Jazz-énekes Jazz-zenész

Hasonló dokumentumok
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján.

Az A) vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (zenész szakképesítésenként eltérő, az adott szakképesítés kerettanterve alapján)

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

Az A) vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (zenész szakképesítésenként eltérő, az adott szakképesítés kerettanterve alapján)

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Hangkultúra szak Klasszikus zenész Klasszikus zenész(a hangszer Klasszikus zenész

Fajátékkészítő Népi kézműves

A 112. sorszámú Jazz-zenész (szakmairány megjelölésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása.

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Géplakatos Géplakatos Gépbeállító Géplakatos

Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

8. évfolyam. 8. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:

Moderátor Moderátor

AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A vizsgafeladat ismertetése: Az alapvető zenei ismeretekre vonatkozó kérdések A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése

A 96. sorszámú Szórakoztató zenész (a szakmairány megnevezésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

Bőrdíszműves 4 Bőrdíszműves Táskajavító Bőrdíszműves 4

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

AZ 1. MELLÉKLET 22. SORSZÁMA ALATT KIADOTT JAZZ-ZENÉSZ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Ortopédiai cipész Cipész, cipőkészítő, cipőjavító

Raktáros Raktáros Színházi kellékes Raktáros

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

A 81. sorszámú Jazz zenész I. (a szakmairány megjelölésével) megnevezésű szakképesítés ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

Moderátor Moderátor

Közúti közlekedésüzemvitelellátó. Közlekedésüzemvitel-ellátó. Közlekedésüzemvitel-ellátó

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

A 150. sorszámú Jazz zenész II. (a szakmairány megnevezésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ II.

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Színháztechnikus, szcenikus Színháztechnikus, szcenikus Hangosító Színháztechnikus, szcenikus

Színházi táncos Táncos

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa. Könyvkiadói szerkesztő munkatársa. Szerkesztő munkatársa 2/32

A 10/2007. (II. 27.) 1/2006. (II. 17.) OM

JAZZ-ZENÉSZ. alapján készült.

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ II. SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Adótanácsadó Adótanácsadó

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Média moderátor Moderátor

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

A 153. sorszámú Klasszikus zenész I. (a szakmairány megnevezésével) szakképesítés ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

Kéz- és lábápoló, műkörömépítő Kéz- és lábápoló, műkörömépítő 2/43

Néptáncos Táncos

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Segédkönyvtáros Segédkönyvtáros Könyvtári asszisztens Segédkönyvtáros

KÖZÉPISKOLÁSOK II. ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán

Festő, mázoló és tapétázó Festő, mázoló és tapétázó Szobafestő Festő, mázoló és tapétázó

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

A (32/2011. (VIII.25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

Kiadványszerkesztő Kiadványszerkesztő

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szolgáltató, ügyintéző

Fémnyomó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

Hanglemez-bemutató Szórakoztató munkatárs

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Atomerőművi dekontamináló berendezés gépész. Atomerőművi gépész

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Vízgazdálkodó Környezetvédelmi technikus 2/42

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Festő, mázoló és tapétázó Festő, mázoló és tapétázó Szobafestő Festő, mázoló és tapétázó É 1/7

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

EGYHÁZZENÉSZ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Villamos gép és -készülék üzemeltető. Villanyszerelő

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

Villanyszerelő Villanyszerelő

Sportkommunikátor Kommunikátor

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 212 03 0010 54 01 Jazz-énekes Jazz-zenész 2/182

1/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú barokk zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 3/182

Értékelő lap 1/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú barokk zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 4/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 5/182

1/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése Jazz-elméleti alapfogalmak és a felhangrendszer Jelly Roll Morton s Red Hot Peppers Black Bottom Stomp - formai elemzés 6/182

Értékelő lap 1/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus összhangzattan szabályaival, négyszólamú szerkesztési módjával tisztában van, és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy Joseph Haydn zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Jazz összhangzattan és formatan Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése Jazz-elméleti alapfogalmak és a felhangrendszer Jelly Roll Morton s Red Hot Peppers Black Bottom Stomp - formai elemzés Összesen 36 6 6 12 12 7/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 8/182

1/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is az afrikai népzenéről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata Az afrikai népzene jellemzői: hangrendszer, forma, összhang, ritmus Az afrikai és európai zene közti különbségek Az afrikai népzene előadási sajátosságai Az afrikai népzene hangszerei 9/182

Értékelő lap 1/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a szimfónia jellegzetességeiről és illusztrálja azt egy Mozart szimfónia tételeinek elemzésével. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Az afrikai népzene jellemzői: hangrendszer, forma, összhang, ritmus 6 A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Az afrikai és európai zene közti különbségek 5 A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Az afrikai népzene előadási sajátosságai 5 Az afrikai népzene hangszerei 5 Összesen 21 10/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 11/182

