Dr. H. Tóth István Radek Patloka



Hasonló dokumentumok
Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Felvételi előkészítő. magyar nyelvből. 1. foglalkozás

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Hallottalak sírni téged

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Csokonai Vitéz Mihály II.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

FELNİTT HÁZIORVOSI KÖRZETEK

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

MESEBÁL 3.A hõs kisegér Huszti Zoltán

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

A KIS KAKAS MEG A TÖRÖK CSÁSZÁR N é p m e s e

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

A XIX. század második felének magyar lírája. Vajda János

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: PKCBD Gyál Dátum: :46:13 Barka Ferenc Lapszám: 1

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

KOCSÁR MIKLÓS. Dalok magyar költ k verseire

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

Ember: Állat: Növény:

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Kisiskolás az én nevem,

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Könnyek útja. Versválogatás

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

DALSZÖVEGEK. (a példatárban 1-gyel jelölt szövegek további versszakai, az ottani sorszámmal)

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Felvételi előkészítő Magyar nyelv január 23.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Sötétségből a fénybe emelsz

TANMENETJAVASLAT. Adamikné dr. Jászó Anna és dr. Fercsik Erzsébet ÉDES ANYANYELVÜNK. címû nyelvtankönyvéhez, valamint az ÚTITÁRS I.

Japán dalok vázlatok mezzoszopránra és vonósnégyesre

karó karó ólak akol róka róka ólak akol lakó lakó ólak okos

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. DECEMBER 8.) 3. osztály

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

Erzsébet-akna. Munkások a készülõ aknánál 1898-ban. A jobb alsó kép nagyított részlete. Az aknatorony egy régi képeslapon. Rajz a mûködõ aknáról

Középiskolai Helyesírási Verseny január Tagold szavakra, mondatokra, és írd le helyesen az alábbi betűfolyamot!

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

Szótagolás, elválasztás

Felvételi előkészítő, magyar, Nyelvünk virágai PTE GYAKORLÓ ÁLT. ISK., GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISK. ÉS ÓVODA PTE BABITS

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

Megyeri Sára

Az ige. 1. Olvasd el a szöveget, majd húzd alá az igéket!

Átírás:

Dr. H. Tóth István Radek Patloka ELEMZÉSI FELADATOK A MAGYAR NYELVTANI ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉRE Károly Egyetem Filológiai Fakultásának Közép-európai Stúdiumok Szakcsoportja http://www.seminar-stredoevropskych-studii.cz Prága 1

ELEMZÉSI FELADATOK A MAGYAR NYELVTANI ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉRE Írta DR. H. TÓTH ISTVÁN és RADEK PATLOKA Károly Egyetem Filozófiai Fakultásának Közép-európai Stúdiumok Szakcsoportja Prága http://www.seminar-stredoevropskych-studii.cz Lektorálta WESZELY ÉVA magyartanár Pilsen 2

TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 1. fejezet A hangok, a betők és helyesírásuk 2. fejezet A szavak, a szófajok és helyesírásuk 3. fejezet A mondatrészek, a mondatok és helyesírásuk 4. fejezet A szövegek szerkezete, típusai, a szövegek helyesírása 5. fejezet Irodalomjegyzék 3

ELİSZÓ Ez az elemzési győjtemény hangsúlyozottan egy nyelvtani feladatgyőjtemény. Egyértelmően és határozottan a leíró magyar nyelvtani és helyesírási ismereteket akarja megerısíteni összefoglaló, fejlesztı céllal, elsısorban nem magyar anyanyelvőek számára. Korunkban a nyelvoktatás és a nyelvtanulás inkább nyelvhasználat-központú. Ugyanakkor szükség van a nyelvi jelenségek elemzéséhez a nyelvtani (= a grammatika) eszközök, a nyelvelemzési módszerek, eljárások ismeretére is. Változatlanul szükséges, sıt nélkülözhetetlen az alapozó leíró nyelvtani ismeretek megtanítása és megtanulása használatközpontúan. Ezért szerkesztettünk egybe gyakoroltató, összefoglaló és rendszerezı feladatokat, lehetıleg egy-egy nyelvtani, helyesírási problémához minél többet. Így is segíteni akarjuk mindazokat, akik kiegészíteni, bıvíteni akarják a meglévı magyar nyelvi, magyar nyelvészeti ismereteiket, hogy sikeresebben tanulják a célnyelvet. Azokra is gondoltunk, akik nem egyetemi szinten gyarapítják a magyar nyelvtani helyesírási tudásukat, csupán egy-egy nyelvvizsgához kerestek itt, a Közép-európai Stúdiumok Szakcsoport honlapján példákat, feladatokat, tanulnivalókat. Az újabb magyar nyelvészeti kutatások eredményei és a magyarországi nyelvtani ismeretek körében elterjedt fogalmak közül mi is az általános (= alanyi) és a határozott (= tárgyas) ragozást használjuk. Szakkifejezéseink között megtalálhatóak a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára címő tankönyv terminus technikusai. 1 Jelen elemzési győjteményünk elsısorban a magyar nyelvtani ismeretek megerısítéséhez nyújt segítséget, de nem hagyja figyelmen kívül a magyar helyesírást sem. A helyesírás (= ortográfia) szabályainak a pontos ismerete és alkalmazása a célnyelvvel kapcsolatos mőveltség szerves része. Feltétlenül javasoljuk A magyar helyesírás szabályai 11. kiadásának az állandó használatát. E mellett az alapmunka mellett elengedhetetlen a helyesírás rendszeres ellenırzésében A magyar helyesírási szótár. Legyen egy állandó füzetünk, amelyben elvégezhetıek jelen elemzési győjteményünk feladatainak a megoldásai! Mindig úgy dolgozzunk, hogy elegendı idınk jusson a tételes, körültekintı ellenırzésre! Ne felejtsük el: egy-egy feladatot újra és újra elıvehetünk, azt ismét megoldhatjuk, de a megoldást ekkor is ellenırizzük, hogy minél eredményesebbek lehessünk a magyar nyelvtani és a magyar helyesírási ismereteink alkalmazásában! A gondos, figyelmes javításra sohase sajnáljuk az idınket! Abban reménykedünk, hogy itt mindenki talál magának olyan elemzési feladatokat, amelyek örömöt is jelentenek, s egyben közelebb vezetik az idegen ajkúakat a magyar nyelvtan és a magyar helyesírás világához. Sok sikert kívánunk! A szerzık 1 Radek Patloka 2009: Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára. Cseh- és Morvaországi Magyarok Szövetsége, Prága 4

