A. feladat témakörei



Hasonló dokumentumok
A. feladat témakörei

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

2. feladat Kísérletek

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

A. feladat témakörei

Kémia szóbeli érettségi témakörei

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Pufferrendszerek vizsgálata

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Tapasztalat: Magyarázat:

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

A. feladat témakörei

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

Középszintű érettségi témakörök

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Szervetlen kémia Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

V É R Z K A S A Y E N P

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet KÉMIA. Emelt szintű érettségi.

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

Kísérletek JÓDDAL. S + Cl 2., perklórsav: HClO Tanári bemutató kísérlet: Alumínium és jód reakciója. Elszívófülke használata kötelező!

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2002.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály

Hevesy verseny, döntő, Kedves Versenyző!

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. emelt szintű érettségire felkészítő foglalkozás. Magyar Csabáné

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

Növényi indikátorok használata kémhatás vizsgálatakor

Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Átírás:

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI A. feladat témakörei Általános kémia 1. Az atom jellemzése. 2. Egyszerű és összetett ionok. 3. Molekulák, molekulák térszerkezete és polaritása. 4. Elsőrendű kémiai kötések. 5. Másodrendű kémiai kötések. 6. Rácstípusok jellemzése. Átmenet a rácstípusok között: a grafit. 7. Protonátmenettel járó reakciók: savak, bázisok, sók. 8. Vizes oldatok kémhatása, a ph. 9. Elektronátmenettel járó reakciók: oxidáció, redukció, oxidációs szám. Szervetlen kémia 1. Hidrogén. 2. Klór és vegyületei. 3. Allotrópia: az oxigén, kén, foszfor és a szén allotróp módosulatai. 4. Az oxigén és a kén. 5. A víz, természetes vizek keménysége. 6. Kénvegyületek: a kén oxidjai, a kénsav és szerepe a szervetlen és szerves reakciókban. 7. A fémek általános jellemzése. 8. Alkálifémek és legfontosabb vegyületeik. Szerves kémia 1. Az alkánok. 2. A telítetlen szénhidrogének. 3. Hidroxivegyületek: alkoholok, fenolok. 4. Oxovegyületek: aldehidek, ketonok. 5. Aminosavak, fehérjék. 6. Nukleinsavak.

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez 1. A vizsgázók csak felügyelet mellett dolgozhatnak a szaktanteremben, és azt csak engedéllyel hagyhatják el! 2. A vizsgázók az elvégzendő kísérlet során használjanak tiszta köpenyt! A kísérletek elvégzéséhez, ha a gyakorlat ezt megköveteli, a vizsgázók használjanak védőszemüveget, illetve gumikesztyűt! 3. Úgy kell dolgozni, hogy közben a laboratóriumban tartózkodók testi épségét, illetve azok munkájának sikerét ne veszélyeztessék! 4. A munkahelyet még a feladat elvégzése közben is rendben és tisztán kell tartani! 5. A munka befejeztével a munkahelyen rendet kell rakni és azt csak megfelelően, tisztán lehet otthagyni! 6. A laboratóriumban étkezni és inni tilos! 7. A szaktanteremben legyen elsősegély láda használható állapotban! 8. A szaktanteremben mindig legyen kéznél működőképes kézi tűzoltó készülék, tároljunk egy megfelelő méretű edényben homokot! 9. Könnyen gyulladó anyagot a lefolyóba önteni szigorúan tilos! Az ilyen típusú vegyszereket a kísérlet elvégzése után, szedőedényben kell gyűjteni! 10. Minden laboratóriumban legyen kéznél max. 2% töménységű ecetsav-, bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát-oldat arra az esetre, ha maró folyadék jut valakinek a bőrére vagy a szemébe. A bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát oldatokhoz szemöblítésre alkalmas edényt kell biztosítani.