2/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 12/182

Értékelő lap 2/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Barokk stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 13/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 14/182

2/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus rondó formájú tétel formai és harmóniai elemzése A hangközök Louis Armstrong Westend blues - intro elemzés 15/182

Értékelő lap 2/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni. Ha ezen túljutott, akkor egy bécsi klasszikus szonáta-rondó formájú tétel formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus rondó formájú tétel formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Jazz összhangzattan és formatan A hangközök 12 Louis Armstrong Westend blues - intro elemzés 12 Összesen 36 16/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 17/182

2/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is az afro-amerikai népzenéről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A négerek Amerikába hurcolásának történelmi háttere Az afrikai népzene átalakulása az európai zenei hatások következtében Az afro-amerikai népzene műfajai Az afro-amerikai népzene jellegzetességei Mahalia Jackson munkássága 18/182

Értékelő lap 2/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is az afro-amerikai népzenéről. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A négerek Amerikába hurcolásának történelmi háttere 4 A jazz műfajának története Az afrikai népzene átalakulása az európai zenei hatások következtében 4 A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit Az afro-amerikai népzene műfajai 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Az afro-amerikai népzene jellegzetességei 3 Mahalia Jackson munkássága 5 Összesen 21 19/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 20/182

3/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 20. századi dallam lapról olvasása 21/182

Értékelő lap 3/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Egy Franz Schubert dal megszólaltatása: a dallam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 22/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 23/182

3/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus szonáta menüett tételének elemzése A pentatónia Bix Beiderbecke Singing the blues - improvizáció elemzés 24/182

Értékelő lap 3/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni. Ha ezen túljutott, akkor Franz Schubert egy dalának formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus szonáta menüett tételének elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat A pentatónia 12 Jazz összhangzattan és formatan Bix Beiderbecke Singing the blues - improvizáció elemzés 12 Összesen 36 25/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 26/182

3/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a jazz szórakoztató-zenei előzményeiről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A Minstrellsi kialakulásának története A ragtime zenei jellemzői Scott Joplin élete és munkássága A ragtime beépülése a jazzbe és átalakulása a jazz zongoristák előadásában A ragtime hatása az európai zenére 27/182

Értékelő lap 3/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a jazz szórakoztató-zenei előzményeiről. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Minstrellsi kialakulásának története 4 A jazz műfajának története A ragtime zenei jellemzői 4 A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit Scott Joplin élete és munkássága 4 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A ragtime beépülése a jazzbe és átalakulása a jazz zongoristák előadásában 4 A ragtime hatása az európai zenére 5 Összesen 21 28/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 29/182

4/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 30/182

Értékelő lap 4/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 31/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 32/182

4/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy háromtagú formájú tétel formai és harmóniai elemzése A hármashangzatok Duke Ellington Concerto for Cutie - formai elemzés 33/182

Értékelő lap 4/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy háromtagú formájú tétel formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat A hármashangzatok 12 Jazz összhangzattan és formatan Duke Ellington Concerto for Cutie - formai elemzés 12 Összesen 36 34/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 35/182

4/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a bluesról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A blues létrejöttének okai, körülményei A big city blues jellegzetességei és előadói A country blues jellegzetességei és előadói Bessie Smith élete és munkássága A blues népzenei vonalának továbbélése, beépülése a jazzbe, a szórakoztató zenébe és hatása egyes 20. századi zeneszerzők műveiben. 36/182

Értékelő lap 4/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a bluesról. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A blues létrejöttének okai, körülményei. 4 A jazz műfajának története A big city blues jellegzetességei és előadói 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A country blues jellegzetességei és előadói 4 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Bessie Smith élete és munkássága 4 A blues népzenei vonalának továbbélése, beépülése a jazzbe, a szórakoztató zenébe és hatása egyes 20. századi zeneszerzők műveiben 5 Összesen 21 37/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 38/182

5/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 39/182

Értékelő lap 5/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraénekszerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Barokk stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 40/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 41/182

5/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy Joseph Haydn zongoraszonáta menüett-tételének formai és harmóniai elemzése A diatónia. Modális skálák Dexter Gordon Bikini - formai és improvizáció elemzés 42/182

Értékelő lap 5/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy Joseph Haydn zongoraszonáta menüett tételének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Diatónia. Modális skálák 12 Jazz összhangzattan és formatan Dexter Gordon Bikini - formai és improvizáció elemzés 12 Összesen 36 43/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 44/182

