tisztelettel meghívja Önt Az oktatás a leghatékonyabb eszköz, amivel meg tudod változtatni a világot

Hasonló dokumentumok
Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

III. Romológus Konferencia

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

Az oktatás. a világot. a leghatékonyabb eszköz, amivel meg tudod változtatni. A nemzetiségi felsőoktatás és kutatás helyzete határokon innen és túl

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Az oktatás a leghatékonyabb eszköz, amivel meg tudod változtatni a világot

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

M E G H Í V Ó. A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE november 5-6. Szombathely

KÖVETELMÉNYEK /I.

A TÁMOP / XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

Mellékelten küldjük a Magyar Szociológiai Társaság Kárpát-medencei Társadalomtudományi Szakosztálya ben végzett munkájáról szóló beszámolót.

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás

Meghívó. A személyügyi tevékenység kihívásai a közszolgálatban című konferenciára

Szolidaritás - Ma Konferencia február Programtervezet. 1. nap

A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb ügyének tekintem

TÁMOP B.2-13/

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

Szerzőink, szaklektoraink

A S ZENÁT US ÁLLANDÓ B I ZOTTSÁGAI e lfogadva a S z en átu s 324/2008. (XI. 19.) sz. h a tá ro z a tával

MEGHÍVÓ. Társadalmi konfliktusok Társadalmi jól-lét és biztonság Versenyképesség és társadalmi fejlődés

Orbán Balázs Sátor Programjavaslatok - tervezet

Buda András szakmai életrajza

Nemzetközi konferencia a Roma Keretstratégia és a Magyar Nemzeti Társadalmi Felzárkózási Stratégia 5. évfordulója alkalmából

ö ő í ő ü ö ö í ö ö ö ű ő ö í ü í ö ű í ő ö ö ú ö í ö ö í ö ú ö ő í ö ő Á ű ö

2017. november Emberközpontú tudomány

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira PROGRAM

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Trianon és a magyar felsőoktatás

Digitális Oktatási Napok. 1. nap

az Általános Vállalkozási Főiskola tanszékvezető tanára, 2009 és 2010 között a KSH elnöke a Káldor díj és a Fényes Elek díj tulajdonosa

Sportról másképpen! Innovatív gondolkodás a sportban című nemzetközi tudományos konferenciára

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Publikációs jegyzék Dr. Molnár Béla

A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG VIII. VÁNDORGYŐLÉSE. A tudás szerepe a regionális fejlıdésben. Debrecen, november

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

Magyarország sorsfordító esztendői:

közoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK E matematika szakos tanár KLTE-TTK 195 / 1979 E matematika matematika

35. SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYE KAZINCZY FERENC ORSZÁGOS DÖNT ÁPRILIS 2-3. A HAZAI ÉS A HATÁRON TÚLI FELSOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

Konferencia felhívás

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

KARI TANÁCSÁNAK HATÁROZATA. A határozat száma: 6/2014. (VI.02.)

Magyar Levéltárosok Egyesülete évi vándorgyűlése

Pedagógusok képesítése

Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

Ü

É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

É ö Ű ő ű ő ő ű ű

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

Í Ó ü ü í ü ü ü í Í í É í í Í Í ü ü ü í Í ü

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

Ö Ö ú

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö


Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

Ü ű ö Á Ü ü ö ö

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

Átírás:

Meghívó A Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok Országgyűlési Biztosa, az Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Kara, a Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara, valamint az MTA Miskolci Akadémiai Bizottság Neveléstudományi Szakbizottság Kisebbségtudományi Munkabizottsága tisztelettel meghívja Önt Az oktatás a leghatékonyabb eszköz, amivel meg tudod változtatni a világot A nemzetiségi felsőoktatás és kutatás helyzete határokon innen és túl című nemzetközi konferenciára. A konferenciára a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretében kerül sor. A konferencia védnökei: Só lyo m Lá s z ló és Pálink ás Jó z s e f Időpont: 2011. november 16 17. Helyszín: Hotel Flóra Eger, Fürdő u. 5.

