Kísérleti tankönyv 1 Ábécés olvasókönyv I. kötet
A tankönyv megfelel az 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 1. melléklete Kerettanterv az általános iskola 1 4. évfolyama megnevezésű kerettanterv 1.2.1. Magyar nyelv és irodalom tantárgy előírásainak. Tananyagfejlesztők: Jegesi Krisztina, N. Császi Ildikó, Mezőlaki Ágota Alkotószerkesztők: Miskolci Szilvia, Kóródi Bence Vezető szerkesztő: Kóródi Bence Tudományos szakmai lektor: Koósné Sinkó Judit Pedagógiai lektor: Bosányi Éva Nyelvi lektor: Hedvig Olga Mária Fedélterv: Slezák Ilona Látvány- és tipográfiai terv: Dániel Andrea, Fekete Gabriella Illusztrációk: Temesi Péter Fotók: 123RF, Cultiris Kulturális Képügynökség, Wikipedia A tankönyv szerkesztői ezúton is köszönetet mondanak mindazoknak a tudós és tanár szerzőknek, akik az elmúlt évtizedek során olyan módszertani kultúrát teremtettek, amely a kísérleti tankönyvek készítőinek is ösztönzést és példát adott. Ugyancsak köszönetet mondunk azoknak az íróknak, költőknek, képzőművészeknek, akiknek alkotásai tankönyveinket gazdagítják. ISBN 978-963-682-789-2 oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató raktári szám: FI-501020101 Műszaki szerkesztő: Horváth Zoltán Ákos Nyomdai előkészítés: Dániel Andrea Terjedelem: 20,6 (A/5) ív, tömeg: 406 gramm A könyvben felhasználásra került a Betűn innen, betűn túl Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak, 1. kötet című mű, Műszaki kiadó, 2008. Szerzők: Jegesi Krisztina, Jordanidisz ágnes. grafikus: Bódi Katalin. Alkotó- és felelős szerkesztő: Kóródi Bence 1. kiadás, 2014 Nyomtatta és kötötte az Alföldi Nyomda Zrt., Debrecen Felelős vezető: György Géza vezérigazgató A nyomdai megrendelés törzsszáma: 0000.49.01
Csiling-giling, irka, tábla Csiling-giling, irka, tábla Fiúk, lányok, iskolába! Csiling-giling, ébredjetek! Iskolába siessetek! Csiling-giling, irka, tábla, gyertek, gyertek iskolába! (Szalai Borbála: Csacsi, részlet) Jelmagyarázat Mondd ki! olvasd el! olvasd fel hangosan! Párban Hallgasd vagy csoportban Játsszunk! meg! dolgozz! Koronggal dolgozz! Tapsold le! Pálcikával dolgozz!
1. Keresd meg a nagyított részleteket a nagy képen! Jelöld rajta a helyüket! 2. Nézd meg a nagy képet! Mi változott meg a polcokon? Melyik tárgy hol volt? Használd az alatt, felett, mellett szavakat! 3. Hol van hasonló a nagy képen? 4
Hangosabbak ma az utcák, gyerekektől népesek, valahogyan még a nap is szebben ragyog, fényesebb. Izgatottan várt e napra minden kezdő kisdiák: az iskola előttük is kitárja ma kapuját. (Szalay Borbála: Legyen öröm a tanulás!, részlet) 1. Milyen hangot adnak az alábbi tárgyak, élőlények? Hangoztasd! Keresd meg őket a fenti képen! Jelöld! Mondd is el, hol látod őket! 2. 3. Nevezd meg az alábbi rajzokat! Ejtsd ki külön is az a hangot! Tükörben nézd a szádat! Mondd ki a képek nevét! Tapsold le! Jelöld, amelyekben a hangot hallasz! 5
1. Nevezd meg a rajzokat! Tapsold le! Melyikben van i hang? Tegyél rájuk kék korongot! Kora reggel rohanás, rontom-bontom, nem könnyű a tanulás, csak aszondom. (Weöres Sándor: Kezdődik az iskola, részlet) 2. Hol találod a részleteket a nagy képen? Jelöld piros koronggal! 6 3. Melyik jármű merre halad a fenti képeken? Tegyél a jobbra haladó járművekre kék korongot! A leghosszabb járműre tegyél pirosat!