5/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről New Orleansban. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata New Orleans - a város létrejöttének és fejlődésének története, a város részei A rabszolgatartás, felszabadítás és a diszkriminatív törvénycikkelyek, ezek hatása a jazz kialakulására. A jazz kialakulásának körülményei A legjelentősebb fehér és kreol előadók és zenekarok tevékenysége, játékmódbeli sajátossága Az első jazz lemez létrejöttének körülményei Jelly Roll Morton, Joe King Oliver, N.O.R.K., O.D.J.B., Louis Armstrong 45/182

Értékelő lap 5/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről New Orleansban. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért New Orleans - a város létrejöttének és fejlődésének története, a város részei 4 A jazz műfajának története A rabszolgatartás, felszabadítás és a diszkriminatív törvénycikkelyek, ezek hatása a jazz kialakulására. A jazz kialakulásának körülményei 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A legjelentősebb fehér és kreol előadók és zenekarok tevékenysége, játékmódbeli sajátossága 4 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Az első jazz lemez létrejöttének körülményei 4 Jelly Roll Morton, Joe King Oliver, N.O.R.K., O.D.J.B., Louis Armstrong 5 Összesen 21 46/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 47/182

6/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus dallam lapról olvasása 48/182

Értékelő lap 6/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 49/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 50/182

6/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy Johann Sebastian Bach Kétszólamú invenció formai és harmóniai elemzése Funkciók, kadenciák Coleman Hawkins Body & Soul - improvizáció elemzés és összehasonlítás Bennie Goodman klarinétszólójával 51/182

Értékelő lap 6/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy Johann Sebastian Bach Kétszólamú invenció formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Funkciók, kadenciák 12 Jazz összhangzattan és formatan Coleman Hawkins Body & Soul - improvizáció elemzés és összehasonlítás Bennie Goodman klarinétszólójával 12 Összesen 36 52/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 53/182

6/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz továbbfejlődéséről Chicagoban és New Yorkban. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata New Orleans szórakozó negyedének bezárása, az odavezető okok A jazz terjedése, további helyszínei A chicagoi és new yorki jazz közti különbségek A legjelentősebb chicagoi jazz felvételek 54/182

Értékelő lap 6/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz továbbfejlődéséről Chicagoban és New Yorkban. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért New Orleans szórakozó negyedének bezárása, az odavezető okok 5 A jazz műfajának története A jazz terjedése, további helyszínei 5 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A chicagoi és new yorki jazz közti különbségek 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A legjelentősebb chicagoi jazz felvételek 6 Összesen 21 55/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 56/182

7/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus zenemű megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 57/182

Értékelő lap 7/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Tiszta intonáció Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Ritmus, tempótartás Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus zenemű megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 5 Barokk stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 58/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 59/182

7/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus szonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése Moll rendszerek Bud Powell All the things you are zongoraszóló - improvizáció elemzés 60/182

Értékelő lap 7/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Moll-rendszerek 12 Jazz összhangzattan és formatan Bud Powell All the things you are zongoraszóló - improvizáció elemzés 12 Összesen 36 61/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 62/182

7/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a fekete nagyzenekari jazz létrejöttéről. Miről beszélne a diákoknak? Az információtartalom vázlata A jazz átalakulásának oka, társadalmi háttere A swing stílus jellegzetességei A bigband hangszerei Fletser Henderson munkássága, felvételei 63/182

Értékelő lap 7/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz kialakulásáról és fejlődéséről, ezen belül is a fekete nagyzenekari jazz létrejöttéről. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A jazz átalakulásának oka, társadalmi háttere 6 A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A swing stílus jellegzetességei 5 A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A bigband hangszerei 5 Fletser Henderson munkássága, felvételei 5 Összesen 21 64/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 65/182

8/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 20. századi dallam lapról olvasása 66/182

Értékelő lap 8/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás 20. századi dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 67/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 68/182

8/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Robert Schumann egy dalának formai és harmóniai elemzése Tercépítkezésű valamint fokokra épülő négyeshangzatok Ella Fitzgerald How high the moon - improvizáció elemzés 69/182

Értékelő lap 8/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Robert Schumann egy dalának formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Tercépítkezésű valamint fokokra épülő négyeshangzatok 12 Jazz összhangzattan és formatan Ella Fitzgerald How high the moon - improvizáció elemzés 12 Összesen 36 70/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 71/182

8/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak fehér nagyzenekarairól. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A jazz átalakulásának oka, társadalmi háttere A swing stílus jellegzetességei A bigband hangszerei A fehér és fekete zenekarok játékmódbeli különbsége Paul Whiteman, Frankie Tombauer, Bix Beiderbecke, Benny Goodman munkássága és felvételei 72/182