10.00: Regisztráció PROGRAM 2011. november 16. szerda 10.30 12.45: Plenáris ülés 10.30 10.45: Köszöntők Hauser Zoltán (rektor, Eszterházy Károly Főiskola) Estefánné Varga Magdolna (dékán, Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar) Katona György (dékán, Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar) 10.45 11.15: Bevezető gondolatok Sólyom László (volt köztársasági elnök) Maróth Miklós (alelnök, Magyar Tudományos Akadémia) 11.15 12.45: Előadások Romsics Ignác (akadémikus, EKF Történelemtudományi Intézet): Kisebbségek a 20. századi Magyarországon Szarka László (docens, Selye János Egyetem Tanárképző Kar): A 20. sz á z adi k i s e b b s é g i m a g ya r k ö z ö s s é g é p í t é s s a- j áto s s ág a i Kállai Ernő (ombudsman, tanszékvezető, EKF TKTK Kisebbségtudományi Tanszék): Lát n i, a m i t m i n d e n k i l át, é s g o n d o l n i, a m i t m é g s e n k i s e m g o n d o lt. Ne m z e t i s é g i o k tatá s és kisebbségkutatás Magyarországon 12.45 14.30: Ebédszünet 14.30 16.30: Szekcióülések I. szekció: Nemzetiségi képzés a magyarországi felsőoktatásban Szekcióvezető: Varga László (dékánhelyettes, NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Szociális- és Neveléstudományi Intézet) Erb Mária (docens, ELTE Germanisztikai Intézet): Né m e t n e m z e t i s é g i k é p z é s e k az ELTE Ge r m a n i s z t i k a i In t é z e t éb en. Formák tartalmak tapasztalatok Gyivicsán Anna (címzetes tudományos főtanácsadó, Magyarországi Szlovákok Kutatóintézete, egyetemi tanár ELTE BTK): A bolognai rendszer ambivalens hatása a magyarországi szlovák felsőoktatásra Bucin Mihaela (tanszékvezető főiskolai docens, SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Intézet Román Nyelv és

Irodalom Tanszék): A r o m á n n e m z e t i s é g i ta n á r k é pz é s h e ly z e t e a Sz e g e d i Tu d o m á n y e gy e t e m e n Manz Adelheid (intézetvezető, Eötvös József Főiskola Neveléstudományi Kar Nemzetiségi és Idegen Nyelvi Intézet) Horváthné Farkas Éva (docens, Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar Idegen Nyelvi és Nemzetiségi Tanszék) II. szekció: Magyar nyelvű felsőoktatás a határon túl Szekcióvezető: Kántor Zoltán (tudományos főmunkatárs, Magyar Külügyi Intézet) Gyurgyík László (adjunktus, Selye János Egyetem Tanárképző Kar Szociológia Tanszék, Komárom): A s z lová k i a i magyar lakosság demográfiai változásai a 90-es évektől napjainkig Salat Levente (docens, Babes-Bolyai Tudományegyetem Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar, Kolozsvár): Az erdélyi magyar felsőoktatás kihívásai a nemzetá l l a m i l o g i k á k f e l e r ő s ö d é s é n e k a ko n t e x t u s á b a n Dávid László (rektor, Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Marosvásárhely): A Sa p i e n t i a Er d é ly i Ma g ya r Tudományegyetem szerepe a romániai magyar felsőoktatási rends z e r b e n Orosz Ildikó (elnök, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász): Az ukrajnai nemzeti és nemzetiségi oktatás elmélete és gyakorlata a függetlenség első két év ti zed é b e n III. szekció: A kutatások eredményeinek hasznosítása az oktatásban Szekcióvezető: Kovács László (docens, EKF TKTK Kisebbségtudományi Tanszék) Estefánné Varga Magdolna (dékán, EKF TKTK): In k l u z í v nevelés a közoktatásban Szita Szabolcs (professzor, NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Szakmai Továbbképző Intézet): Egy ü t t é l é s, ü l d ö z t e- tés, holokauszt. Az oktatás feladatai Bogárdi Tünde (szociálpedagógus, a Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti Karának posztgraduális hallgatója): Közösségi identitás-elemek a cigány, a székely és a magyar népm e s é k b e n

Kovács László (docens, EKF TKTK Kisebbségtudományi Tanszék): Ku tatá s k ö z b e n A g ö r ö g k i s e b b s é g Eg e r b e n Bárdos Jenő (professzor, EKF TKTK): Sné t b e r g e r Ze n e i Tehetség Központ: a zene felemel IV. szekció: Az oktatás szerepe a romák integrációjában Szekcióvezető: Bábosik István (tanszékvezető, Ko do lányi János Főiskola Neveléstudományi Tanszék) Forray R. Katalin (egyetemi tanár, a Pécsi Tudományegyetem Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolájának vezetője): Cig á n y d i á k o k a f e l s ő o k tatá s b a n Szalai Júlia (tudományos tanácsadó, MTA Szociológiai Kutatóintézet): Az e s é ly e gy e n lő s é g m e g f o g yat k o z o t t e s é ly e i: a roma gyerekek iskolai szegregációjának társadalmi felhajt ó e r ő i Nahalka István (docens, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Oktatáselméleti Tanszék): Té n y e k, a d at o k é s k ö v e t- keztetések: a roma gyerekek integrációja a közoktatásban Orsós Anna (adjunktus, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Romológia és Nevelésszociológia Tanszék) Csovcsics Erika (pedagógiai szakértő, Csányi Alapítvány) 16.30 18.00: Kerekasztal-beszélgetés az oktatáspolitikáról Vezeti: Falus Iván (főigazgató, EKF Észak-Magyarországi Regionális Pedagógusképzési Kutató- és Szolgáltató Központ) Résztvevők: a kormányzati oldal oktatáspolitikusa; Boreczky Ágnes (főiskolai tanár, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ), Hauser Zoltán (rektor, Eszterházy Károly Főiskola), Hiller István (parlamenti képviselő, az MSZP képviselőcsoportjának frakcióvezető-helyettese), Manherz Károly (professzor, ELTE Germanisztikai Intézet), Osztolykán Ágnes (elnökhelyettes, Országgyűlés Oktatási, tudományos és kutatási bizottsága), Radó Péter (oktatáskutató, vezető tanácsadó, Ex pan zió Humán Tanácsadó Kft.)

