Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 5-6. évfolyam 2010/2011. A MEGOLDÓKULCSRA NAGY NYOMTATOTT BETŰVEL ÍRJATOK!



Hasonló dokumentumok
III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2016/ évfolyam TERÜLETI DÖNTŐ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Curie Természetismereti Emlékverseny Országos döntő 3-4. osztály 2010/2011. A MEGOLDÓKULCSON JAVÍTANI NEM SZABAD, mert rossz válasznak minősül.

Curie Természetismereti Emlékverseny 2017/2018. Országos döntő 3-4. évfolyam MEGOLDÁS

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

4. osztályos feladatsor III. forduló 2013/2014. tanév

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

3 feladat. Megoldókulcs. 1. kukorica hajtás színének az öröklődése. 1. d 2. a, c válasz 3. c 4. a, b, c válasz 5. d 6. d 7. d

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

JAVÍTÓKULCS 1. forduló 5 6. osztály

Ökoturizmus természetvédelem világörökség

Miért épp a csoportmunka? K. Nagy Emese

Természetvédelem. 7. gyakorlat: Természetvédelmi értékcsoportok

A Föld Napja alkalmából Dr. Fazekas Sándor miniszter Pro Natura Díjat adományoz 5 személynek

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

A MEGOLDÓKULCSON JAVÍTANI NEM SZABAD!

VÁZLATOK. XV. Vizek a mélyben és a felszínen. Állóvizek folyóvizek

Igaz, hogy sok régi épület, vár, kolostor, régi falu is a természetvédelem alá tartozik nálatok?

2. forduló megoldások

A madárvédelmi irányelv végrehajtása a közoktatási intézmények bevonása az irányelv magyarországi alkalmazásába

Curie Természetismereti Emlékverseny 2016/2017. Országos döntő 3-4. évfolyam

Messzelátó III. Forduló osztály. Párosítsátok össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel!

I. Egyszerű választás. 7 pont

Területtel védett természeti értékek

8. Melyik termék lehet védjegyes fair trade termék? A. makói hagyma B. kávé C. szabolcsi alma

Mi ez? Egyezmény a világ kulturális és természeti örökségének védelméről

A VÍZ: az életünk és a jövőnk

Magyarorsza gi Nemzeti Parkok

Curie Természetismereti Emlékverseny 2018/2019. Országos döntő 3-4. évfolyam

AM Kelet-magyarországi Agrárszakképző Központ, Mezőgazdasági Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

FÖLD NAPJA VETÉLKEDŐ-2016/2017. III. forduló Leadási határidő: február 22.

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

A víz kincs n no a -C F W y / W a llow o t H a C

TERMÉSZET EMBER KÖRNYEZET

TERMÉSZETVÉDELEM. Környezetmérnöki alapszak. 2018/19 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Pályázati füzet alsó tagozatos tanulóknak

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő. 2017/ osztály

Turizmus. Fogalmak. Ki számít turistának? Belföldi és nemzetközi turizmus. Adatforrások meghízhatósága?

Curie Természetismereti Emlékverseny 3-4. évfolyam Területi döntő 2011/2012.

GEOGRAFIKUS MAGYARSÁGSZIMBÓLUMOK. AMIT konferencia, New York Bori István, KKM

Jóváhagyott kiemelt jelentőségű természetmegőrzési területek

ROMÁNIA TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLETEI ÉS FENNTARTÁSUK KEZELÉSI MÓDSZEREI

HVK fejlesztési forrás. Összes HVK forrás. 8Palóc A Bakonyért Helyi Közösség

SZERETEK GONDOLKODNI 2008 II. forduló

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

JAVASLAT a HB nyomtatványok és csekkszelvények gyártására

BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1. I, Karikázd be a helyes választ. 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C. a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel

VízKvíz 2. forduló Név: Osztály: A képek színes megtekintéséhez, tölsd le a feladatlapot az iskola honalápjáról!

