XXXII. OTDK TANULÁS- ÉS TANÍTÁSMÓDSZERTANI TUDÁSTECHNOLÓGIAI SZEKCIÓ 2015. április 8-10.

XXXII. OTDK TANULÁS- ÉS TANÍTÁSMÓDSZERTANI TUDÁSTECHNOLÓGIAI SZEKCIÓ 2015. április 8-10. Előadók betűrendben, tagozatuk megnevezése Almádi Csaba, Almádi Péter, Gregus Tamás, Tajti Tamás: Kommunikáció és tudásközvetítés támogatása informatikai eszközökkel egy akadályokkal teli világban Informatika- és médiapedagógia András Beáta: A fenntarthatóság pedagógiájának óvodai gyakorlata Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Apró Zsófia: Térszemlélet fejlesztése általános iskola alsó tagozatában A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Aranyosi Henriett: A dohányzás magzatkárosító hatása Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Asztalos Anikó: A beszéd tanításának régi-új stratégiái Anyanyelv- és Baár Tamás, Farkas Márton, Zsigó Virág: A 3D nyomtatás, mint új lehetőség a hátrányos helyzetű fiatalokkal való foglalkozásban Informatika- és médiapedagógia Babiczki Tamás: Okostelefonok intelligens használata, különös tekintettel az olvasási kultúrára és a felhasználói szokásokra Humán- és társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Bácskai Zsuzsanna: Fenntarthatóságra nevelés pedagógiája Környezeti nevelés Fenntarthatóságpedagógia Balázs Máté Balázs, Pálfi Viktória: Ökoiskolák szerepe a fenntarthatóságra nevelésben Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Balázs Szabolcs: Otto von Guericke a fizika órán - Légnyomással kapcsolatos kísérletek és feladatok középiskolás diákok számára Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Balog Zoltán Gábor: Egyszerű, otthon is elvégezhető kísérletek, mint motivációs eszközök az általános és középiskolai fizika oktatás során Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Banda Pál: Gazdálkodj okosan, avagy gazdálkodási alapismeretek oktatása az alsó tagozaton A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Bányász Anett: A tanösvény szerepe a 3. osztályosok környezetei és természeti nevelésében Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Brabanti Barbara, Magyari Emese: Nemesnádudvar és Újhartyán szokásai és története - Játékos feladatok a német nemzetiségi oktatásban Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Brozovics Adél: Motivationsfaktoren, Attitüden und Wirkung des Sports im Kindergartenalter Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Burján Zsófia: A meditációs gyakorlatok hatása magatartás- és viselkedészavarral küzdő gyerekekre Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Csányi Petra, Fábián Kata, Pozsonyi Enikő, Szabó Zsanett: Számelmélet tegnap és holnap A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata

Csányi Petra, Pozsonyi Enikő, Szabó Zsanett: A számelmélet oktatásának hatékonysága általános- és középiskolában A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Csapó Gábor: Vizuális programozás oktatása középiskolákban Informatika- és médiapedagógia Csomós Ildikó: Tantárgyi koncentráció az ének-zene és magyar irodalom órákon: a kanásztánc Anyanyelv- és Darai Dóra, Horváth Alexandra Nikolett: A morfoszintaktikai fejlődés vizsgálata 4 10 éves korú gyermekek körében A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Deák Márton János: A problémacentrikus irodalomoktatás előnyei és hátrányai a bruneri intuíciófogalom alapján Anyanyelv- és Domokos Evelin: Régi számolási technikák és eszközök alkalmazása alsó tagozaton A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Éles Gergely: Magyar középiskolások anyanyelvi percepciója Anyanyelv- és Endrédi Beáta: A három éves kortól kötelező óvodába járás bevezetése, társadalmi és szakmai fogadtatása, várható hatásai Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Eörsi Júlia Vera: "Beközösítés" - Toleranciára nevelés kortárs irodalom közvetítésével Anyanyelvés Fehér Vivien: A Holokauszt történetének feldolgozása a magyar és a német tankönyvekben Humánés társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Feleky Mirkó: Rise of a Hero Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Fidesz Ivett, Szonda Judit: Bevezetés a számvitelbe - tananyagegység fejlesztése gondolattérképek útján A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Fischer Gergő: Modern hangrögzítési és -szerkesztési ismeretek Adobe Audition program használatával Informatika- és médiapedagógia Fodor Anita, Váradi Katalin: Olvasóvá nevelés a színházi nevelés módszereivel Anyanyelv- és Forrás Brigitta Teréz: Az óvodáskorú gyermekek családfogalma Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Fülöp Dóra: Koordinátageometria alkalmazásai A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Garay Bianka: Förderung der Lernerautonomie beim Textverstehen im DAF-Unterricht - A tanulói önállóság fejlesztése a szövegértés területén a német mint idegen nyelv oktatásban Az idegen nyelvek, a Geréd Erzsébet, Zsíros Péter: Hasznosság és lehetőség a pedagógia gyakorlatában. Egész napos iskola a nevelés szolgálatában Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Glósz Nóra: A közoktatásban részt vevő, autizmussal élő diákok nyelvi képességeinek vizsgálata Anyanyelv- és Gyebnár Mária, Pusztai Viktória: Viaţa tradiţională la românii din Chitigaz până în secolul al XX-lea - Kétegyházi románok hagyományos élete a XX. századig Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája I. Halász Lívia: Szabályjáték megértése Anyanyelv- és Hódosi Gergely, Nyerges Lajos Roland, Varga Mátyás: BEBIC - Kerékpáros oktatóprogram Győrben Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana