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei 1. Nem elvégzendő kísérlet: Egy kémcsőbe kénport töltünk, és forrásig melegítjük. Végül a folyékony ként hideg vízbe öntjük. Ismertesse és magyarázza a változásokat! 2. Elvégzendő kísérlet: Öntsön cinkre és mészkőre sósavat! Azonosítsa gyújtópálca segítségével a fejlődő gázokat! Értelmezze a változásokat! 3. Nem elvégzendő kísérlet: Egy üvegkádat félig töltünk desztillált vízzel, és adunk hozzá 4-5 csepp fenolftalein oldatot, majd a vízre borsószem nagyságú nátriumdarabkát teszünk! Ismertesse a várható tapasztalatokat, és magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakció egyenletét is! Ha káliummal végezné el a kísérletet, hevesebb reakciót tapasztalna-e, és ha igen, miért? 4. Elvégzendő kísérlet: A tálcán levő kémcsőben egy folyadék van, ami vagy aceton, vagy formalin. Kémcsőben készítse el a következő oldatot: ezüst-nitrát-oldathoz csepegtessen ammónia oldatot, míg a keletkező csapadék fel nem oldódik (ha túl gyorsan adagolja az ammóniát, a csapadék keletkezése nem is figyelhető meg, mert azonnal oldódik)! Ehhez az oldathoz adjon egy keveset az ismeretlen oldatból, és enyhén melegítse az oldatot (ha szükséges)! A tapasztalatok alapján döntse el, hogy mi volt a kémcsőben! 5. Elvégzendő kísérlet: A tálcán két óraüvegen a következő fémeket találja: réz és cink. A rendelkezésre álló híg sósav segítségével döntse el, hogy melyik óraüvegen melyik fém van! Ismertesse a kísérletek eredményeit, és magyarázza meg a látottakat! Adja meg a folyamatok reakcióegyenleteit is! 6. Nem elvégzendő kísérlet: Egy kémcső aljára réz(ii)-oxidot helyezünk. A kémcsövet kissé ferdén szájával lefelé állványba rögzítjük. Hidrogéngázt állítunk elő. A negatív durranógázpróba elvégzése után a tiszta hidrogéngázt üvegcsövön a réz(ii)- oxidra vezetjük. Kis ideig várunk, amíg az áramló hidrogén a levegőt kiszorítja a kémcsőből. Ezután a Bunsen-égő lángjával hevítjük a réz(ii)-oxidot. Mit tapasztalunk néhány perc elteltével? Ismertesse a lejátszódó folyamatot, elemezze a hidrogén szerepét! Miért kellett elvégezni a durranógázpróbát? 7. Elvégzendő kísérlet: Üvegcső segítségével fújjon meszes vízbe! Milyen változást tapasztal? Magyarázza meg a változást! Adja meg a folyamatok reakcióegyenletét is! 8. Elvégzendő kísérlet: A tálcán három óraüvegen a következő anyagokat találja: kristálycukor, citromsav és szappanreszelék. A rendelkezésre álló eszközök, víz és indikátor segítségével döntse el, hogy melyik óraüvegen melyik anyag van! Ismertesse a kísérletek eredményeit, és magyarázza meg a látottakat!