Természetvédelem célja, a természeti értékek védelme 6. LECKE. hemeróbiaszint: emberi hatás táji megjelenése (Jalas, 1955.

Vízminőségvédelem. A magyar környezetvédelmi igazgatás rendszere. Dr. Zseni Anikó egyetemi docens SZE, MTK, BGÉKI, Környezetmérnöki Tanszék

VILÁGÖRÖKSÉG MAGYAR NEMZETI BIZOTTSÁGA. Kulturális Örökségvédelmi Hivatal Budapest, január

LEADER HACS-ok illetékességi területei

Rekolonizáció az állatvilágban, különös tekintettel Magyarországra

A felszín ábrázolása a térképen

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Vízszennyezésnek nevezünk minden olyan hatást, amely felszíni és felszín alatti vizeink minőségét úgy változtatja meg, hogy a víz alkalmassága emberi

Teleki Természettudományos Vetélkedő

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II.

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Lemhényi Dezső Általános Iskola (1163 Budapest Hősök fasora 30.)

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

Forrás:

Környezetvédelem (KM002_1)

Környezetvédelmi szempontból korlátozott légterek. Felsı határa Alsó határa: GND

Védett természeti területek. Természetvédelem

A magyarországi nemzeti parkok látogatóinak jellemzői

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

A KÁRPÁT-MEDENCE TÁJTÖRTÉNETE II.

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

Védett természeti területek. Természetvédelmi alapozó ismeretek

A Darányi Ignác Terv EMVA társfinanszírozású intézkedései Irányító Hatóságának 14/2012 (III/22.) közleménye

Környezeti elemek állapota

Az ÚMVP Irányító Hatóságának 24/2011. (III.18.) közleménye

Víztest kód. Duna-Tisza közi hátság - Duna-vízgyőjtı déli rész. Duna-Tisza közi hátság - Tisza-vízgyőjtı déli rész

Az igazgatóság vagyonkezelésében lévı területek (ha) állapot szerint

Környezetvédelem, hulladékgazdálkodás

NEMZETI PARKOK AJÁNLÓ BIBLIOGRÁFIA

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

hazai természetvédelemben Érdiné dr. Szekeres Rozália főosztályvezető Természetmegőrzési főosztály

Osztályozóvizsga követelményei

m 0~ Iw\ mos FÖLDM ŰVELÉSÜGYI MINISZTÉRIU M FAZEKAS SÁNDO R miniszter Országgy ű lés Hivatal a trományszám :.Y- Án)f 0 r /A Érkezett: 2016 AUG O 4.

93. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, jú li us 6., szerda TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 667, Ft. Oldal

Ügyeljünk a természetre, környezetünkre! Válogassuk a hulladékot! Szelektív hulladékgyûjtési útmutató az középiskola éves korosztály részére

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

Természetvédelem. 1. gyakorlat: A természetvédelem értelmezése, alapelvei és története

Téli Túrák nemzeti parkjainkban

121. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, szep tem ber 17., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2100, Ft. Oldal

KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI ÉRTESÍTÕ

Curie Természetismereti Emlékverseny 3-4. évfolyam Területi döntő 2012/2013.

Nemzeti parkjaink. Nemzeti parkjaink

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, feb ru ár 26., kedd. 31. szám I. kötet. Ára: 895, Ft

MUNKAANYAG A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI MUNKAANYAG

Az igazgatóság vagyonkezelésében lévı területek (ha) állapot szerint

FÖLDMŰVELÉSÜGY I. MINISZTÉRIUM Irományszám : ÁAs s[ A DK. FAZEKAS SÁNDO R. miniszte r. Tisztelt Képviselő Úr!

