XIX. évfolyam 5. szám 2011. november-december A Tapolcai Általános Iskola Bárdos Lajos Intézményegységének a lapja Békés, boldog karácsonyi ünnepeket és sikerekben gazdag új évet kívánunk! KÍnáló Közérdekű 2. old. Bolyai-verseny 3. old. BÁRDOS NAPOK 4-6. old. A média világa 7. old. Interjú a néprajzkutatóval 8-9. old. Interjú Lasztovicza Jenővel 10. old. Barcza Lilla 6.z rajza Interaktív táblák 11. old. Mikulás 12-13. old. Recept 13. old. Hírek a napköziből 14. old. Kalendárium - Kifestő 15. old. Rejtvény - Könyvajánló 16. old.
Dec. 16. Dec. 19. 12 óra Dec. 21. 17 óra Dec. 21. Jan. 3. Jan. 3. 17 óra Jan. 4. 17 óra rendezvénynaptár IV. Adventi gyertyagyújtás Karácsonyi játszóház Alsós karácsonyi ünnepség Karácsonyi Hangverseny Szünet előtti utolsó tanítási nap Szünet utáni első tanítási nap Fogadóóra Pályaválasztási szülői értekezlet Jan. 13. Jan. 14. Jan. 16. Jan. 20. Jan. 20. Jan. 30. 17 óra Jan. 31. 17 óra Közérdekű Az első félév utolsó tanítási napja Napközis kalendáriumnap A második félév első tanítási napja Félévi értesítők kiosztása Megemlékezés a magyar kultúra napjáról II. Szülői értekezlet (alsós) II. Szülői értekezlet (felsős) Friss információkról a www.alabardos.eoldal.hu és www.bardos.tapolca.hu oldalon tájékozódhatnak. A KELETI BÖLCSEK Gyermekkorom óta mindig szerettem a meséket és sokáig azt hittem, a karácsonyi történet is mese. A képek alapján a történetet Máriáról, Józsefről, a kis Jézusról mindig magam elé tudtam képzelni, sajnáltam a bölcseket, akik több ezer kilométert gyalogoltak Betlehemig. De azt, hogy őket egy csillag vezette keletről Jézus jászol bölcsőjéig, az sokszor szöget ütött a fejembe. Amikor elmondtam otthon szüleimnek, hogy ez a csillagos történet másoknak is elég hihetetlen, nagyon örültem annak, hogy eloszlatták kételyeimet. Megtudtam ugyanis, hogy sok tudós, a nagy csillagász Kepler is, feljegyzi, hogy abban az évben amikor Jézus született, különös csillagászati jelenséget figyeltek meg, ami csak 794 évenként ismétlődik meg: a Jupiter bolygó együttállását a Szaturnusszal a Halak jegyében. Ezt nevezték Conjunctio Magnának. Az egész világ csillagászai, így keleten is észlelték a jelenséget, és mivel Jupiter volt a világuralom, Szaturnusz Izrael bolygója, a Halak jegye pedig egy új korszak kezdetét jelentette mindezt tapasztalva a különös égi csodát megfejtve, ami szabad szemmel is látható volt, jutottak a következtetésre, hogy egy új korszak kezdődik, amikor a világ királya Izraelben feltűnik. Hát ez a csillagállás, ez a csoda indította el a bölcseket Betlehembe, ahol megtalálták Jézust, bár csodálkoztak az istállón és azon, hogy ez a király egy újszülött. A református templomok tornyán csillag van, azért, hogy emlékeztessen a Betlehemi csillagra, hogy a bölcseket ez vezette el Jézushoz. Mert az a karácsony, amelyből épp az hiányzik, akire ilyenkor emlékezünk, nem igazi. Mindenki nagyon várja, az ünnepet a karácsonyfa alatt az ajándékokat, de sok helyen elfelejtik, hogy ez az ünnep Jézus születésnapja.. Számomra a keleti bölcsek története sem mese, hanem igazi csoda ami, legalább minden karácsonykor eszünkbe kell jusson. Szabó Levente 7.z Meghívó Szeretettel meghívjuk Önt Karácsonyi hangversenyünkre a tapolcai Nagyboldogasszony Római Katolikus Templomba 2011. december 21-én 17 órára. Legyen ma templom minden ember szíve, Melyben a lélek szárnyat bontogat! Móra László A Tapolcai Általános Iskola Bárdos Lajos Intézményegysége tantestülete és tanulói 2 A gyáva ember képtelen a szeretet kimutatására, az a bátrak kiváltsága. (Mahatma Gandhi)
Bolyai-verseny Csodálatos eredményt értünk el a matematika Bolyai csapatverseny megyei fordulójában /Hatvani Rebeka 8. osztályos tanulóval beszélgettünk/ - Hol rendezték ezt a versenyt? - A versenyt itt, az iskolában is megrendezték idén. Iskolánk már évek óta helyszínt biztosít a verseny megrendezésére. Városunkból és a környező falvakból is idejönnek a csapatok elvégezni a feladatokat. - Milyen feladatok voltak? - Felelet-választásos feladatok voltak. Megadták a kérdést, és a lehetséges megoldások közül lehetett választani egy vagy több helyes megoldást. A feladatok az általános iskolások tananyagán kívül logikára is épülnek. - Kik voltak a vetélytársak? - A 8. osztályosokkal mértük össze tudásunkat. Veszprém megyében általános