Értékelő lap 8/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak fehér nagyzenekarairól. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A jazz átalakulásának oka, társadalmi háttere 4 A jazz műfajának története A swing stílus jellegzetességei 4 A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A bigband hangszerei 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A fehér és fekete zenekarok játékmódbeli különbsége 3 Paul Whiteman, Frankie Tombauer, Bix Beiderbecke, Benny Goodman munkássága és felvételei 5 Összesen 21 73/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 74/182

9/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 75/182

Értékelő lap 9/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 76/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 77/182

9/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy Ludwig van Beethoven zongoraszonáta nyitó (szonáta-formájú) tételének formai és harmóniai elemzését II-V-I, moll II-V-I Red Garland Hey now és C jam blues - improvizáció elemzés, összehasonlítás 78/182

Értékelő lap 9/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy Ludwig van Beethoven zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat II-V-I, moll II-V-I 12 Jazz összhangzattan és formatan Red Garland Hey now és C jam blues - improvizáció elemzés, összehasonlítás 12 Összesen 36 79/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 35 80/182

9/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak fekete nagyzenekarairól. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A swing stílus jellegzetességei A bigband hangszerei A fehér és fekete zenekarok játékmódbeli különbségei Count Basie és Duke Ellington élete, tevékenysége Count Basie és Duke Ellington bigband összehasonlítása: jellegzetességek, hasonlóságok, különbségek. A legjelentősebb muzsikusok és hangszerelők a zenekarokban, a legjelentősebb kompozíciók, felvételek 81/182

Értékelő lap 9/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak fekete nagyzenekarairól. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A swing stílus jellegzetességei 4 A bigband hangszerei 4 A jazz műfajának története A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A fehér és fekete zenekarok játékmódbeli különbségei 3 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Count Basie és Duke Ellington élete, tevékenysége 4 Count Basie és Duke Ellington bigband összehasonlítása: jellegzetességek, hasonlóságok, különbségek. A legjelentősebb muzsikusok és hangszerelők a zenekarokban, a legjelentősebb kompozíciók, felvételek 6 Összesen 21 82/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 83/182

10/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 20. századi dallam lapról olvasása 84/182

Értékelő lap 10/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraénekszerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás 20. századi dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 85/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 86/182

10/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus szonáta lassú tételének formai és harmóniai elemzése Ritmika, poliritmika. Polimetrika. Tempó, ütem, ritmus Charlie Parker Yardbird Suite - improvizáció elemzés 87/182

Értékelő lap 10/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus szonáta lassú tételének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Ritmika, poliritmika. Polimetrika. Tempó, ütem, ritmus 12 Jazz összhangzattan és formatan Charlie Parker Yardbird Suite - improvizáció elemzés 12 Összesen 36 88/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 345 89/182

10/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak kiszenekarairól, szólistáiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A bigband vezetők kis combói Coleman Hawkins és Lester Young. A két tenorszaxofonos játék- és előadásmódbeli különbségei, legjelentősebb felvételei, rövid életrajzuk Billie Holiday élete és tevékenysége Art Tatum stílusa, felvételei és hatása az őt követő generációkra 90/182

Értékelő lap 10/c Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a swing korszak kiszenekarairól, szólistáiról. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A bigband vezetők kis combói 5 A A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit Coleman Hawkins és Lester Young. A két tenorszaxofonos játék- és előadásmódbeli különbségei, legjelentősebb felvételei, rövid életrajzuk 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Billie Holiday élete és tevékenysége 5 Art Tatum stílusa, felvételei és hatása az őt követő generációkra 6 Összesen 21 91/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 92/182

11/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus dallam lapról olvasása 93/182

Értékelő lap 11/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 94/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 95/182

11/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Johann Sebastian Bach egy polifon szerkesztésű művének formai és harmóniai elemzése Blues John Coltrane Giant Steps - téma és improvizáció elemzés 96/182

Értékelő lap 11/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Johann Sebastian Bach egy polifon szerkesztésű művének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Blues 12 Jazz összhangzattan és formatan John Coltrane Giant Steps - téma és improvizáció elemzés 12 Összesen 36 97/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 35 98/182

11/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a harlemi zongoristák stílusjegyeiről, felvételeiről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A szóló zongorázás önálló vonulata a jazz történetében A ragtime beépülése és átalakulása a jazz szóló zongora gyakorlatában. Stride piano stílus A blues beépülése és átalakulása a jazz szóló zongora gyakorlatában. Boogie woogie Willie Lion Smith, James P. Johnson és Fats Waller stílusa és felvételei A harlemi vonulat követői 99/182

