TUDOMÁNYOS FOKOZAT, VÉGZETTSÉG

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ NÉV: Dr. Bartha Csilla TUDOMÁNYOS FOKOZAT, VÉGZETTSÉG 2001: Habilitáció: PTE, dr. habil 1995: Kandidátusi fokozat: MTA, a nyelvtudomány kandidátusa 1991: Egyetemi doktori értekezés: ELTE BTK, Summa cum laude 1988: Egyetemi diploma: ELTE BTK, magyar szakos középiskolai tanár, dialektológia, kitüntetéses oklevél JELENLEGI MUNKAHELY, BEOSZTÁS 2012 részmunkaidős tudományos tanácsadó, központvezető, MTA Nyelvtudományi Intézet 2008 MTA Nyelvtudományi Intézet, Többnyelvűségi Kutatóközpont vezetője 2001 habilitált egyetemi docens, ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék KORÁBBI BEOSZTÁS 2005 2012: részmunkaidős tudományos főmunkatárs, MTA Nyelvtudományi Intézet, Elméleti és Kísérletes Nyelvészeti Osztály 2002 2005: félállású tudományos főmunkatárs, MTA Nyelvtudományi Intézet, Neuro- és Pszicholingvisztikai Osztály 1988 2002: félállású tudományos munkatárs, majd megbízásos külső munkatárs (1996-), MTA Nyelvtudományi Intézet Élőnyelvi Osztály 2005 2007: ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, egyetemi képzés, kurzusok kidolgozása, oktatás 1992 2001: egyetemi adjunktus, ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék 1991 1992: egyetemi tanársegéd, ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék 1988 1991: MTA TMB ösztöndíjasa, ELTE, Nyelvtörténeti és Nyelvjárástani Tanszék TOVÁBBI SZAKMAI, OKTATÓI TEVÉKENYSÉG (FELSŐOKTATÁSBAN TÖLTÖTT IDŐ: 25 ÉV) 1997 ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, témavezető 1998 PTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, oktató, témavezető 1997 SzTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, oktató 2011: Lingvisztika program siketek számára, Miskolci Egyetem-SINOSZ 2008 Magyar jelnyelvi specializáció alapító oktatója, ELTE BTK 2008 Alkalmazott nyelvészet mesterképzés Alkalmazott szociolingvisztika szakirány felelőse, ELTE BTK 1997 2001: Elméleti nyelvészet doktori program, ELTE BTK MTA Oktatott tárgyak, támakörök MA és PhD képzésben: Kétnyelvűség, Szociolingvisztika, Empirikus kutatás módszertana, Diskurzuselemzés, Pragmatika, Nyelvi kisebbségek, Kutatószeminárium, Alkalmazott szociolingvisztika

Tananyagfejlesztés BA, MA és PhD szinten FŐBB PROJEKTUMOK (Főbb egyéni, valamint csoportos kutatások) JelEsély: A magyar jelnyelv sztenderdizációjának elméleti és gyakorlati lépései. TÁMOP 5.4.6/B-13/1-2013-0001 Szakmai vezető (2013 2015) Az első és második nyelv minőségi oktatásának és tanulásának elméleti és módszertani megalapozása -- különös tekintettel a siket közösségre: nyelvi sokszínűség, használatközpontúság és bevonódási stratégiák az esélyteremtés szolgálatában Magyar Tudományos Akadémia szakmódszertani pályázata (SZ-050/2014) Szakmai vezető (2015) A Language and Education Addressed through Research and Networking by Mercator/ LEARNMe (530895-LLP-1-2012-1-NL-KA2-KA2NW) (2012 2015) (Konzorciumvezető: Cor van der Meer, Fryske Akademy) Everyday Multilingualism in Motion: Minority Language Research, Educational practice and Policy.International Visegrad Fund (Small Grant No. 11520112) Témavezető (2015) Sociocultural aspects of linguistic variation in the Estonian and Hungarian language area / A nyelvi variáció szociokulturális aspektusai az észt és a magyar nyelvterületen