iskolás kategóriában a matematika tagozatosok nagyobb eséllyel indultak ezen a versenyen. - Kikből állt a csapat? - A csapatunk négy tagból állt: Bodor Tamás, Vincze Győző, Sásdi Árpád, Hatvani Rebeka. Már évek óta együtt indulunk ezen a megmérettetésen. - Mire vagytok büszkék az első hely megszerzésén kívül? - Nem csak maga az első hely okoz nekünk örömet - hiszen az országos döntőbe is továbbjutottunk - hanem megelőztünk egy veszprémi csapatot is, akiket már hosszú évek óta nagy vetélytársunknak tekintünk. Tavaly ők nyerték meg az országos döntőt is! - Hogyan készültetek erre a megméretetésre? - Az előző évi feladatlapokat oldottunk meg. Egyénileg és csapatban is készültünk, bár idén nem sokat tudtunk foglalkozni a felkészüléssel. - Hol lesz az országos döntő? - Budapesten, November 26-án lesz az országos döntő, ami már szinte itt van a nyakunkon. - Ki volt a felkészítő tanárotok? - Keszler Jóska bácsi készített fel minket, és a feladatlapokat is tőle kaptuk. A képen Bodor Tamás, Vincze Győző, Sásdi Árpád és Hatvani Rebeka (országos 21. hely) A magyar Bolyai csapatverseny megyei fordulójában is az első helyen végeztünk /Tóth András 6. osztályos tanulóval beszélgettünk/ - Hol rendezték ezt a versenyt? - Veszprémben, a Deák Ferenc Általános Iskolában rendezték a versenyt. - Milyen feladatok voltak? - Nyelvtani, irodalmi kérdések voltak, például anagrammakérdések, helyesírási és versírásos feladatokat is meg kellett oldanunk. - Kik voltak az vetélytársak? - Sok csapattal mértük össze tudásunkat. Nagyon erős volt a mezőny, de végül mi lettünk a legjobbak. - Kikből állt a csapat? - A négyes csapat tagjai: Almási Zsombor, Bruckner Anna, Rádóczy Petra és én. A képen Tóth András, Almási Zsombor, Bruckner Anna és Rádóczy Petra (országos 12. hely) - Mire vagytok büszkék az első hely megszerzésén kívül? - Bejutottunk az országos döntőbe. Büszkék vagyunk még arra is, hogy nem csak a Veszprém megyeieket győztük le, mivel a Fejér megyei csapatok is ehhez a mezőnyhöz tartoztak. Tehát két megyéből lettünk az elsők. - Hogyan készültetek erre a megméretetésre? - Nem tudtunk sokat készülni a versenyre, de amenynyit gyakoroltunk, pont elég volt. Viszont az országos döntőre gőzerővel készülünk. - Hol lesz az országos döntő? - Tatán, december 11-én lesz. - Ki volt a felkészítő tanárotok? - Vighné Varga Odett néni készített fel minket, és szerintem nagyon jó munkát végzett. Ahol szeretetre méltó egyéniségedet nem eresztik be, ott hassál jó példáddal. (Mahatma Gandhi) 3
Matematika alapműveleti 2. o. 1. Bukovinszki Gergő TÁI Kazinczy (Hepp Tamásné) 2. Horváth Csaba TÁI Kazinczy (Horváth Csabáné) 3. Árvai Zsombor TÁI Kazinczy (Hepp Tamásné) Olvasási 4. o. Népdaléneklési verseny 1. Benczik Boglárka TÁI Kazinczy (Bánné Héring Katalin) 2. Orbán Doroti TÁI Kazinczy (Bánné Héring Katalin) 3. Hederics Tamás Nagyboldogasszony Ált Isk. (Németh Andrea, Tompa Eszter) Ramassetter V. Ált. Isk. (Végh Judit) BÁRDOS NAPOK Bárdos Napok versenyeredményei 2011-12: 3-4. osztály 1. Sterk-Rajzó Luca 3. o Tatay Sándor Műv. Isk. Badacsonytomaj 2. Kovács Lilla 4. o. Ramassetter V. Ált. Isk. Sümeg(Réfi János) 3. Mező Zsófia 2. o. Szigligeti Ált. Isk. (Dér Krisztina) 3-4. osztály zeneisek (Sellyei-Cseh Ágnes) 1. Haga Réka 3. z 2. Batka Maja 4. z 3. Vadászi Bíborka 2. z Sellyei Cseh Ágnes Batka Maja 5-6. osztály 1. Kovács Bonita Boglárka 5. o. Nyirádi Ált. Isk. (Keringer Alexandra) 2. Orbán Virág 5. o Nagyboldogasszony Ált Isk. (Bányai Barbara) Haga Réka 3. Kocsis Kata 5. o. Művészetek Völgye Ált. Isk., Monostorapáti (Somogyi Istvánné) 7-8. osztály 1. Böröcz Nikoletta 7. o. Nagyboldogasszony Ált. Isk. (Bányai Barbara) 2. Sebők Sára 8. z. TÁI Bárdos (Bodor Tamásné) 3. Varga Csenge 8. o. TÁI Batsányi (Legeza Magdolna) Angol szépkiejtési verseny 7. osztály 1. Giber Zsófia Vonyarcvashegy, Eötvös Károly Ált. Isk. (Karácsonyi Enikő) 2. Orbán Bence TÁI Kazinczy (Komjátiné Trunka Ildikó) 3. Szente Evelin TÁI Batsányi (Bajnerné Mohai Mónika) 8. osztály 1. Szabó Evelin TÁI Kazinczy (Böröczkiné Markovits Melinda) Malyer László TÁI Kazinczy (Böröczkiné Markovits Melinda) 2. Bujtor Blanka Vonyarcvashegy, Eötvös Károly Ált. Isk. (Karácsonyi Enikő) 3. Muráth Dorottya TÁI Batsányi (Bajnerné Mohai Mónika) 4 Ha az ember szeret valakit, mindent könnyűnek talál.