Értékelő lap 11/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a harlemi zongoristák stílusjegyeiről, felvételeiről. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A szóló zongorázás önálló vonulata a jazz történetében 4 A jazz műfajának története A ragtime beépülése és átalakulása a jazz szóló zongora gyakorlatában. Stride piano stílus 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A blues beépülése és átalakulása a jazz szóló zongora gyakorlatában. Boogie woogie 4 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Willie Lion Smith, James P. Johnson és Fats Waller stílusa és felvételei 4 A harlemi vonulat követői 5 Összesen 21 100/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 101/182

12/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 102/182

Értékelő lap 12/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Barokk stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 103/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 104/182

12/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus szonáta rondó formájú tételének formai és harmóniai elemzése Dallam harmonizáció. Blokk akkordrendszer. Diatonikus és kromatikus parallelizmus. Tonicizálás Chick Corea Spain - téma és improvizáció elemzés 105/182

Értékelő lap 12/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus szonáta rondó formájú tételének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Dallam harmonizáció. Blokk akkordrendszer. Diatonikus és kromatikus parallelizmus. Tonicizálás 12 Jazz összhangzattan és formatan Chick Corea Spain - téma és improvizáció elemzés 12 Összesen 36 106/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 107/182

12/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a bebop újításairól, a modern jazz kialakulásáról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A modern jazz létrejöttének szükségessége, társadalmi háttere A bebop forradalmárok célkitűzései, a zenei kísérletezések helyszínei A bebop stílus zenei jellegzetességei. A hangszerek megszólaltatásának módja a bebop stílusban Dizzie Gillespie élete és tevékenysége Charlie Parker élete és tevékenysége Thelonious Monk és Bud Powell művészete 108/182

Értékelő lap 12/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a romantikus zongorajáték megújításáról és jellegzetes műfajairól Fréderic Chopin és Liszt Ferenc művein keresztül. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A modern jazz létrejöttének szükségessége, társadalmi háttere 3 A jazz műfajának története A bebop forradalmárok célkitűzései, a zenei kísérletezések helyszínei 3 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A bebop stílus zenei jellegzetességei. A hangszerek megszólaltatásának módja a bebop stílusban Dizzie Gillespie élete és tevékenysége 4 3 Charlie Parker élete és tevékenysége 4 Thelonious Monk és Bud Powell művészete 4 Összesen 21 109/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 110/182

13/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 111/182

Értékelő lap 13/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 112/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 113/182

13/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Wolfgang Amadeus Mozart egy menüettjének formai és harmóniai elemzése Horizontáció Miles Davis So What - improvizációk összehasonlítása 114/182

Értékelő lap 13/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Wolfgang Amadeus Mozart egy menüettjének formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Horizontáció 12 Jazz összhangzattan és formatan Miles Davis So What - improvizációk összehasonlítása 12 Összesen 36 115/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 116/182

13/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a cool stílus kialakulásáról, jellegzetességeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A cool stílus zenei jellegzetességei, hangszerei A Birth of the cool létrejöttének körülményei Miles Davis és Gil Evans Lennie Tristano stílusa és tevékenysége A cool stílusú Miles Davis lemezek 117/182

Értékelő lap 13/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a cool stílus kialakulásáról, jellegzetességeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A cool stílus zenei jellegzetességei, hangszerei 4 A jazz műfajának története A Birth of the cool létrejöttének körülményei 4 A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit Miles Davis és Gil Evans 4 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Lennie Tristano stílusa és tevékenysége 4 A cool stílusú Miles Davis lemezek 5 Összesen 21 118/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 119/182

14/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú romantikus zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 20. századi dallam lapról olvasása 120/182

Értékelő lap 14/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú romantikus zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás 20. századi dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 121/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 122/182

14/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy barokk polifon szerkesztésű mű formai és harmóniai elemzése Improvizációs skálák Michel Petrucciani In a Sentimental Mood - improvizáció elemzés 123/182

Értékelő lap 14/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy barokk polifon szerkesztésű mű formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Improvizációs skálák 12 Jazz összhangzattan és formatan Michel Petrucciani In a Sentimental Mood - improvizáció elemzés 12 Összesen 36 124/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 125/182

14/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a free és avantgarde jazz stílus jellegzetességeiről, felvételeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A free jazz stílus jellegzetességei A free jazz előzményei. Miles Davis-Hancock-Shorter-Carter-Williams kvintettje A Frre jazz című lemez. Ornette Coleman John Coltrane élete és tevékenysége Cecil Taylor, Art Ensemble of Chicago, Charles Mingus és további free muzsikusok 126/182

