54. évfolyam 2006. február Ára 70 dinár



Hasonló dokumentumok
Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva


Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Beszédpercepciót fejlesztő gyakorlatok

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ

Szép karácsony szép zöld fája

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

konyhába, beletörlöm a kezem abba a nedves törülközőbe, amelyik ott lóg a vízcsap fölött, a szegen. A kályhán már felforrt a víz a fazékban, előhúzom

A mi fánk. "Fa nélkül egy fillért sem ér a táj, S üres a fa, ha nincs rajta madár. Én azt hiszem, nem kelne föl a nap,

2003. február A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 2. szám

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

ALEA, az eszkimó lány. Regény

7. Kifordítom, befordítom, zongorázom, furulyázom. Ujjaimat tornáztatom. 9. Esik az eső, hajlik a vessző, haragszik a katona, mert megázik a lova.

Zordongó és Pillepanna barátsága

Palotai Boris. Hetedik év

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Ősi családi kör 2012

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

ISTEN VELED, GÓLYAMADÁR!

1. fejezet. Dorset, 2010 Egy évvel késõbb

Áprily Lajos emléke Nagyenyeden

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Erskine Angelika: Lélekmadár

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk karácsonyi, 2010/11. számában! december 204

El camino A zarándokút. 1. állomás

A kis betlehemi csillag /Szende Ákos fordítása/

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

A SZÁZEGYEDIK ASSZONY

Mándy Iván. Robin Hood

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

András és Krisztina: A nagy út

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Hét este, hét reggel. Kiscsoport. Sötét van, semmit sem látok! Teremtek világosságot! És lett este, és lett reggel,

Grafomotoros fejlesztés

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Mándy Iván. A huszonegyedik utca. Regény

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

Kötelező versek. 1-2.osztály ZELK ZOLTÁN. Varázskréta

A melléknevek képzése

MATEMATIKA VERSENY

A HECSEDLI MEG A POSTÁS

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

A SZÉTTÁNCOLT CIPELLŐK

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Márti FELHÍVÁS! Március - Tavaszelõ hava. Vallási ünnepek: Jeles napok: Kalendárium

Advent 3. vasárnapja december 13. VÁRAKOZÁS

Franz Schubert: Winterreise D 911 Téli utazás

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!


Főnixmadár. A hazugság polipkarjai

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM

KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16.

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

2014. október - november hónap

Egészség-ábécé. Kalendárium. Zöld mozaik. Tudod-e? Mese. Információk. - A láb és a lábbelik. - A Rákellenes Világnap. - Az uhu

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Demjén Ferenc: Felnőtt gyermekek

Olvasók királya Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

QALFÜZÉR a nép ajka, után egybe gyüjté egy

Jeremej Ajpin. Kihunyó tűzhely mellett. A Földet hallgatom

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

A Cseppnyi Önbizalom kútja

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

.a Széchenyi iskoláról

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Akciós Felnőtt Dekorációs Katalógus 2011/1. Készlet erejéig!

Átírás:

54. évfolyam 2006. február Ára 70 dinár

Az idei tél nem nagyon ajándékozott meg bennünket hóval, de azért így is sok móka és játék vár ránk. Farsang van. Saját készítésű álarcokkal űzzük el a hideg telet. Játszhatunk medvetáncoltatót, és gyufavarázslatokkal Köszöntő kápráztathatjuk el barátainkat. Megnézhetjük hogyan is él a mormota. És igazi hógolyó helyett kókuszos sütit készíthetünk. Jó böngészést a februári Mézeskalácsban! Csilla Az oldalakon jelek segítik a tájékozódást mese, vers játék környezet feladatok néphagyomány, hagyományápolás állatvilág barkácsolás Ilyen is van CIP A készülő kiadvány katalogizálása A Matica srpska Könyvtára, Újvidék (Novi Sad) 82+79(02.053.2) MÉZESKALÁCS : óvodások és kisiskolások lapja / fő- és felelős szerkesztő Lennert Géza. 1. ÉVF., 1. SZ. (1955). Novi Sad : Amicus Jó Pajtás Kft., 1955. Ilustr. : 21 cm 2 Havonta. ISSN 0352 6070 COBISS.SR.-ID 16291074 ének A Mézeskalács megjelenését támogatta: Szülőföld Alap A határon túl élő magyarok megsegítéséért Vajdaság AT oktatásügyi, valamint kisebbségi titkársága sütés-főzés A Mézeskalács februári számát Csernik Attila illusztrálta. MÉZESKALÁCS óvodások és kisiskolások lapja Megjelenik a tanévben havonta egyszer YU ISSN 0352-6070 Alapító és kiadó: Amicus Jó Pajtás Kft., Újvidék, Szerbia és Montenegró Igazgató, valamint fő- és felelős szerkesztő Lennert Géza, szerkesztő Tripolszki Csilla, grafikai szerkesztő Buzás Mihály ( 021/475-400-8, fax: 475-400-9 Leveleiteket az alábbi címre küldhetitek: Mézeskalács, 21000 Novi Sad, Vojvode Mišića 1/III. Kéziratokat és rajzokat nem őrzünk meg és nem küldünk vissza URL: http://www.jopajtas.info, e-mail: amicus@nscable.net Terjeszti a szerkesztőség Tördelés: Amicus Jó Pajtás Kft. Nyomtatja: Magyar Szó Ktf. FORUM Nyomda, Újvidék, felelős vezető: Berta Zoltán igazgató Előfizetés egy évre (belföldre): 700 dinár Előfizetés külföldre (Európa országaiba): 1875 dinár vagy 32 euró Előfizetés egy évre (Európán kívüli országokba): 3250 dinár vagy 50 US $ Jött egy levél, Vörös Begy írt: Édes kedves Törpikém! A távolból üdvözöllek, én jól vagyok, s te miként? Február Szerencsére sose fázom, tollkabátom jó meleg, azt kívánom, legyen mindig bőven magod s kenyered! Szeretettel gondolunk rád, Csip és Pip is itt csipeg, nem felejtünk, hazavágyunk: Vörös Begy s a többiek. Ida Bohatta Fordította Csillag Éva 3