XII. ÉVFOLYAM 2. SZÁM ÁRA: 598 Ft febru ár 1. TARTALOM. II. rész

Átírás:

A feladatokat készítette: A csapat kódszáma: Birkiné Nyéki Andrea, Tarnaőrs Tarjányi Györgyné, Szolnok Lektorálta:... Dr. Jakabné Illés Nikoletta, Szolnok 2011. április 16. Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 5-6. évfolyam 2010/2011. A MEGOLDÓKULCSRA NAGY NYOMTATOTT BETŰVEL ÍRJATOK! A MEGOLDÓKULCSON JAVÍTANI NEM SZABAD! Jó megoldás 1 pont A rossz megoldás, az üresen hagyott négyzet, és a javított megoldás 0 pont. A feladatok megoldásához jó munkát kívánunk! I. Utazz velünk! Jelöld a helyes választ! 10 pont 1. Királyok borát-borok királyát termelő vidék. a.) Tokaj b.) Eger c.) Villány 2. Elsőként a Világörökség címét kapta hazánkban a.) Hősök Tere b.) Aggtelek c.) Hollókő 3. A mi Riviéránk. a.) Fertő-tó b.) Velencei-tó c.) Balaton 4. Máramarosi havasok a.) A Duna eredete b.) A Tisza eredete c.) A Dráva eredete 5. Melyik nem a Tisza mellékfolyója? a.) Maros b.) Garam c.) Bodrog 6. 2011-ben az Európai Unió soros elnökségét látja el. a.) Franciaország b.) Luxemburg c.) Magyarország 7. 2001-ben lett a Világörökség része. a.) Andrássy út b.) Fertő vidék c.) Hortobágyi NP 8. Hol található a Fekete-erdő? a.) Ukrajna b.) Németország c.) Ausztria 9. Hol találták meg a Világörökség címe is elnyerő ókeresztény sírkamrákat? a.) Székesfehérvár b.) Buda c.) Pécs 10. Hol adták át 2011-ben Közép-Európa leghosszabb gyaloghídját? a.) Pozsony b.) Szolnok c.) Bécs

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 5-6.évfolyam Országos döntő 2010-2011. 2 II. Vizek és veszélyek Döntsd el, hogy az állítások igazak /I/ vagy hamisak/h/? Az állítások elé írd a megfelelő betűjelet! 10 pont 1. Ma már felszíni vizeink közvetlen fogyasztásra nem alkalmasak. 2. A savas eső veszélytelen a felszíni élővizek élővilágára. 3. Egy liter olaj egy millió liter vizet szennyez. 4. A nitrátos ivóvíz a csecsemőkre különösen veszélyes./ 5. Az élővizekbe jutott méreganyagok leginkább a tápláléklánc legalsó szintjét veszélyeztetik. 6. Az olajszennyezés csak rövidtávú károkat okoz az élővizekben. 7. A folyóvizeink 98%-a hazánkban ered. 8. Természetes vizeink öntisztulásra képesek. 9. A foszfáttartalmú mosószerek lebomlanak károkozás nélkül a természetes vizekben. 10. Az élővizekbe bemosódó műtrágyák elmocsarasodáshoz vezetnek. III. Vizek, vízpartok élővilága. 1. A fűzfa növekedéséhez mennyi víz kell? a.) kevés b.) sok c.) rengeteg 2. A fűzfa levelei a.) sárgák b.) világoszöldek c.) sötétzöldek 3. A fűzfa virágzata a.) barkavirágzat b.) kalászvirágzat c.) hangavirágzat 4. A fűzfa termésének szőreivel mi béleli szívesen a fészkét? a.) madár b.) hörcsög c.) róka 5. Az ártéri erdőkben az élő fűzfák gyökérzete mit tesz? a.) fokozza a víz erejét b.) rombolja a gátakat c.) megakadályozza a part pusztulását 5 pont