2011. november 17. csütörtök 10.00 12.00: Szekcióülések I. szekció: Nemzetiségi képzés a magyarországi felsőoktatásban Szekcióvezető: Varga László Kacziba Ágnes (docens, SZTE BTK Szláv Intézet): Sz e r b nemzetiségi képzés a Szegedi Tudományegyetemen Katona György (dékán, NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar): Nemzetiségi óvodapedagógus képzés a Nyugat-magyarországi Egyetemen Doncsecz Ibolya (adjunktus) Embersics Erzsébet (docens, NYME BTK Szláv Filológiai Intézet Szlovén Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék): Sz l o v é n n e m z e t i s é g i k é pz é s a szombathelyi Savaria Egyetemi Központban Barics Ernő (docens, PTE BTK Kroatisztikai-Szlavisztikai Tanszék): Hor v át n e m z e t i s é g i s z a k e m b e r k é p z é s a m a g ya r - országi felsőoktatásban Patyi Gábor (dékánhelyettes, NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar) Babai Zsófia (adjunktus, NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Nemzetiségi és Idegen Nyelvi Tanszék) II. szekció: Magyar nyelvű felsőoktatás a határon túl Szekcióvezető: Kántor Zoltán Csernicskó István (rektorhelyettes, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász): Az ukrajnai oktatá s p o l i t i k a i tö r e k v é s e k é s a k á r páta l ja i m a g ya r f ő i s k o l a Papp Z. Attila (docens, Miskolci Egyetem BTK Szociológiai Intézet; tudományos munkatárs, MTA Kisebbségkutató Intézet): A r o m á n i a i m a g ya r o k tatá s n é h á n y a k t uá l i s k i h í vá s a Gábrity Molnár Irén (elnök, Magyarságkutató Tudományos Társaság, Szabadka): A m a g ya r n y e lv ű (f e l s ő)ok tatá s helyzete és esélyei a Vajdaságban Czékus Géza (dékánhelyettes, Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka): Ma g ya r n y e lv a va j- d a s á g i f e l s ő o k tatá s b a n Szoták Szilvia (elnök, Imre Samu Nyelvi Intézet, Alsóőr): Ma g ya r n y e lv ű f e l s ő o k tatá s m a g ya r n y e lv a f e l s ő o k tatá s b a n a Kárpát-medence nyugati peremén és azon is túl

III. szekció: A kutatások eredményeinek hasznosítása az oktatásban Szekcióvezető: Kovács László Ludányi Ágnes (dékánhelyettes, EKF TKTK): Az e g r i s zociál pe da gó gus képzés és a kisebbségi közösségekkel való kapcsolat lehetőségei, összefüggései Bindorffer Györgyi (tudományos munkatárs, Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok Országgyűlési Biztosa Hivatala): Nemzetiségi oktatás a statisztika és az identitás szemszögéből Fórika László (főosztályvezető-helyettes, Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok Országgyűlési Biztosa Hivatala): Ki é s h o g ya n m é r i f e l a k i s e b b s é g i n e v e l é s-o k tatá s i r á n t i i g é n y e k e t? (A szülői igénybejelentő nyilatkozatok problematikája) Mogyorósi Zsolt (adjunktus, EKF TKTK Neveléstudományi Tanszék): Pedagógusok a hátrányos helyzetű tanulók integrációjáról és egyes nevelési tévhitekről IV. szekció: Az oktatás szerepe a romák integrációjában Szekcióvezető: Bábosik István Havas Gábor (szociológus, az MTA Szociológiai Kutatóintézetének nyugalmazott főmunkatársa): Az i n t e g r ác i ó s o k tatáspolitika dilemmái Torgyik Judit (tanszékvezető-helyettes, Kodolányi János Főiskola Neveléstudományi Tanszék): Ne m z e t k ö z i tö r e k v é s e k a cigányság oktatásának fejlesztése terén Kállai Gabriella (tudományos munkatárs, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet): Köz v é l e k e d é s e k a z i n t e g r á c i ó r ó l Csillei Béla (igazgató, Dr. Hegedűs T. András Szakiskola, Középiskola, Általános Iskola és Kollégium) Orsós János (elnök, Dzsaj Bhím Közösség) 12.00 13.30: Záró plenáris ülés Összegzés (Szekcióvezetők) 13.30: A konferencia zárása (Kállai Ernő)