KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR

Hasonló dokumentumok
ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

2003. PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE. Műszaki Informatika és Villamos Intézet

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

A szakirányú továbbképzés neve: Kórház- és Orvostechnikai Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

A Kar rövid bemutatása

KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR JEGYZETTERV Villamosmérnök távoktatási tagozat I. évf. 2017/2018 tanév tavaszi félév (2JTV)

Ssz. Végzettség Tanított tantárgyak 1.

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

JEGYZETTERV. 2016/2017 tanév tavaszi félév

Informatika I. 1186/I. Számítástechnika I. Amíg a készlet tart! KMXIA1TBTE CD I. Amíg a készlet tart!

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Mérnökinformatikus alapszak (BSc)

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar

JEGYZETTERV. Villamosmérnök távoktatási tagozat I. évf. 2017/2018 tanév tavaszi félév (2OTV)

A Tanárképző Központ tevékenységei és szolgáltatásainak ismertetése és az 1. téma bemutatása

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Föld, víz, levegő, élettér

óraszám vizsga felelős tanszék tantárgy neve kódja kredit előtanulmányi rend kredit előtanulmányi rend

Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA

10 csoport. Informatika I. 1186/I. Számítástechnika I. Amíg a készlet tart! KMXIA1BBTE CD I. Amíg a készlet tart!

Ssz Végzettség Tanított tantárgyak

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ. I. A Képzésre vonatkozó információk

Műszaki menedzser alapszak

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához


Kecskeméti Főiskola GAMF Kar. Tanulmányi tájékoztató. Mérnök informatikus alapszak

VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki

Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM

Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán

OKJ Elektronikai technikus Központi előírás szerint az elmélet/gyakorlat aránya 40/60%

Villamosmérnök alapszak (BSc)

Felsőfokú pilótaképzés

ÜZLETI INFORMATIKA SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelménye

Kredit tanfolyam a GEO-ban

Az 1950-es évektől 2005-ig

Mérnökinformatikus képzés a KF GAMF Karon ELŐADÁS CÍME

német szakos nyelvtanár, orosztörténelem szakos tanár főiskola, főiskola középiskolai tanár matematika-fizika szakos tanár, számítástechnika szakos

Mérnök informatikus (BSc)

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

munkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.

A Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai

Felvételi tájékoztató 2010/2011-es tanév

Web: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

JEGYZETTERV. Informatika I. 1186/I. Számítástechnika I. KMAIA11OTD CD I.

TANTERV érvényes a as tanévtől kezdődően BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM KOLOZSVÁR KÖZGAZDASÁG- ÉS GAZDÁLKODÁSTUDOMÁNYI KAR

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Képz. idő (félév) Kapacitás min. < max. matematika és 7 30 < < < 20

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

JEGYZETTERV. Villamosmérnök távoktatási tagozat I. évf.

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

VILLAMOSMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak

MŐSZAKI INFORMATIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS. OKJ száma:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

Tájékoztató a Magyar Akkreditációs Bizottság második intézményi akkreditációs értékelésről

A 49. sorszámú Érintésvédelmi szabványossági felülvizsgáló megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

Címe: 3525 Miskolc, Városház tér 8. Az intézmény közfeladata: közoktatási feladat ellátása 4 és 5 évfolyamos szakközépiskola 1 és 2 éves

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanévre

Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI

Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12.

MIKROELEKTRONIKAI ÉS TECHNOLÓGIAI INTÉZET

Logisztikai műszaki menedzser-asszisztens

PEDAGÓGIAI PROGRAM ÓRATERVEK

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

I. Adatlap. Berzsenyi Dániel Főiskola fizika alapképzési (Bachelor) szak indítási kérelme

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS KREDITELOSZTÁS

INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI KAR (NYF MMK) AGRÁR ÉS AGRÁRMŰSZAKI JELLEGŰ KÉPZÉSEINEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2013

A Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakgimnáziuma és Kollégiuma szakképzési tájékoztatója érettségizettek számára

HELYZETKÉP - AZ EGÉSZSÉGÜGYI TANÁRKÉPZÉST MEGALAPOZÓ PROJEKTFELADATOK MEGVALÓSÍTÁSA A PTE ETK-N

Felsőoktatási felvételi tájékoztató februárban induló képzések

INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK

Átírás:

KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR TÁJÉKOZTATÓ A MÚLT A jogelőd Kandó Kálmán Műszaki Főiskola 1969-ben alakult, az iskola története azonban a múlt század végéig visszavezethető, amikor 1898-ban a Magyar Királyi Állami és Órásipari Szakiskola létrejött. A több mint 100 év történetéből ki kell emelni, hogy 1920-ban az iskola neve Magyar Királyi Állami Mechanikai és Elektromosipari Szakiskolára változott és ezzel Magyarországon az első intézmény volt, amelynek nevében az elektromos szó is megjelent. Az iskola a Kandó Kálmán nevet 1942-ben vette fel amikor megnyílt a Tavaszmező utcai intézmény falai között a villamosipari középiskola. Az 1969-ben alapított Kandó Főiskola feladata a villamos üzemmérnökök és műszaki tanárok képzése volt. A főiskola fennállásának 30 éve alatt folyamatosan bővítette oktatási profilját. A villamosmérnöki képzés mellett 1971-ben megkezdődött az oktatás a Számítástechnikai szakon, 1987-ben a Műszaki Informatika, 1993-ban a Műszaki Menedzser és a Biztonságtechnika, valamint az angol nyelvű integrált mérnök szakon. 1998-ban kapta meg a főiskola a villamos-mérnökasszisztens képzésre a szakindítási engedélyt. A Kandó Kálmán Műszaki Főiskolát a Magyar Akkreditációs Bizottság 1998-ban akkreditálta. A Bizottság határozatában a Villamosmérnöki szakot kiválóra minősítette és rövid indoklásában többek között megállapította, hogy A Szak mind célkitűzéseiben, mind az 1969. óta folyó oktatási munkában a főiskolai szintű villamos mérnökképzés gyakorlati eredményeit tekintve mindig korszerű és alapos képzést képvisel. Nemzetközi összehasonlításban is elmondható, hogy a szakon szerzett szakismeret a fejlett országokban is konvertibilis... ÉS A JELEN A Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar a Budapesti Műszaki Főiskola 2000. január 1-vel történt megalakulásakor a jogelőd Kandó Kálmán Műszaki Főiskola több évtizedes oktatási - szakmai hagyományaira építve felvette a Kandó Kálmán nevet és folytatja a főiskolai szintű villamosmérnöki alapképzést, szakirányú továbbképzést (szakmérnöki oklevelet adó továbbképzés) és villamos mérnökasszisztens képzést. MIT CSINÁL A MAI VILLAMOSMÉRNÖK? A szakon belül egy szűkebb szakmai területen elsajátított konkrét gyakorlati módszerek birtokában, illetőleg kellő gyakorlat megszerzése után a nálunk végzett villamosmérnökök alkalmassá válnak mérnöki feladatok megoldására. Hallgatóink tanulmányaik és egyéni szakmai érdeklődésüknek megfelelően a (mikro)elektronika, a híradástechnika, a mérés- és műszertechnika, az automatizálás, a villamosenergetika valamint a számítástechnika területén: berendezéseket, rendszereket tervezhetnek, ezek gyártásában bemérő, minősítő, ellenőrző feladatköröket láthatnak el, részt vehetnek üzembehelyezésükbe, üzemeltetésükbe, illetve szervizmérnöki, termékmenedzseri, stb. feladatokat végezhetnek.