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 5-6.évfolyam Országos döntő 2010-2011. 3 IV. Csalamádé. A totóban csak egy helyes válasz van. 11 pont 1. A vörösiszap katasztrófa mikor történt 2010-ben? a/ október 4. b/ november 4. c/ december 4. 2. A vörösiszap minek nem a mellékterméke? a/ Alumíniumgyártás b/ Timföldgyártás c/ Bauxit bányászat 3. Melyik folyó élővilágát pusztította el a vörösiszap? a/ Zala b/ Marcal c/ Rába 4. Milyen kémhatású volt a vörösiszap? a/ erősen savas b/erősen lúgos c/ erősen semleges 5. Nyár eleji áradás neve? a/ jegesár b/ tavaszár c/ zöldár 6. Hogyan írjuk helyesen magyarul a biodiverzitást? a/ biológiai sokféleség b/ biológiai sok féleség c/ biológiai sokkféleség 7. Az atomreaktorok hűtővize milyen szennyezést okoz a folyókban? a/ vegyi mérgezés b/ radioaktív szennyezés c/ hősszennyezés 8. Befagyott tavainkon ezt a munkát végzik. a/ mederkotrás b/ nádaratás c/ jégmetszést 9. Melyik a kakukktojás? a/ ingovány b/ ér c/ csermely 10. Vizes élőhelyek védelméről szóló egyezmény. a/ Bonni b/ Ramsari c/ Washingtoni 11. Az EU környezetvédelmi feladatainak szótagjai összekeveredtek. Rakj rendet köztük! Hány feladatot találsz meg? a/ 6 b/ 5 c/ 4 TA BI E DÁS ZE DÁL LÓ LEM KÖR LA TI TÁS O LAJ DI GÉSZ Ú DE DÉK NYE SÉG KE GI VÍZ LÉS KO VÉ GAZ NER ZE HUL VER ZI MEG JU E A - SZENNY V. feladat 4 pont Társítsd az EU környezetvédelmi céljainak három fő gondolatához a feladatokat. Az állítások elé írd a megfelelő betűt! Fő gondolatok: A. Élhető környezet megteremtése és fenntartása B. Megelőzés, takarékosság, hatékonyság C. Értékvédelem és megőrzés

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 5-6.évfolyam Országos döntő 2010-2011. 4 Feladatok: 1. Élőhely védelem 3. Árvizek elleni védekezés 2. Hulladékkezelés 4. Megújuló energia VI. Hibakutatás. 10 pont Hazánk nemzeti parkjainak feladatai közé tartozik az élőhelyek valamint a biológiai sokféleség megőrzése. A nemzeti parkok jellemzői közé 1-1 hiba csúszott, ezt kell megkeresnetek és beírnotok a betűjelét. 1. Hortobágyi NP 2. Kiskunsági NP A. Daru A. Homokbuckák B. Világörökség B. Karsztjelenségek C. Bioszféra Rezervátum C: Ősborókás D. Csermelyciprus D: Parlagi vipera 3. Bükki NP 4. Aggteleki NP A. Őskohó A. Cseppkövek B. Ipoly-völgy B. Barlangi élővilág C. Kerecsensólyom C: Subalyuk D. Őserdő D: Foltos szalamandra 5. Duna-Dráva NP 6. Duna-Ipoly NP A. Magyar kikerics A. Fellegvár B. Kis-Balaton B. Havasi cincér C. Gemenc C: Mattyi Madár Emlékpark D. Kis csér D: Pilisi len 7. Balaton-felvidéki NP 8. Fertő-Hanság NP A. Levendulás A. Abaligeti barlang B. Lisztes kankalin B. Nagy kócsag C. Siketfajd C: Csíkos égeres D. Bivalyrezervátum D: Hanság 9. Őrségi NP 10. Körös-Maros NP A. Tőzegmohás lápok A. Kardoskúti Fehér-tó B. Kunhalmok B. Túzok C. Vend-vidék C: Erdélyi hérics D. Henye boroszlán D: Bánáti bazsarózsa

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 5-6.évfolyam Országos döntő 2010-2011. 5