K K K K K K K RÓ RÓ VI CSÁL SZO RÁT SZO BA

Hasonló dokumentumok
Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap EGYENRUHA, ASZTAL FOG, KALAP

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. van nincs hangoskodik van nincs térkép TOJÁS, KIABÁL FIZET, RÉCE

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KIABÁL, RÁTESZ PAPÍR, RÁBESZÉLÉS

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CSA TAN PI PÍR HA GA FECS NYÉR KE SENY KÁ KA CSI GA BI VAR

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CIPİ, ZSIBONG ZAVAROS, ENGED

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

Tisztelt Kollégák! Véleményét, észrevételeit, javaslatait köszönettel várom.

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Ember: Állat: Növény:

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü

ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

Ü

É ö Ű ő ű ő ő ű ű


ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

Ü ű ö Á Ü ü ö ö

ö Ó ű ö ó í ó ü ö Ó ó í ö ö ó Ö ó ö í ó í ó Á í ó Á Á Ő ú ü ó Í ü ú ü

Ö ő ü Ö Ö Ő ü ő Ö Ö ü ű Á Í Ö ű ü ő ő ő Ö ü ü ő ő ő Ü ü ő ő ő ü ő ő ü ü

Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

Ö Ö ú

ő ő Ű ü ú ú Ú ü ű ő ő ő ő Á Á Í ü É ő ő ő ő ő É ő ú ú ú ő Á Ö ő

É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

ö ü ü ú ó í ó ü ú ö ó ű ö ó ö í ó ö í ö ű ö ó Ú ú ö ü É ó í ö Ó Á í ó í í Ú ö ú ö ű ü ó

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö

í ü í ü ő ő ü Í ő ő ő ú í ő ő ö ö ö ű ü í ő ő í ú ö ö ú ő ő ú í ő í ő ö ö í ő ü ü í ő ö ü ü ú í í ü ő í ü Í í í í ö ő ö ü ő í ő ő ü ű ő ő í ő í í ő ő

Ö Ö ö Ó Ó Ó Ó Ü ú ü Ű Ö Ö Ö ö Ü ö Í ü ű

É ú É ö ö ű ö ö ö ú ú ú ű ű ú ö ű ö ű ű ü ö ö ü ű ö ü ö ö ö ö ú ü ö ö ö ú ö ö ú ö ö ú ü ú ú ú ű ü ö ö ű ú ű ű ü ö ű ö ö ö ű ú ö ö ü ú ü ö ö ö ü ú ö ű

ű Á ü ő ö í ö ö ő ő ő ő ö

ú ű ű É ü ű ü ű ű í ü í ő í Ü ő ő ü ú Í ő ő í ú ü ü ő ü

ö ö ö Ö ö ú Ö í Ö ű ö í Ö í ö ü ö í ú Ö Ö ö í ű ö ö í ö ö Ő ö í ü ö ö í Ö ö ö í ö í Ő í ű ű í Ö Ó í ö ö ö ö Ö Ö ö í ü ö ö Ö í ü Ö ö í ö ö ö ö ö Ö ö í

í ó í ó ó ó í í ü ú í ú ó ó ü ü í ó ü ú ó ü í í ü ü ü ó í ü í ü ü í ü ü í ó ó ó í ó í ü ó í Á

Í Ó ü ü í ü ü ü í Í í É í í Í Í ü ü ü í Í ü

ó ö í í ü Ű Ö ó ó ű ö ü Í í í ö Ö Ó ö Ű Ö ú ó ó í í ű ö ö ö ö í ó ö ö í ö ű ö ű ö ö ö ö ö í ó Ö Ö ü ú ö ó ü ö Ö ű ö Ö ü ó ö ö ó ö ö Ó í ű ö ű ö ö ű í

ű ö ú ö ö ö ö í ű ö ö ö ű ö ö ö í ü ú í ű í ö í ú ű í ü ö ö ú ö í ö ű ú ü ö ö í ö ü ö ú ű ö ö ö í Á í ü í ö ü ö í ü ö Ő ü ö í ű ü ö í í í í í

ű ú ü ü ü Í ü ö ü ö ü ö ü Ó ü ö ü ö ö ü ű ű ú ü ö ö ü Ó ö ű ü ö ú ö ö ü ü ű ü ü ö ö ü ü ú ö ö ü ü ú ü