9. Elvégzendő kísérlet: Két kémcső közül az egyik szobahőmérsékleten szilárd halmazállapotú molekularácsos elemből (jód), a másik egy sötét színű ionvegyületből (hipermangán) tartalmaz néhány kristályt. Melegítse mindkét kémcsövet és figyelje meg az esetleges változásokat! Értelmezze anyagszerkezeti alapon a látottakat, és állapítsa meg melyik kémcső melyik anyagot tartalmazza! 10. Nem elvégzendő kísérlet: Gázfejlesztő készülékben levő forró (kb. 160 C-os) homokra etanol és tömény kénsav elegyét csepegtetjük. Gázfejlődést tapasztalunk. Milyen gáz fejlődik? Írja fel a lejátszódó reakció egyenletét! A gáz egy részét gázfelfogó hengerben felfogjuk és meggyújtjuk, a másik részét pedig brómos vízbe vezetjük. Mit tapasztalunk a két kísérlet során? Válaszát indokolja! 11. Elvégzendő kísérlet: Három sorszámozott kémcsőben, ismeretlen sorrendben, három színtelen folyadék van: aceton, víz és benzin. A tálcán lévő eszközök és egyetlen kiválasztott vegyszer segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! A folyadékokat egymáshoz is öntheti. Válaszát indokolja! 12. Elvégzendő kísérlet: Két kémcső közül az egyikbe rétegezzen egymásra egy ujjnyi desztillált vizet és egy ujjnyi benzint, a másikba szintén egy ujjnyi vizet és egy ujjnyi étert! Rázza össze a kémcsövek tartalmát, figyelje meg, mi történik! Tegyen mind a két kémcsőbe kanálhegynyi jódkristályt! Rázza össze a kémcsövek tartalmát! Figyelje a változást! Magyarázza meg a látottakat! A kísérletek alapján hasonlítsa össze a víz sűrűségét a benzin és éter sűrűségével! 13. Elvégzendő kísérlet: Két kémcsőbe mindegyikébe öntsön kb. kétujjnyi brómos vizet. Az első kémcső tartalmához öntsön ugyanennyi benzint, a második kémcső tartalmához szintén kétujjnyi 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú hangyasavoldatot. Rázza össze a kémcsövek tartalmát! Figyelje meg a változásokat! Magyarázza meg a látottakat! 14. Elvégzendő kísérlet: Két kémcső mindegyikébe öntsön kb. félig szénsavas ásványvizet. Mind a kettőbe tegyen néhány csepp metilvörös indikátort! Ezután az egyik kémcső tartalmát óvatosan melegítse gázlángon! Figyelje meg, mi tapasztalható a kémcsövekben a melegítés előtt! Figyelje meg mind a két kémcsőben a színek változását! Magyarázza a látottakat! 15. Elvégzendő kísérlet: Három sorszámozott kémcsőben nátrium-nitrát, ezüst-nitrát és nátrium-karbonát- oldat található. Sósav segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Írja fel az értelmezéshez szükséges reakcióegyenleteket is! 16. Elvégzendő kísérlet: Töltsön kb. 50 cm 3 desztillált vizet egy főzőpohárba és mérje meg a víz hőmérsékletét! Adjon a vízhez 2 vegyszeres kanálnyi kálium-nitrátot, és oldja fel a sót! Mérje meg az oldat hőmérsékletét! Jegyezze fel a tapasztalatait, és magyarázza meg a látottakat! Tapasztalatai alapján, készítsen energiadiagramot az oldódás energiaviszonyairól! Írja fel az oldódás ionegyenletét!

17. Nem elvégzendő kísérlet: Milyen kísérlettel lehetne megkülönböztetni a szilárd kalcium-karbonátot és kalcium-oxidot, ha a két anyag azonosításához csak sósavat használhatna? Írja fel a végbemenő folyamatok reakcióegyenletét! 18. Elvégzendő kísérlet: Három kémcső mindegyikében színtelen folyadékot talál. Az egyikben 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav, a másikban 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid-oldat, a harmadikban desztillált víz van, nem feltétlenül ebben a sorrendben. Cseppentsen néhány csepp fenolftalein indikátort mind a három kémcsőbe, és figyelje meg a változásokat! Ezután cseppentsen ugyanezekbe a kémcsövekbe metilnarancs-indikátort is! Magyarázza meg a látottakat! Azonosítsa a kémcsövek tartalmát! 19. Elvégzendő kísérlet: Három kémcső közül az egyik konyhasót, a másik szódabikarbónát, a harmadik tisztított homokot tartalmaz. Öntsön mindegyik kémcsőbe kevés vizet, rázogatással vizsgálja meg az anyagok oldhatóságát, majd adagoljon hozzájuk sósavat! Figyelje meg és értelmezze a változásokat! Melyik kémcső melyik vegyületet tartalmazta? 20. Elvégzendő kísérlet: Egy kis főzőpohárban port talál. Sósav és desztillált víz segítségével állapítsa meg, hogy ez nátrium-karbonát, kálium-bromid vagy kalciumkarbonát! Írja fel a végbemenő folyamatok reakcióegyenletét!