1. Nevezd meg az iskolatáskákon lévő rajzokat! Melyik hang közös bennük? Mondd ki! Ejtsd az i hangot röviden és hosszan is! Nézd a szádat tükörben! 2. Mit látsz az alábbi rajzokon? Melyiknél ejted rövidebben az i hangot? Jelöld kék koronggal! Melyiknél ejted hosszabban? Jelöld pirossal! 3. Keress mindkét nagy képen i hangot tartalmazó szavakat a pároddal! Ne mondjátok ki a nevét! Magyarázzátok el egymásnak felváltva, hol található a nagy képen! 7
1. Mesélj a képről! Kik viselkednek helytelenül? Kik viselkednek helyesen? Miért? Kezdődik az utazás, a csengő már csenget Kívánunk hát jó utat s hozzá vidám kedvet! (Osvát Erzsébet: Első osztályosok, részlet) 2. Hol vannak az osztályban az alábbi képek? Keresd meg! Mondd ki a nevüket! Tegyél a rajzokra egy-egy korongot a nagy képen! 3. Keress a nagy képen l hangot tartalmazó szavakat! Tegyél korongot arra, amelyik l hanggal végződik! 8
1. Nevezd meg a rajzokat tapsolva! Annyi vagonra tegyél korongot, ahányat tapsolsz! Balról jobbra haladj! - - - - - - - - 2. A fenti rajzok közül melyik nevében hallod a l hangot? Mondd ki! 3. Az alábbi részleteket keresd meg a nagy képen! Mondj egy-egy rövid mondatot velük! 4. Csodálkozz, ámulj együtt a képek szereplőivel! A kisfiú helyett mondj á hangot! A kislány helyett ó hangot! 5. Keress ó hangra végződő szavakat a nagy képen! Jelöld meg! 9
1. 2. Fektess egy zöld pálcikát a felső képek alá! Állíts egy piros pálcikát a bal oldali képek mellé! Melyik képen merre néz a kutya? Mondd el! Hol néz jobbra? Jelöld kék koronggal! Melyik az első rajz? Jelöld pirossal! Ha hiszitek, ha nem is, volt egy kutyám nekem is, piros volt az orra, lapulevél nagy füle lelógott a porba. (Csoóri Sándor: Csodakutya, részlet) 3. Mondd ki a tárgyak nevét! Amelyik nevében rövid u-t hallasz, tegyél rá kék korongot! Amelyik nevében hosszú ú-t, jelöld piros koronggal! 10
1. 2. 3. Milyen közlekedési eszközöket látsz a nagy képen? Sorold fel! Utánozd a járművek hangját! Jelöld kék koronggal a légi közlekedési eszközöket! Merre haladnak a mozdonyok? Mondd el! Mely vonatok haladnak jobbra? Mondd ki a képek nevét! Melyik szó kezdőhangja melyik fenti jármű hangjára emlékeztet? Beszéljé- tek meg! s-sz, beh sok súly! Meg se mozdul! Friss szenet, ha bekapok: messze, messze szaladok, szaladok... (Illyés Gyula: Mozdony) 11
1. 2. Mesélj a képről! Mi mindent látnak és hallanak a gyerekek maguk körül? Mi kicsi és mi nagy a képen? Melyik állat milyen hangot ad ki a vers szerint? Mondd el a képek alapján! Tanuld meg a verset! Kot-kot-kot, nagy titkot mondhatok! Csip-csip-csip, ugyan mit? Háp-háp-háp, mondjad hát! gá-gá-gá, esküdj rá! Kár-kár-kár, halljuk már! Mek-mek-mek, ne ijessz meg! Be-be-be, ki vele! vak-vak-vak, nékem csak! Mú-mú-mú, szomorú! Kot-kot-kot, leltem egy kukacot! (Szilágyi Domokos: Kot-kot-kot) 12
1. Utánozd a bárány és a pipi hangadását! Mondd ki a kezdő hangokat (b, p)! Melyik hang ejtésekor morog a torkunk? 2. Nevezd meg a képeket! Tegyél korongot azokra, amelyek első hangjánál morog a torkod! 3. Nevezd meg az alábbi állatokat! Mondd ki tapsolva is! Egy hang mindegyik állat nevében azonos. Melyik az? Mondd ki! 4. Utánozd a kakas kukorékolását és a gúnár gágogását! Melyik kezdődik morgós hanggal? Jelöld! Ellenőrizd a torkodon! 5. Nevezd meg a képeket tapssal kísérve! Kösd kék pálcikával a kakashoz azt a képet, amelyikben k hangot hallasz! Kösd pirossal a gúnárhoz azt, amelyikben g hangot hallasz! A szó elején, a szó belsejében vagy a végén hallod bennük a hangot? Jelöld koronggal a minta alapján! 13
1. A nagymama a gyerekeknek a kakaskáról és a tyúkocskáról mesélt. Hallgasd meg te is ezt a mesét! 2. Merre járt a kakaska? Meséld el! Segít a nagy kép. Hogyan fog viszszafelé menni? Figyelj! Ne hagyj ki semmit! 3. Melyik két esemény maradt ki a rajzsorból? Mondd el! Tegyél a hiányzó helyekre pálcikát! 14