Népszokások Február Böjtelő hava Farsangi dal Február 2. Gyertyaszentelő napja 4 Ezen a napon a templomokban gyertyát szentel a pap. A hívők otthonról több gyertyát is visznek megszenteltetni. A gyertya Krisztust, a világosságot jelképezi. Ha gyertyaszentelőkor kisüt a nap, a medve kijön a barlangjából. S ha meglátja az árnyékát, visszabújik, mert még hideg lesz. Február 24. Mátyás napja Jégtörő Mátyás napja, mivel a hiedelem szerint Mátyás megolvasztja a jeget. Ezen a napon vetik a mákot és a borsót. Farsang A farsang a tréfálkozás ideje. A farsangi szokások első eleme a felvonulás. A szereplők beöltözve, gyalogosan vagy járműveken vonulnak fel. A farsangot hatalmas színjátéknak tekinthetjük. Az emberek szívesen öltöznek papnak, ördögnek, vadembernek, bolondnak, medvének. A farsangi szokások különös színességgel hirdetik a tél és a tavasz jelképes küzdelmét. Csúcspontja farsangvasárnap, farsanghétfő és a húshagyó kedd. A jelmezbál lehetőséget kínál a kreativitásnak és a bohóckodásnak is. Készíthetünk maszkokat kartonból vagy papírmaséból, és gyárthatunk bolondos sapkákat is (lásd a 31. oldalt). Szőke Anna: Elszaladt a kemence c. könyve alapján 2. A, a, a, a farsangi diákok, a farsangi diákok piros nadrágban járnak. A, a, a a farsangi diákok. 3. Ből, ből, ből, három nagy keszkenőből mind asszonyok, mind lányok elül bögyöt csinálnak. Ből, ből, ből, három nagy keszkenőből. 4. Gé, gé, gé, öregasszony gégéje, öregasszony gégéje, sör, pálinkát bevenne. Gé, gé, gé öregasszony gégéje. 5. Ku, ku, ku, a kakas kukorékol. Szeretem a taréját, jó metéltbe a nyakát. Ku, ku, ku, a kakas kukorékol. 5

Alszik a diófa Csonthéjas gyümölcseit erőszakos szelekbe hullatta, és mély álomba merült a diófa, terebélyén zúzmara zizeg. Alszik a diófa, ágain puha pelyhek pólyázzák a hintakötél horzsolta sebeket. Csillagocska Egy kis vízcsepp úszkált a hatalmas tengerben. Gyere! hívta a Nap. Miért? kérdezte a cseppecske. Mert utazni fogsz! A Nap az égbe emelte a cseppecskét, és útjára bocsájtotta. Számtalan testvérével suhant a nagy kékségen át, egy fehér felhőcsónakban. Hideg volt odafenn, a cseppecskék fáztak. Mit tehettek: összebújtak, szundikáltak, álmodtak egy keveset. Ezalatt a felhőcsónak elúszott hetedhét ország, hetedhét tó, hetedhét völgy felett, és megérkezett a hetedhét hegyek közé, egy szürke felhőállomásra. Figyelem! Végállomás! Mindenki szálljon ki! fütyülte Fritz, a felhőcsónak szélpilótája. Az utasok felébredtek. Most vajon hova kerülök? találgatta a cseppecske. Talán egy vastag faágra? Vagy egy virág kelyhébe? Egy patakba? Egy mezőre? Egy fűszálra? Torony hegyébe? Háztetőre? Valaki orrára? Egy vizesdézsába? Az utca kövére? Vagy talán újra a tengerbe, mindannyiunk otthonába? Milyen szépek lettek a testvéreim! És én? Én is! Fehér vagyok és olyan, akár egy csillag! Örült és ámuldozott. Finoman, szép finoman megfordult, felemelkedett és keringeni kezdett a levegőben. Sokáig, nagyon sokáig szeretett volna így lengedezni, táncolni. Csakhogy közeledett, egyre jobban közeledett egy zöld erdő, meg egy piros háztetős falucska, amelynek közepén vidáman, tarkán nyüzsgött a karácsonyi vásár. Kedvemre való ez a hely, itt megpihenek! gondolta. És a cseppecske, amint éppen csillag volt, leszállt Anette cop ára. Ott csillogott, mint valami ékszer. Idenézzetek! kiáltotta Sabine. Akkor Kai, meg Martina, Peer és mind a többi gyerek a közelben, ugrándozni és ujjongani kezdett: Esik a hó! Esik a hó! Esik a hó! Anne Geelhaar Kun Magda fordítása Cs. Simon István Sorolj fel csonthéjas gyümölcsöket! Miért nevezzük ezeket a gyümölcsöket csonthéjasoknak? Mivel törjük meg őket? A lap szélét díszítsd ki hópelyhekkel! 6 7

