Erdő- és Természetvédelmi technikus Szakmabemutató információs mappa



Hasonló dokumentumok
ERDÉSZETI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Erdészeti foglalkozások Szakmabemutató információs mappa

OKJ Erdészeti szakmunkás

OKJ Erdészeti szakmunkás

Valutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KERTÉSZMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK Szakképesítés megnevezése: Erdészeti és vadgazdálkodási technikus 2.

NYILVÁNTARTÁSI ÉS OKMÁNYÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÁJÉKOZTATÓ az esti tagozati oktatásról

GAZDÁLKODÁS- SZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

I. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

OKJ Erdésztechnikus

A 27. sorszámú Erdészeti szakmunkás megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

KÖZTERÜLET- FELÜGYELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Biotechnológus technikus Szakmabemutató információs mappa

KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Környezetvédelmi foglalkozások / Környezetvédelmi berendezések mérnöke Szakmabemutató információs mappa

ANYAG- ÉS ÁRUFORGALMI

TÁRSASHÁZKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

A 16. sorszámú Dísznövénykertész megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 26. sorszámú Erdészeti szakmunkás megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 107. sorszámú Vízügyi technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Kereskedelmi bolthálózat szervező Szakmabemutató információs mappa

C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA

A 37. sorszámú Halász, haltenyésztő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

KIADVÁNYSZERKESZTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

HUMÁN CONTROLLING ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÁJÉKOZTATÓ a levelező oktatásról

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

Mezőgazdasági technikus Szakmabemutató információs mappa

AUTOMATIZÁLÁSI TECHNIKUS (ELEKTRONIKAI SZAKIRÁNY, GÉPIPARI SZAKIRÁNY) SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA

GÉPIPARI MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÜRR ISTVÁN GAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLÁJA

POSTAI FORGALOMELLÁTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Az Irinyi János Gimnázium, Szakközép- és Szakiskola szakképzése 2012/2013. tanév

FÖLDÜGYI SZÁMÍTÓGÉPES ADATKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

VSZC Táncsics Mihály Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

A 33. sorszámú Drog- és toxikológiai technikus megnevezésű szakképesítésráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

ÉPÍTÉSVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

GAZDASÁGI INFORMATIKUS

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

MÚZEUMI GYŰJTEMÉNY- ÉS RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

Környezetvédelmi technikus (Energetikai környezetvédő, Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Környezetvédelmi méréstechnikus,

Türr István Gazdasági Szakgimnáziuma

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 24. (hétfő) 15 óra január 05. (hétfő) 15 óra

MŰSZAKI INFORMATIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

Szakgimnáziuma. ( OM azonosító : ) Felvételi tájékoztató. 8. osztályosok számára 2019/2020-as tanévre. Közlekedés, szállítmányozás és logisztika

ÉLELMISZER- MINŐSÍTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

ANYAKÖNYVVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

INFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TERMÉKTERVEZŐ MŰSZAKI MENEDZSERASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

IPARI ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Logisztikai műszaki menedzser-asszisztens

2017. február 1-jén az alábbi keresztféléves képzéseinket indítjuk:

GÉPÉSZET ÁGAZAT. A képzés négy + egy éves. A szakmai oktatás célja:

EGRI SZC REMENYIK ZSIGMOND KÖZÉPISKOLÁJA

2012/2013. tanév. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

TÖRZSKÖNYVEZŐ SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

A 85. sorszámú Szőlész-borász megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2 EGYÉB ADATOK

0406 KÖZGAZDASÁG ÁGAZAT

MINŐSÉGELLENŐR SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

A.. sorszámú Megújuló energetikai technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

POSTAI EGYESÍTETT FELVEVŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

SZERSZÁM- ÉS KÉSZÜLÉKSZERKESZTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

FELÜLETVÉDELMI TECHNOLÓGUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

VÉDELMI IGAZGATÁSI SZAKELŐADÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI KAR MEZŐGAZDASÁGI ÉS KÖRNYEZETTECHNIKAI JELLEGŰ KÉPZÉSEINEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2012