1. Merre igyekszik a kakas? Jelöld kék koronggal, ahol jobbra! volt egyszer egy ponty, Úszott, mint a pinty! volt egyszer egy pinty, repült, mint a ponty! 2. Mondd ki az alábbi rajzok nevét! Hol hallod bennük a keretben lévő tyúk vagy gyík kezdőhangját? A szó elején, belsejében vagy végén? Rakd ki koronggal! Együtt mentek... Úsztak, szálltak, mendegéltek, tán még most is mendegélnek, ha a kelő napsugárban útjuk végére nem értek. Elöl ment a ponty. Úszott, mint a pinty. utána a pinty. repült, mint a ponty. (Tamkó Sirató Károly: Pinty és ponty) 3. Kösd a fenti rajzokat a tyúkhoz vagy a gyíkhoz aszerint, hogy morog vagy nem morog a torkod! 4. Mit vacsoráznak tyúkocskáék? Az első fogás a körte. Amilyen hanggal a körte végződik, olyan hanggal kezdődik a következő fogás. Jelöld pálcikával a sorrendet! 15
1. 2. Mesélj a képről! Melyik állatnak van hosszú nyaka, lába, orra, farka, teste? Hallgasd meg a versrészletet! Melyik állatról szól? Keresd meg a nagy képen! Tegyél korongot a képére itt! Ez itten az elefánt. szénát eszik reggelente, sok gyümölcsöt estelente; és mikor már mind lenyelte, úgy hívják, hogy telefánt. (Devecseri Gábor: Állatkerti útmutató, részlet) 3. Melyik állat neve kezdődik ugyanazzal a hanggal, mint az elefánt? Keresd meg a nagy képen! Tegyél korongot a képére itt! 16
1. Mondd ki a két állat nevét! Ejtsd ki az e hangot külön! Nézd tükörben a szádat! Gyűjts szavakat a nagy képről, amelyekben az e hallható! 2. Milyen hangokat utánoz a majom? Tükör segítségével ejtsd ki újra ezeket a hangokat a szájformák alapján! 3. Mondd ki az állatok nevét! Tapsold le! Melyik állat nevét utánozza éppen a majom? Kösd össze pálcikával! 4. Utánozd a kígyó hangadását! Utána mondd ki a rajzok nevét tapsolva is! Hol hallod a sz hangot? A szó elején, belsejében vagy a végén? 17
1. 2. Jó a ropogó Egy tenyere Meghámozza, lám, lám! piri mogyoró. tele vele, és bekapja, hám! hám! Mackó uram szereti, a másikkal (Móricz Zsigmond: Bokrában felkeresi. úgy csap bele. Jó a ropogó..., részlet) Segíts Bruminak! Melyik állattól származnak az alábbi nyomok? Kövesd a nyomra vezető vonalakat! Pálcikával kösd össze az állatokat a nyomukkal! 3. Mondd ki az alábbi rajzok nevét! Amelyikben nem hallod a m hangot, takard le koronggal! 18
1. Képzeld magad az iskolaudvarra! Milyen hangokat hallasz? Sorold fel! 2. Nevezd meg a kis képeken lévő tárgyakat! Melyik hangjukban egyeznek meg? Mondd ki! Tízpercben nagy futkosás, rontom-bontom, torkod fájdul, ne kiálts, csak aszondom. zsemlye és vajaskenyér, rontom-bontom, morzsát szedhet az egér, csak aszondom. (Weöres Sándor: Kezdődik az iskola, részlet) 3. Keress a nagy képen olyan dolgokat, amelyek csengő hangot adnak ki! Tegyél rájuk korongot! Mondj mondatot velük! 4. Nevezd meg a nagyított részleteket! Válassz ki egyet! Mondd el a párodnak, hol találja a nagy képen! Utána cseréljetek! 19
1. 2. Fektess zöld pálcikát a felső sorra! Állíts piros pálcikát a bal oldali képekre! Két kép kimaradt a sorból. Hol a helyük? Jelöld a megfelelő színű koronggal! 3. Mit csinál a cica, aki beszökött az osztályterembe? Meséld el! A felső sor bal oldali képével kezd a mesélést! Így haladj sorról sorra! 20
1. Mivel játszik a cica szívesen? Melyik hanggal kezdődik a cérna szó? Mondd ki a rajzok nevét a cica körül! Takard le azokat, amelyekben nem hallod a c hangot! 2. Mondd el tapsolva a rajzok nevét a mozdonyokon! Tegyél annyi vagonra korongot, ahányat tapsoltál! - - - - - - - - 3. Melyik szóban hol hallod a c hangot? Melyik vagonban utazik? Jelöld piros koronggal! 4. Melyik cica merre néz? Mondd el! Tegyél kék korongot a jobbra néző cicák fölé! 21
1. A gyerekek iskola után elkísérik szüleiket a piacra. Mi mindent lehet ott kapni? Sorold fel! Tapsold el a nevüket! A sámsoni piacon, Almát árul egy asszony. gyere pajtás, vegyük meg, Ketten vagyunk, együk meg! (mondóka) 2. Nevezd meg az alábbi gyümölcsöket balról jobbra! Mondd el nevüket tapsolva is! 3. A kukacok kirágtak a gyümölcsökből egy-egy hangot. Ezt üres karika jelzi. Mondd ki a hangokat! 22
1. A kukac az összes a hangot kirágja az alábbi gyümölcsökből, zöldségekből. Mondd ki a nevüket tapssal kísérve! Melyik termésből hol rágja ki a hangot a kukac? Jelöld pálcikával! 2. Mondd ki tapsolva a termések nevét! Nevezd el azt a kukacot, amelyik kirágta az üres karikával jelölt hangokat! 3. Mondd ki tapsolva a termések nevét! Nevezd el a hiányzó hangok alapján a kukacot! 4. Nevezd meg a terméseket tapssal kísérve! A rövid kukac az o hangokat, a hosszú kukac pedig az ó hangokat rágja ki a termésekből. Jelöld sárga pálcikával a rövid, zölddel a hosszú kukac által kirágott o vagy ó hangokat! 23