MIT CSINÁL A MAI VILLAMOS MÉRNÖKTANÁR? A szak hallgatói a villamosmérnöki ismeretek mellett a műszaki tantárgyak elméleti és gyakorlati oktatásához szükséges elméleti és gyakorlati pedagógiai-módszertani studiumokat, valamint az iskolarendszerű és iskolarendszeren kívüli szakképzésre vonatkozó szervezési és metodikai ismereteket is elsajátítják. Alap- és középfokú oktatási intézményekben és munkaerőpiaci képzőhelyeken taníthatnak és alkalmasak a villamosmérnöki és informatikus mérnöki munkakörök betöltésére. MIT CSINÁL A MAI VILLAMOS-MÉRNÖKASSZISZTENS? A villamos-mérnökasszisztens képzés az országban elsőként a Kandó Főiskolán indult, 1999-ben. Célunk, olyan szakemberek képzése, akik mérnöki tudást még nem igénylő, a villamosmérnöki szakterülethez kapcsolódó gyártási, telepítési, karbantartási üzemeltetési, stb. feladatkörök ellátására alkalmasak. KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK A villamosmérnöki szak első tanévben minden hallgató azonos alapozó tárgyakat tanul. A második félév végén villamosságtanból és matematikából kell szigorlatot tenni. Ezek sikeres letétele után a tanulmányok folytatására lehet választani egy szűkebb szakmai területet, szakirányt. A tanulmányok nappali, esti, levelező tagozaton, valamint távoktatási formában végezhetők el. VILLAMOS MÉRNÖKTANÁR SZAK A villamosmérnök hallgatók a harmadik félévtől választhatják a mérnöktanár képzést is. A második és a harmadik évben - szaktárgyaik tanulása mellett- heti 2-3 órában pedagógiai tárgyakat is tanulnak. A 7-8. félévben kizárólag pedagógiai tantárgyakat tanulnak és iskolai gyakorlaton vesznek részt. A hallgatók a 8. félév eredményes befejezése után a villamosmérnöki tanulmányaikhoz kapcsolódó szakdolgozatot elkészítve záróvizsgát tesznek, villamosmérnöki oklevelet kapnak és ezt követően a pedagógiai témában elkészített szakdolgozat és eredményes záróvizsga letétele után mérnöktanári oklevelet is kapnak. VILLAMOS-MÉRNÖKASSZISZTENS SZAK A villamos-mérnökasszisztens szak képzési ideje: nappali tagozaton 4 félév, levelező tagozaton 5 félév. Két félév sikeres befejezése után különböző szakirányokra lehet jelentkezni.

INTÉZETEINK HÍRADÁSTECHNIKA INTÉZET Híradástechnika szakirány A digitalizáció széleskörű elterjedése magával hozta, hogy a híradástechnika egésze közvetlen kapcsolatba került a számítástechnikával, annak mintegy alkalmazásává vált. Ennek szellemében alakította ki az Intézet szakmai irányokat megtestesítő oktatási moduljait, melyek a következők: Digitális átviteltechnika Mikrohullámú technika, digitális központtechnika Műszaki akusztika Távközlési informatika Rádiótávközlés technika Az Intézet által kidolgozott új szakmérnöki tanterv moduláris szerkezetével és korszerű ismeretek átadásával továbbképzési lehetőséget teremt villamosmérnököknek, elsősorban a híradástechnikai szakirányon végzetteknek. Ez az új továbbképzési tanterv egyidejűleg átképzési lehetőséget is nyújt például informatikai előképzettséggel rendelkezők részére. A szakmérnöki tanterv szakirányai a következők: Mobil távközlés Űrtávközlés Optikai hálózatok és technológiák IP alapú távközlés Digitális média MIKROELEKTRONIKAI ÉS TECHNOLÓGIAI INTÉZET Elektronikus eszközök szakirány A graduális képzésen belül az intézetnek két fő feladata van: az Elektronikus eszközök szakirányú hallgatók képzése, valamint részvétel valamennyi józsefvárosi hallgató oktatásában (Fizika, Technológia, Műszaki dokumentáció és Elektronika tárgyak oktatásával). Az oktatást műhelyek és számítógépes laboratóriumok segítik. Az intézet gondozza a népszerű Open Learning Center-t is. Ez elektronikus könyvtárjelleggel működő számítógépes laboratórium, célja nem egy szűkebben vett szakterület kiszolgálása, hanem a legkülönbözőbb feladatok ellátására korszerű számítógépes háttér biztosítása, oktatóknak, hallgatóknak egyaránt. Az intézet az alábbi szakterületi modulokat kínálja hallgatóinak: Világítástechnika Környezetvédelem Szenzorok és mikroáramkörök Készülékek minőségfejlesztése