Értékelő lap 14/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a free és avantgarde jazz stílus jellegzetességeiről, felvételeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A romantikus stílus jellegzetességei 4 A jazz műfajának története Az olasz opera története és 19. századi jellegzetességei 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Verdi élete és művészete 4 A Verdi-operák jellegzetességei, szerkezete, eszközei 4 A kiválasztott opera elemzése 5 Összesen 21 127/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 128/182

15/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 129/182

Értékelő lap 15/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus zenemű kamaraénekszerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú reneszánsz kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Barokk stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 130/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 131/182

15/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy romantikus dal formai és harmóniai elemzése Jazz formák Dizzie Gillespie Birk s Work - improvizációk elemzése két, különböző korszakban készült felvétel alapján 132/182

Értékelő lap 15/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy romantikus dal formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Jazz formák 12 Jazz összhangzattan és formatan Dizzie Gillespie Birk s Work - improvizációk elemzése két, különböző korszakban készült felvétel alapján 12 Összesen 36 133/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 134/182

15/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a jazz-rock, a fúziós zene kialakulásáról, stílusjegyeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A jazz-rock jellegzetességei, hangszerei Miles Davis. A Betches Brew és további lemezek A jazz-rock irányzat követői. Chick Corea, a Weather Report, a Mahavishnu Orchestra A fúziós és elektronikus zene napjainkban, a stílus egybeolvadása más jazz zenei stílusokkal. Pat Metheny, John Scofield, Brecker Brothers és mások 135/182

Értékelő lap 15/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a romantikus német opera útjáról, különösen Richard Wagner művészetéről, és mindezt egy tetszőlegesen kiválasztott operáján keresztül illusztrálja. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A jazz-rock jellegzetességei, hangszerei 4 A jazz műfajának története Miles Davis. A Betches Brew és további lemezek 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A jazz-rock irányzat követői. Chick Corea, a Weather Report, a Mahavishnu Orchestra A fúziós és elektronikus zene napjainkban, a stílus egybeolvadása más jazz zenei stílusokkal. Pat Metheny, John Scofield, Brecker Brothers és mások A kiválasztott opera elemzése 4 4 Összesen 21 136/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 137/182

16/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 138/182

Értékelő lap 16/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Tiszta intonáció Két- vagy többszólamú barokk kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Ritmus, tempótartás Két- vagy többszólamú 20. századi kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 139/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 140/182

16/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus ária vagy dal formai és harmóniai elemzése Nem tercépítkezésű harmóniák. Perakkordok. Orgonapont. Összetett jazz-akkordok. Bitonális, bifunkciós akkordok Lester Young I did t know what time it was - improvizáció szimpla, majd dupla sebességgel, összehasonlítás Charlie Parker Cool blues szaxofon improvizációjával 141/182

Értékelő lap 16/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus ária vagy dal formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Nem tercépítkezésű harmóniák. Perakkordok. Orgonapont. Összetett jazz-akkordok. Bitonális, bifunkciós akkordok 12 Jazz összhangzattan és formatan Lester Young I did t know what time it was - improvizáció szimpla, majd dupla sebességgel, összehasonlítás Charlie Parker Cool blues szaxofon improvizációjával 12 Összesen 36 142/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 143/182

16/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a west coast és klasszicista jazz stílusjegyeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A jazzmuzsikusok klasszikus zenei ismereteinek bővülése A klasszicista jazz stílusjegyei A szimfonikus jazz, szimfonikus könnyűzene Progresszív jazz, Stan Kenton. Jazz- és klasszikus komponisták Dave Brubeck és a Modern Jazz Quartet 144/182

Értékelő lap 16/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a west coast és klasszicista jazz stílusjegyeiről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A jazzmuzsikusok klasszikus zenei ismereteinek bővülése 4 A jazz műfajának története A klasszicista jazz stílusjegyei 4 A A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A szimfonikus jazz, szimfonikus könnyűzene 3 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Progresszív jazz, Stan Kenton. Jazzés klasszikus komponisták 5 Dave Brubeck és a Modern Jazz Quartet 5 Összesen 21 145/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 146/182

17/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Barokk stílusú dallam lapról olvasása 147/182

Értékelő lap 17/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú 20. századi magyar kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 5 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 5 Ritmus, tempótartás Barok stílusú dallam lapról olvasása 5 Összesen 15 148/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 1 Összesen 5 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 25 149/182

17/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy barokk szonáta-tétel formai és harmóniai elemzése Alteráció. Moduláció. Mellékdomináns. Megelőlegezések. Akkordbehelyettesítés lehetőségei Lennie Tristano: All of me - téma és improvizáció elemzés 150/182