1. 2. Mi történik a nagy képen? Meséld el! Milyen hangokat, zajokat hallasz? Utánozd a két hangszer hangját! Mondd ki a nevüket tapsolva is! Este jó, este jó, este mégis jó. Apa mosdik, anya főz, együtt lenni jó. (Zelk Zoltán: Este jó, este jó, részlet) 3. Mondd ki a képek nevét! Melyik hangjukban egyeznek meg? Mondd ki a hangot külön is, többször egymás után! Melyiknél morog a torkod? Tegyél a keretre korongot! 24
1. Mondd ki a rajzok nevét tapsolva is! Jelöld az előző feladat morgós hangját piros pálcikával! A nem morgósat pedig kékkel! 2. Vond össze sorban a gyümölcsök kezdőhangjait! Mondd ki kislány és a kisfiú szüleinek nevét! - - - - - - 3. Utánozd a vakkantó kutya és a fújó cica hangját a pároddal! Csak az első hangot mondjátok! Az előbb utánzott hangok közül melyiket hallod a képek nevében? Kösd a hang gazdájához! 25
Kívül körkörösen, csir-burr-burr, Belül kisöpröm, huss-huss-huss, Kívül tiszta, belül szép, Ahol rágok, ott kell még. Határozottan, de nem erősen, A fognyüvőket le is győztem! (Patonai Gabriella: Fogmosó mondóka, részletek) Takaród hadd igazítsam, puha párnád kisimítsam, legyen álmod kerek erdő, madaras rét, bokor-ernyő. (Weöres Sándor: Legyen álmod ) 1. Figyeld meg a nagy képet! Mit csinál a két testvér? Meséld el! Milyen hangokat, zajokat hallasz náluk? 2. Öcsi nemrég összetörte a tükröt, miközben a sárkánnyal harcolt. Melyik tükördarab illik a hiányzó rész helyére? 26
1. A cica kiszaladt a lakásból. Utánozd a nyávogását! Mondd ki a ny hangot külön is! Nevezd meg a rajzokat! Jelöld pálcikával a ny hangot! 2. Mondd ki az alábbi képek nevét! A szó elején, belsejében vagy végén hallod a ny hangot? Rakj korongot a megfelelő helyre! 3. Ellenőrizd magad! Megtaláltad az alábbi 3 kis képet a nagy képen? Jó helyre raktad a korongokat? Most jelöld a ny hang pontos helyét a képek alatt pálcikával! 4. Mit látsz a képeken? Mondd ki! Olvasd össze a kezdőhangokat! Alkoss a szóval 2 mondatot a pároddal! 27
1. 2. Mit látsz a nagy képen? Találj ki róla rövid történetet! Minden főszereplővel mondj egy-egy mondatot! Jelöld korongokkal a barlanghoz vezető utat! Fekete az ablakpárkány, rákönyököl a kis sárkány; hat feje néz az utcára, egy a leckét bent biflázza. (Devecseri Gábor: Állatkerti útmutató, részlet) 3. Olvasd össze az úton talált tárgyak kezdőhangjait a megtalálás sorrendjében! 28
1. Mivel nyílik a kincsesládán a lakat? Segíts megtalálni! Mondd ki a rajzok nevét! Takard le piros koronggal azokat, amelyek cs hanggal kezdődnek! Melyiket nem takartad le? Mondd ki hangosan! 2. Keresd meg a keretben lévő kulccsal teljesen megegyezőt! Tegyél rá korongot! Ezzel tudod kinyitni a kincsesládán a lakatot. 3. Mit látsz a képeken? Mondd ki! Milyen hangot adnak? Keress mindhez cs hanggal kezdődő szót! A láda teteje is ilyen hangot ad, amikor a gyerekek felemelik. Melyik az? Tegyél rá korongot! 4. Milyen kincseket rejt a varázsláda? Kukucskálj bele! Olvasd össze a kezdőhangokat! Mondd ki a szót! 29
1. Játsszunk társasjátékot a beszédhangokkal! Társasjáték 2-4 fő részére Játékszabály Indulj indián zsákmányt szerezni! dobj és lépj! Mondd ki, mire léptél! Hallasz a nevében rövid i hangot? Akkor a zsákmányod egy korong! Ha hosszú í hangot hallasz, akkor egy rúd! Ha egyiket sem, a körből kimaradsz. Egy rúd két korongot ér. A játék végén beválthatod a rudakat korongra. Az nyer, akinek több korongja lesz, mire visszaér a sátorba. (A játék variálható az o, ö, u, ü rövid és hosszú beszédhangokkal is.) 30
31
1. Mit látsz a képeken? Mondd ki! Tapsold le! 2. Mely képek nevében hallod többször is az a hangot? 3. A nagyobb képeknél mondd ki hangosabban az a hangot! Alma, alma, piros alma odafönn a fán. Ha elérném, nem kímélném, leszakítanám. de elérnem nincs reményem, várom, hogy a szél Azt az almát, piros almát lefújja elém. (Kányádi Sándor: Alma, alma) 32
