Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus Eszkzök Tanszéke. Budapest, szeptember 19.

Hasonló dokumentumok
Kohómérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Mérnök informatikus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

Anyagmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan

képzési és kimeneti követelményei

1. A mesterképzési szak megnevezése: takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnöki

b) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

Gépészmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI

ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Szeretne 2 év alatt állami finanszírozásban egyetemi diplomát szerezni? Itt a nagy lehetőség!

Web: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék

Épületek tűzvédelme a tervezéstől a beavatkozásig Tudományos konferencia Budapest, április 10. A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új irányai

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

Ajánlott tanterv Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterszak Nappali tagozat

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

40. LÉTESÍTMÉNYMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

MÉRNÖKINFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

Ajánlott tanterv Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterszak Levelező tagozat

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPESÍTÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. A mesterképzési szak megnevezése:

12. NÖVÉNYORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: növényorvosi (Plant Protection)

FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK

Föld, víz, levegő, élettér

1. A mesterképzési szak megnevezése: MA Nemzetközi Közszolgálati Kapcsolatok

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

Mérnöktanár mesterszak

FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK

ELŐKÉSZÍTÉS-TECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelmények

SZERKEZET-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

TELEPÜLÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

TANEGYSÉGLISTA (MA) EGYIPTOLÓGIA MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

Szent István Egyetem Ybl Miklós Építéstudományi Kar SZAKLÉTESÍTÉSI KÉRELEM TŰZVÉDELMI MÉRNÖK. ALAPSZAK (BSc)

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

OLAJ- ÉS GÁZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK. képzési és kimeneti követelmények

NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Pallasz Athéné Egyetem Gazdálkodási Kar. Vállalkozásfejlesztés mesterképzési szak

NEMZETKÖZI BIZTONSÁG- ÉS VÉDELEMPOLITIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

BME-Siemens villamosmérnöki duális MSc képzés mintatanterve energetikai szakterületen

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

Politikatudomány mesterképzés levelező tagozat képzési terv POLL17-MA

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, február 25.

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK (ÉMM) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki

Az 1950-es évektől 2005-ig

Tantervi háló Formatervezés BA szak (Megjegyzések: 1., 2.)

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Műszaki menedzser alapszak

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN mesterszak

A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új iránya, tűzvédelmi mérnöki képzés

KREDITELISMERÉSI KÉRELEM A NYÍREGYHÁZI EGYETEM SZOCIÁLPEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAKRA (MA) JELENTKEZŐK SZÁMÁRA

FÖLDTUDOMÁNYI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelmények

tolmács szakirány (anyanyelv: ; első választott idegen nyelv: ; második választott

2019-től nappali tagozatra felvett hallgatóknak

2019-től levelező tagozatra felvett hallgatóknak

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTAN GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI ÁG REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI RÉSZMUNKAIDŐS (LEVELEZŐ) KÉPZÉS MESTERSZAK. Pécs, 2015.

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

TANEGYSÉGLISTA (MA) FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

BME ÉPÍTŐMÉRNÖKI KAR

VII. SZÁMÚ MELLÉKLET A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:

Képz. idő (félév) Kapacitás min. < max. matematika és 7 30 < < < 20

Mesterképzési szakok. Szabadon választható tantárgyak

A évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére június

BME ÉPÍTŐMÉRNÖKI KAR

Kossuth Lajos Hadtudományi Kar

Hiányzó kreditek (30-60)

(Hirdetmények) KÖZIGAZGATÁSI ELJÁRÁSOK EURÓPAI BIZOTTSÁG

TÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról

NÖVÉNYORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK (NOM) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Hiányzó kreditek (30-60)

Átírás:

A Smart Systems Integration Erasmus Mundus mesterképzés programjának összehasonlítása a BME villamosmérnöki szakának Mikro- és nanoelektronika MSc specializációjával Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus Eszkzök Tanszéke Budapest, 2012. szeptember 19.

