KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet



Hasonló dokumentumok
Karlowits-Juhász Orchidea Reif Jenifer NEKEM NEM 8. Közösségi szolgálatot végző diákok kézikönyve

Kisokos az SNI-s, valamint a BTM-es tanulók neveléséhezoktatásához

I/4. Nevelést segítő szakemberek az óvodában

1. PREAMBULUM. A házirend célja és feladata

11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről

0-3 éves korú gyermekek és szüleinek Baba-mama klubja Nyékládházán

VM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR SZAKKÉPZŐ KÖZPONT. PEDAGÓGIAI PROGRAM I. és II. rész Nevelési Program Helyi tanterv általános rész

A házirend legfontosabb feladata azoknak a szabályoknak a meghatározása, amelyek biztosítják az intézmény

A házirend hatálya. 3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait.

TÁMOP / A ''Babus Jolán Középiskolai Kollégium'' felkészülésének segítése a referencia értékű gyakorlatok átadására

KLIK 10. TANKERÜLET PEDAGÓGUSKÉPZÉSEK,TOVÁBBKÉPZÉS. Összességében elmondható, hogy a pedagógusoknak tgenye van szakmai ismereteik

Herman Ottó Általános Iskola

é vkönyv 2006/2007 s zolgáltatás 006/2007 é vkönyv 2 lapítvány a m eze a k f ogd

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárságának tanévkezdést támogató szakmai anyaga a 2014/2015.

A Van Helyed oktatási háló program első projektidőszakának beszámolója

EGY ISKOLA EGY POLGÁRŐR PROGRAM

Iskolánkról. Az iskola rövid története

MAGYAR KÖZLÖNY 143. szám

FELKÉSZÜLÉS A 3 ÉVES KORTÓL KÖTELEZŐ ÓVODAI NEVELÉSRE (TÁMOP II. SZAKASZ)

V I T A I R A T BEVEZETÉS

Szakmai-pedagógiai beszámoló és értékelés. a Derkovits Gyula Általános Iskola

Szervezeti és Működési Szabályzata

Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató Intézmény 2091 Etyek Magyar u.1. Szakmai Program Készítette: Soósné Kurucz Ágnes Intézményvezető

KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ. az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

Önkéntesség. amit tudni érdemes, mielôtt belevágsz vagy ha már csinálod egy ideje. Önkéntes Központ Alapítvány Budapest,

A jogvédelmi-betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi terület rész-stratégiája

A Kardos István Általános és Közgazdasági Szakközépiskola Napközis Házirendje 2009.

HÁZIREND. Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola (3525 Miskolc, Dayka Gábor u. 4.)

Az európai oktatási és képzési rendszerek szerkezete

Átírás:

Közösségi szolgálat Szt.Benedek Iskolaközpont KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT Mi számít közösségi szolgálatnak? - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet - Ha ez a tevékenység szervezett keretek között folyik. - Ellenszolgáltatás nélkül. 2016.január 1-t ől az érettségi feltétele legalább 50 óra közösségi szolgálat (ld. új Köznevelési Tv: 2012. CXC. tv, 110/2012. Kormányrendelet ) A törvény a következőket írja elő: A közösségi szolgálatban óraként definiált értéket 60 percben kell számolni, az 50 órába a közösségi szolgálat helyszínére utazás és hazautazás nem számít bele, de beleszámolható 5 óra felkészítés és 5 óra projektértékelő záró megbeszélés. A szolgálat megkezdését közösségi szolgálati jelentkezési lapon kell az intézménynek nem nagykorú tanuló esetén a szülői nyilatkozattal együtt jelezni, a közösségi szolgálat ezt követően kezdhető meg. - A jelenlegi 9., 10.és 11 eseknek már számít, tehát csak 50 óra teljesítése után bocsáthatók érettségire. Előnye: 1. a diákok megismerkedhetnek - a munkával - egy más környezettel - több tapasztalatot gyűjthetnek. 2. személyiség-, közösség- és társadalom fejlesztő hatású - egymásra figyelést fejleszti - segítségnyújtás, együttműködés - szociális érzékenység kialakítása, fejlesztése - felelősségvállalás - konfliktus kezelés - problémamegoldás

Fő területek: 1.) szociális 2.) környezet- és természetvédelmi 3.) oktatási 4.) kulturális 5.) egészségügyi 6.) közös sport-és szabadidős tevékenység - óvodáskorúakkal - sajátos nevelést igénylő gyermekekkel - idős emberekkel - nagycsaládoknál A 2013-14 tanévben 5 általunk szervezett intézményben végeztek diákjaink közösségi szolgálatot: 1.) Máltai Szeretetszolgálat: játszótereken animátorként rászorulóknak élelmiszer osztás Adni öröm akció karácsony előtt élelmiszer gyűjtés 2.) Kamaraerdei Idősek Otthonában: beszélgetés idősekkel ünnepek előtt műsor adása 3.) Down Alapítvány Napközi Otthona értelmi fogyatékos felnőttekkel beszélgetni, játszani - felügyelők jelenlétében 4.) Missio Christi - a Legio Christi-hez kapcsolódó Alapítvány adminisztráció segítése programok szervezése, lebonyolítása NET tábor szervezése, lebonyolítása Ecyd, délutáni foglalkozások szervezése, tartása

5.) Iskolaközpont által szervezett munkák: óvodai segítés játék, karban tartás óvodai kirándulás segítése nyári karbantartási munkálatok adminisztrációs feladatok alsóbb évfolyamosok korrepetálása tavasszal és ősszel kertrendezés, takarítás, festés. 6.) Budapesti Művelődési Központban: idősek alapfokú számítógép és internet használói képzése A 2014-15-es tanévben ezek a tevékenységek tovább folytatódnak. Lehetőségük van a diákoknak a saját lakóhelyükhöz közeli plébánián, alapítványnál, közhasznú egyesületnél tevékenykedni. Ebben az esetben előre kérünk egy bemutatkozó levelet a fogadó szervezettől, amiben saját tevékenységükről és diákunk feladatáról írnak. A diák csak ennek beérkezése után kezdheti meg ott a szolgálatát. Elvégzett óráiról pedig rendszeres tájékoztatást kérünk. Közösségi szolgálatunk éves tervezése Szeptember: kapcsolatfelvétel, egyeztetés az intézményekkel, szerződéskötés / megújítás Október eleje: tájékoztatás of. órán : néhány közszolgálatot már végzett diák és a koordinátor tanárok jelentkezés: napló kiosztása, a programon való részvételt a naplóban mindig igazoltatni kell a fogadó intézménnyel (pecsét, aláírás)! egyeztetés az osztályfőnökökkel és a kapcsolattartó tanárokkal (létszám, időpont) Október folyamán: szolgálati helyek bemutatása, a foglalkozások elkezdése Október-június: közösségi szolgálati program,a tevékenységek folyamatos figyelemmel

kísérése Január: adminisztrálás a naplóban, Június eleje: zárás, megbeszélés, élménybeszámolók, (néhány írásban is), tapasztalatok adminisztrálás a naplóban, bizonyítványban, törzskönyvben (megjegyzés rovat) 2014. szeptember 14. Salamin Ágnes közösségi szolgálatot szervező tanár Szekér Borbála ált.ig.h.