a A 4. 5. a a a a a a A A A A A A Hány kis a és hány nagy A betű bújt el a képen? A a a A A a a A a 6. Melyik kép nevének hangjait emeltük ki? Jelöld pálcikával! a a a a a a 7. Mely állatok néznek jobbra? a a a a a a a 8. Hány a és A betűt találsz a kiszámoló egy-egy sorában? An-tan-té-nusz, szó-raka-tika-taka, szó-raka-té-nusz, Ala-bala-bam-busz-ka, Te vagy az a kram-pusz-ka. 33
1. Hol hallod az i és í hangokat? Rakd ki koronggal! 2. Utánozd a hangjukat! Hosszú í vagy rövid i hangot ejtesz? 3. Ejtsd hosszabban vagy rövidebben a hangot a képek alapján! = = Mély erdőn Ibolya-virág, Elrejt jól A boróka-ág. Minek is rejt az az ág, gyere, tágas a világ, Mély erdőn Ibolya-virág. (Weöres Sándor: Mély erdőn, részlet) 34
i I í Í 4. 5. a i i í a í í a í i A Í I A Í A I Í A Í Tegyél piros korongot a rövid i-t, kéket a hosszú í-t tartalmazó szavak képére! i í 6. Melyik nem illik a sorba? i í 35
1. Keresd meg a kis képeket a nagy képen! 2. Melyikben hallod a m hangot? Mondd ki sorban a nevüket! 3. Melyik képsorba illenek a keretben lévő képek? Miért? Elbóbiskolt ez a mackó, jó, nincs ebben semmi nagy szó. Hanem aztán mire ébredt? Hoppá, vége lett a télnek. (Varró Dániel: M; Kerge ABC, részlet) 36
m M 4. 5. 6. m m í m a m i m m a m M Í M A M M A M I M A Hány m, M betűt látsz? Számold meg! i M a m M a m M m a a a a í í a a í a M í m Utánozd az állatok hangját! i í í í i m m m m m mm m m 7. Miből melyik ennivaló hiányzik? Mondd el! m m m m 37
1. Mit látsz a képeken a keretekben? Mondd ki balról jobbra! Válaszd le a szavak első hangját! Vond össze! 2. Figyeld meg újra a képeket! Olvasd össze a betűket! am AM im IM ím ÍM ma MA mi MI mí MÍ 38 3. 4. Olvasd el a szótagokat! Balról jobbra, majd felülről lefelé haladj! im ím am ím am im Melyik szótagnak nincsen párja? mi mí ma mí ma mi am im ím ma mi mí AM IM ÍM MA MI MÍ ma mi mí am im ím MA MI MÍ AM ÍM
5. 6. 7. 8. Melyik kép neve melyik szótaggal kezdődik? ammi- ím- míimma- Mely szavakhoz tartozik a kép? mi a-mi ma-mi Mondj mondatot a szavakkal! ma a-ma ma-ma a-mi i-ma I-mi ma ma-ma Mi-mi Keresd meg a színes betűs szavakat a többi között! Jelöld a megfelelő színű koronggal! ma ma-mi ma-i Mi-mi ma-ma Mi-a mi ma-mi ma i-ma 39
1. 2. Melyik szóban hallod a l hangot? Tegyél rá korongot! 3. Melyik fenti kis kép hangjait ábrázoltuk? Tripp-trapp, tripp-trapp. Fekete ló, fehér ló. Baljós az ég, viharló! de a két ló belevaló, fehér ló és fekete ló süvít a szél: futnak! Kisüt a nap: futnak! Tripp-trapp. Tripp-trapp. (Varró Dániel: Lovasok) 40
l L 4. 5. l a m l í l a m l í l l M l A Í M A l Í l M Párosítsd a képeket a nevükkel! Rakd sorba őket az l helye szerint (a szó elején, belsejében, végén) a hangsorban! l l l 6. Olvasd el a betűket a nyilakkal jelölt irányokat követve! í l a í l m a l m a a m í a m 41
1. Mondd ki a képek nevének első hangját! Olvasd össze a betűket! al Al la la íl Íl lí lí 42 2. 3. Olvasd el a szótagokat! Balról jobbra, majd felülről lefelé haladj! al im la mi il ím li mí íl am lí ma Mondj mondatot a szavakkal! ma-i i-ma li-a al-ma ma-mi la-la
4. 5. Hányszor tudod a szótagokból összerakni az alma szót? Minden szótagot csak egyszer használhatsz fel! al- ma ma ma al- al- ma Kösd össze pálcikával az összetartozó szavakat és képeket! al- li-la li-li ma-ma la-li 6. Olvasd fel a mondatokat! Ügyelj a helyes kiejtésre! A li-la. A li-la? Mi li-la? 7. Fiú vagy lány? Válaszolj! Mi li-li? Mi la-li? 43
1. 2. A hosszú ó vagy a rövid o hangot hallod a szóban? 3. A kép hányadik hangja rövid o és hányadik hosszú ó? nem lobog az oroszlánnak sörénye, ha poroszkálgat. de ha iszkol serényen, meglátszik a sörényen! (Varró Dániel: O; Kerge ABC, részlet) Tik-tak, tik-tak, jár az óra, körbejár a mutatója. Azt hirdeti minden reggel, ki korán kel, aranyat lel. (mondóka) 44
o O ó Ó 4. 5. 6. 7. o a ó l m ó o m a o ó l o ó M l ó M o A ó M l o ol ól lo ló ól ol ló lo om óm mo mó óm om mó mo Keress szavakat! Mondj velük mondatot! lo Mó Mo ló ol óm om ól Egy szó közös a két képen. Mondj a szóval két mondatot! om 45
1. Melyik szótaggal kezdődik a képek neve? ol la ma mo 2. 3. Alkoss mondatokat a szavakkal! mó-ló ol-ló al-ma Milyen irányba néznek a gyerekek? Válaszolj mondattal! lo-la li-li A-li Mi-mi la-li 4. Fejezd be az elkezdett mondatokat a képek alapján! li-a. A ma-ma. li-li. Il-ma. 46