A dokumentum célja A BME, a skóciai Heriot Watt egyetem illetve a norvég Vestfold University College Erasmus Mundus Master for Smart Systems Integraiton című pályázatával elnyerte az Európai Bizottság Erasmus Mundus programjának támogatását. A képzés Magyarországon még nem akkreditált. Az akkreditáció módja, hogy egyetemi hatáskörben elismerjék: egy, az egyetemen már futó és szintén akkreditált képzés jelen képzéssel legalább 75 %-ban megegyezik. Ez a dokumentum a Villamosménök Képzési és Kimeneti Követelmény (KKK) alapján felépített, a BME-n a villamosmérnöki szak szakirányaként futó Mikro és nanorendszerek specializáció és a jelen képzés összehasonlítása. Az Erasmus Mundus képzési programról Az Erasmus Mundus a felsőoktatás terén megvalósuló együttműködési és mobilitási program, amelynek célja, hogy az Európai Uniót a tanulás terén világszerte elismert kiválósági központtá tegye. Célja, hogy kiváló minőségű európai mesterképzések kialakítását támogassa, és az európai felsőoktatás ismertségét és vonzerejét harmadik országokban is növelje. A program stratégiai célja az európai felsőoktatás minőségének fejlesztése, valamint a kultúrák közötti megértés előmozdítása a harmadik országokkal folytatott együttműködésen keresztül. A program konkrét céljai a következők: az európai felsőoktatás minőségének és kiválóságának fejlesztése; harmadik országokból érkező hallgatók és oktatók Európába irányuló mobilitásának ösztönzése; strukturált együttműködés kialakítása a harmadik országbeli felsőoktatási intézményekkel; az Európai Unió felsőoktatásának hozzáférhetőbbé tétele, profiljának hangsúlyosabbá tétele és ismertségének növelése. A program négy fő cselekvést tartalmaz. Ezek a következők: 1. cselekvés Erasmus Mundus mesterképzések, melyek mesterszintű, integrált képzéseket ajánlanak három különböző tagállamban legalább három felsőoktatási intézmény részvételével; 2. cselekvés Erasmus Mundus ösztöndíjak harmadik országok hallgatói és oktatói számára; 3. cselekvés együttműködés harmadik országok felsőoktatási intézményeivel, az európai uniós tagállamok hallgatói és oktatói számára harmadik országokba irányuló ösztöndíj-lehetőségekkel; 4. cselekvés az európai felsőoktatás vonzóbbá tétele világszerte. [1] Az Smart Systems Integration mesterprogram A BME, a skóciai Heriot Watt egyetem illetve a norvég Vestfold University College Erasmus Mundus Master for Smart Systems Integraion című pályázatával elnyerte az Európai Bizottság Erasmus Mundus programjának támogatását. Az SSI program kidolgozásánál elsődleges szempontként a jövő mérnökeinek kiképzése szerepel az iparilag egyre jelentősebb Mikrorendszer- Technológia célterületre. Az ilyen rendszerek, úgy mint légzsák szenzorok, tintasugaras nyomtató fejek, Lab-on-a-Chip rendszerek és okostelefonok biológiai, elektronikai és mechanikai funkciók integrációjának eredményei. Az SSI mesterszak európai úniós és únión kívüli hallgatóknak kínál kiváló akadémiai képzési progamot, három, homogén oktatási rendszerű egyetem bevonásával. A programban résztvevő hallgatók első kézből ismerhetik meg a terület legfrissebb eredményeit és közvetlen kapcsolatba kerülnek az ipar kiemelkedő cégeivel. Mindemellett a hallgatók megismerik az európai környezet kultúrális diverzitását mind a hétköznapi élet, mind az oktatás terén. A képzés végén a hallgatók közös, úgynevezett Joint Master Degree típusú diplomát kapnak, mely mindhárom egyetem által a saját diplomájával egyenrangúként elismert. 2

A villamosmérnöki képzési és kimeneti követelmény [2] (KKK) megfeleltetése 1. A mesterképzési szak megnevezése a KKK szerint Electrical Engineering, az SSI programban a képzési formának és a diploma típusának megfelelően Joint International Master in Smart System Integration 2. A végzettségi szint a KKK szerint mesterfokozat, az szakképzettség megnevezése Electrical Engineer, az SSI programban a képzési formának megfelelően a képzettség megnevezése Joint International Master in Smart System Integration. 3. A képzési terület a KKK szerintivel egyező, műszaki. 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadható szakok az SSI program esetében a KKK 4.2 pontja alapján: gépészmérnöki, közlekedésmérnöki, mechatronikai mérnöki, had-és biztonságtechnikai mérnöki, energetikai mérnöki, mérnökinformatikus, illetve minden olyan szak, amit a BME kreditátviteli bizottsága elfogad. 5. A képzési idő a KKK szerinti 4 félév. 6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma a KKK szerinti 120 kredit., ezen belül (részletesen lásd e dokumentum 5. pontjában): KKK szerint Alapozó ismeretek 30-45 kr. (Természettudományos és gazdaságihumán alapismeretek) Szakmai törzsanyag 15-30 kr. Differenciált szakmai anyag 50-60 kr. SSI progam 39.5 kr. 20.5 kr. 60 kr. Ezen belül Választható 5 kr. 5 kr. * Diplomamunka 30 kr. 30 kr. * A hallgatók témát választanak az Individual Design Laboratory tárgyban. 7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák a KKK szerint teljesülnek, kiemelten a tervezői szintű elektronikai alkatrész és mikroelektronikai ismeretek specializációt tekintve. 8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök e dokumentum 5. pontja szerint a KKK alapján teljesülnek. 9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei az alábbiak szerint teljesülnek: a. Minden hallgató 1 hetes szakmai programon vesz részt az SSI konzorcium szervezésében b. Minden hallgató 3 hetes szakmai gyakorlatot teljesít a BME Elektronikus Eszközök Tanszéken a képzés 3. szemeszterében. 10. Idegennyelvi követelmények: a KKK szerint teljesülnek. 11. A mesterképzésbe való felvétel követelményeit a KKK figyelembevételével az SSI programra vonatkozóan a Kar saját hatáskörén belül állapítja meg. 3

Az egyes tantárgycsoportok megfeleltetése Az alábbi táblázatból az SSI programban meghírdetett tárgyak a villamosmérnöki KKK alapján meghatározott tantárgycsoportokba való besorolása, illetve ezen tárgycsoportok BME-s tárgyai szerepelnek. A *-al megjelölt tárgyak a BME VIK tanterve szerint nem tartoznak az itt megjelölt kategóriába, tematikájuk bizonyos részei azonban lefedik az SSI program megfelelő tárgyait. Az összehasonlításból látható, hogy a KKK szerinti követelmények a tárgycsoportok szerinti összkreditérték követelményei teljesülnek. 4

Összegzés A Smart Systems Integration mesterszak és a BME Villamosmérmöki és Informatikai karán akkreditált Villamosmérnök mesterszak összehasonlításából megállapítható, hogy az egyezés legalább 75%-os. Az összahasonlítás a jelenleg hatályban lévő képzési és kimeneti követelmény (KKK) alapján történt. Források [1] http://ec.europa.eu/education/erasmus-mundus - Jelentés az Erasmus Mundus program (2004-2008) közbenső értékeléséről, megtekintve 2012.09.19. [2] www.nefmi.gov.hu - Mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményei, megtekintve 2012.09.19. 5