Süssünk-főzzünk! Hógolyók Medvetáncoltató (Dramatikus feldolgozás) BEVÁSÁROLUNK KEKSZ MARGARIN KEKSZET DARÁLUNK MAZSOLA KÓKUSZ PORCUKOR Az udvar egyik végéből közeledik a már játszó gyermekhez a gazda, a négykézláb ugrándozó medvéjével, akit láncon vezet és megpaskolja a botjával. Őket kíséri a csoport zajkeltő eszközeivel, a játékba hívó, medve táncoltatásra utaló mondókákat ismételgetve. Csoport: Körbe, körbe, ki játszik, csak egy medve hiányzik. Dirmeg, dörmög a medve, mert nincs neki jó kedve. Szegény medvét megfogták, táncolni tanították. De kedvetlen a táncra, zireg-zörög a lánca. GOLYÓT FORMÁZUNK 8 ÖSSZEGYÚRJUK A CUKORRAL, MARGARINNAL, MAZSOLÁVAL KÓKUSZRESZELÉKBE FORGATJUK OLYAN, MINT A HÓGOLYÓ Jó étvágyat! Gazda: Jó napot kívánok! Megengedik-e, hogy bemutassam a medvémet? Gyermek 1.: No, ha már itt vagytok, lássuk, mit tudtok! Gyermek 2.: No, lássuk, mit tud ez a medve! Gyermek 3.: Eltöröm a derekát, ha szemtelenkedik! Gazda: No, tánci, Jancsi tánci! Mindenki nagyon kíváncsi. No, Jancsi ne hozzál szégyenbe, mutass valamit! Medve: Brum, brum, brum. (A medve ugrabugrál.) Csoport: (ingerli-piszkálja) Csörgesd meg az aranyláncot, járjon neked könnyű táncot. Lics-locs kicsi-bocs. Hopa cuka Máriska, rövid lába, nagy fara. Egyedül egyedül amíg párja nem kerül. Medve: (a medve esetlen mozdulatokkal táncol) Ez a lábam ez, ez, ez jobban járjon, mint emez! Vigyázz lábam, jól vigyázz, mert a másik meggyaláz! Tánci, tánci galambáci, itthon van a Gyuri bácsi. Ha nincs itthon Gyuri bácsi, táncoljon hát galambáci! (Elszabadul, a gyermekek közé megy.) Gazda: Jaj, jaj megvadult a medvém! Jankó, Jankó ne vadulj meg! Fogják meg! (Gazda a tarisznyáját megnyitja, várja az adományt.) Ne haragudjatok, hogy szegény Jankó megvadult. Nem is csoda, hiszen annyi szép lányt látott itt. Szegénynek orvosságra való kell, meg ennivaló kell. Egy kis szalonnát, egy kis kolbászt adjanak! Köszönöm 9

Moha és Páfrány Hogyan nyitották ki Kora tavasszal, amikor az utolsó fagyok még a sűrű bokrok között bujkáltak, Moha az erdőben járt. Ahogy ment, mendegélt, egy befagyott forráshoz ért. A forrás mellett egy tündér sírdogált. Miért sírsz, tündérke? kérdezte Moha. A forrás tündére pici öklével kitörölte szeméből a könnyeket, sarkával megkopogtatta a jeget, és így válaszolt: Mert nem tudok hazamenni. Elugrottam egy pillanatra valahová, és azalatt a fagy jégkulcsra zárta a forrásomat. Talán erősebb vagyok nálad mondta Moha, és körülnézett, hol a legvékonyabb a jég. Ott pedig a sarkával, mint egy kalapáccsal, ütögetni kezdte a jégpáncélt. A jég csengett-bongott, de nem engedett, és a tündér egyre jobban zokogott. Ne sírj, tündérke, mert a könnyeidtől nedves lesz az ingecskéd, és meghűlsz! mondta Moha. Várj itt egy kicsit, én elfutok a házikóba, és idehozom Páfrányt. Páfránynak semmi kedve nem volt kidugni az orrát a házikóból, végül mégis kötélnek állt, felhúzta vastag sarkú cipőjét, és követte Mohát. Na, itt is van állt Moha a tündér elé. Láthatod, milyen erős, és a cipője sarka meg van vasalva. Ő Bizonyára boldogul a jéggel. 10 Dobbants egy nagyot, Páfrány, és nyisd ki a forrásomat! kérte a tündér. Páfrány dobbantott egyet. Nagyobbat! mondta a tündér. Páfrány nagyobbat dobbantott. Még nagyobbat kell dobbantanod! mondta a tündér. a forrást Már nem tudok nagyobbat, mert letörik a sarkam mondta Páfrány. Letörik a sarka ismételte Moha, és a forrás tündére olyan keserves sírásra fakadt, hogy egész testében remegett. Moha vigasztalta: Ne sírj, tündérke, mindjárt hozok még valamit. Moha elszaladt a házikóba, és deszkával a vállán jött vissza, maga előtt meg egy fahasábot görgetett. Egészen a befagyott forráshoz cipelte a deszkát, és görgette a fát. Azt hittem, rendes szerszámot hozol, te pedig csak két fadarabot vonszoltál ide mondta szomorúan a tündér. Ez még nem minden! nyugtatta Moha. Elment a tisztásra, és onnan egy nagy követ gurított egészen a forrás peremére. Aztán a fahasábot legurította a jégre, keresztbe tette rajta a deszkát, és ujjával Páfrányra mutatott: Állj az egyik végére! parancsolta. Páfrány ráállt a fahasábbal alátámasztott deszka végére. Ekkor Moha nagyot kiáltott: Hórukk! És a forrás pereméről rágördítette a követ a deszka másik végére. Jaj! kiáltott fel a tündér. A deszka a magasba röpítette Páfrányt. Még a fenyőfánál is magasabbra. Olyan magasra, ahová már a madár sem tud felröpülni. Csupán valamivel alacsonyabbra a csillagoknál. Azután zuhant lefelé. Egyenesen le a befagyott forrásra. Nagy reccsenés hallatszott, Páfrány a cipője sarkával rést ütött a jégen. A tündér pedig villámgyorsan besurrant a megnyílt jégkapun át a forrásba. Václav Čtvrtek 11