í í ü í í í í í Ó ő ő í í í Ú ü Ú í í Ú ő ü Ú ü ő

í í í í ó í ó ö ö í ű ü ó ó ü ú Á Á ó ó ó ó ó ó í ó ö ö ü Ó ö ü í ö ó ö í í ö í ó ó í ö í ú ó ú í ö ú ö ö ö í ó ó ó ú ó ü ó ö í ó ó í í í Á í ó ó ó

ü ő ő ü ü ő ő ű í í ű ő ő ő ü ő ő í í ő ő ő ő ő ő ü ü í ő Ö ő ü í ő ü í í ő ü ő í ő ő í í ő ü ü í ő ü í ő í ő í ő ü í ő í ü í í ő

ű ú ó ó ü í Á Á ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó í ó ü É ű ü ó í ü í í í í í ó í ü í í ó ó Á

ü ö ö ő ü ó ó ú ó

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KATONA, BARÁT ALTAT, VIADUKT Ó R A

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap ESZIK, ÍRÓSZER DAL, LÁBBELI

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő

í ű í í í ű ö ü ü ö ú ű ú ö ö í í í ű ö ü ü ö ö ö ö í í í ű ö ü ü ö ü ö í í í ű í ö í ö ö ű í ü ü ö í ö ö ö ü í í ű í ú ö ö ö ü ö ö ú ö ö ö ü ö ö ö ö

Í Á ő é é é é é ő é ő é ő é Í Á Ú Á Á é ő é ő é é é é é ű é é é é é é é é Á é é é é é ú ú é é é é é é é ú é é é é é é é é é é é ő é é é é é é é é ű é

ú ü ú ö ú í ü í ű ö ü ü ú ú ö ú ö íö í ú ü

Ú ú ö é ö é Ú ú ö ű ö ö ű ö é ö ö é í í Ö ö í í Á Á Ó é ű ü é é ü ú é ü é ű ü é

Á Ó É É Ú É ő í ő ő ö ő ö ő í ö ö ü í ő í ő ö ű ő í ü ü ő í ö ő ü ő ú ü í í ű ü ő ő ő í ö í ú ö ő ö ü ő ő ő É

Á ó ó ö ó ó ó ö ó ó ö ü ö ó ü ö ó ü ó ö ó ü ó űö ú ü ö ú ó ó ó ő ü ö ö ó ö ó ó ó ó ö ó ő ú ü ö ó ö Ú ü ó ü ő ö ü ö ö ó ó ü ő ő ó ő ü ó ó ó ö ű ő ő ű ü

ó ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ü ó ü ö ü ó Á Á Ő ű ü ó ó ó Í ó ü ú ü Á Á ű ö ó ó ó ó ö ü

Á ú ú ű ű ú ú Í ú ú Ö ű Ö ű Ö Ö ű ű ú ÍÍ Í ú Í Í Í Í Í ú ú

Átírás:

1. feladatlap 1., Hét szó K-val Mely szavakra gondoltunk? Segítenek a rubrikák. (A kétjegyő mássalhangzót két rubrika jelöli.) A kakas csinálja. A pékek sütik. Jó idıben tesszük. Gyomnövényeket irtunk vele. Téli sporteszköz. Házırzı. Háziállat, szeret a káposztát. K K K K K K K 2., Szótagkeresés Az elsı szó második szótagja azonos a második szó elsı szótagjával. Írd Be az odaillı szótagokat! Például: KA PU HA KONY TÁR TOR POS RÓ RÓ VI CSÁL NAD CSÁL MO HA SZO RÁT SZO BA 3., Figyeld meg a feladat mintasorát! A jelek ritmus szerint követik egymást. Ellenırizd, hogy így van-e végig! Húzd alá a hibát! 3

2. feladatlap 1., Térképismeret. Fejér megye A., Melyik megye térképét láthatod? B., Hányas számú fıút vezet Dunaújvárosból Székesfehérvárra? C., Hol lakhatok, ha azt mondom: Sárosd a szomszédos település? D., Melyik autópálya szeli át a megyét? 4