Villanyszerelő. A szakképzés azonosító száma: Szakképesítés-elágazások: Hozzárendelt FEOR szám: 7624

A képzési formák 8. osztályt végzettek számára

FÖLDÜGYI TÉRINFORMATIKAI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

1. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

NKI Bárdos Lajos Általános Iskola és Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Tantárgytömbösítéshez kapcsolódó kirándulás projekt

TÉRKÉPÉSZ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

A 11. sorszámú Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

Iskola neve: Béri Balogh Ádám Posta- és Bankforgalmi Szakközépiskola

POSTAFORGALMI SZAKMUNKÁS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

VEGYIPARI- GÉPÉSZMÉRNÖK ASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI SZAKELLENŐR SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

TÜRR ISTVÁN GAZDASÁGI SZAKGIMNÁZIUMA

1. ERDÉSZETI SZAKTERÜLETEK

Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA

A 259. sorszámú Bútoripari gyártás-előkészítő, szervező megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1

1. Szakközépiskola (kifutó évfolyamokban) és a szakgimnázium. Szakmacsoport, szakirányok Képzési idő évfolyamok

Felvételi tájékoztató OM azonosító: Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája Tanulmányi területek Szakgimnázium 530 (kód)

Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM

Tanmenet és tantárgyi követelmények. tantárgyhoz

Miért jó a vasvári középiskola?

1. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

MŰSZAKI ÜZLETSZERVEZŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

OKJ Erdészeti gépésztechnikus

Ingatlanközvetítő, Ingatlanügynök, Ingatlanforgalmazási ügyintéző Szakmabemutató információs mappa

REMENYIK ZSIGMOND GIMNÁZIUMA ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

Átírás:

Erdő- és Természetvédelmi technikus Szakmabemutató információs mappa

FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: KARAKAS ISTVÁN, NYUGDÍJAS ERDŐKEZELŐ, VADGAZDÁLKODÁSI SZAKMÉRNÖK, OKTATÓ, DIANA SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM, CSONGRÁD A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP 2.2.2 A PÁLYAORIENTÁCIÓ RENDSZERÉNEK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE PROJEKT KERETÉBEN KERÜLT KIDOLGOZÁSRA. PROGRAMVEZETŐ: BORBÉLY-PECZE TIBOR BORS A PROJEKT AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP ÉS A MAGYAR ÁLLAM TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL VALÓSUL MEG. FOGLALKOZTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL 2010 www.afsz.hu www.epalya.hu www.eletpalya.afsz.hu

Tartalomjegyzék A. Feladatok és tevékenységek B. Követelmények C. Szakképzés D. Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások E. Egyéb információs források

Feladatok és tevékenységek A következő kérdésekre kaphat választ: Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? (anyagok, szerszámok, műszerek, gépek ) Hol végzi a munkáját? (szabadban, műhelyben, irodában, üzletben ) Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? (vevő, ügyfél, kolléga )

FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Vándor, ki elhaladsz mellettem, ne emelj rám kezet! Én vagyok tűzhelyed melege hideg, téli éjszakákon, én vagyok tornácod barátságos fedele, amelynek árnyékába menekülsz a tűző nap elől és gyümölcsöm oltja szomjúságodat. Én vagyok a gerenda, mely házadat tartja, én vagyok asztalod lapja, én vagyok az ágy, amelyben fekszel, a deszka, amelyből csónakodat építed. Én vagyok házad ajtaja, bölcsőd fája, koporsód fedele. Vándor, ki elmégy mellettem, hallgasd meg a kérésemet: Ne bánts! Fekete István Az erdő sóhaja A fa az emberiség egyik legősibb alapanyaga. Az ember fához és az erdőhöz való viszonya ezért igen szoros, amit a fa hiedelemvilágban betöltött szerepe is mutat. Az erdők hasznosításával kapcsolatos első uralkodói rendeletek már a kora középkorban megjelentek bár ezek többnyire csak a tulajdonviszonyokat rögzítették. Az erdőhasználat és hasznosítás a középkor elején még rendszertelen szálalást jelentett. Vagyis kiválasztották és kivágták az erdőből a szükséges méretű, minőségű és fafajú fát (építkezéshez, kézműves célra, szénégetéshez stb.), valamint a tűzifát, az erdő regenerációját pedig a természetre bízták. A középkor dereka az erdőirtás korszaka volt szerte Európában, Magyarországon is (főként a mezőgazdasági termelést szolgáló földek nyerése céljából). A késői középkorban a demográfiai gyarapodás, az urbanizálódással és várépítészettel járó megnövekedett építkezés, a bányászkohászat és kézműipar fejlődése még több fát igényelt. Ezt az igényt már nem lehetett az erdőből rendszertelen szálalással kielégíteni. E célból már nagyobb, összefüggő területen vágták le az erdőt. A tarra vágott erdő A-1

FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK felújulását ugyancsak a természetre bízták. Az újkor hajnalán a növekvő fafogyasztás következtében fahiány keletkezett a bányák környékén és egyes nagyobb városok térségében is. Ezért a királyi udvarok sorra-rendre adták ki utasításaikat a bányaerdők védelmére, a folyamatos faellátás biztosítására irányulóan. Leghíresebb ezek közül a Miksa király által 1565-ben kiadott erdőrendtartás, amely részletes erdészeti utasításokat tartalmazott. A XVIII. század közepére nyilvánvalóvá vált, hogy több irányú és erélyes intézkedések szükségesek az erdőirtások megfékezése és az erdőgazdálkodás szabályozása érdekében. A mai "fenntartható gazdaság" eszméjének, kívánalmának megjelenése volt ez az erdőgazdálkodás területén két és fél évszázaddal ezelőtt. Magyarországon Mária Terézia hozta az első két modern intézkedést az erdőkkel kapcsolatban: 1735-ben Selmecbányán létrehozta a bányatisztképző iskolát, amely 1770- ben három tanszékkel működő mérnökképző akadémia rangjára emelkedett. (A tantervi utasítás, a "Systema" jóváhagyó határozatában a királynő még külön is kihangsúlyozta: " az erdők művelésére is különös gonddal legyenek".) A királynő másik nagy fontosságú intézkedése a Magyar Királyságra 1769. december 22-én kiadott erdőrendtartása volt ("A fáknak és erdőknek neveléséről és megtartásáról való rendelés" címen). A polgárosodás, majd az ipari forradalom idején az erdő, mint nyersanyag- és energiaforrás, egyre inkább felértékelődött, és így mindinkább a piaci marketing tárgyává vált. Ez pedig egyre alaposabb szakértelmet kívánt meg az üzleti élet erdészeti szereplőitől. A XVIII - XIX. század fordulója táján több szakiskola is megkezdte működését (Liptóújvár, Kismarton, Keszthely, majd Nagyszeben). A pesti egyetemen is tanítottak erdészeti ismereteket. Magyar szempontból a legnagyobb jelentőségű és A-2

FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK legmaradandóbb hatású intézkedés az volt, hogy I. Ferenc király döntése alapján 1808-ban Selmecbányán létrehozták az erdőmérnök képzés önálló tanintézetét, a Forstinstitutot. A fentiekből - az erdészettörténet eseményeinek további részletezése nélkül is - kitűnik, hogy az erdő szerepe mennyire fontos (volt-van-lesz) az emberiség létében. Hazánkban az erdőgazdálkodás jogszabályi hátterét a 2009. évi XXXVII. törvény "Az erdőről, az erdő védelméről és az erdőgazdálkodásról jelenti. Az erdő- és természetvédelmi technikus az erdőgazdálkodás és a természetvédelem feladatainak szakmai, gyakorlati megvalósítását végzi, és ügyintézői teendőket lát el. Munkája során vezeti az erdészkerületet, és személyesen is részt vesz a gondjaira bízott erdő, és annak élővilága védelmében. Az erdő- és természetvédelmi technikus az alábbi fő feladatokat látja el: vezeti az erdészkerületet, vagyis a gondjaira bízott erdőt, erdőket védi és kezeli; ellátja a csemetekert-kezelési feladatokat, irányítja a fásítást, a fakitermelést, az erdőművelést, az erdőtelepítést, és esetenként a vadgazdálkodást; irányítja (és műszakilag ellenőrzi) az erdészeti üzemek létesítésével, működtetésével, karbantartásával összefüggő tevékenységeket; irányítja a talaj előkészítését és a talajművelést; megjelöli a kitermelendő fákat és felméri a vadállományt, annak mennyiségét és minőségét; ismeri az erdőgazdasági tervezést, és az éves üzemviteli (kitermelési, telepítési, vadászati) tervnek megfelelően végzi feladatát; A-3

FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK a megfelelően jó munka eléréséhez szakmai segítséget nyújt, irányítja a szak- és betanított munkások, valamint az egyéb fizikai dolgozók tevékenységét; szükség szerint egyezteti a vadászati időpontokat; ellátja a vadkárral (amit a vadak okoztak) és a vadállományban keletkezett károkkal (ami a vadállományt érte) kapcsolatosan felmerülő feladatokat; talajmintákat vesz és helyszíni talajminőségi vizsgálatokat végez; adminisztratív feladatokat lát el (munkanaplót vezet, nyilvántartásokat, kimutatásokat, jelentéseket, beszámolókat készít). Alkalmazott eszközök, a munkavégzés helye Az erdő- és természetvédelmi technikus általában irányító, vezetői vagy ügyintézői feladatokat végez, de időnként ő is használhatja a gépeket, kéziszerszámokat. Az erdők védelme érdekében, továbbá önvédelmi és vadgazdálkodási-vadászati célból, szolgálati fegyvert és egyenruhát visel. Ismernie és alkalmaznia kell az erdővédelemhez szükséges vegyszereket, növényvédő szereket és biológiai eljárásokat. Az adminisztrációs feladatok ellátásához számítógépet használ. Munkája nagy részét külső helyszínen, a szabadban végzi, de irodában is dolgozik. Kapcsolatok Munkája során napi kapcsolatot tart a hozzá beosztott munkatársakkal, felettesével és (ha magánerdőben dolgozik) az erdőtulajdonossal, vagy az erdő kezelőjével. Kapcsolatba kerül szállítókkal, kereskedőkkel, esetleg vásárlókkal is. Folyamatos kapcsolatot tart az erdészkerületében a földtulajdonosokkal és a vadászatra jogosultakkal. A-4

Követelmények A következő kérdésekre kaphat választ: Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában?

KÖVETELMÉNYEK Fizikai igénybevétel Az erdő- és természetvédelmi technikus munkája nagy részét külső helyszínen, a szabadban végzi, de néha irodában is dolgozik. Általában nincs kötelezően előírt munkarendje. Az erdőben végzett munkák megszervezése és ellenőrzése általában rendes munkaidőben történik, de lehet más feladat, amit korán reggel vagy késő délután kell elvégezni. Előfordul, hogy erdészkerületében, annak közelében, szolgálati lakásban erdészházban lakik. Munkája során a feladatok ellátása leginkább a kéz, láb és az ujjak használatát igényli. Rendszeresen és sokat gyalogol. Általában könnyű, alkalmanként közepesen nehéz fizikai munkát végez. Környezeti ártalmak Tartós, szabadban végzett munkák esetében az alábbi környezeti ártalmakkal kell szembenéznie: időjárás és annak változásaival együtt járó ártalmak (túl meleg, túl hideg, csapadékos, nyirkos idő), kullancsveszély, allergiás tünetek jelentkezhetnek (virágpor, kémiai anyagok, rovarok). Munkája alkalmanként baleseti kockázattal jár (pl. fakitermelés), egyes esetekben egyéni védőfelszerelést kell hordania. Egészségügyi követelmények A munka jellege miatt az erre a pályára készülőnek számos egészségügyi B-1

