a. Melyik hónapra jellemző? Írjátok be a naptárba! Két hónap kimarad, oda ti írjatok be egy-egy jeles napot /ünnepet! Márton nap, Karácsony, Farsang, Anna-bál, Mindenszentek-ünnepe, Sándor- József-Benedek nap, Vízkereszt, Szent István napja, Húsvét, Szent Iván napja JANUÁR FEBRUÁR MÁRCIUS ÁPRILIS MÁJUS JÚNIUS JÚLIUS AUGUSZTUS SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER DECEMBER b. Melyik ünnephez kapcsolódnak/ mely napokat szimbolizálják ezek az ételek? liba: fánk: mézes süti : kenyér: Olvasás mintafeladatok 3. osztály 1
Rajzoljatok vagy ragasszatok egy-egy szimbólumot, ami jellemzi a felsorolt ünnepeket, jeles napokat! 1. augusztus 20. 2. anyák napa 3. húsvét 4. március 15 5. esküvő 6. karácsony b. Karikázzátok be narancssárga színnel a tavaszi ünnepek nevét, zölddel pedig azt, amelyik bármelyik évszakban lehet! Olvasás mintafeladatok 3. osztály 2
A hónapok régi magyar nevei a. Nézzetek utána, melyik hónapra gondoltunk! 1. Szent András hava 2. Szent Iván hava 3. boldogasszony hava 4. Karácsony hava 5. Pünkösd hava 6. böjtelő hava 7. Mindszent hava 8. Szent György hava 9. böjtmás hava 10. Szent Jakab hava 11. Kisasszony hava 12. Szent Mihály hava b. Válasszatok ki egy hónapot, és jellemezzétek 5-6 mondatban, milyen népszokások jellemzők ilyenkor! Olvasás mintafeladatok 3. osztály 3
Állatok világnapja a. Mikor ünnepeljük az állatok világnapját? b. Nevezzétek meg az állatokat!(írjátok a felső vonalra!) c. Írjatok mindegyikhez egy ismert mese címet, amelyben ez az állat szerepel!(írjátok az alsó vonalra!) 1. Olvasás mintafeladatok 3. osztály 4
Milyen jelzők, tulajdonságok (melléknevek) jutnak eszetekbe anyukátokról, nagymamátokról? Írjátok a megadott betűk mellé 1-1 szót! É D E S A NY Á M Olvasás mintafeladatok 3. osztály 5
Párosítsátok össze a verscímeket és a költőket! Különböző színeket használjatok! József Attila Petőfi Sándor Petőfi Sándor Zelk Zoltán Weöres Sándor Este jó Buba éneke Füstbe ment terv Mama Anyám tyúkja Olvassátok el Petőfi Sándor: Anyám tyúkja című versét, majd válaszoljatok a következő kérdésekre! Ej, mi a kő! tyúkanyó, kend A szobában lakik itt bent? Lám, csak jó az isten, jót ád, Hogy fölvitte a kend dolgát! Itt szaladgál föl és alá, Még a ládára is fölszáll, Eszébe jut, kotkodácsol, S nem verik ki a szobából. Dehogy verik, dehogy verik! Mint a galambot etetik, Válogat a kendermagban, A kiskirály sem él jobban. Ezért aztán, tyúkanyó, hát Jól megbecsűlje kend magát, Iparkodjék, ne legyen ám Tojás szűkében az anyám. Morzsa kutyánk, hegyezd füled, Hadd beszélek mostan veled, Régi cseléd vagy a háznál, Mindig emberűl szolgáltál, Ezután is jó légy, Morzsa, Kedvet ne kapj a tyúkhusra, Élj a tyúkkal barátságba'... Anyám egyetlen jószága. 1. Mit csinál a tyúkanyó? Írjatok ki 4 szót! Olvasás mintafeladatok 3. osztály 6
2. Miért iparkodjon a tyúkanyó? 3. Hogy hívják a kutyát? 4. Mikre szólítja fel a költő a kutyát? Soroljatok fel 3 dolgot! Olvassátok el, és hallgassátok meg Bartos Erika Anyák című versét! http://www.bartoserika.hu/versszavalo.php?menu=szavalo.php&vers=anyak a. Írjátok be, melyik mamáról van szó! 1. : fügefája van 2. : gombócot főz 3. : derekán rokolya van 4. : a pocakjában hordott engem 5. : sok tyúkja és egy kakasa volt b. Számozzátok be! A legidősebb mamával kezdjetek! anyuka dédmama nagymama ómama szépmama ükmama c. Rajzoljatok egy képet, amelyen az összes (féle) anya rajta van a versből! Külön lapra dolgozzatok! Olvasás mintafeladatok 3. osztály 7
Végül hallgassátok meg Halász Judittól a Hívd a nagymamát című dalt! Soroljatok fel 5 dolgot, ami a dalban szerepel, hogy miért kell a nagymamát hívni! http://youtu.be/e26npqlsp0k Olvasás mintafeladatok 3. osztály 8