BÁRDOS NAPOK Gyarmati Vince Matematika házi verseny I. Vár kategória 1. Gyarmati Vince 7.z 2. Nárai Barbara 7.a Murai Patrícia 7.a Illés Zsanett 7.z 3.Lenner Júlia 6.z Németh Ticiána 6.z Töreki Vivien Fanni 6.z Lengyel Zsófia Bardon Nikoletta Hatvani Rebeka Képzelt iskola kategória 1. Hatvani Rebeka 8.z Bardon Nikoletta 8.z Lengyel Zsófia 8.z 2. Vigh Dorina 6.z 3. Rádóczy Petra 6.z Bruckner Anna 6.z Barcza Lilla 6.z II. Bárdos Iskola kategória 1. Szabó Nikolett 6.a Barbalics Edina 6.a 2. Kekk Laura 8.z Sebők Sára 8.z Szabó Gergely 8.z 3. Németh Ádám 8.z Farkas Ádám 8.z Szabó Nikolett Barbalics Edina Felkészítők: Gyarmati Zoltánné, Keszler József, Krachun Éva, Somogyiné Nemes Ilona Bárdos Kupa végeredménye 1. hely: Badacsonytomaj 2. hely: Nyirád 3. hely: Batsányi 4. hely: Bárdos Legjobb kapus: Kovács Janka (Badacsonytomaj). Legjobb mezőnyjátékos: Németh Benigna (Badacsonytomaj). Gólkirálynő: Almás Vanda (Batsányi) 10 góllal A Nap fényesebb, a virágok szebbek, az emberek jobbak. (Ramuz) 5
A versíró pályázat nyertes pályaműve Lányok Az ágyamon ülve töprengek rajtatok, Sétálok egyet, megnézem, hogy vagytok. Kilépek az útra csőnadrágban, A fene gondol az iskolára. Megyek az utcán, amerre járok, Ahová nézek, mindenhol lányok. Zsebre dugott kézzel, zselés frizurával Szemezek a szemben lévő kislánnyal. Alacsonyak, magasak, nem egyformák, Fiatalok, csinosak, teltek, véznák. Látszólag külsőre ők ilyenek, De vajon belsőre milyenek? Körülnézek jobbra balra, S leülök egy törött padra. Elmegy mellettem egy lány, nem para, Rengeteg csillogó ékszer rajta. Sajna ő most nem jött be, nem menő. Szerkója melegítő s nyakkendő. Felállok a padról, s megyek tovább, Kiérek a főutcára, ó netovább! BÁRDOS NAPOK Sétálok a főutcán, minden vagány, Beülök egy kávézóba, mindezt lazán. Kérek egy kólát csak nyugodtan Közben a lányokon gondolkodtam. Festi magát? Az nem túl jó, A párkapcsolat maradandó. A púder, rúzs és szemfesték, Igencsak felejtős kellék. Ránézek az órámra, elindulok, Sietősre veszem a figurát, inkább futok. Sietek, hogy minél előbb ott legyek, Hol régóta vár rám, akit szeretek. Hát találkoztam valakivel, Azt nem mondom meg, hogy kivel. Ez maradjon az én titkom, Majd a következő versben leírom. Polyhos Ábel 7.a A képzőművészeti pályázat eredményei 1-2. évfolyam 1. Göllönt Janka 2.o. Művészetek Völgye Közös Fenntartású Ált. Isk. Monostorapáti /Göllöntné Kiss Annamária/ 2. Miskó Dóra 1.z TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Keszler Józsefné/ 3. Tóth Liza 2.z TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Szijártóné Lovász Gabriella/ 3-4. évfolyam 1. Molnár Anna 3.o. Szigligeti Ált. Isk. /Császár Lászlóné/ 2. Pócsi Vivien 4.z TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Eichingerné Sümegi Anna/ 3. Horváth Dzsenifer 4.a TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Szombati Ágnes/ Különdíj: Domonkos Alexandra 4.o. Szigligeti Ált. Isk. /Császár Lászlóné/ 5-6. évfolyam 1. Bruckner Anna Rebeka 6.z TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Bruckner Zsuzsanna/ 2. Nagy Nikoletta 5.o. Művészetek Völgye Közös Fenntartású Ált. Isk. Monostorapáti /Holczbauerné Nemes Etelka/ 3. Bogdán Eliza Lídia 6.z TÁI Bárdos Lajos Intézményegység /Bruckner Zsuzsanna/ 7-8. évfolyam 1. Keller Lúcia 7.o. Nagyboldogasszony Római Katolikus Általános Iskola /Szájer Béla/ 2. Bán Ramóna 7.o. Nagyboldogasszony Római Katolikus Általános Iskola /Szájer Béla/ 3. Gusztos Daniella 8.o. Művészetek Völgye Közös Fenntartású Ált. Isk. Monostorapáti /Holczbauerné Nemes Etelka/ Különdíj: Presics Renáta 7.o. TÁI Batsányi János Tagintézmény /Bruckner Zsuzsanna/ 1. helyezett Bruckner Anna Rebeka 6.z alkotása A zene az kell 6 Az embernek érzelmekre is szüksége van,
A média világa Kedves Olvasóink! Az idén 10 éves Az Év Honlapja verseny, melyen ismét versenybe szállt a honlapunk az ifjúsági kategóriában! Az Internet Marketing Tagozat és a Magyar Marketing Szövetség által közösen kiírt pályázat az egyik legrangosabb elismerés az online világban. A szavazás a verseny hivatalos honlapján 2011 november 1-től egészen 2011. november 28-ig tartott. Az ifjúsági kategóriában a közönségszavazatok alapján az első helyen végeztünk. Hatalmas előnnyel - több mint 1000 szavazattal előztük meg a mögöttünk végzett 2. helyezettet! Az országos közönségszavazás eredménye alapján a több száz honlap közül az első tízben végeztünk! Szavazataitokat köszönjük! www.alabardos.eoldal.hu FIGYELEM! FIGYELEM! Egy igazi meglepetés vár Rátok a www.alabardos.eoldal.hu oldalon, ahol karácsonyi extra számunkat olvashatjátok. Ami az újságból kimaradt! Viccek, tréfás SMS-ek, minden, ami karácsony, receptek, rövid riportok stb. A TV2 stúdiójában jártam A közelmúltban keresztanyukámmal elmentünk egy kétnapos kirándulásra Budapestre. Másnap reggel a TV2 székházba indultunk, mert őt meghívták egy riportra. Izgalommal vártam, hogy fog történni, mert még soha nem voltam ilyen helyen. A várószobában egy keveset üldögéltünk, majd a sminkszobába vezettek minket. Váratlanul megjelent Hajas László, aki beszédbe elegyedett az ott dolgozó sminkessel. A keresztanyám előtti riportalany egy 20kg-os 20 éves lány volt. Közben kávéval, teával kínáltak minket. Egyszer csak feltűnt Joshi Bharat és Benkő Dániel, akik nagyon kedvesek voltak. Joshi készült már a Mokka habbal című