MTA- ETA kétoldalú projektje (2013 2015) MTA témavezető Nyelvi kisebbségek a kelet-közép-európai régióban: Dimensions of Linguistic Otherness (European Commission, FP6, Priority 7, Specific Support Action (SSA) Contract number: 029124, konzorciumvezető) (2006 2008) A nyelvi másság dimenziói (NKFP 5/126/2001 ELTE BTK- MTA NytI -konzorciumvezető (2001 2004) Nyelvi kisebbségek Magyarországon; Nyelvcsere és nyelvi revitalizáció összehasonlító vizsgálata A két- és többnyelvűség elmélete és gyakorlata A magyarországi siket közösség és a magyar jelnyelv helyzete Közreműködés a jelnyelvi törvény szakmai alapjainak megteremtésében. A nyelvcsere és nyelvmegtartás formái kisebbségi közösségekben Elmélet és gyakorlat Bolyai János Kutatási Ösztöndíj (2000 2003) Kétnyelvűség és nyelvcsere A kisebbségi nyelvek megőrzésének lehetőségei Bolyai János Kutatási Ösztöndíj BO/00259/07 (2008 2010) Anyanyelv, kétnyelvűség és iskola a Kárpát-medence kisebbségi régióiban Illyés Közalapítvány Témavezető és koordinátor: Bartha Csilla és Péntek János (2004 2007) Kétnyelvűség és iskola a Muravidéken (MTA KI és a Lendvai Magyar Művelődési Intézet közös projektuma) (2002 2006)

Témavezető és kutató: Bartha Csilla Mercator Network of Language Diversity Centers tagja, régiós partner (EACEA LLP EAC/30/07) (2009 2012). (Konzorciumvezető: Cor van der Meer, Fryske Akademy) Kárpát-medencei magyar nyelvi korpusz NKFP 5/044/2002 Témavezető: Bartha Csilla Nyelvhasználat és nyelvi asszimiláció magyarországi cigány közösségekben NKFP 5/017/2001 társtémavezető Vajda Imrével (2001 2004) OKTK 0216/2003 kutató (2003 2004) Cigány gyermekek oktatása, integrációs esélyei QualiRom (Transversal Programme / KA2-Languages / 511678-LLP-1-2010-1-AT-KA2-MP) (2010 2013) (Konzorciumvezető: Prof. Dieter Halwachs treffpunkt sprachen Research Unit for PLURILINGUALISM, Karl Franzens University, Graz (associated partner) Európai többnyelvűség Language Rich Europe (LLP/DG EAC/41/09) (2010 2013) (Konzorciumvezető: British Council; magyarországi témavezető) Nyelvi szocializációs modellek és identitás a magyarországi siket közösségben (Identitás) FOG-FOF-10; témavezető 2010 2011 Beszélt nyelvi kutatások BUDAPESTI SZOCIOLINGVISZTIKAI INTERJÚ BUSZI (OTKA K60403; Témavezető: Kontra Miklós Diskurzuselemzés ELTE BTK Diskurzuskutató műhely (vezető) TUDOMÁNYOS UTÁNPÓTLÁST (DOKTORANDUSZOK, MTA FIATAL KUTATÓK, POSZTDOKTOR, EGYETEMI DIÁKKÖR, SZAKDOLGOZÓK) TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉG 2013 MTA Posztdoktori Ösztöndíj (Dr. Márku Anita témavezetője) 2008 A TDK Kétnyelvűségi, kisebbségi műhelyének alapító tanárelnöke 2008 A hallgatók tudományos publikációinak támogatása tankönyvíróként, központvezetőként 2005 Hallgatók felkészítése országos konferenciákra (pl. MANYE Konf., Országos Doktorandusz Konferencia stb.) 2003 Fiatal kutatók támogatása, MTA Fiatal Kutatói Ösztöndíjasok témavezetése (6 korábbi ösztöndíjas, jelenleg Heltai Borbála és Varjasi Szabolcs témavezetője ) 1998 Doktoranduszok tanulmányainak támogatása témavezetőként 1998 ELTE BTK Nyelvtudományi Diákkör tanárelnöke 1998 ELTE BTK Kari Tudományos Diákköri Tanács tagja 1998 Szociolingvisztika, A kétnyelvűség alapjai, valamint a Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében című monográfiák, illetve szerkesztett kötet számos hazai és régiós felsőoktatási intézmény képzéseiben szerepelnek; jó