A csorba bögre Az óvodában, ahova Anna járt, minden gyereknek szép, piros pöttyös bögréje volt. Vigyáztak is a gyerekek a bögrékre, óvatosan terített a napos, és uzsonna után is vigyázva szedte össze a pöttyös bögréket, nehogy valamelyik eltörjön. Egyszer, amikor Julika volt a napos, kiejtette az egyik bögrét a kezéből. A bögre nem törött el, csak a széle és a füle csorbult ki. Persze senki sem szeretett a csorba bögréből inni. A gyerekek igyekezték elkerülni, hogy azt a bögrét kapják. Ági még sírt is, amikor egyszer éppen hozzá került. Csak törne már el! kívánták a többiek is. Egy napon, amikor Jutka terített csodák csodájára! minden gyerek szép bögrét kapott. Csodálkoztak is valamenynyien: vajon hova lett a kopott, kicsorbult szélű bögre? Könnyen kitalálhatjátok ti is, hogy Jutka magának osztotta, és így jutott a többieknek csupa hibátlan. Csendben, szó nélkül itták a gyerekek a kakaójukat. Az óvó néni mosolygott, és megsimogatta Jutka fejét. Jól csináltad mondta halkan. Attól kezdve a napos mindig a régi, csorba bögréből ivott. Az lett a naposbögre. L. Tocskova Dúdoló Itt az éj Álmodban messze járj Indián dal Irokéz altató Altató Eszkimó népdal 12 Ezt a dalt összefogódzva, jobbra-balra lassan dülöngélve éneklik. 13

A házikó Miénk ez a kicsi ház, ketten lakunk most itt, hogyha tetszik, élhetsz itt, mert elférünk hárman is! Beköltözött a béka, mert ott akart lakni, nyugodtan megtehette, a többi megengedte. Egérke surrant oda: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! Miénk ez a kicsi ház, hárman lakunk most itt, hogyha tetszik, élhetsz itt, mert elférünk négyen is. Beköltözött az egér, mert ott akart lakni, nyugodtan megtehette, a többi megengedte. Arra futott nyuszika: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! 14 Erdő szélén házikó, nem lakik ott senki, beköltözni volna jó, hogyha nem bánt senki. Jött egy kis légy, meglátta: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! Kié e ház, ki házikója, ki a házikó lakója? Kié e ház, ki házikója, ki a házikó lakója? Akárhogy is kiabál, nem válaszol senki, néma a ház, elhagyott, be lehet költözni. Beköltözött a kis légy, mert ott akart lakni, nyugodtan megtehette, mert nem volt ott senki. Arra szökdelt a bolha: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! Kié e ház, ki házikója, ki a házikó lakója? Kié e ház, ki házikója, ki a házikó lakója? Enyém ez a kicsi ház, csak én lakom most itt, hogyha tetszik, élhetsz itt, mert elférünk ketten is. Beköltözött a bolha, mert ott akart lakni, nyugodtan megtehette, a kis légy megengedte. Arra ugrált a béka: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! Miénk ez a kicsi ház, négyen lakunk most itt, hogyha tetszik, élhetsz itt, mert elférünk öten is. Beköltözött a nyuszi, mert ott akart lakni, nyugodtan megtehette, a többi megengedte. Odacammog macika: De szép ez a házacska! Hogyha én itt lakhatnék, télen biztos nem fáznék! Miénk ez a kicsi ház, öten lakunk most itt, hogyha tetszik, élhetsz itt, mert elférünk hatan is. Próbálta a macika, de túl nagy volt a buksija, keskeny volt az ajtócska, összedőlt a házacska. Ledőlt a ház, a házikócska, nincs már többé, csak a maradéka, épül a ház, új házikócska, építi gyorsan a sok lakója. Miénk lesz az új kis ház, jó nagyra építjük, hogy majd sokan beleférjünk, és vígan élhessünk. Áll már a ház, új házikócska, boldogan nézi a sok lakója, jöhet már a tél, mindenki befér, bánat minket már sose ér! Orosz népmese nyomán írta Kovács Barbara 15