műsor vezetésére. Egy hölgy vezetésével biztonsági őrök mellett mágneses beléptető rendszeren a felvétel előtt 5 perccel bevezetett bennünket a stúdióba. Ez számomra meglepően nagy terület volt. A stúdióban különböző műsorok díszleteit láttam: az Aktív, a Mokka, a Tények és a Tények reggel díszleteit. Egy erősen kivilágított sarokban ült Demcsák Zsuzsa és Kárász Róbert riporter. Mikor elkezdődött a riport drukkoltam magamban keresztanyámnak, hogy milyen gazdasszony képzést tartanak abban az iskolában, amit vezet. Demcsák Zsuzsa kedvesen, mosolyogva kérdezett, keresztanyám pedig egyáltalán nem tűnt meglepettnek. Én az ő helyében izgultam volna. Szerencsére szépen sikerült a riport, és nevetve távoztunk a stúdióból. Kifelé menet még találkoztunk Benkő Dániellel, aki úgy ki volt sminkelve, mint egy nő. Kedvesen elköszönt tőlünk és mi kiléptünk a képi világból a valódi világba. Egy érdekes és nagyon kellemes élménnyel gazdagodtam. Kardos Krisztina 7.z mert gyengédség és szeretet nélkül az élet csupán afféle lélektelen gépezet. (Victor Hugo) 7
Interjú Beszélgetés Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna néprajzkutatóval Győrben, 1964-ben született. 1991-ben etnográfusi képesítést szerzett az ELTE-n. PhD fokozatát 2001-ben szerezte meg, szintén az ELTE-n, magyar és összehasonlító folklorisztikából. 2005-ben elvégezte a Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Intézet, Művelődésszervezői szakát. Jelenleg a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karán tanít. 2008- ban Rákóczi emlékérmet kapott a Magyarok Világszövetsége Kisalföldi Társaságától, és ugyanebben az évben nyerte el az MTA több éves Bolyai János Kutatási Ösztöndíját. - Hogy lett Önből etnográfus? Mióta foglalkozik néprajzi gyűjtéssel? - Úgy lett belőlem etnográfus, más néven néprajzkutató, hogy a családban sokat mesélt nekem az édesapám. Nagyon szeretett énekelni, és az Ósdi Állatosdi könyvben rengeteg olyan gyűjtés van, amit tőle tudok. Otthonról hoztam a sok kincset, amit közzéteszek könyveimben. Később a győri Tanítóképző Főiskolán megismertem Barsi Ernő bácsit, mesteremet, aki néprajzkutató volt. Ő szerettette meg velem a néprajzot. - Mi a kedvenc kutatási területe? - Gyerekfolklór, gyerekjátékok, népballadák és a népszokások. - Több könyve is megjelent már? - Az Időtök az első könyv, amit Balázs Líviával írtunk. Ő Rábaközben, én pedig Sokoróalján gyűjtöttem. Ez egy időjárással foglalkozó és jósló regulákat, mondókákat tartalmazó kötet. Két gyerekkönyvem van, amit szintén Balázs Lívia néprajzkutatóval közösen írtam. Az Ósdi Állatosdi két kiadásban is megjelent. A második egy bővített kiadás. Népballada kutatásomból például a Dely Mári balladáját említhetném, amely A vérző liliom címmel jelent meg Gülch Csaba újságíró monodrámájával együtt. Most is egy új stílusú balladát kutatok, egy péri gyilkosság balladát. Az Akadémiai Kiadó adta ki a doktori disszertációmat, ami Mindent apámról címmel jelent meg 2007-ben. Ez édesapám teljes repertoárja. Ebben 163 népdal, dal, több tucat monda, anekdota, vicc és más műfaj szerepel. A könyv borítóján a nagyapám kocsmája látható, és a név is látható rajta: Lanczendorfer kocsma. - Mióta foglalkozik írással? - Nagyon régóta, nemcsak egyetemi éveim alatt, hanem tanítóképzős koromban is gyűjtöttem néprajzi adalékokat, népdalokat és ezeket lejegyeztem. - Milyen témákkal foglalkozik a könyveiben? - A gyerekkönyvekben elsősorban gyerekjátékokat, gyerekfolklórt közlök, népballadákat kutatok, egyéniségeket, például nótafákat, repertoárokat vizsgálok. - Hogyan lett írónő? - Amit kaptam a faluban azt a sok kincset - egy néprajzos ugyanis kimegy a faluba és összegyűjti a sok - sok népköltészetei alkotást -, kötelességemnek érzem átadni. Mi közvetítők vagyunk. Egy néprajzkutató ezeket leírja, összegyűjti, és az a szép, amikor ezeket a dolgokat visszajuttatjuk és odaadjuk annak a néninek, bácsinak aki segített, és megmutatjuk neki, hogy ott a 8 Ha szeretet van az életünkben, az pótol ezernyi dolgot, ami hiányzik.
a néprajzkutatóval neve a kiadványban, ezzel is megköszönjük a segítségét. - Sok ismeretterjesztő előadást tart az országban? - Igen, elég sokat tartok, ezért sokszor vándordeáknak, garabonciásnak érzem magamat néha. Ugyan főállásban tanítok az egyetemen főiskolai karán, de amikor van szabadidőm, és hívnak, akkor megyek. Azért megyek, hogy megszerettessem a gyerekekkel a magyar nép csodálatos folklór kincseit, hagyományát, mert e nélkül nem maradhatunk fenn. - Az íráson kívül mivel foglalkozik még? - Van egy kis kórusunk a Melodiárium. Kamarakórus, nyolcan vagyunk, Barsi Ernő bácsi a vezetőnk és régi diákdalokat énekelünk. Régebben gyerekjátékokat, néptáncot is tanítottam. - Gyerekeknek szokott foglalkozást tartani? - Igen, nagyon sok helyen tartok előadást, kicsiknek nagyoknak. A kismamáknak altatódalokat és mondókákat tanítok. Nemcsak tudományos konferenciákon, hanem Művelődési házakban, könyvtárakban is szoktam előadást tartani. - Ki volt a példaképe, aki elindította az írói pályáján? - Dr. Barsi Ernő bácsi, aki a győri tanítóképző főiskolán tanított, és megszerettette velem a néprajzot. Felesége Ida néni népdalra tanított, és népdaléneklési versenyekre készített fel, és minden egyszerű falusi ember, aki valamilyen szép népköltészeti alkotást adott át nekem. Az egyetemen