néhány nyertes szociolingvisztikai TDK pályamű elméleti alapozását e munkák jelentették 1988 Az ELTE BTK magyar nyelvészeti tudományos diákkör támogató tanára ELISMERÉSEK, ÖSZTÖNDÍJAK 2015: Elismerő oklevél kiváló tanári munkáért (OTDK) 2012: Nemzetiségekért Díj (miniszterelnök) 2011: Miniszteri dicséret a siket közösségért és a jelnyelv kutatásáért kifejtett évtizedes tevékenységért, NEFMI 2011: Elismerő oklevél kiváló tanári munkáért (OTDK-n különdíjas hallgató felkészítése), OTDT 2011: Dicsérő oklevél (3 db) (OTDK-n helyezést elért hallgatók felkészítésért), OTDT 2010: Örökös tiszteletbeli tagság, a magyar jelnyelvért és kutatásáért végzett tevékenység elimeréseként, Siketek és Nagyothallók Országos Szövetsége 2007 2010: Bolyai János Kutatási Ösztöndíj, MTA 2004: Bolyai János Kutatási Ösztöndíj Kuratóriuma elismerő oklevele, MTA 2000 2003: Bolyai János Kutatási Ösztöndíj, MTA 1999 2000: International Policy Fellowship, Open Society Institute 1993, 1999: OTDK Elismerő oklevél kiváló tanári munkáért 1998: MTA-Sasakawa Alapítvány támogatása 1998: Pro Renovanda Cultura Hungariae Alapítvány támogatása 1995 1996: Telegdi Zsigmond Ösztöndíj, MTA Nyelvtudományi Intézet 1994: IREX ösztöndíj, Rutgers Egyetem, NJ, USA 1993: TEMPUS ösztöndíj, Belgium 1992: MTA Ifjúsági Díj 1989: OTDK kiemelt első díj 1988: Felsőoktatási Tanulmányi Érdemérem 1987: AFS ösztöndíj, Nebraskai Egyetem, USA KÜLFÖLDI TANULMÁNYUTAK 1994: State University at Rutgers, New Jersey, USA (6 hónap) 1993: Katolikus Egyetem, Leuwen, Belgium (2 hónap) 1987: Detroit, USA (2 hónap, terepmunka) 1987: State University of Nebraska, USA (2 hónap) VENDÉGTANÁRI MEGHÍVÁSOK 2008: Portoi Egyetem (1 hét) 2001: Universiteit Amsterdam, Hollandia (2 hét) 1995: Universidad de Salamanca (3 hét) 1991: Comenius Egyetem, Pozsony, Szlovákia (1 hét) NÉHÁNY FONTOSABB KÜLFÖLDI ELŐADÁS MEGHÍVÁSRA

2014: Osloi Egyetem, Centre for Excellence, Multilingualism across The Lifespan (International Workshop on Language Standardisation, plenáris előadás) 2014: Stockholmi Egyetem, Jelnyelvészeti Tanszék (1 előadás) 2014: Mercator Conference, Stockholmi Egyetem (plenáris előadás) 2006: Dublin, European Bureau for Lesser-Used Languages, (plenáris előadás) 2006: Lendvai Magyar Művelődési Intézet, Lendva, (plenáris előadás) 2004: Szabadka, Szerbia és Montenegro, (1 előadás) 2003: Gramma Nyelvészeti Műhely, Párkány, Szlovákia (2 előadás) 2002: Universiteit Amsterdam (1 előadás) 2002: Lendvai Magyar Művelődési Intézet, Szlovénia (2 előadás) 2001: Magyar Kulturális Intézet, Lendva, Szlovénia (1 előadás) 2001: Svenska Institut, Balsta, Svédország (1 előadás, társelőadó: Borbély Anna) 2000: Universiteit Groningen (4 előadás) 1999: Study Centre on Language Contact, Bilingual language use, NIAS, Wassenaar, Hollandia (1 előadás) 1999: Bécsi Magyar Kör, Bécs (2 előadás) 1995: Universidad de Salamanca (2 előadás) 1994: Fryske Academy, Ljuwert/Leuwarden (1 előadás, Borbély Annával) 1994: Rutgers Egyetem, New Jersey (2 előadás) 1993: Katholieke Universiteit Leuven (2 előadás) 1992: Comenius Egyetem, Pozsony (2 előadás) SZAKMAI-TUDOMÁNYOS KÖZÉLETI TEVÉKENYSÉG 2015 2016: 1st International Conference on Sociolinguistics (szervezőbizottság tagja) 2015-- MTA Nyelvtudományi Bizottság (tag) 2014 2015: Sign