Napról napra a természetben Készülődik a tavasz, élednek lassan a rügyek. Ilyenkor megfigyelhető a fákon élősködő növény, a fehér fagyöngy. A fagyöngy akác-, nyár-, hársfán vagy elhanyagolt gyümölcsfán található. Ha a föld fagya felenged, a kert földjéből ki lehet ásni tulipán- és jácinthagymát és cserépbe ültetni. A növények a szobában néhány hét alatt virágot hoznak. A téli hónapokban a falusi házaknál morzsolták a kukoricát. Ha lehetőségünk van rá, mi is morzsolgathatunk a gyerekekkel. A csutkából kutat, házat, várat, babákat készíthetünk. Találós kérdések Labirintus Vadon a hazája, van meleg bundája, lomhán jár és forog, rossz kedvében gyakran morog. Mi az? Ha kinyílok, az emberek tudják, itt a kikelet. Mi vagyok? Merre induljon a bocs, hogy a szamócához jusson? 16 Télen szalad sebesen, nyáron pihen csendesen. Mi az? 17

Ez vagyok én Bagi Dominika 6 éves óvodás, Zenta Apukám és én Sterbik Elizabeth óvodás, Péterréve KISKÉPTÁR Hóember Jurić Dániel, 1. osztály, Majsai Úti iskola, Szabadka Hóember Zemkó Kornélia, 1. osztály, Első festményem Imre Márk 4 éves óvodás, Szabadka 18 19 Majsai Úti iskola, Szabadka Hóember Szerencse Illés, 1. osztály, Majsai Úti iskola, Szabadka Bohóc Labanc Bettina, 2. osztály, Muzslya

Barkács Hópehely Gyufavarázslat Törj el öt szál gyufát középen úgy, hogy ne váljon szét a két része, egy kis szál tartsa össze. Ezután rakd őket a mellékelt rajz alapján csillag alakba! Az alakzat közepébe (oda, ahol az ábrán az A betű látható), csöppents egy csepp vizet! Csiribú-csiribá mi lett belőle? (Fontos, hogy a csepp mindenhol megnedvesítse a gyufaszálak töréshelyeit!) Vágd ki a négyzetet és a kört. Az átlók mentén hajtogasd össze úgy, hogy a rajzos cikk felül kerüljön. A minta szerint faricskáld ki, bontsd szét, és ragaszd az ablakra. Készíthetsz apróbb, nagyobb csipkét, találj ki új mintázatokat. gyufaalakzat közepén a vízbe mártasz, a gyufák széjjelszaladnak. A második tálba, az alakzat közepébe márts kockacukrot! A gyufák mind köré gyűlnek. (A szappan a víz felületén eltolja a gyufaszálakat, a kockacukor viszont magába szívja a vizet, így magafelé húzza a gyufaszálakat is.) 20 A gyufák olyanok, mint a rossz gyerekek menekülnek a szappan elől, de cukorral mindenhová el lehet őket csalogatni! Próbáld ki te is! Két tálat tölts tele vízzel! Az első tálba, középre fektess le pár szál gyufát úgy, ahogyan a rajzon látod. Ha egy puha kis szappant a 21

Állatvilág A mormota A mormota hegyes fogú, erős karmú, kis testű rágcsáló emlős. Bundája barna. 4 10 fős családokban a hegyvidékeken él. Föld alatti lakását valóságos folyosórendszer veszi körül. Min alszik télen? Szeptember végén az egész nyáron át tartó evéstől szép kövérre hízott mormota száraz fűvel béleli ki lakóüregét. A bejárati folyosót földdel tömi be. A telet a puha fűmatracon alussza át. Ilyenkor semmit sem eszik, főleg nem a matracot! Ki ad vészjelzést? A mormoták mindig készültségben vannak. A csoportból hol egyik, hol másik emelkedik hátsó lábaira, úgy kémleli a vidéket. Ha az őr veszélyt észlel, hangos füttyel riasztja társait, és mindannyian bemenekülnek föld alatti lakóüregükbe. Mire jó a puszi? A mormotakölykök orrukat anyjuk vagy más felnőtt családtagjuk orrához dörgölik. Így mindannyian felismerik egymást a sza- gukról. A mormota lakása Idegen mormota közeledik: mi a teendő? A mormoták általában elkergetik az idegen, ismeretlen szagú mormotákat. De ha ellenség van a közelben, az idegent beengedik lakóüregükbe, míg a veszély el nem múlik. 22 Írd a kuckókba, folyosókba a megfelelő számot! 1 FŐBEJÁRAT 2 HÁLÓSZOBA 3 ÉLELEMRAKTÁR 4 ILLEMHELY 5 VÉSZKIJÁRAT Alszik, mint a mormota mondjuk a mélyen alvóra. Ilyen kényelmes lakásban nem is csoda, ha a mormota áthortyogja a telet. 23

