, a manufaktúrák száma óriásit zuhant.) Mivel Magyarországon a nemesek csupán jobbágyaik nevében vállalták el az adóemelés jelentette terhet, a jobbágyok helyzete nehezebb lett. Ezt fokozta az a folyamat, mely során a földesurak növelték sajátkezelésű, úgy nevezett majorsági földjeiket, mely földeken a jobbágyok robotmunkával 2 tartoztak, s mely után a földesúr nem fizetett adót. A megnövekedett földeket csak több munka elvégzésével lehetett kezelni, ezért a jobbágyokra nehezedő robot terhe heti egyről több napra emelkedett. Mivel csak az úrbéres földek, tehát a jobbágytelkek adóztak, az udvar nem hagyhatta, egyrészt, hogy földeket hasítson ki az adóalapból a nemesség, másrészt hogy kevesebb munka jusson az úrbéres földekre, kevesebb adót termelve. Ezt megakadályozandó a királynő az országgyűlésen akarta rendezni a helyzetet, de ismét a nemesség heves ellenállásába ütközött, így inkább 1767-ben rendeletben maximálta a jobbágyi szolgáltatásokat, és rögzítette a majorsági és úrbéres földek arányát. Ezt a rendeletet nevezzük Urbáriumnak. A helyzet rendeződött, a királynő azonban 1764 után, látva a nemesek ellenállását nem is hívott több országgyűlést össze, és csak rendeletekkel kormányzott. Oktatás Reformokat nem csak a gazdaság területén vezetett be, hanem az oktatásban is. Emelni akarta az oktatás színvonalát, s egységesíteni akarta a rendszert. A népiskolától az egyetemig egymásra épülő iskolaszervezetet alakított ki tanügyi rendeletében, a Ratio Educationisban. A népiskolákban anyanyelven folyt az oktatás, s az alapvető tudás megszerzését tűzték ki célul (írás, olvasás, számolás). Nagyszombaton az egyetemet orvosi és mérnöki intézettel bővítették, majd Budára költöztették. 1 A birodalom nyugati felét Lajtántúlnak nevezik, mely abból ered, hogy a terület a Lajta folyótól nyugatra esik, ez a birodalom szinte minden azon része, amely nem a történelmi Magyarország területén van. 2 ingyenes munkával 2

II. József, a kalapos király trónra kerül Türelmetlen trónörökös volt. Anyja negyven évig uralkodott, s a tettre kész ifjú áthatva a felvilágosodás eszméivel alig várta, hogy változtathasson leendő országán. Gyakran készített tervezeteket, s nyújtotta be anyjának megfontolásra, de Mária Terézia ezeket rendre visszautasította, mert tartott fia radikális elképzeléseitől. Mivel az udvarban sosem érezte jól magát, gyakran tett hosszú utazásokat, melyeket arra használt, hogy megismerhesse országát. Közel negyvenévesen került trónra. II. József (1780-90) trónra lépésekor nem koronáztatta magát magyar királlyá, ezért szokták a kalapos királyként emlegetni. Azért nem koronáztatta meg magát, mert így nem kellett a magyar törvényeket figyelembe vennie. Trónra lépése után óriási lelkesedéssel vágott bele a munkába, hogy olyan államot teremtsen mely egységes és ésszerűen működik, s melyben az alattvalók jólétben élnek. Meggyőződése volt, hogy birodalmát rendeleti úton is lehet modernizálni, ezért hihetetlen mennyiségű rendeletet bocsátott ki: tíz év alatt 6000-et, a legkülönbözőbb témákban (a vallási türelemtől a koporsós temetés betiltásáig), s ezzel a mennyiséggel az állam képtelen volt megbirkózni. Türelmi rendelet II. József az egyházat is a közjó szolgálatába akarta állítani, ezért vallási téren is reformokat kezdeményezett. A betegápolással és tanítással foglalkozó rendeken kívül minden szerzetesrendet feloszlatott, és az így képződött jövedelemből növelte a nép körében élő lelkészek számát és javait. A türelmi rendeletében 3 (1781) az evangélikusok, reformátusok és görögkeletiek számára szabadabb vallásgyakorlatot biztosított. Jobbágyrendelet Erdélyben véres parasztfelkelés tört ki, mely után 1784-ben adta ki II. József jobbágyrendeletét. Ebben megszüntette a jobbágy elnevezést és a röghöz kötést 4. Csökkentette a parasztság kiszolgáltatottságát, hogy szabadon költözhettek, mesterséget tanulhattak s örökíthették javaikat. Nyelvrendelet Az egységes birodalom kialakítása és az ésszerű irányítás volt a célja a nyelvrendelet bevezetésével (1784). A holt latin helyett az élő németet tette államnyelvvé. Csak németül beszélő hivatalnokokat lehetett alkalmazni a megyékben, közhivatalokban, s a német az oktatásban is fő tárggyá vált. Meglepődve tapasztalta, hogy rendeletét a magyar nemesség heves ellenállással fogadta. A rendelet bevezetése előtt ugyanis megkérdezte a rendektől, hogy a magyar nyelv alkalmas-e a hivatali élet vitelére. A válasz nemleges volt, ezért döntött a német mellett. Rendelete hatására a magyar rendek ellenállásának egyik fő motívuma lett az anyanyelvük használata (előtte fel sem merült, jó volt a latin is). Elindult a nyelvművelés, s a kultúrában általánosságban is divat lett minden, ami magyar: pl. ruha, zene. 3 A türelem szó itt vallási türelmet jelent, mely szabad vallásgyakorlatot takar. 4 a röghöz kötöttség azt jelentette, hogy a jobbágy nem költözhetett szabadon 3

A nevezetes tollvonás II. Józsefnek szinte minden társadalmi rétegből akadtak támogatói (jozefinisták), azonban számuk már József trónra kerülésének idején is csekély volt. Aztán a rendiséget és az ország érdekeit sértő rendeletek miatt a támogatók még inkább megfogyatkoztak. II. József belépett a törökellenes háborúba, mely sok áldozattal járt s az egész lakosságot József ellen fordította. Nemesi ellenállás szerveződött, s a helyzet egyre válságosabbra fordult. A király ekkor súlyosan megbetegedett, s azért, hogy birodalmát megmentse, halálos ágyán három kivételével minden rendelkezését egy tollvonással visszavonta. Ezt hívjuk nevezetes tollvonásnak. 4

vissza vissza 5