Languages Mother Tongues:Access to (self-) expression, insight and opportunities / Jelnyelvek mint anyanyelvek: A kifejezés, a megismerés és az esély szabadsága nemzetközi konferencia, MTA- UNESCO Magyar Nemzeti Bizottsága (programbizottság elnöke) 2014 2015: Everyday Multilingualism, Sustainable Linguistic Diversity and MultiN- Engagement Mercator-LEARNMe Conference on Minority Language Research, Educational practice and Policy. Revisiting Methodology, Learning and Established Concepts nemzetközi konferencia (programbizottság elnöke) 2010 2013: Language Rich Europe (LLP/DG EAC/41/09) Magyarország mint partnerország, témavezető 2011 Research Platform of Mercator Multilingual Research Centres (alapító tag) 2011 A Bölcsész tanári diskurzuskutató csoport vezetője 2010 2011: ICME 2011 (Int. Conf. Multilingualism in Europe) Academic Committe, a magyar elnökség által támogatott nemzetközi többnyelvűségi konferencia fő szervezője

2009 2012: Mercator Network of Language Diversity Centers tagjaként az öt országot magában foglaló nemzetközi projektum munkájában régiós témavezető (EACEA LLP EAC/30/07) (2009 2012),) 2009 2011: Európai Parlament Disability Intergroup szakértőjeként részvétel a Brüsszeli Deklaráció előkészítésében, illetve a jelnyelvek európai szintű jogi szabályozásának és a szakmai alapkövetelmények (minimum standards) kidolgozásának munkálataiban 2008 2009: Jelnyelvi Irányító Testület tagja; részvétel a magyar jelnyelv használatáról szóló törvény szakmai előkészítésében, a törvény szövegezésében 2008 Az UNESCO Magyarország delegált kisebbségi nyelvi szakértője 2008 ELTE BTK Jelnyelvi specializáció szakmai kidolgozója, alapítója 2007 2008: 17th Sociolinguistics Symposium, Academic Committee tagja 2006 2008: Dimensions of Linguistic Otherness (European Commission, FP6, Priority 7, Specific Support Action (SSA) Contract number: 029124, 2006-2008; konzorciumvezető 2006 MERCATOR Education (Fríz Akadémia, Ljouwert / Leeuwarden) kisebbségi nyelvi szakértője 2005 2007: ICML 11 Academic Committe elnöke, ICML 11 nemzetközi konferencia szervezője 2001 2006: MTA Kárpát-medencei magyar kutatóállomásai (ma Termini Kutatóhálózat) magyarországi tudományos koordinátora 2001 Hazai és régiós kétnyelvűségi, kisebbségi konferenciák szervezője 1999 Magyar Alkalmazott Nyelvészek Egyesülete, tagság 1999 Az MTA Köztestületének tagja 1999 SINOSZ kétnyelvűségi-szociolingvisztikai szakértője 1998 International Pragmatics Association, tagság 1998 ELTE BTK Nyelvtudományi Diákkör tanárelnöke 1997 LIDES Group, tagság 1996 Rendszeres részvétel témavezetőként, opponensként, bizottsági tagként CsC/PhD habilitációs eljárásokban 1992: Ady Endre Akadémia (Debrecen) tanára határon túli fiatal nyelvész-jelöltek számára szervezett nyári egyetemen 1992 Rendszeres lektorálás, szakértői vélemény tudományos folyóiratok számára 1988 Nemzetközi Magyar Filológiai Társaság, tagság 1985 Nyelvtudományi Társaság, tagság JELENTŐSEBB ÚJABB PUBLIKÁCIÓKBÓL 2014. Alkotó szerkesztő: A kulturális és nyelvi sokszínűség lehetőségei és korlátai a Kárpátmedencében. (Társszerkesztő: Visy Zsolt) Budapest: L'Harmattan. MultilingVia 3. pp. 336. 2013a. Borbély A., Bartha Cs. Longitudinal Research on Ethnic Identity and Language Shift. In: 9th International Symposium on Bilingualism (ISB9), 10 13 June 2013 Singapore.