3. feladatlap 1., Az alábbi összetett szavak elı-, és utótagjait két oszlopba összekevertük. Kösd össze a párokat! A vonalra írd le helyesen! család tábla tyúk ır cél tag hó tojás vad cipı 2., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Pistike révedezve ül az íroasztalánál. Anja gyanakodva kérdi: Kisfiam miért nincs elıted a könyv? Mert a taníto néni azt monta, hogy könyv nélkül tanullyam meg a leckét! Hibák száma: 3., Fejtsd meg a szólást vagy közmondást, majd írd le a vonalra! (Segítenek a képekhez tartozó betők.) * V K E Á T Ú G D Ó J R Z É H I S O Í L N A Ö M Y P B 5

4. feladatlap 1., Válaszolj a következı kérdésekre a szöveg alapján! A., Sorold fel a szükséges alapanyagokat! B., Mennyi idı alatt sül meg a tészta? C., Számozással jelöld meg a helyes sorrendet! Berakjuk sütni. Kihőlés után vaníliás porcukorral megszórjuk. A tésztát agy kivajazott formába öntjük. Elkeverjük a vajat a cukorral, tojásokkal, rummal, fahéjjal. Hozzáadjuk a sütıporral elkevert lisztet. A mazsolát és a mandulát hozzáadjuk. 6

1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Képességfejlesztı feladatok 5. feladatlap Hányat lép a veréb egy esztendıben? Melyik ló nem nyerít sohasem? 2., Képrejtvény 3., Keresd a kiemelt betőpárt! 1 percig dolgozhatsz! kgdberkgmanbcorlkágkdsxykgvuzpúélkgfdsanvxcémkgxmíyrkhjnskgmcaewqőáplgá mrhztpfkgbvdwaqycxnéitoekgmnbxrkgőáétuzpkgmbseqymbdewakgmnbvcxyíztrwqb rhnodkmnsteumkgbdeswaqmbyválpztrkgbvvrwqhbnúplkgvdewqmfhgzlkdsarwqngztr kmntfrewqmnbvftkgmáıüöoiuztehbgvdqsmbfréıpkggqnuplmnbfrkiurqacxykgmopóü kqntfcyálopuztrkjhfrtyqkgmáőpléztrwqnbftrkgnvfkgmlopütrxyqkgmcrdélóıgfwylthf gtrdwqxykpüjztfbvmnkgáúóüőlkztrwyxcbkgéliuztfvbcxyhqlpjhgfdskéámnbtrqkgcyq A kiemelt bető pár száma: 4., Húzd át azokat a szavakat, amelyek nem illenek az egyes sorokba! centiméter perc milliméter deciméter hektoliter milliliter gramm liter kilogramm tonna hónap dekagramm méter óra nap hét 7

6. feladatlap 1., Szókeresés. Állapítsd meg melyek azok a szavak, amelyek többször is ismétlıdnek! (2 percig dolgozhatsz! ) keverı gyerek gondos gyerek tulipán oxigén felnıtt villamos rigó gyerek fenyı kapar csésze kerítés súlyos csésze orgona csikó szánkó fecske csokor német kíván fiatal kapu nehéz fiatal telefon fiatal fogó őrhajó füles fiatal felhı fazék ostor golyó falu város mezı város torony csillag város könnyő nehéz város fog olvas számol véd táncol tanul nyakkendı táncol élelmiszer kenyér szalonna ház Ismétlıdı szavak: 2., Indulj el a bal felsı sarokból, lóugrással haladj! Ha ügyes vagy egy közmondást kapsz! S C M E O I S O A G K K S K I Y R 3., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Két tehén gyalogol a sivatagban. Orák ota semi sem történik, senkivel sem találkoznak. Egyszer csak elrepül fölötük egy ló. Na végre sohajt a tarka tehén. Végre látunk valakit. Alig menek kétszáz métert, ujra egy ló repül el feletük. Mit szolsz ehhez? kérdi újra a tarka. Ugy láccik erre van a fészkük. Hibák száma: 8

7. feladatlap 1., Keresd a betőt! A képek jelentésének elsı betőjelét írd a négyzetekbe (2 jegyő bető 2 négyzet). Ha jól dolgozol, Petıfi Sándor egy gyönyörő versének részletét kapod megoldásként.,. Mirıl szól a vers? Írd le! 9