Értékelő lap 17/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 6 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy barokk szonáta-tétel formai és harmóniai elemzése 6 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Alteráció. Moduláció. Mellékdomináns. Megelőlegezések. Akkordbehelyettesítés lehetőségei 12 Jazz összhangzattan és formatan Lennie Tristano: All of me - téma és improvizáció elemzés 12 Összesen 36 151/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 45 152/182

17/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a west coast, hard bop és a modern main stream jazz irányzatairól, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A jazz stílusirányzatainak keveredése, műfaji összeolvadások A west coast stílusjegyei és meghatározó művészei (Chet Baker, Shorty Rogers, Gerry Mulligan) A hard bop stílusjegyei és meghatározó művészei (Art Bakey és a Jazz Messengers) A modern main stream stílusjegyei és meghatározó művészei (Bill Evans és Keith Jarrett) 153/182

Értékelő lap 17/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a 19-20. század fordulójának zenéjéről és ismertesse Richard Strauss és Gustav Mahler művészetét egyegy zenekari művének elemzésével. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A jazz stílusirányzatainak keveredése, műfaji összeolvadások 6 A A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A west coast stílusjegyei és meghatározó művészei (Chet Baker, Shorty Rogers, Gerry Mulligan) 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A hard bop stílusjegyei és meghatározó művészei (Art Bakey és a Jazz Messengers) 5 A modern main stream stílusjegyei és meghatározó művészei (Bill Evans és Keith Jarrett 5 Összesen 21 154/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 155/182

18/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú reneszánsz zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 156/182

Értékelő lap 18/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú reneszánsz zenemű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 7 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 7 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 10 Összesen 24 157/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 2 Összesen 6 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 35 158/182

18/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy bécsi klasszikus szonáta-tétel formai és harmóniai elemzése Tengelyrendszer. Kromatika. Atonalitás Herbie Hancock Now s the Time - improvizáció elemzés 159/182

Értékelő lap 18/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy bécsi klasszikus szonáta-tétel formai és harmóniai elemzése 3 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Tengelyrendszer. Kromatika. Atonalitás 9 Jazz összhangzattan és formatan Herbie Hancock Now s the Time - improvizáció elemzés 9 Összesen 26 160/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 35 161/182

18/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is az európai jazz kialakulásáról, elterjedéséről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A Párizsi Világkiállítás hatása az európai klasszikus- és könnyűzenészekre Az első európai jazz zenekar: Django Reinhardt és a Hot Club de France Jazzművészet Skandináviában Jazzművészet Németországban Jazzművészet a volt szocialista országokban: Lengyelország, Csehszlovákia, Szovjetunió 162/182

Értékelő lap 18/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a 20. századi zene új irányzatairól, a formai, műfaji és harmóniai átalakulásokról egy Igor Stravinsky vagy Arnold Schönberg mű elemzésén keresztül. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Párizsi Világkiállítás hatása az európai klasszikus- és könnyűzenészekre 3 A jazz műfajának története Az első európai jazz zenekar: Django Reinhardt és a Hot Club de France 3 A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Jazzművészet Skandináviában 5 Jazzművészet Németországban 5 Jazzművészet a volt szocialista országokban: Lengyelország, Csehszlovákia, Szovjetunió 5 Összesen 21 163/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 164/182

19/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 165/182

Értékelő lap 19/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú romantikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 7 Tiszta intonáció A Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú barokk kórusmű vagy dal megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 7 Ritmus, tempótartás Bécsi klasszikus stílusú dallam lapról olvasása 10 Összesen 24 166/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 2 Összesen 6 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 35 167/182

19/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy Franz Schubert dal formai és harmóniai elemzése Improvizáció. Az improvizáció-elemzés szempontjai Ornette Coleman Congeniality - improvizáció elemzés 168/182

Értékelő lap 19/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Egy Franz Schubert dal formai és harmóniai elemzése 3 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Improvizáció. Az improvizációelemzés szempontjai 9 Jazz összhangzattan és formatan Ornette Coleman Congeniality - improvizáció elemzés 9 Összesen 26 169/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 35 170/182

19/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is napjaink jazzművészetéről. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A mai zene világképe A jazz elterjedése a világon, és ennek oka A nemzeti törekvések Néhány tetszőlegesen kiválasztott világhírű jazzművész tevékenysége, felvételei 171/182