dr. Küllős Imola segítette néprajzos pályámat. - Mi a véleménye a mai modern mesékről pl: Harry Potter-ről? - Harry Potter-nek az köszönhető, hogy újra olvasnak a gyerekek, de én úgy gondolom, hogy minden nemzetnek, nációnak a saját meséjén keresztül kell megismernie a történelmét. A magyar népmesék fantasztikusan szépek. - Gyerekkorában ki volt a kedvenc írója? - Nagyon sok volt, de különösen Fekete Istvántól szerettem olvasni a Vuk- ot és a Tüskevárt is. De Jókai Mór regényein nőttem fel. Mikszáth Kálmán kiválóan leírta a palócok életét, ami a néprajzkutatásban nagy szerepet játszik. - Milyen tervei vannak a jövőre nézve? - Mivel Bolyai Tudományos Ösztöndíjam van, ezért szeretném mindenképp megjelentetni a kutatás eredményét. Érdekessége a kutatott balladának, hogy jogtörténeti és orvostörténeti vonatkozása is van. - Legszívesebben mivel foglalkozik szabadidejében? - Nagyon kevés a szabadidőm, de a természetet nagyon szeretem, és az állatokkal is szívesen foglalkozom, például Mangó nevű kutyámmal. - Magánéletéről is megtudhatunk pár dolgot? - Két lányom van, mindegyik jeles napon látta meg a napvilágot. Az orvos is nevetett, mert az egyik zabáló csütörtökön, a másik pedig virágvasárnap született. Az idősebb 19, míg a fiatalabb 17 éves. Néprajzosok ugyan nem akarnak lenni, de szeretik a néptáncot és a népi kultúrát. - Köszönjük a beszélgetést. Bruckner Anna 6.z és Vitus Kata 4.z Ha nincs szeretet, mindegy, mink van, az sosem lesz elég. (Dan Millman) 9
Interjú Lasztovicza Jenővel Interjú Lasztovicza Jenő országgyűlési képviselővel, a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének elnökével Nagy megtiszteltetés számunkra, hogy újságunk szerkesztősége készíthet Önnel interjút! - Hol töltötte a gyermekéveit? - Kiskörösön, ahol születtem, illetve Budapesten, ahol gimnáziumi éveimet töltöttem. - Hogyan emlékezik vissza gyermekkorára? - Boldog gyerekkorom volt, sokat játszottam, de már korán kivettem részemet a ház körüli mezőgazdasági munkákból is. - A szüleiről is mesélne? - Édesapám főkönyvelő volt borászati cégeknél, édesanyám pedig az Állami Biztosítóban dolgozott pénzügyi vezetőként. - Vannak testvérei? - Húgom és öcsém a mai napig Kiskörösön élnek. Húgom kertészmérnök, öcsém pedig pedagógusként dolgozik. - Az általános iskolában milyen tanuló volt? - 4,5 és 5 között. - Milyen tantárgyak voltak a kedvencei? - Matematika, biológia, kémia, földrajz. - Volt diákcsínye? - A jó diákoknak mindig van,így nekem is volt. - Milyen iskolákat végzett el? - A gimnáziumi érettségi után a Kertészeti Egyetem növénytermesztő szakán diplomáztam. - Önnek még kötelező katonai szolgálatra is be kellett vonulnia. Hogyan emlékezik vissza erre az időszakra? - Mint előfelvételis, három helyen töltöttem katonai szolgálatomat. 11 hónapot Kalocsán a Forradalmi Ezrednél, majd 3 hónapot Budapesten és 3 hónapot Tapolcán. 1992- ben egy hónapot tartalékosként is szolgáltam. - Hogyan került Tapolcára? - Először katonaként, később pedig házasságom révén. - Mikortól kezdett el politikával foglalkozni? - 1994-ben léptem be a FIDESZ-be majd 1998-ban először nyertem az országgyűlési képviselőválasztáson, ezt azóta további három alkalommal sikerült a választók bizalmából megismételnem. - Mióta képviseli az Országgyűlésben Tapolca és választókörzete érdekeit? - 1998 óta. - Mik a politikus legfontosabb feladatai? - Legfontosabb feladatomnak a választókörzetembe tartozó emberek problémáinak megoldását érzem, de nagyon fontos a választókörzetem folyamatos fejlődésének elősegítése is. - Milyen kellemetlen ill. kellemes élményei voltak politikusként, amit átélt? - Legkellemetlenebb élményem a 2002-ben elveszített választás volt, ha akkor nyerünk talán egészen más irányba fejlődött volna az ország. Kellemes élményeim pedig minden sikeresen befejezett fejlesztés átadásakor vannak, illetve ha a választópolgárok megköszönik munkámat, amiben szintén gyakran van részem. - Szabadidejében mit csinál szívesen? - Olvasok, sportműsorokat nézek a tévében, és nagyon örülök, ha a szabadidőmet családom körében tölthetem el. - Rendszeresen szokott sportolni? - Sajnos sokkal kevesebbet sportolok, mint szeretném, de azért egyszer egy héten megpróbálok rá időt szakítani. - Melyik a kedvenc sportága? - Természetesen a labdarúgás, miután magam is játszottam az FTC ifjúsági csapatában, majd egyetemi éveim alatt az egyetem csapatában is. - Milyen zenét szeret, és ki a kedvenc előadója? - Stílustól függetlenül a jó zenét. Kedvencem egyébként a Pink Floyd együttes. - Mi a véleménye a magyar labdarúgásról? - Lehetne jobb is, de bízom benne, hogy elindul a fejlődés és talán már a következő világbajnokságon résztvevők leszünk. - A családjáról is megtudhatnánk pár dolgot? - Feleségemmel és három gyermekemmel élek Tapolcán. Legnagyobb lányom Dóri befejezte a Testnevelési Egyetemet öccse Jenő most jár a Testnevelési Egyetemre, legkisebb fiam Máté pedig első osztályos a Batsányi János Gimnáziumban. Családom valamennyi tagja egyébként a Bárdos iskolába járt általánosba. - Ha teljesülhetne 3 kívánsága, melyek lennének azok? - Szűnjön meg a szegénység az egész Földön! Ne szenynyezze senki a környezetet! Legyen béke az egész világon! - Mit üzenne a mai fiatalságnak, iskolánk tanulóinak? - Tanulj, sportolj, élj egészségesen! - Válaszait köszönjük! KELLEMES KARÁCSONYI ÜNNEPEKET ÉS SIKERES, BÉKÉS, BOLDOG ÚJ ESZTENDŐT KÍVÁNUNK ÖNNEK ÉS CSALÁDJÁNAK! 10 A szeretet hűséges marad jóban és rosszban. Beéri a tökélynél kevesebbel is,