Hodosi Zsófia: Az autizmus spektrumzavar diagnosztikájának folyamata és hatása az érintett szülőre A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Hodosi Zsófia: Magatartási- és tanulási zavarok hatásainak vizsgálata az Emberi Erőforrások Minisztériuma Zalaegerszegi Gyermekotthonában A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Hornok Kitti, Varga Renáta: Élménytábor-Ahol mindenki bátor! Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Horváth Alexandra Nikolett: Kognitív funkciók vizsgálata beszédhibás gyermekek körében A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Hrágyel Dóra: Nemzeti öntudatra való nevelés lehetőségei, tanulási problémával élő gyermekek részvételével megszervezett projektben A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Ivancsó Teodóra: Interaktív tábla használata a geometriai transzformációk oktatásában Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Jáki Boglárka: A gyermekotthonban nevelkedő gyermekek tanulási problémái A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Jákób Klaudia, Szucsán Anita: A siket és nagyothalló gyermekek a XXI. században A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Jász Erzsébet, Malmos Edina: A kutatás labirintusában Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Jász Erzsébet: Merre tart a földrajzoktatás? - A közoktatási földrajzi tartalmak átalakulása Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Jónás Tímea, Mazurák Zoltán: A hagyományos és az interaktív képességfejlesztés módszereinek összehasonlítása A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Józan Nándor hdgy.: A rádiótávbeszélő kifejezések gyakorlására szolgáló multimédia alapú oktatócsomag Informatika- és médiapedagógia Juhász Milán: Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók kommunikációs kompetenciájának fejlesztése a tükrében Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Kardos Dóra: Értelmileg akadályozott gyermek a családban. A krízishelyzet hatása a szülők nevelési stílusára A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Károlyi Anett Mária: Vers és illusztráció kapcsolata 10-11 éves tanulók befogadási, információ feldolgozási folyamatának szemmozgásos vizsgálata Anyanyelv- és Kártyás László: A papír újra életre kel, mint építési modell alapanyag Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Katona Flóra: Játék és játékosság szerepe az óvodás gyermek környezettudatos magatartás formálásában Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Katona József Álmos: A megértés és fordítás viszonya, szerepe az oktatásban Az idegen nyelvek, a Kazinczy Viktória Renáta: Drámajáték a gyakorlatban Anyanyelv- és Keksz Tünde: A Meixner-módszerbe integrálható Mesezene-program nyomon követése vizsgálata és továbbfejlesztés lehetősége Anyanyelv- és Kelemen Orsolya: Varázslatos matematika, avagy élménypedagógiai eszközök alkalmazása a 6. osztályos matematika tanításában A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata

Kelemen Zita: A kisgyereket nevelő anyák szerhasználatával kapcsolatos attitűdök Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Keresztvölgyi Ágnes: Verbális agresszió a középiskolában Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Kincses Eszter Enikő: (El)érzékenyítés, avagy a reklámfilmek érzékenyítő hatása A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Kiss Kitti: Asztali számítógépek vs. Okostelefonok Humán- és társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Kótay-Nagy Annamária: Using proverbs in the language classroom for the development of critical cultural awareness - Közmondások felhasználása a nyelvórán a kulturális tudatosság fejlesztése érdekében Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Krakker Anna: Környezettudatosságra és fenntarthatóságra nevelés élményalapú módszerekkel kisiskolás korban Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Kuhár Józsefné: Az idegennyelv-tanulás sikerességének útjai Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Lassán Petra: A turizmus szakos hallgatók nyelvtanulási motivációi, stratégiái és eredményei Az idegen nyelvek, a Liszákné Jakab Renáta: A beszédészlelési zavar megjelenése a helyesírásban a 10 12 évesek körében A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Lorászkó Balázs: Miért nehéz a modellezési feladatok megoldása? két esettanulmány középiskolás tanulókkal A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Madarász Gáborné: Kalandnap-projekt Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Magony Béla: Az ülés egészségtani hatásai és egészségprevenciós gyakorlata az oktatási környezetben Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Major Emil, Ódor Bettina: Haladni a korral? Mi segítünk! - A digitális oktatás és az e-learning Túlélési Kézikönyve [nemcsak tanároknak] A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Malmos Edina: Biológia fogalmakra vonatkozó tévképzetek vizsgálata az általános iskola 7-8. évfolyamán Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Márki Herta: Der Unterricht von Fremdsprachen für Lernende mit Migrationshintergrund als neuer Aufgabenbereich für Fremdsprachenlehrende an ungarischen Schulen Az idegen nyelvek, a Mészáros Ágnes: A családi életrenevelés az óvodában a hitélet segítségével Humán- és társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Mezei Lilla Virág: Általános iskola kombinatorikatanítás Magyarországon a komplex tanítási kísérlettől napjainkig A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Mező Éva: Elemi hiperbolikus geometria szemléletesen A matematikatanítás módszertana A tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata Miskei Réka: Erfolgsbedingungen der Gruppenarbeit Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája I. Németh Krisztina: Od rodenja de smrti - obicaji u Santovu Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II.

Nyirő Péter: A gyakorlati programozás és játékfejlesztés tanításának alternatív módszere grafikai felületek támogatásával Informatika- és médiapedagógia Orbán Gabriella: The role of films and series in language learning outside the classroom - A filmek és sorozatok szerepe az idegen nyelvek osztálytermen kívüli tanulásában Az idegen nyelvek, a Pálnok Zsanna, Vida Boglárka: Mi van a kastélyban? Negyedik osztályos fogalmazások vizsgálata Anyanyelv- és Pap Barbara, Zvonár Klaudia: A mesével való találkozás lehetőségei a XXI. században Anyanyelvés Papp Kata: A lovaglás hatása a tanulási zavarral küzdő gyermek helyzetére A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Papp Zsófia: Das Leben der Behinderten: Integration in die Gesellschaft schon im Kindergarten A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Pejic Aleksandar: A Kolb-féle tanulási stílus vizsgálata a vajdasági magyar középiskolások körében A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Petróczky Henrietta: Időjárási előrejelzések és riasztások értelmezése, fogalmi rendszere és megjelenése a mindennapi életben Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Pollini Petra: The English Determiner Use of a Vietnamese EFL Learner Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Prágai Nikoletta: Az erkölcstan tantárgy bevezetésének tapasztalatai Humán- és társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Prinz Dorottya: Szembenézni a XXI. századi Magyarország egyik pedagógiai kihívásával, projektmódszer Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Rábai Dávid: Sportolók nevelése, az edző-játékos hatás működése a tenisz sportágban Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Rózsa Szabina: A pszichodráma alkalmazhatósága az óvodában Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Sándor - Schmidt Barbara: Egy plurális intelligencia koncepció és a Montessori pedagógia komparatív megközelítése Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Sándor Anna Luca: A táblagép alkalmazása a gyermekek tanítási-tanulási folyamatában Informatika- és médiapedagógia Sárospataki Barnabás: Természetbúvár tábor szervezésének szakmódszertani és pedagógiai szempontú elemzése Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Simcsák Huba: Szemléltetés az általános iskola alsó tagozatában és 5-6. osztályban Informatika- és médiapedagógia Strommer Diána,Varga Dóra: Az ellátási lánc menedzsment gyakorlatorientált oktatása A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Sütő Réka: A kárpátaljai magyar tizenévesek nyelvi repertoárjának vizsgálata Az idegen nyelvek, a Süveges Réka: Märchentherapie im Kindergartenalter - Meseterápia óvodáskorban Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Szabó Ágnes: Die Bearbeitung von kulturellen Werten der deutschen Minderheit im Kindergarten von Hartian Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II.