A mormota ébredése Amikor az elmúlt őszön a korai fagy az első hópelyheket a hegyekbe kergette, mormota-apó a barlangjáratok legmélyére hajtotta kölykeit. Most a szülők szénával és földdel dugaszolták el a bejáratot, hogy semmiféle hideg légáramlat ne tudjon többé bejutni, és ők is nyugovóra tértek. Egész télen nem ébrednek fel, nem esznek, nem mozognak. Bömbölhet odakünn a leghevesebb téli vihar is, a mély barlangkamrában semmit nem vesznek észre az ott alvók. A legnagyobb lavinák zúdulhatnak fejük felett a mélybe, ők zavartalanul alszanak tovább. Ha azonban tavasszal a Nap erősebben kezd melegíteni, s virágokkal és zölddel borítja be lentről felfelé a hegyeket, lassacskán a mormoták is megmozdulnak sötét barlangjukban. 24 (Részletek) Földanyácska lazít álmuk kötelékén; a mormoták nyugtalanná válnak, felébrednek, és megesznek egy nyaláb szénát. Mormota-apó álomittasan odaballag a kijárathoz, pofájával kitolja a földből és szénából lévő reteszt. Hamarosan kölykei is követik. Amint megpillantják a havat, azt gondolják, fehér fű, beledugják mancsukat, és nyalogatják: Fú! hogy csíp ez a jéghideg! Akkor apjuk így szól hozzájuk: Nézzétek fiaim, ez hó, ezt fújta a mi havasi legelőnkre a tél-állat; de a Nap sugaraival elűzte a szörnyet. Már füvet és virágokat csalogat elő nekünk, most már vidáman hancúrozhattok. Akkor a kölykök a Nap előtt két lábra állnak, és barátságosan kacsintanak rá. Jakob Streit Gángóné Szabó Klára fordítása Sok színes lufival ünnepeljük a farsangot. Gyere, ünnepelj velünk te is! Az első léggömb alapján rajzold meg a többit is, majd színezd ki őket! 25

Környezetvédelem 26 Nem kell zacskó! Melyik a legjobb bevásárlószatyor? A) Nejlon B) Textil C) Papír Belegondoltál már, milyen furcsa, hogy mindent, amit vásárolsz, zacskóba tesznek? Még akkor is, ha csak egy darabot veszel, pl. egy szelet csokoládét vagy egy csomag chipset? Zacskó a zacskóban őrület! De így van ez mindennap. És végül kidobjuk a zacskót. Micsoda pazarlás! A zacskók a Föld kincseiből készülnek. A papírzacskó fából, a nejlonzacskó olajból. És mindkettő gyártása környezetszennyezéssel jár. De te segíthetsz: Csak ne fogadd el a zacskót, ha nincs rá szükséged. Tudod-e? Ha egy 15 éves fából papír- zacskót csinálnál, csak kb. 700 darabra lenne elég. Ezek mennyi ideig tartanának? Egy nagy élelmi szer- boltban kevesebb, mint egy óra alatt elfogynának! A világon vannak olyan országok, ahol nincs elég erdő, hogy papírzacskókat gyártsanak. Így az emberek máshogy viszik haza, amit vettek: kiskocsiba vagy otthonról hozott textilszatyrokba pakolnak. Mi a teendő? Legközelebb, ha valami apróságot vásárolsz, mond meg az eladónak, hogy nem kérsz hozzá zacskót. Udvariasan mondd azt: Köszönöm, de inkább a fát választom. Ha nem figyelsz oda, mikor az eladó zacskóba rakja a holmit (vagy elfelejtesz szólni, hogy nem kéred), nyugodtan add vissza. Mondd azt, hogy: Bocsánat, de erre nincs szükségem. Még ha az eladó furcsán néz is majd rád, jó érzés lesz tudni, hogy helyesen cselekedtél. Vigyél magaddal szatyrot, mikor vásárolni mégy, pl. olyan nejlon- vagy papírzacskót, amit egy korábbi vásárlás alkalmával félretettél. Vagy vihetsz textilszatyrot vagy hátizsákot is. Mikor az eladó megkérdezi, hogy kérsz-e szatyrot, válaszolj így: Köszönöm, nem kérek. Ugyanis meg kell menteni a Földet. Járj utána! Mikor boltba mész, figyeld meg az embereket, amint távoznak. Próbáld megszámolni a szatyraikat. Képzeld el az összes embert a Földön, ahogy mindennap ennyi szatyorral hagyják el a boltokat. Gondolj bele, hány fát vágnak ki és mennyi műanyagot használnak fel mindennap csak a bevásárlószatyrok gyártásához. 27