KÖVETELMÉNYEK követelménynek kell megfelelnie: egészséges testi felépítés jó fizikum állóképesség, edzettség, teherbírás ép gerincoszlop és lábak jó látás, színérzék, hallás jó idegrendszer fegyvertartási engedély megszerzésére való alkalmasság Reumás panaszokban szenvedők, megfázásra hajlamosak ne válasszák ezt a szakmát. Az alábbiakban felsorolt egészségügyi problémák kizárására, illetve esetleges gyógykezelésére szakorvosi vizsgálatra van szükség a munkára jelentkezés előtt: kezeken, karokon, lábakon és a gerincoszlopon mutatkozó elváltozások minden szívbillentyűhiba szív- és keringési rendellenességek súlyos légzészavarral járó formái (szívés ideggyógyász szakorvos javaslata szerint) gyomor- és nyombélfekélyek, gyomorhurut epilepszia mindkét fül halláscsökkenése idült bőrbetegségek látás, különösen a színérzékelés korlátozott működőképessége A foglalkozás gyakorlását kizáró egészségi tényezők: sok gyaloglást és/vagy járkálást B-2

KÖVETELMÉNYEK igénylő munkát nem végezhet fokozottan balesetveszélyes munkát nem végezhet szabadban munkát nem végezhet A foglalkozás gyakorlását korlátozó egészségi tényezők: jó látást igénylő munka végzésére nem alkalmas ép hallást igénylő munka végzésére nem alkalmas könnyű fizikai munkát nem végezhet váltakozó/gyakori utazást igénylő munkahelyen munkát nem végezhet Egyes munkaköröket korlátozó egészségi tényezők: egyes vegyi anyagokkal munkát nem végezhet lőfegyver tartására, viselésére nem alkalmas Szükséges tulajdonságok, kompetenciák A szakma sikeres gyakorlásához az alábbi főbb tulajdonságokra van szükség: felelősségtudat, lelkiismeretesség, megfontoltság jó megfigyelőképesség önálló és közös munkára való képesség egyedüllét szeretete/tűrése B-3

KÖVETELMÉNYEK természeti környezet szeretete A napi munkában a fejlett gyakorlati- és műszaki érzék nagyon fontos, ugyanúgy, mint a kapcsolatteremtő készség, rugalmasság, vezetési- és együttműködési képesség. A felvételinél figyelembe vett tantárgyakból kimondottan jó osztályzatok szükségesek: magyar nyelv és irodalom történelem idegen nyelv matematika és természettudományos tárgyak, úgymint: fizika, kémia, biológia A természet szeretete elengedhetetlen ezen a pályán, de önmagában nem elég. A növények és állatok szeretete, a róluk való (feltétel nélküli) gondoskodás, a természet iránti elkötelezettség elengedhetetlen a szakma életre szóló gyakorlásához..közben eltelt 30 kemény, de csodálatos év. Csodálatos azért, mert egész pályafutásom alatt azt tehettem, amit legjobban szeretek: az erdőért, az erdőben dolgoztam. Ennyi elég?! Ne álljunk meg az erdő szegélyén. Lépjünk egy kicsit beljebb! vall nehéz, de boldog életéről egy idős erdész. B-4

Szakképzés A következő kérdésekre kaphat választ: Mit kell tanulni a szakképzés során? Hol történik a szakképzés? Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Mennyi ideig tart a szakképzés? Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Mekkora a képzésbe felvehető létszám?