Szabó Hajnalka: "Két lélek, egy gondolat." Kodály öröksége Forrai Katalin és Kokas Klára értelmezésében Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Szabó István Zoltán: Mini tenisz, mint szabadidős tevékenység Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Szabó Klára: Értő olvasóvá és zenehallgatóvá nevelés a eszközeivel Anyanyelv- és Szabó Krisztián: Szivárványerdő projekt a győrsági Fiáth János Tagiskolában Környezeti nevelés Fenntarthatóság-pedagógia Szabó Nóra: A flamand gyógypedagógiai rendszer A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Szabó Rebeka: Az óvodapedagógus és a roma családok bizalmi kapcsolata Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Szakál Tamás, Szívós Attila: Botanikus kerti adatbázis 3D-s virtualizációja és webes megjelenítése Természettudományos pedagógiák A technikatanítás módszertana Szárszó Lilla: Szociális készségfejlesztés lehetősége IKT eszközökkel alsó tagozaton Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Szemenyei Eszter: Érdeklődés és szabadidő-eltöltés összefüggése mozgáskorlátozott serdülőknél Egészségnevelés Játék- és szabadidőszervezés Tehetséggondozás Szendrei Gábor: Az EQ fejlesztése az alsó tagozatos kisiskolások magyaróráin Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Szuhai Eszter Katalin: A partner-tanulás, a Think Pair Share módszer Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Takács Nikolett: A "jó pedagógussá válás kezdetén" - Utak a kezdő pedagógusok énhatékonyságának megismerésére, fejlesztésére A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Tarjáni Dorina: Ünnepek az óvodában Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Taylor Jennifer: Más szituáció - más motiváció Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Toldi Anikó: Egy előítélet, mely valóban él Beszéljünk a sztereotípiákról! Az előítéletek leküzdése audiovizuális eszközök segítségével a két tanítási nyelvű gimnáziumok kultúraismereti tanóráinak példáján Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája II. Tóth Edina Bettina: A gyerekek kreativitásának fejlesztése Az idegen nyelvek, a kisebbségi és nemzetiségi nyelvek, kultúrák pedagógiája I. Vancsik Annamária: Hagyományos és rendhagyó módszerek az olasz múzeumpedagógiában Az alternatív oktatási és nevelési programok, módszerek tantárgypedagógiája Varga Nikoletta: Családi életre nevelés az óvodában Humán- és társadalomtudomány-pedagógia A hit és erkölcstan tanításának módszertana Vaszily Karolina: A mese és a gyermek kapcsolata Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia Velencei Ildikó: Korszerű oktatás a szakképzésben - Infokommunikációs technológiával támogatott tanulási módszer bevezetése A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája Veres Zoltán: Digitális átállás a földrajzoktatásban Informatika- és médiapedagógia Vida Éva: Drámajátékban integrált matematikai nevelés az óvodában Kisgyermeknevelés- és óvodapedagógia

Zentai Fehér Anita: Keresd a pályát! Sajátos nevelési igényű fiatalok pályaválasztási előkészületei: fókuszban a tananyag A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Zolnai Szilvia: A kiégés és az empátia összefüggésének vizsgálata gyakorló gyógypedagógusok és gyógypedagógus hallgatók körében A sajátos nevelési igényűek pedagógiája Zubornyák Barna hdgy.: A Team Resource Management - tréning bemutatása, lehetséges adaptációja a katonai repülésirányítói képzés rendszerébe A felnőttképzés és a szakképzés pedagógiája