5. Melyik úton jut az óriás az Almavárba? i a m l ó m l a l o m a 47
1. 2. Figyeld meg a képeket! Utána mondd ki emlékezetből a nevüket sorban! 3. Keresd a párját! Sorold fel a szavakat felülről lefelé a hangsorok szerint! Esik eső, csepereg, sárga levél lepereg. Esik eső, csepereg, A kisegér kesereg. Esik eső, csepereg, Megáznak a gyerekek. Esik eső, csepereg, Táncolnak az egerek. (mondóka) 48
e E 4. 5. e i ó m e l e o m e l e i e m e o l i e e ó m l ó E I M l E E ó M l E E Mely kép nevének hangjait nem találod? Rakd ki korongokkal! Jelöld az e hang helyét piros koronggal! e e e e e e 6. Keresd meg a szótagok között a képek neveit! Jelöld koronggal! el óm le mó em ól me lo im om mi mo il ol li ló El EM IM ól le ME MI ló 49
1. Mondd ki a képek nevének első hangját! Olvasd össze a betűket! l e l l o m lellom 2. 3. Keresd meg az előző feladatban olvasott szavakat a szótagok között! lim mol lom lem mel lel lol Olvasd el a szavakat szóoszloponként! Alkoss mondatokat velük! el lom le e-lem a-lom lel e-le-mem ma-lom le-lem 4. Melyik szóhoz nem találsz képet? Tegyél rá korongot! ma-lom e-lem lom e-mel 50
5. 6. Egészítsd ki értelmes szavakká a szótagokat a pároddal! Keressetek egy szótaghoz minél több szót! Versenyezzetek! le- me- e- Alkoss mondatokat a szavakkal és a képekkel! la-la li-la lil-la li-la 7. Fejezd be az elkezdett mondatokat! A képek segítenek. Em-ma. El-la. E-mil. E-mí-li-a. 8. Hogy hívják az alábbi tárgyak tulajdonosait? 51
1. 2. Sorold fel azoknak a képeknek a nevét, amelyekben egy t hangot hallasz, utána azokét, amelyekben kettőt! volt egy török, Mehemed, sose látott tehenet. nem is tudta Mehemed, milyenek a tehenek. 52 3. Jelöld koronggal a t hang helyét! Egyszer aztán Mehemed, lát egy csomó tehenet. Csudálkozik Mehemed, Ilyenek a tehenek? (Móricz Zsigmond: A török és a tehenek, részlet)
t T 4. 5. 6. 7. t m o t ó t i m t ó t T I M T o I T ó T M T Melyik számra gondoltunk? Találd ki! e t t t 4 2738 159610 a t t í t Hányadik helyen állnak a sorokban a színes szótagok? at im am ta mi ot om óm to mo ót óm mi tó mó it am ma ti ma Alkoss a szótagokból szavakat a társaddal! Számold meg, mennyit gyűjtöttél! AT ot ót IT IM om óm AM TA To Tó TI MI Mo Mó MA 53
1. 2. 3. ti itt i-tat a-lól tó ott a-latt a-mott Foglald mondatokba a szavakat! ott mi ot-tó mi-att lot-tó mi-at-ta Válaszd ki a mondatokhoz illő képeket! Itt a tó. ott a ma-lom. 4. Válaszolj a kérdésekre! Ti-mi al-tat. Mit al-tat? At-ti-la i-tat. Mit i-tat? Mi-mi tol. Mit tol? 54
a e 5. 6. A betűsorban az e vagy az a betűből látsz többet? e a t a t e a a e t e e Kösd össze a betűket a hozzájuk tartozó képekkel! e a 7. Melyik szó jelöl innivalót? Tegyél rá korongot! al-ma e-lem te-a 8. Válaszolj a kérdésekre a képek segítségével! Mit e-tet E-ta? Mit e-mel ot-tó? Mit lelt To-mi? 55
1. 2. Melyik szóban hallod a z hangot? Tegyél rá korongot! Sorold fel emlékezetből a koronggal takart képeket! zenebolond lett a zebra. Megunta a zajgó sztyeppét. ám a nagy csend is zavarja. Estelente koncerteznék. zongorát is szívesen vesz ez a muzikális állat. Játszanék majd négykezeset, vagy ha nem, hát négypatásat. (Gyárfás Endre: Állatábécé, részlet) 56
z Z 3. 4. 5. z a l z m z i z í ó z a z I M l z Í z l z A ó z Olvasd el a szótagokat! Keress értelmes szavakat! Számold meg! íz al ím zí la mí Iz ez el óm ze le mó Íz az ól em za ló me oz óz íl am zó lí ma óz Melyik hiányzik a képek közül? mez i-zom zo-li mo-zi le-mez 6. Mondj mondatot a szavakkal! el Ez íz ól az le ló 57
t l 1. t Olvasd el a betűsort! Keress benne három szót! l i z t í z 2. Melyik szóhoz melyik kép tartozik? l tol la-za i-ta-tó za-mat tíz i-tal al-ta-tó ma-tat olt iz-zó mil-li-ó il-lat z í z l t i l t 3. Olvasd el a mintamondatot! Egészítsd ki a másik két mondatot szóban! Ez itt a (toll). El-za tol. At-ti-la to-lat. 58 4. Fejezd be a hiányos mondatokat ugyanazzal a szóval! Melyik mondat igaz a képre? Jelöld pálcikával! A malom alatt i-ta-tó. A malom a-latt le-mez. A le-mez a-latt ma-lom. Az i-ta-tó a-latt ma-lom.