Konferencia helye, ideje: Singapore, Szingapúr, 2013.06.10-2013.06.13.2013. Paper Ses 5.08d. 2013b. Bartha Cs., Laihonen P., Szabó T.P. Nyelvi tájkép kisebbségben és többségben: Egy új kutatási területről. Pro Minoritate 22:(3) pp. 13 28. 2012. Stílus interakció diskurzus: Szociolingvisztikai szempontok és a beszédalkalmazkodás-elmélet lehetőségei a stílus vizsgálatában. In: Balázs G., Veszelszki Á. (szerk.): Nyelv és kultúra, kulturális nyelvészet. Budapest: Magyar Szemiotikai Társaság. pp. 191 197. (Magyar szemiotikai tanulmányok; 25 26.) (Társszerző: Hámori Ágnes) 2011a. Nyelvpolitika Magyarországon: középpontban a nyelvi kisebbségek. In: Croasdale, M., MacDonald, E. (szerk.): Towards a Language Rich Europe: Multilingual Essays on Language Policies and Practices. Berlin: The British Council. pp. 44 50. 2011b. Language Policy in the Republic of Hungary: Focussing on Linguistic Minorities. In: Croasdale, M., MacDonald, E. (szerk.): Towards a Language Rich Europe: Multilingual Essays on Language Policies and Practices. Berlin: The British Council, pp. 51 56. 2011c. Cigány közösségek, nyelvi sokszínűség és az oktatás nyelvi kihívásai: Magyarországi helyzetkép. Európai Tükör: Az integrációs stratégiai munkacsoport kéthavonta megjelenő folyóirata (1996-2011), 16:(3). pp. 107 131. (Társszerző: Hámori Ágnes) 2010. Foreign language education in Hungary: Concerns and controversies. Sociolinguistica 24. pp. 61 84. (Társszerző: Kontra H.E.) Bartha Csilla Varjasi Szabolcs Holecz Margit 2016, A magyar jelnyelvi korpusz létrehozásának és annotálásának kihívása. In: TANÁCS ATTILA VARGA VIKTOR VINCZE VERONIKA szerk., XII. Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia. Szegedi Tudományegyetem, TTIK, Informatikai Intézet, Szeged. 207 219. Bartha Csilla 2015a. Nyelvi hátrány, avagy a cigány gyermekek oktatásának elmulasztott lehetőségei. In: Antalné Szabó Ágnes Major éva (szerk.) Szakpedagógiai körkép I. Anyanyelv- és irodalompedagógiai tanulmányok. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem. 28 45. Bartha Csilla 2015b. Kisebbségi nyelvek megőrzésének lehetőségei és az oktatás. In: Kozmács István (szerk.) Kétnyelvűségi szöveggyűjtemény. Oktatási segédlet. Nitra Nyitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta stredoeurópskych štúdií Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara. 159 176.