SZAKKÉPZÉS Az erdő- és természetvédelmi technikusokat erdésztechnikus szakképzés keretében képzik. A szakképzés célja olyan általános, ökológiai, műszaki, gazdasági ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése, akik képesek az erdőgazdálkodás termelési, üzemeltetési folyamataiban az előkészítési, lebonyolítási, kutatási, fejlesztési munkák mérnöki felkészültséget nem igénylő részfeladatainak önálló ellátására, középszintű vezetői, valamint magasabb szakmai igényű fizikai munkakörök betöltésére. A képzés során az alábbi tantárgyakat oktatják: Fontosabb erdészeti tantárgyak: erdészeti növénytan és állattan ökológia erdőnevelés, erdővédelem erdőrendezés fakitermelés Fontosabb vadgazdálkodási tárgyak: vadgazdálkodás vadászható vadfajok ismerete vadászat. Egyéb tárgyak: vezetési, szervezési, gazdálkodási, vállalkozói ismeretek Munkavédelem és tűzvédelem környezetvédelem Az erdésztechnikus képzésre való jelentkezés alapfeltétele a 18. életév betöltése és az érettségi bizonyítvány megléte. C-1

SZAKKÉPZÉS A képzés iskolai rendszerben és felnőttképzésben (tanfolyami rendszerben) egyaránt lehetséges. A felnőttképzés költségtérítéses formában érhető el. A képzés időtartama 2 év, felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra. Az elméleti és gyakorlati képzés aránya 60% / 40%. A megszerzett szakképesítés erdészeti gépkezelő jogosítványt is ad, amely az alábbi eszközök üzemeltetésére is jogosít: motorfűrész csörlős és markolós közelítőgép utánfutós közelítőgép és erdészeti rakodógép A vizsgára bocsátás feltételei: az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése T kategória, vagy B kategóriára érvényes járművezetésre jogosító engedély Iskolai rendszerű képzéseknél az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 140 óra. Az erdő- és természetvédelmi technikus munkakör betölthető a külön szakképzés keretében tanulható, itt nem részletezett vadgazdálkodási technikus szakképesítéssel is. A szakképesítéssel kapcsolatos részletes információk megismerhetők a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapjának (www.nive.hu) Szakképzési dokumentumok és Adatbázisok menüpontja alatt, valamint a Nemzeti Pályaorientációs Portálon (www.eletpalya.afsz.hu). C-2

Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások A következő kérdésekre kaphat választ: Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen?

KERESETI LEHETŐSÉGEK A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapján: http://foglalkozasok.afsz.hu. Az erdő- és természetvédelmi technikusok átlagkereseti adatait az alábbi táblázatban foglaltuk össze: Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Év Személyi alapbér Teljes kereset 2007 123.588 146.150 2008 134.195 159.149 2009 136.681 166.281 A munkaerő iránti kereslet, munkanélküliség Az erdő- és természetvédelem rohamosan fejlődő terület, így a jövőben várhatóan nő az igény a szakképzett erdő- és természetvédelmi technikusok iránt. 2008-ban a bejelentett álláshelyek száma megduplázódott az előző évhez viszonyítva. Az előrejelzések nem számolnak az álláshelyek számának csökkenésével. Alternatív foglalkozások, elhelyezkedési lehetőségek Az erdő- és természetvédelmi technikus a szakképzést követően erdészeti és szakhatósági területen is elhelyezkedhet. A szakma iránt mélyebben érdeklődők a felsőoktatási intézmények erdőmérnök és vadgazda mérnök képzésein is továbbtanulhatnak. További elhelyezkedésre, munkaerő-piaci tendenciákra vonatkozó adatok érhetők el a www.afsz.hu weboldal Statisztika menüpontja alatt. D-1

Egyéb információs források - Nyomtatott információk - Elektronikusan elérhető források

EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Szakirodalom Erdészeti Lapok, az Országos Erdészeti Egyesület szaklapja (www.erdeszetilapok.hu) Szépirodalom, film Fekete István: A magam erdeiben, Új ember Kiadó, 2000 Homoki Nagy István: Gyöngyvirágtól lombhullásig klasszikussá vált film a Gemenci Rezervátum egy évéről Elektronikusan elérhető források www.forestpress.hu erdészet, vadászat, faipar, természetvédelem www.afsz.hu az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapja www.nive.hu a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapja www.epalya.hu az Állami Foglalkoztatási Szolgálat pályainformációs honlapja www.eletpalya.afsz.hu Nemzeti Pályaorientációs Portál E-1