5. 6. Válaszolj a kérdésekre! Mi a lom? Mi a le-mez? Mi az a-lom? Fejezd be az elkezdett mondatokat a képek alapján! Ez az Az a Ez a Az a Ez a Az-zal Ez-zel Ez-zel Ez-zel Az-zal 7. Mely betűket ismered már? Jelöld! Mondj velük egy-egy olyan szót, amely ezzel a betűvel kezdődik! 59
1. 2. Keresd a párját! 3. Utánozd a hangját halkan, majd egyre hangosabban! süss föl, nap, fényes nap, kis kakas kukorékol, megvirrad. Csillagok kialusznak, kósza ködök szakadoznak, arany ajtók hasadoznak, süss fel, nap. í ó í ó í ó (Csanádi Imre: Naphívogató) 60
n N 4. 5. 6. n a n i z n a n n í n a n Í n n A n i n A n Í n Tapsold le a következő szót: nevet! Melyik szótagja szerepel a szótagoszlopokban? Tedd rá a szótagra az ujjad! an iz An en íz En in ez In ín az Ín na zi no ne zí nó ni ze ni ní za ní Melyik két kép illik a hangsorhoz? Tegyél rájuk korongot! n 7. Dúdold el a Süss fel, nap kezdetű dalt az alábbi szótagokkal! A nagybetű legyen a tá, a kisbetű a ti. na-na-na na-na-na na-nana-na na-na-na-na na-na-na 61
1. Miben különböznek a képek? Mondd el! 2. 3. 4. Keresd meg a kiemelt szót a betűsorban! Hányszor szerepel? A N-N A A n A n A I A n n A A n n A I A n Mikor használjuk az alábbi szavakat? Magyarázd el! Játszd el! na no ni na-na no-no ni-ni Melyik szónak vagy mondatnak nincsen párja a képek között? 62 ze-ne li-na na-na! len
5. Mely neveket tudod kirakni a betűkből? nel-li no-el ni-na An-ni N n l l i e a 6. Foglald mondatba a szavakat! len lenn 7. Milyen hangok hiányoznak? Találd ki a szavakat! Segítenek a képek! a n a l i n a n n a l i m o n n a í n 8. Mi illik? Mi nem? Egészítsd ki a hiányos mondatokat! en-ni! nem in-ni! 63
1. 2. Mely szavakban hallod ugyanott a s hangot? Csoportosítsd e sze- rint: a szó elején, belsejében, végén! 3. Utánozd a szél s hangját, a kisebb képeknél halkabban, a nagyobbaknál hangosabban, erőteljesebben! Tüskéshátú sün barátom, Merre jártál, mondd, a nyáron? Itt az ősz, a lomb lehullt már, Most látlak, hogy előbújtál. (Csukás István: Sünmese, részlet) 64
s S 4. 5. 6. s t e n s e s t s n s e E s T s E s n s E T s n Keress szavakat! Számlálj! Hányadik sor hányadik szava értelmes? ós ót an só tó na as at en sa ta ne es et ón se te nó ís ít ín sí tí ní Keress a szótagok között szavakat! ós As Es Ís só sa se sí 7. Keresd meg a hiányos szavak párját a képek között! a s a l ó s 65
1. Mi a szabály? Folytasd a sort a pároddal! s a s s s i - e s s s i - m a ó s 2. Melyik kép melyik szóhoz tartozik? Foglald mondatba a szavakat! es-te sas me-se 3. 4. Fejezd be a mondatokat a képek alapján! E-me-se mos-ta az. so-ma sóz-ta a. A sas les-te az. Mesélj rövid történetet minden szóval! 66 sóz mos les
5. 6. 7. 8. Keresd meg a kiemelt szavakat a szósorokban! les len lent sín les lant tin-ta ta-nít nó-ta les-te tin-ta Fejezd be a mondatokat a képek segítségével! Tó-ni, ne si-ess az! so-ma, te nem? Ma-mi, ma nem mo-sol? A sí An-ti sí-elt. Mi-si mel-let-te sí-elt. An-ti! ne si-ess! An-ti mit tett? nem ment las-san. si-e-tett. s í-me, el-e-sett. Válaszolj a kérdésekre a szöveg segítségével! Ki síelt Anti mellett? Ki esett el? 67