Bartha Csilla 2015c: Márku, Anita Bartha, Csilla 2015. Researching the internet language use as a modern trend in applied linguistics. In: Huszti, Ilona and Ilona Lechner ed., Modern trends in foreign language teaching and applied linguistics. Proceeding of the international conference Modern trends in foreign language teaching and applied linguistics in the twenty-first century: Meeting the challenges, 11-12 April, 2014). Beregszász/Berehovo 2015. 156 168. http://www.kmf.uz.ua/hun114/images/konyvek/modern-trends_11_17.pdf; Bartha Csilla 2015d: Bartha Csilla Hámori Ágnes Huppert Anna 2015. Az öregség/idősség és kor konstruálása és prezentációi: Szociolingvisztikai és diskurzuselemzési alapvetések és gyakorlati elemzések. In: Veszelszki Ágnes szerk. Bartha Csilla 2015e: Jones, Elin H. G. Lainio, Jarmo van der Meer, Cor Huizinga, Jorrit Bartha, Csilla Varjasi, Szabolcs Vila, Xavier F. Pujades, Guillem 2015. LEARNMe: Mercator Network of Language Diversity Centres White Paper on Linguistic Diversity. Abridged version. Budapest, Többnyelvűségi Kutatóközpont, MTA NYTI. Kézirat (22. oldal) http://learnme.mta-tkk.eu/?q=hu/node/39 Bartha Csilla 2015f: Lainio, Jarmo van der Meer, Cor Huizinga, Jorrit Jones, Elin H. G. Bartha, Csilla Varjasi, Szabolcs Vila, Xavier F. Pujades, Guillem 2015. LEARNMe: Mercator Network of Language Diversity Centres White Paper on Linguistic Diversity. Full version (70 oldal) http://learnme.mta-tkk.eu/?q=hu/node/39 Bartha Csilla Heltai Borbála Varjasi Szabolcs (szerk.) 2015. Everyday Multilingualism, Sustainable Linguistic Diversity and MultiN-Engagement Mercator-LEARNMe Conference on Minority Language Research, Educational practice and Policy. Revisiting Methodology, Learning and Established Concept. Conference Proceedings. Az összeállításban részt vett: Holecz Margit, Huppert Anna, Liszi Katalin, Varjasi Szabolcs, Vass Ferenc Bartha Csilla, Hámori Ágnes, Heltai Borbála, Márku Anita, Holecz Margit, Huppert Anna, Ökrös Ferenc, Pásztor Diána, Varjasi Szabolcs, Vass Ferenc (szerk.) 2015. Jelnyelvek mint anyanyelvek: A kifejezés, a megismerés és az esély szabadsága nemzetközi tudományos konferencia. Absztraktkötet. Budapest, MTA NyTI TKK Bartha Csilla Romanek Péter Zalán Nagyné Kiss Anna -- Csernyák Hajnalka Hámori Ágnes Szabó Mária Helga Hattyár Helga Holecz Margit Bokor Julianna Varjasi Szabolcs Ökrös Ferenc Tarr Zoltán Gál Ferenc 2015. Magyar Jelnyelvi Korpusz. Béta verzió. Elérhető: MTA NYTI TKK. (TÁMOP 5.4.6/B-13/1-2013-0001)

Bartha Csilla Romanek Péter Zalán Hámori Ágnes Nagyné Kiss Anna Szabó Mária Helga Csernyák Hajnalka Pásztor Diána Cserfalvi Annamária Holecz Margit Bokor Julianna, Varjasi Szabolcs Tarr Zoltán Gál Ferenc - Csanálosi Erzsébet 2015. A Magyar Jelnyelv Szótára. Béta verzió Elérhető: MTA NYTI TKK. (TÁMOP 5.4.6/B- 13/1-2013-0001) Bartha Csilla Romanek Péter Zalán Hámori Ágnes Tücsök Dorottya Pásztor Diána Kresztyankó Annamária Csanálosi Erzsébet Cserfalvi Annamária Tarr Zoltán Gál Ferenc 2015. Jelkincstár. Béta verzió Elérhető: MTA NYTI TKK. (TÁMOP 5.4.6/B-13/1-2013-0001)