Interaktív táblák Interaktív táblák segítik az oktatást Nagy örömünkre osztályunkban is felszerelték az interaktív táblát, ami színessé, érdekessé teszi az órai munkát. Iskolánkban, elsőként Szijártóné Lovász Gabriella tanító néni mutatta be a korszerű tábla működését a gyerekeknek és a meghívott vendégeknek. A bemutató után a tanító nénivel beszélgettem. - Hány tábla került az iskolába? - A Batsányi tagintézménybe hat, a Kazinczyba tíz, hozzánk, a Bárdosba nyolc táblát szereltek fel. Az alsó tagozat négyet kapott. Közel negyvenhét millió forint vissza nem térítendő pályázati támogatás segítette a tapolcai oktatási intézmények, köztük iskolánk informatikai fejlesztését. - Hogyan segíti a munkáját a tanításban? - Az otthoni felkészülési idő rövidebb lett. Eddig szókártyákkal, saját ötletű feladatokkal igyekeztem színesíteni az órát, most az interaktív tananyag rengeteg feladatlehetőséget kínál fel számunkra. Egy környezetismeret órára eddig több tucat könyvvel készültem, amit nem biztos, hogy mindenki látott az utolsó padból. Most pedig filmen keresztül csodálhatjuk meg például az erdő élővilágát, változatos, gondolkodtató feladatokkal vegyítve. - A gyerekek tanulmányi munkáját hogyan segíti? - Nagyban, színesben látják a feladatokat, élvezik, hogy a digitális ceruza segítségével csoportosíthatnak, mondatokat egészíthetnek ki, képeket mozgathatnak a tábla felületén, és jobban aktivizálhatják magukat a tanítási órán. Motiváltak a tanórai feladatokra és témakörökre. - Kik láthatták a bemutató órarészletet? - Az önkormányzat több képviselője, a polgármesteri hivatal dolgozói, az iskola vezetése és a sajtó munkatársai tekintették meg az órát, illetve itt volt a város polgármestere Császár László is. - Milyen órát láttak a vendégek a bemutató tanítás alkalmával? - Egy magyar irodalomórán La Fontaine A holló és a róka című verses állatmeséjét dolgoztuk fel a 2.z osztállyal. Az állatok mesében megismert tulajdonságait csoportosítottuk, a meséhez illő közmondásokat válogattuk ki. Óra végén még egy érdekes rejtvényt is megoldottunk. - Milyen tanácsot adna az interaktív táblát használó tanítóknak, diákoknak? - A tanítási órák csak úgy lehetnek sikeresek, ha megtaláljuk a megfelelő arányt a tábla használatában, hiszen a tanítási óra legfontosabb résztvevői továbbra is a gyerekek és az őket irányító pedagógusok. Szijártó Jácint 4.z és tekintettel van az emberi gyarlóságokra. (Dan Millman) 11
Mikulás Iskolánkban járt a Mikulás Ahogy megérkezett a Mikulás, kíséretével egyből kipróbálta a az iskola játszóterét. Az iskola portása, Éva néni nagy szeretettel fogadta a jövevényeket! A krampuszok zenekara a tanáriban is dalra fakadt, tanáraink vastapssal jutalmazták a produkciójukat. A tanulók az osztályteremben fogadták a Mikulást. A gyerekek szép ajándékokat kaptak, és most még a mindig morcos krampuszok is elégedett arccal figyelték az eseményeket! További képeket, és a krampuszok tanáriban felvett videóját is megnézheted a www.alabardos.eoldal.hu oldalunkon! 12 Nem tudom mi a sorsod, de egy dolgot tudok:
Mikulás - Recept A Mikulás eredete Egy szegény embernek három lánya volt, akiket megfelelő hozomány hiányában nem tudott férjhez adni. Így az a sors várt rájuk, hogy hajadonok maradnak és prostitúcióra kényszerülnek. Miklós myrai püspök elhatározta, hogy segít rajtuk, de szemérmességből vagy szerénységből ezt titokban tette. Az éj leple alatt egy-egy arannyal telt erszényt tett a szegény ember ablakába. Egyes változatok szerint ezt három egymást követő éjjelen tette, mások szerint három egymást követő évben. Mindkét változat szerint az apa a harmadik alkalommal megleste az adakozót, hogy megköszönje neki az ajándékot, de Miklós azt mondta, hogy egyedül Istennek tartoznak köszönettel. Szent Miklós fenti legendája és december 6-i egyházi ünnepe kapcsán terjedt el a 19. században a városokban, hogy a Mikulás az ablakokba helyezett kitisztított cipőkbe szaloncukrot vagy kisebb édességekből és déligyümölcsökből álló piros csomagot tesz december 6-án. Személyesen is lehet találkozni a Mikulással. Ekkor a díszes piros ruhás, nagy fehér szakállú püspököt fekete krampuszok (valójában ördögök) kísérik, és a rossz gyerekeket ijesztgetik, virgáccsal fenyegetik vagy finoman meg is vesszőzik. A német, protestáns területeken Mikulás megfelelője a Weihnachtsmann (von Horst Winkler von der Versschmiede). Angolszász területeken (főleg az Amerikai Egyesült Államokban) Santa Claus néven karácsonyi ajándékhozó alakká vált Mikulás, és története szerint az Északi-sarkon lakik. A gyerekek karácsony előtt levelet küldenek neki kívánságaikkal. A Mikulás a Télapó, rénszarvas-vontatta szánjával december 25-én egy éjszaka alatt körbejárja a Földet, és a kandallóra tett zoknikba, harisnyákba apró ajándékokat helyezve lepi meg a gyerekeket, akik tejjel és süteménnyel várják. Skandináviában a sarkkörön túli vidékekhez, hagyományosan Lappföldhöz kötik alakját. A finn Mikulást Joulupukkinak hívják. A 20. században a Szovjetunióban Gyed Moroz, azaz Fagy Apó szorította háttérbe Szent Miklóst, Moszkva és Oroszország védőszentjét. Gyed Moroz újév napján hozott ajándékokat. Mint olvashattuk, minden népnek