n m 1. 2. 3. 4. 5. Alkoss szavakat a betűkből! n m a m s n i s m n a a n M I s n M A M n s A n Keress szavakat! ni-ma nem na-mín si-ma nem ni-ma na-mín si-ma Melyik szópár melyik betűben különbözik? nem sem mas-ni mos-ni Válassz ki egy szóoszlopot! Sorold fel emlékezetből az olvasott szavakat! es-ne mos sem les-ne mos-ni sem-mi el-es-ne el-mos-ni sem-min el-les-ne le-mos-ni sem-mim Mely képek kerülhetnek az egyes csoportokba? Sorold fel! m n mn 68
6. 7. Kösd össze a kis- és nagybetűs neveket a képekkel! Man-na Em-ma Mó-nI na-ti Mó-ni EM-MA Válaszd ki a mondathoz illő képet! EM-MA Ma-ma ez-zel mos. An-ni ez-zel sóz. Mó-nI MAn-nA 8. Igaz vagy hamis? Jelöld koronggal! A e-le-mes. A nem sós. A í-zes. A si-ma. 69
1. 2. Mondd ki a képek nevét a hangsorok sorrendjében! 3. Minden jobbra mutató kalapácsnál mondd, hogy kipp, a balra mutatóknál pedig azt, hogy kopp! Harap-utca három alatt megnyílott a kutya-tár, síppal-dobbal megnyitotta Kutyafülű Aladár. Kutya-tár! kutya-tár! Kutyafülű Aladár! (Weöres Sándor: A kutya-tár, részlet) 70
k K 4. 5. 6. 7. k m l o i k k e a k m k K l o K E K A M K I l K Olvassatok párban! Az első szótagot te olvasd, a másodikat a társad! Majd cseréljetek! ak im al ka mi la ek om el ke mo le ok em ol ko me lo ik am il ki ma li Olvasd el a szótagokat! Egészíts ki minden harmadik szótagot szóra! AK EK ok IK KA KE Ko KI Melyik szót látod a képen? Tegyél rá korongot! kan ken pók kap tok kel sok kín kas sakk 71
1. Kösd össze pálcikával a képeket és a szavakat! kos ma-ki ka-kas sik-ló ko-a-la 2. Párosítsd a képeket a szavakkal! Hány szóhoz nem tudtunk képet társítani? 72 3. sakk kó-la kan-na ka-mi-on lakk za-kó man-kó la-ko-ma makk la-kó len-ke ka-na-laz Olvasd el a szavakat a számok sorrendjében! Párosítsd a képeket a szavakkal azonos színű koronggal! 5 si-sak 1 si-kít 2 la-kos 4 ka-lóz 3 ki-lós 6 kot-ta
4. Keresd meg azt a szót, amelyik visszafelé olvasva is ugyanazt jelenti! kot-ta kas eke kó-la za-kó la-kó mó-ka ka-kas 5. Olvasd el a lakcímkártyákat! Utána takard le a kártyákat! Válaszolj a kérdésekre emlékezetből! Mis-ka ma-kó-i la-kos. E-lek is ott la-kik. len-ke Kis-te-le-ken la-kik. Ka-mil-la sik-ló-si la-kos. Ki la-kik Kis-te-le-ken? Ki a sik-ló-si la-kos? Kik lak-nak Ma-kón? 6. Mit jelentenek az alábbi szavak? Magyarázd el! kis-ma-ma kli-ni-ka koz-me-ti-ka 73
1. 2. Hová helyeznéd el a kis képeket? Magyarázd el! 3. Mondd ki az á hangot annyiszor, ahányszor a képeken látod! A szobában van az ágy, és az ágyban van az álom. Párna úszik nagy folyón, máris túl van hét határon. (Nemes Nagy Ágnes: Az ágy, részlet) 74
á Á 4. 5. 6. 7. á í s á z á á í z á s e á á s E Í á z Í á E á K Mit csinál az, aki télen lesiklik a lejtőn? Keress szótagokat hozzá! ás íz es sá zí se án ín en ná ní ne ál íl el lá lí le áz ís ez zá sí ze Keresd meg a képnek megfelelő szótagot! z l ás án ál áz Íz Ín sá ná lá zá zí ní Melyik szótaggal kezdődik a képek neve? lem- lán- látmá- tel- tá- lám- lá- 75
1. Jelöld koronggal a színes betűs szó párját! más sás máz tál lát láz lát Más Máz sás láz Tál 2. 3. Párosítsd a képeket a szavakkal! Mely képek hiányoznak? Játszd el a pároddal! só-zás sál tál á-só mo-sás Olvasd fel a képek neveivel kiegészített mondatokat! Egészítsd ki a mondatokat más szavakkal is! A mó-kás. A tin-tás. A min-tás. A li-lás. 76 A ká-sás.