MŰSZERTECHNIKA ÉS AUTOMATIZÁLÁSI INTÉZET Műszer-automatika szakirány Az intézet fő feladata a műszer-automatika szakirányú hallgatók szakmai képzése a szakirány kettőssége miatt magas szintű az elektronika, automatika és informatikai alapképzés, mely nagyszámú laboratóriumi gyakorlattal egészül ki. A második évfolyamos hallgatóink jelenleg a következő hat szűkebb szakterület közül választhatnak: Digitális műszerek és mérőrendszerek Felügyeleti informatika és elektronikus vagyonvédelem Orvostechnikai készülékek és rendszerek Automatizálási-informatikai rendszerek Számítógépes folyamatautomatizálás Irodai informatika AUTOMATIKA INTÉZET Automatizálási szakirány A villamosmérnök képzésben az Automatika Intézet által gondozott Automatizálási szakirányon végzett hallgatók a tanult részterülettől függetlenül képesek a villamosmérnöki szakterületen a tervezési és számítási részfeladatokban a számítógép magabiztos alkalmazására, a számítógéppel segített tervezési és üzemeltetési feladatok teljesítésére. A szakirányon belül ezért kimagasló szintű az elektronika, automatika és az (alkalmazott) informatika oktatása, mivel ezek a tárgyak képezik a szakirány alapjait. Az érdeklődő hallgatók számára az Intézet az Automatizálási szakirányon belül bő választékot kínál az alkotó készség további fejlesztésére szolgáló, kötelezően választható tárgycsoportmodulokból. Ezek: Villamos gépek Ipari robotok és CNC gépek Hajtásszabályozás Teljesítmény-elektronika Számítógépes termelés-irányítás Autóelektronika Közmű- és épületfelügyelet VILLAMOSENERGETIKAI INTÉZET Villamosenergetika szakirány Az intézet fő feladata a villamosenergetika szakirányú hallgatók szakmai képzése. A szakirány elsősorban a villamosenergia-ipar szakember utánpótlását hivatott biztosítani, és éves óta a felsőfokú erősáramú villamosenergetikai szakemberképzés egyik fellegvára. A képzés eredményességét segíti a korszerű, árnyékolt szobával is felszerelt nagyfeszültségű laboratórium és az országban egyedinek számító erőmű modell is. A hallgatók az alábbi szűkebb szakterületen mélyíthetik el ismereteiket: Villamosenergia-rendszerek Energetikai informatika Villamos szigeteléstechnika Villamos készülékek Villamos fogyasztói berendezések SZÁMÍTÓGÉPTECHNIKAI INTÉZET Számítástechnika szakirány A székesfehérvári intézet a Kar egyik legnagyobb oktatási egysége, amelyhez önálló könyvtár és kollégium is tartozik. Az SZGTI egyik és legrégebbi oktatási profilja a villamosmérnök hallgatók képzése, ami jelenleg Számítástechnika és Műszaki-gazdasági informatika szakirányon folyik. A további specializálódást az alábbi szakterületi tömbök teszik lehetővé:

Hardver, Számítógép hálózatok, Hálózatok alkalmazástechnikája, Rendszerszervező, Internet technológia, Szoftverfejlesztő- és gyártó, Vállalati logisztika. HUMÁNGFEJLESZTÉSI ÉS MÓDSZERTANI INTÉZET Az Intézet oktatási területe a villamos- és informatikus szakirányban folyó mérnöktanárképzés, továbbá a szakoktató képzés. A speciális pedagógiai képzést laboratóriumi gyakorlatok is segítik: Oktatástechnológia és multimédia laboratórium Szakmódszertan laboratórium Analóg- és digitális videó stúdió Robotika laboratórium Fővárosi gyakorló iskolákban az intézet oktatói és szakvezetői irányításával pedagógiai- és tanítási gyakorlatokat is folytatnak a hallgatók két tanéven keresztül. Ezen kulcsfontosságú gyakorlati tevékenység során a mérnöktanár jelölteket felkészülnek az iskolarendszerű- és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben folyó oktató - nevelő munkára. INFORMÁCIÓ KVK Tanulmányi Osztály 1084 Budapest, Tavaszmező u. 17. Tel.: 210-14-15; Fax: 303-94-25 www..bmf.hu