megvan a saját Mikulása. Nekünk itt, a Bárdos Iskolában is van egy Mikulásunk. Egész évben álruhában jár, figyeli a gyerekeket, ha kell dicsér, ha kell büntet. De Mikulás napján végre leveti álruháját és megmutatja magát. Egyszer egy lesifotósnak sikerült észrevétlenül megörökítenie. Íme: Kiss Simon 4.z Isteni házi krémes recept 3 alapanyagból, ami a Mikulásnak is ízlene! Hozzávalók: 1 csomag Dr. Oetker Házi Krémes Krém, 8 dl tej, 1 csomag fagyasztott vajas leveles tészta. Elkészítés: A tasak tartalmát elkeverjük a tejjel. Robotgéppel minimum 3 percig habosra verjük. A tésztát kettévágjuk, 25x 30 cm lappá nyújtjuk, majd kb. 200 Celsius fokos sütőben aranybarnává sütjük. Az alsó lapra egyenletesen elkenjük a krémet. A tetejére felkockázva rakjuk a felső lapot. Az így elkészült krémest pár órára hűtőszekrénybe rakjuk. Tálaláskor porcukorral meghintjük tetejét. Én már kipróbáltam nagyon finom mindenkinek ajánlom. Nesicz Tamara 5.z csak azok lesznek igazán boldogok, akik keresték és megtalálták. (Albert Schweitzer) 13
Madárbarát iskola lettünk Hírek a napköziből Iskolánk immár harmadik éve vesz részt a Madárbarát Iskola programban, melyet a Magyar Madártani Egyesület hirdetett meg. Minden évben próbálunk egy-egy olyan területet keresni, mely tovább bővíti tanulóink madarászattal kapcsolatos ismereteit. Ez évben a madáretetés örömeire, buktatóira hívtuk fel a gyerekek figyelmét. Az ablakokba már a hideg beálltával kihelyeztük madáretetőinket, melyeket még az elmúlt tanévben kalapáltak össze a játszóházi foglalkozásokon a gyerekek. Ezek rendszeres feltöltéséről, az elfogyott eleség pótlásáról szülői segítséggel gondoskodtunk. Újításként idén Bruckner Attila, lelkes szülő és madarász tartott előadást az elsősöknek. A bemutató során felvillanó képek hol mosolyra, hol élménymesélésre, hol gondolkodásra ösztönözték az aprónépet. Most már nem csak madarakat látnak majd az etetőkön, hanem széncinegét, kék cinegét, megygyvágót, házi verebet. Az a nagy fekete madár is végre nevet kapott; megtanulták, hogy ő a feketerigó. Lelkesedésünket csak tovább fokozta, hogy Attila bácsi az előadás zárásaként két madáretetőt, és madáreleséget sorsolt ki a lelkesen dolgozó gyerekek között. Köszönjük Attila bácsinak az önzetlen segítséget, a hasznos ötleteket. Második lépésként madárkarácsonyt próbáltunk varázsolni a zimankóban nélkülöző környékbeli tollasoknak. Törékeny, csillogó díszek helyett ehető madárcsemegékkel díszítettük fel az egyik udvaron árválkodó fenyőfánkat. Szorgos munkánk eredményeként megtelt a fa csipkebogyó, alma, dió füzérekkel, de cinkegolyó is került rá bőven. Minden, mi szem csőrnek ingere Reméljük, hogy míg mi a karácsonyi szünetben otthon töltjük jól megérdemelt szabadságunkat, addig kitart kis barátainknak a fára felhalmozott eleség. Ha kedvet kaptatok Ti is a madáretetéshez, az www.mme.hu honlapon jópofa videók mellett hasznos ötleteket is találhattok a témához kapcsolódva. Egy klikkelést mindenképp megér! Jó madáretetést kívánva: Napközis nevelők Játszóház iskolánkban A Bárdos napokhoz kapcsolódva idén is megszerveztük a napközis játszóházat. Témának a gyerekek kedvencét, a mesét választottuk. Ehhez kapcsolódva, természetes anyagok felhasználásával igyekeztünk érdekes tevékenységeket kitalálni. Lehetett készíteni tekeredő kígyót, rút kiskacsát, papírparipát, síró-nevető varázsbabát, manót tobozból valamint csutkababát. A gyorsan dolgozó gyermekek akár 3-4 helyszínre is eljutottak, s így több mesefigurával térhettek haza. Legközelebb a karácsonyi játszóházzal várunk benneteket decemberben: Napközis tanítók 14 Csicsics Kira 5. osztályos tanuló bemutatja a sírónevető babát! Dönts szíved szerint: aki szeretettel közelít a világ dolgaihoz, mindig jól dönt. (Tatiosz)
Kalendárium - Kifestő December 6. Szent Miklós napja Legendák szólnak Miklós püspök csodáiról, jótékonyságáról. A Miklós-napi ajándékozásnak vannak paraszti hagyományai. Ismert volt a Miklós-járás, mely eredetileg középkori diákhagyomány volt. Európa szerte elterjedt, hogy Miklós püspök az ünnep előestéjén kíséretével együtt betér olyan házakba, ahol gyerekek vannak, és ott vizsgáztatja, imádkoztatja, majd tudásuk és viselkedésük szerint jutalmazza, vagy virgáccsal fenyegeti őket, illetve sokszor kíséretében lévő ördöggel fenyítteti. A Miklós-napi tréfás gyóntatás is középkori diákhagyományból ered. Falvainkban a Mikulás-napi ajándékozás szokása általában a 20. század első évtizedeiben városi hatásra terjedt el. Szent Miklós püspököt a pékek, gabonakereskedők, halászok, révészek, vízimolnárok, diákok, eladólányok, polgárvárosok, polgárok patrónusaként tisztelték. Személy és családnevek őrzik emlékét. A miklós-napi időjárás mutatja meg, mi várható karácsonykor. December 13. Luca napja A keresztény hitéért halt vértanút, Szent Lucát a keresztény egyház nem tartja történeti személynek. A bűnbánó utcanők, a varrónők, a vakságban szenvedők és a szembetegek patrónusa. A naptárreform előtt a Gergely-naptár életbe lépése, azaz 1582 előtt Luca napjára esett a napforduló. Ilyenkor volt KALENDÁRIUM DECEMBER Karácsonyi kifestő a leghosszabb az éjszaka, a legrövidebb a nappal. December 24-25. Karácsony Karácsony Jézus születésének és a szeretetnek az ünnepe. Hagyományainak eredete régmúlt időkre nyúlik vissza. Az ehhez kapcsolódó legismertebb népszokás a