28 H A R A N G Ű V I R Á G Y SZ H H A L T O F A Á N Z C U E J Z S K O R N Ó E S Z Í V Y K K Ö R T E Ő Kösd össze a pontokat a számozás szerint minden négyzetben. A kialakult tárgy vagy növény nevét húzd ki a betűtáblázatból vízszintesen, függőlegesen vagy átlósan olvasva. A megmaradt betűket olvasd sorban össze. Mesepályázat Téli kirándulás Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy nagy család. Ennek a nagy családnak a legkisebb gyereke egy kislány, akit úgy hívnak, hogy Viktória. Ez a kislány én vagyok, azaz Viki. Egy napon a rajzfilmben egy kis fókát láttam. Gondoltam egyet, elmegyek, megismerem a fókákat. Előszedtem a szekrényemből a kis játékrepülőt. Csiribú-csiribá, hókuszpókusz vigyen el Fókaországba, parancsoltam meg. Pillanatok alatt oda is értem. A fókák csodálkozva néztek, de hamar megbarátkoztunk. Jó, hogy felvettem a kabátomat, sapkát, sálat, mert itt nagyon hideg volt. Lehetett hóembert építeni, volt hó elég, nem úgy, mint otthon, Nagybecskereken. Jókat játszottunk. A fókaóvodába is elmentünk. A fókák nagyon jól labdáztak, én pedig megtanítottam őket egy énekre, melyet a Kolibri óvodámban tanultam. Hamarosan zengett a fókaóvoda. Gyorsan eltelt az idő, és haza kellett indulnom. Fókabarátaim soká integettek utánam. A repülőm hazarepített. Anyukám már nagyon keresett. Itt a vége, fuss el véle. Aki nem hiszi, járjon utána. Petrović Viktória 6 éves óvodás, Nagybecskerek Micimackó új meséje Micimackó egy szép őszi reggelen a kertjében egy lyukat ásott, és egy kis magocskát ültetett bele. Később krizantémot szedett Malackával. De szépek a virágaid! kiáltotta Malacka. Meghiszem azt válaszolta Micimackó, mindennap meglocsolom őket. Gyere, locsoljuk meg most is. Mikor készen lettek, Malacka a helyére vitte a locsolót. Útközben megpillantotta Micimackó magocskájából kikelt fácskát. Micimackó, ez a fácska tegnap még nem volt itt a kertben. Hogy került ide? Micimackó a gereblyéjére támaszkodva felelte: Ma van a boszorkányok napja. Aki ezen a napon magot ültet, még aznap gyönyörködhet a kikelt növényben. Micimackó, ez csodálatos! De hogy kerül ide a mag? A mézes csupromban találtam. Mindjárt gondoltam, hogy varázsereje van, és ezért ültettem el. Gyere, Malacka, menjünk ki a dombtetőre! Gyönyörködjünk az őszben! A két barát nemsokára a tölgyfa alatt hevert és csodálta a vidéket. A fáradtságtól elnyomta őket az álom. Egy kék kismadár őrizte nyugalmukat. Késő délután jókora sütőtököt hoztak a szántóföldről. Otthon töklámpást készítettek, hogy estére bejárják a Százholdas Pagonyt. Kapusi Lenóra, 2. osztály, Muzslya 29

C M Y K Ilyen is van Méhviasz kréta a Waldorf-óvodákban Barkács Álarcok lufiból A Waldorf-óvodákban a hét egyik napján a művészeti tevékenység a rajzolás. Méhviasz krétával rajzolnak a gyerekek. A tevékenység témája nem kötött. A rajzolás segíti a gyereket érzései kifejezésében. A méhviasz kréták élénk színű, illatos téglácskák. A gyerekek ismerkednek a színekkel és azok hatásaival. A gyerekeket nem késztetik a nevelők figurális ábrázolásra, mivel nem a produktum az elsődleges, hanem az örömmel végzett tevékenység: az alkotás. Elkészítéséhez szükség lesz: felfújt, gömbölyű lufira, tapétaragasztóra, szivacsra vagy puha szőrű, széles ecsetre, és újságpapírból tépett csíkokra. Kenjük be tapétaragasztóval a lufit, és a vékonyan bekent papírcsíkokat simítsuk rá úgy, hogy közben gyűrődések ne keletkezzenek! Öthat réteget vigyünk fel egymásra! Az orrot papírgalacsinból, az állatjelmezek fülét hajtogatással készíthetjük. Száradás után a lufit eresszük le, és húzzuk ki a papírgömb belsejéből! Így lehet rajzolni a méhviasz krétával 30 31