8. feladatlap 1., Kockaforgatás Ugyanazt a kockát látod négy különbözı helyzetben. Ugyanazokat a kockákat látod felcsapott hátsó lappal. Mi lehet a hátsó lapon? Rajzold be! 2., Rejtvényelemi Mi a különbség az óra és a térkép között? Egyliteres edényben 7 dl kakaó van. Öntsünk hozzá még 4 dl-t. Mennyi kakaó lesz most az edényben? 3., Milyen állatok nevei lehetnek a következık? Egy egy név két állat házasságából született. Kik lehetnek a szülık? FARKA TIGÉR BÁLRÉB ORRTYA ZSIFÁNT VÍLÁN 10

9. feladatlap 1., Milyen növények vannak, melyikbıl mennyi van? A., Melyik növénybıl készítünk pörköltet? B., Melyik növényt esszük cukorral? _ C., Melyik növénybıl készül üdítı? D., Melyik növénybıl készül dzsem? 11

10. feladatlap 1., Egészítsd ki a közmondásokat, szólásokat a megfelelı állatnevekkel! Egyik, másik. nem lesz szalonna. Ajándék ne nézd a fogát. Sok gyız. Morog, mint a. tolláról, embert barátjáról. 2., Kockaforgatás Ugyanazt a kockát látod négy különbözı helyzetben. Ugyanazokat a kockákat látod felcsapott oldalsó lappal. Mi lehet a kocka bal oldalán? Rajzold be! 3., Furcsa kérdés Több választ írj, de mindegyik csak egy mondat legyen! Két percig dolgozz! Mi lenne, ha fény nélkül élnénk? 12

11. feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Hány nyúlnak van annyi lába, mint 26 báránynak? Milyen nap lesz holnapután, ha tegnap csütörtök volt? 2., Olvasd el a szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Hazug mese Egyszer egy süket, egy vak meg egy kopasz elmentek répát lopni Mikor huzigálták a répát, elkezdi a süket: Ott valamit hallok! A vak meg: Nézzétek valamit látok! Erre felugrott a kopasz: Uccu, bizony, szaladjunk! Hadd lobogjon a hajunk! A., Miért hazug mese? Írd le a választ a vonalra! 3., Egyforma nem egyforma? Jelöld a hibákat! 13

1., Ok okozat Fejezd be a megkezdett mondatot! Képességfejlesztı feladatok 12. feladatlap Ha reggel, akkor reggeli, ha dél, akkor Ha esik az esı, akkor rossz idı, ha süt a nap, akkor 2., Az alábbi összetett szavak elı-, és utótagjait két oszlopba összekevertük. Kösd össze a párokat! A vonalra írd le helyesen! autó lap szekrény pálya füzet ajtó zseb fonó kosár kendı 3., Szótagkeresés Az elsı szó második szótagja azonos a második szó elsı szótagjával. Írd be az odaillı szótagokat! Például: KA PU HA HAGY DÁR KONY JÓ TIN NUL VÁ TA LÉT DÍR PULY PU ZÖ TÖN KÖNY GÖS 4., Képrejtvény 14

13. feladatlap 1., Szemfüles játék (30mp) Melyik állat szerepel legtöbbször a rajon, írd le a vonalra! 2., Más szóval. Mondd más szóval úgy, hogy csak a megadott magánhangzó szerepeljen a rokon értelmő kifejezésben! Pl: fut (A) szalad eszes (O) hegycsúcs (O) palástol (Á) düh (A) etet (Á) nevet (A) sétál (A) óriás (A) 3., Képrejtvény 15

14. feladatlap 1., Olvasd el a szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A nyúl és az árnyéka A nyúl egyszer a napon sétálgatott, s megpillantotta saját hosszú fülő árnyékát. Borzasztóan megijedt tıle. Azt hitte, valami nagy, kétszarvú fenevad üldözi. Akármilyen gyorsan futott, a legkisebb elınyre sem tudott szert tenni. Mire kimerülten a bokrok árnyékába ért, üldözıje egyszerre eltőnt. A nyúl lihegve hálaimát rebegett: Uram teremtım, ha nem adsz ilyen gyors lábat nekem, az a félelmetes szörny biztosan utolér A., Mi volt a nyúl tévedése? B., Adj új címet a mesének! C., Írj egy ideillı szólást vagy közmondást! 2., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Hány napos volt 1848 márciusának harmadik hete? Hány oldala van egy hatszögnek, amelynek kerülete 28 cm, és szemközti oldalai egyforma hosszúságúak? 3., Képrejtvény 16