betlehemezés, mendikálás, mely dramatikus formában adja elő a szent család szálláskeresésétől a Napkeleti Királyok látogatásáig a cselekményeket. December 24-én nem végeztek mezei munkát. A férfiak felseperték az udvart, bekészítették a tűzrevalót, az asszonyok sütöttek, főztek. Ekkor készítették a karácsonyi asztalra kerülő jézuskenyeret, jézuskalácsot. December 31. Szilveszter napja Az év legvidámabb éjszakája az első évezred végén élt Szilveszter pápa ünnepe. Az év végi mulatozást már a rómaiak is megtartották december 27-én, a híres Szaturnáliákon. Ezen az éjszakán eltemetik az óesztendőt és különböző varázslásokkal, praktikákkal igyekeznek megtudni, hogy mit hoz az Újév. Legismertebb az ólomöntés, amikor a frissen öntött ólom formájából jósolnak. Nárai Barbara 7.a A szeretet és gyűlölet tükre által látod magad a legtisztábban. (Tatiosz) Dömötör Viola 5.z 15
1. Elközelgett a Megváltó érkezésének ideje. Isten elküldte az utolsó prófétát, aki már nemcsak jövendölt Jézus eljöveteléről, hanem találkozott is vele. Ez a próféta volt: 1. Zakariás; 2. Izajás; x. Keresztelő János 2. Jézus születését Gábriel főangyal adta hírül Máriának. Hol tudta meg Mária az örömhírt? 1. Jeruzsálemben; 2. Názáretben; x. Betlehemben 3. Jézus a népszámlálás alatt született. Melyik uralkodó rendelte el a népszámlálást? 1. Augusztusz rendelte el, hogy írják össze a földkerekséget; 2. Tibériusz, uralkodásának 15. évében; x. Heródes rendelte el a gyermek mészárlás előtt 4. Ne féljetek, mert nagy örömet adok tudtul nektek, és majd az egész népnek. Ma megszületett a Megváltótok. Kiknek adta hírül az angyal-e szavakkal a Megváltó születését? 1. A napkeleti bölcseknek; 2. A pásztoroknak; x. A többi angyalnak 5. A Kisdedet először köszöntötték: 1. Az egyszerű pásztorok; 2. Agg Simeon; x. A napkeleti bölcsek 6. A napkeleti bölcsek, amikor Jézust köszöntötték aranyat, tömjént és mirhát vittek ajándékul. Mi a tömjén? 1. Nemesfém; 2. Különleges keleti csemege; x. Fehéressárgás színű gyanta, füstölögtetésével áraszt jó illatot 7. Dicsőség a magasságban Istennek és a Földön békesség az Istennek tetsző embereknek. Kik imádkoztak így? Könyvajánló Lanczendorfer Zsuzsanna - Balázs Lívia: Ósdi állatosdi A népi időjárásjóslásokat tartalmazó könyvet a szerzők nyitókötetnek szánták egy olyan sorozatban, amely Győr- Moson-Sopron megyei, saját gyűjtésen alapuló néprajzi ismereteket közöl. A gyűjtemény 76 oldalon 48 állathoz fűződő népi mondókát, jóslást, hangutánzót, illetve csúfolót tartalmaz. A két etnográfus könyvük anyagát kottával és szemléletes műfaji besorolásokkal teszi még érdekesebbé. A betűrendben, táji elnevezéssel együtt bemutatott állatokat és a hozzájuk fűződő mondókákat Kocsis Richárd 16 rajza színesíti. A könyv kiegészül tájszótárral és helységnévmutatóval. Észrevételeket, véleményeket, cikkeket, verseket a szerkesztőség címére emailben (alabardosujsag@citromail.hu) várunk. A helyes megfejtők között ajándékokat sorsolunk ki az iskola Szülői Munkaközössége, a La Pergola pizzéria és étterem, a Balaton Elektronika Kft., valamint a Kölcsey Nyomda Kft. jóvoltából. 16 Karácsonyi totó Rejtvény - Könyvajánló 1. Az angyalok serege; 2. A pásztorok; x. A napkeleti bölcsek 8. Hol született Jézus? 1. Betlehemben, József rokonainál; 2. Betlehemben egy istállóban; x. Názáretben 9. Heródes féltette a hatalmát Jézustól, ezért a két éven aluli fiúkat megölette. Rájuk emlékezünk december 28- án. Hogy nevezzük őket? 1. Aprószenteknek; 2. Mindenszenteknek; x. Apró vagy Mindenszenteknek 10. Heródes haragja elől a Szentcsalád elmenekült. Hova menekültek? 1. Erzsébethez és Zakariáshoz; 2. Egyiptomba; x. Názáretbe 11. A Karácsony ünnepe: 1. December 24; 2. December 26; x. December 25 12. Jézus születése után a nyolcadik napon volt a névadás ünnepe. A Jézus név értelme: 1. Megváltó; 2. Felkent; x. Előhirnök 13. Születése után negyven nappal Jézust bemutatták a templomban. Ekkor jelen volt két idős ember is: 1. Zakariás és Erzsébet; 2. Ábrahám és Sára; x. Agg Simeon és Anna 13+1. Nyelvhasználatunkban ismert kifejezés a Kiskarácsony és Nagykarácsony. A Nagykarácsony elnevezés magát a Karácsony ünnepét jelenti. Melyik ünnep a Kiskarácsony? 1. Új Év; 2. December 25; x. December 6 A rejtvény megoldását emailben várjuk az alabardosujsag@citromail.hu címre! A helyes megfejtést beküldők között a LA PERGOLA PIZZÉRIA jóvoltából pizzát sorsolunk ki! (Beküldési határidő: január 20.) Előző rejtvényünk nyertes megfejtője: Tölgyes Réka A további nyertesek névsorát megtalálhatjátok a www.alabardos.eoldal.hu oldalon. A Tapolcai Általános Iskola Bárdos Lajos Intézményegységének a diákújságja Tapolca, Úttörő u. 1-5. Tel.: 87/510-242, Tel.: 87/510-243 Megjelenik havonta. Nyilvántartási szám: 76.132/1997. Felelős kiadó: Bajner Imre igazgató Felelős szerkesztő: Zentai Csaba Szerkesztőségi tagok: Pál Milán, Balázs Villő, Kardos Krisztina, Tarnai Viktória, Tarnai Martin, Vitus Kata, Vigh Dorina, Bakos Alexandra, Nesicz Tamara, Vajda Rebeka, Kiss Simon, Tóth András, Batka Kristóf, Dömötör Viola, László Lola, Nemes Vivien, Nárai Barbara, Kardos Krisztina, Tóth Rebeka, Borbély Ramóna, Bruckner Anna, Szijártó Jácint, Borbély Máté Weboldal: www.alabardos.eoldal.hu Elérhetőség: alabardosujsag@citromail.hu Nyomdai munkák: Kölcsey Nyomda, Tapolca A bölcsességeket gyűjtötte Batka Kristóf 6.z.