Betűországban Volt egyszer egy különös ország. Betűországnak nevezték. Ebben az országban rengeteg betű élt. Sajnos, ezek a betűk egytől egyig mind nagyon csúnyák és betegek voltak. Volt közöttük behorpadt hasú ó betű, görbe lábú l betű, kacskaringós d betű, de ó jaj, talán mégis a nagy A betű volt a legsiralmasabb állapotban. Annyira görbe volt, hogy alá kellett támasztani. Egyes o és u betűk meg állandóan pityeregtek, pedig nekik egészen rendes formájuk volt. Tudjátok, miért sírdogáltak? Azért, mert ők valójában ő és ü betűk voltak, csak hiányzott róluk az ékezet. Kis gazdájuk, akitől megszöktek, mindig sietett, mert valljuk be az igazat, kicsit felületes volt. Egyszerűen elfelejtette kirakni a pontokat vagy vesszőket. De hadd mondom el azt is nektek, hogy Betűország valamennyi lakója szökevény betű volt. Az iskolás gyerekek füzetéből 32 szökött meg valamennyi. Mindannyian Betűországba siettek, mert hallottak a híres, nevezetes doktorról, Doktor Betű Balázsról meg betűgyógyászati rendelőjéről. És valóban csodás keze volt ennek a különös orvosnak! A behorpadt hasú o betűket olyan szépen kigömbölyítette, hogy öröm volt rájuk nézni. A nagy A betűk is olyan hetykén álltak saját lábukon a gyógykezelés után, hogy bármely gyerek szívesen látta volna őket vendégül a füzetében. Ne is mondjam, milyen szépek lettek az l és d betűk, csak a gyöngybetűket író pajtások tudnak hozzájuk hasonlókat írni. Igen ám, de meggyűlt a baja a betűk doktorának a meggyógyult és megszépült betűkkel. Küldte volna vissza őket a gyerekek füzetébe, mindegyiket oda, ahonnan megszökött, de a betűk a fülük botját sem mozgatták, már amelyiknek volt füle. Dehogy is megyek vissza abba a zsírfoltos füzetbe ezt kiabálta az egyik. Talán csak nem fogok visszabújni abba a szamárfüles irkába? ordibálta a másik. Az a füzet, amelyikből megszöktem, kész saláta volt. Ilyen szépen és csinosan csak nem bújok vissza egy rongyos füzetbe így érvelt a harmadik. Egyszóval leszavazták a távozást. Mit tehetett mást a betűk doktora, belenyugodott abba, hogy ott maradnak. Csak hát baj volt az elhelyezésükkel. Mindennap újabb betűsereg érkezett, és kellett a hely. Sejtitek, ugye, hogy az új jövevények is milyen csúnyák voltak. Őket is megsajnálta dr. Betű Balázs. Törte is a fejét, mit csináljon, hova tegye kezeltjeit, míg azután azt is kitalálta. Fogadott egy betűszedő mestert meg egy könyvkötőt, és megkérte őket, készítsenek könyveket a sok szép kigyógyított betűből. Nem is kérették sokáig magukat a mesterek. A betűszedő fényes fehér lapokra rakta fel a betűket, de nem akárhogyan ám! Szebbnél szebb meséket állított össze belőlük. A könyvkötő mester azután fogta a lapokat és összefűzte őket. Színes fedőlapot is kerített hozzájuk. Lett is azokból olyan sok szép mesekönyv, hogy még a Betűország tőszomszédságában élő bölcs baglyok is csodájára jártak. Ott voltak minden éjszaka. Feltették a pápaszemüket, és egész éjjel olvastak. Nem csoda, hogy azután nappal olyan jól aludtak. Szekeres Piroska 33

Hány hóhányó tapsifüles hancúrozik a képen? Hány nyuszinak védi a torkát sál a hidegtől? Hányan építik a jégkunyhót? És a hóembert? Számold meg, hány hógolyót gyúrtak a nyuszik! Mennyi nyuszin van zöld kesztyű? 34 Számolj! Ide süss! MESEPÁLYÁZAT Kedves gyerekek! Találtatok már ki mesét magatoktól? Meséljétek el szüleiteknek, akik majd papírra vetik, vagy ha már tudtok írni, írjátok le ti magatok. Küldjétek el a Mézeskalács címére. A legszebb meséket elolvashatjátok az újságban. ÉN MONDTAM Vicces történeteket, érdekes, humoros beszólásaitokat várjuk, hogy azok is megjelenhessenek. RAJZPÁLYÁZAT Várjuk együtt a költöző madarakat! A megjelenő rajzok készítői jutalmat kapnak. KÖNYVAJÁNLÓ Berg Judit: Hiszti mesék (Tudex Kiadó) A könyv meséi valósághelyzetben születtek, sírórívó, hisztiző kisgyermekei megnyugtatására találta ki őket a szerző. Én mondtam Amikor még nem születtem meg, a felhők között voltam vagy az erdőben. Vagy a radiátor mögött, csak nem vettek észre. Beszédes János 5 éves óvodás, Zenta A rajzpályázatra sok szép rajzolt, festett mézeskalács sütemény érkezett, de más témájú munkákat is küldtetek. Lapzártáig a következő óvodások és iskolások küldeménye futott be: Telecska: Lukács Melitta, 2. osztály; Bezdán: Dobos Dominika, 2. osztály; Topolya, Nikola Tesla iskola: Kókai Noémi, 2. osztály; Zenta, Emlékiskola: Serfőző Ádám, 1. osztály; Oroszlámos: Kovács Valentin, Robika, Ricsike és Dávid; Bácskertes: Zámbó Illés óvodás; Szabadka, Majsai Úti iskola, 1. c osztály (tanítónő Kokotović Rita): Kis Gabriella, Kostić Adrianna, Engi Arabella, Vörös Patrícia, Szarapka Szebasztián, Macanko Dávid, Soós Krisztina, Meződi Szilveszter; J. J. Zmaj iskola, 2. osztály: Horváth Blanka; Muzslya, 2. osztály (tanítónő Fárbás Repp Edit): Kapusi Lenóra, Homola Angéla, Visnyei Angéla, Ballai Krisztina, Bogdán Szintia, Fehér Arnold, Margit Márta, Szarvák Leontina; Törökfalu: Berta Laura, 2. osztály; Topolya, Csáki Lajos iskola, a 4. e osztály tanulói; a 4. c osztály tanulói (tanítónő Kálmán Judit). Várjuk további munkáitokat! Küldjétek rajzaitokat, illetve meséiteket a pályázatra! 35

Vajda Emese 5 éves óvodás, Kishegyes Uglár Szamanta, 4. c osztály, Csáki Lajos iskola, Topolya Mézeskalács sütemények Borsódi Viktória, 4. c osztály, Csáki Lajos iskola, Topolya Tóth Tamara, 4. e osztály, Csáki Lajos iskola, Topolya