Értékelő lap 19/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást Bartók Béla művészetéről A Kékszakállú herceg vára c. opera és a Concerto ismertetésén keresztül. Miről beszélne a diákoknak? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A mai zene világképe 5 A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A jazz elterjedése a világon, és ennek oka 5 A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése A nemzeti törekvések 5 Néhány tetszőlegesen kiválasztott világhírű jazzművész tevékenysége, felvételei 6 Összesen 21 172/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 173/182

20/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Információtartalom vázlata Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraének-szerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével Két- vagy többszólamú reneszánsz magyar kórusmű megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 20. századi dallam lapról olvasása 174/182

Értékelő lap 20/a. Önnek ahhoz, hogy felkérjék egy hangversenyen való közreműködésre, egy bizottság előtt kell számot adnia felkészültségéről. Három szempontból tesztelik éneklését: hogyan énekel együtt egy másik muzsikussal, hogyan szólaltatja meg - annak hiányában - a zongora segítségével a kottát, illetve hogyan énekli le rövid áttekintés után az ismeretlen kottát? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Két- vagy többszólamú bécsi klasszikus kórusmű kamaraénekszerű előadása énekes partnere(k) igénybe vételével 7 A Tiszta intonáció Megbízható zenei hallás A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása Két- vagy többszólamú reneszánsz magyar kórusmű megszólaltatása: egy szólam énekelve és a többi szólam zongorázva 7 Ritmus, tempótartás 20. századi dallam lapról olvasása 10 Összesen 24 175/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 2 5 Hangképzési készség 1 5 Manuális készség 1 5 Zenei halláskészség 2 Összesen 6 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 5 Mindösszesen 35 176/182

20/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Információtartalom vázlata Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján Egy Ludwig van Beethoven zongoraszonáta lassú tételének formai és harmóniai elemzése Klasszikus hatások a jazzben (barokk és 20. századi, szimfonikus). Jazz hatások a klasszikus zenében. A 20. századi zene zeneszerzési technikái SonnyRollins Blue 7 - téma és improvizáció elemzés 177/182

Értékelő lap 20/b. Önt egy Művelődési Intézmény vezetője fel szeretné kérni zenei elemzések megtartására zeneértő közönség számára. Ehhez először meg kell őt győznie arról, hogy a klasszikus zeneelmélet szabályaival tisztában van és egy akkordsor diktálása során Ön folyamatos játék közben ezeket megfelelően tudja alkalmazni, majd egy klasszikus zenemű formai és harmóniai elemzését kérik Öntől számon. Ezt követően jazz-elméleti kérdést tesznek fel Önnek, és egy adott jazz-standard vagy -transzkripció szakszerű elemzését is elvárják Öntől. Legyen eredményes! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Akkordelmélet, akkordfűzés, szekvenciák Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik a zongoránál a klasszikus összhangzattan szabályai alapján 5 A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Joseph Haydn zongoraszonáta nyitó (szonátaformájú) tételének formai és harmóniai elemzése 3 A Felismeri és alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat Klasszikus hatások a jazzben (barokk és 20. századi, szimfonikus). Jazz hatások a klasszikus zenében. A 20. századi zene zeneszerzési technikái 9 Jazz összhangzattan és formatan SonnyRollins Blue 7 - téma és improvizáció elemzés 9 Összesen 26 178/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Zenei halláskészség 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 35 179/182

20/c. Önt felkérik egy általános iskola részéről, hogy tartson előadást a jazz fejlődéséről, ezen belül is a magyar jazzművészet kialakulásáról, fejlődéséről, előadóiról. Miről beszélne a diákoknak? Információtartalom vázlata A tiltás évei. A magyar jazzművészet kialakulásának kezdetei A magyar népzene és a jazz fúziója. Nemzeti törekvések a magyar jazzművészetben Világhírűvé vált magyar jazzművészek: Szabó Gábor, Zoller Attila, Tommy Víg A mai magyar jazzművészet 180/182

Szakmai ismeretek alkalmazása Az információtartalom vázlata Típus a szakmai és vizsgakövetelmény alapján szerint Pontszámok Max. Elért A tiltás évei. A magyar jazzművészet kialakulásának kezdetei 5 A jazz műfajának története A jazz legjelentősebb előadóművészeinek életműve A magyar népzene és a jazz fúziója. Nemzeti törekvések a magyar jazzművészetben 5 A Járatosság az afro-amerikai zenében, ismeri a jazz gyökereit A zeneművek formai sajátosságainak felismerése, értelmezése Világhírűvé vált magyar jazzművészek: Szabó Gábor, Zoller Attila, Tommy Víg 5 A mai magyar jazzművészet 6 Összesen 21 181/182

Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban 2 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Határozottság 1 Társas Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem-összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 30 1/a+1/b+1/c összesen 100 182/182