1. fejezet A HANGOK ÉS A BETŐK 1. Jellemezzük az alábbi magánhangzókat a következő szempontok alapján! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) időtartam; b) a nyelv állása; c) ajakműködés a) b) c) d) e) ó, ö, ő á, o, ü ú, é, a u, i, ı e, ó, í 2. Melyik mássalhangzóra ismerünk? Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) felpattanó zárhang, foghang, zöngétlen; d) zár-réshang, fog-ínyhang, zöngés; b) réshang, ajak-foghang, zöngés; e) oldalsó hang, foghang, zöngés; c) pergı hang, foghang, zöngés; f) orrhang, ajakhang, zöngés 3. Vizsgáljuk meg a hangrend törvénye szerint a következő versnek a szavait! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! magas hangrendű/hangú mély hangrendű/hangú szavak vegyes hangrendű vegyes hangú nem érvényesül a hangrend törvénye ezekben a szavakban Radnóti Miklós: Rejtettelek Rejtettelek sokáig, mint lassan ért gyümölcsét levél közt rejti ága, s mint téli ablak tükrén a józan jég virága, virulsz ki most eszemben. S tudom már mit jelent ha kezed hajadra lebben, bokád kis billenését is őrzöm már szivemben, s bordáid szép ivét is oly hűvösen csodálom, mint aki megpihent már ily lélekző csodákon. És mégis álmaimban gyakorta száz karom van s mint álombeli isten szorítlak száz karomban. (1942 5

4. Elemezzük a táblázat szerint a példákat! Írjuk a példák sorszámát a megfelelő oszlopba! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 1. mutatja, 2. küldték, 3. nyelvtudás, 4. akkoriban, 5. vállal, 6. álltak, 7. kenjük, 8. játsszunk, 9. vízzé, 10. aztán, 11. különben, 12. mindnyájan, 13. szánnal, 14. tudtam, 15. ellenben, 16. anyja, 17. mossál, 18. kutya, 19. mulatságot, 20. megtartották, 21. ehhez, 22. bátyja, 23. aztán, 24. többre, 25. szénpor, 26. hagyta, 27. Kossuthtal, 28. igazság, 29. tartja, 30. tíz, 31. gyönggyel, 32. alját, 33. dobozt, 34. sínpár, 35. ósdi, 36. bólingat, 37. vasgerenda, 38. azonban, 39. tekinget teljes hasonulás írásban nem jelölt jelölt részleges hasonulás a zöngésség szerint a képzés zöngésülénülés zöngétle- helye szerint összeolvadás rövidülés kiesés igazodás nyúlás 5. Csokonai Vitéz Mihály: Tartózkodó kérelem A hatalmas szerelemnek Megemésztı tüze bánt. Te lehetsz írja sebemnek, Gyönyörő kis tulipánt! Szemeid szép ragyogása Eleven hajnali tőz, Ajakid harmatozása Sok ezer gondot előz. Teljesítsd angyali szókkal, Szeretıd amire kért: Ezer ambrózia csókkal Fizetek válaszodért. a) Keressünk a versből az alábbi szempontoknak megfelelő magán- és mássalhangzókat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! magánhangzók hosszú, mély rövid, magas alsó nyelvállású alsó nyelvállású középső nyelvállású középső nyelvállású felső nyelvállású felső nyelvállású mássalhangzók zöngés, rövid zárhang oldalsó hang zöngétlen, rövid réshang zöngétlen, rövid zár-réshang két ajakkal képzett orrhangzó b) Jellemezzük a következő szavakban kiemelt betűket a hangértékük alapján! tüze gyönyörő harmatozása c) Melyik magánhangzó-, illetőleg mássalhangzótörvény érvényesül ezekben a példákban? lehetsz szemeid teljesítsd csókkal válaszodért 6

6. Batsányi János: A franciaországi változásokra Nemzetek, országok! kik rút kelepcében Nyögtök a rabságnak kínos kötelében, S gyászos koporsóba döntı vas-igátok Nyakatokról eddig le nem rázhatátok; Ti is, kiknek vérét a természet kéri, Hív jobbágyitoknak felszentelt hóhéri, Jertek, s hogy sorsotok elıre nézzétek, Vigyázó szemetek Párizsra vessétek! a) Keressünk a versből az alábbi szempontoknak megfelelő magán- és mássalhangzókat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! magánhangzók rövid, mély hosszú, magas alsó nyelvállású alsó nyelvállású középső nyelvállású középső nyelvállású felső nyelvállású felső nyelvállású mássalhangzók zöngétlen, rövid zárhang pergő hang zöngés, rövid zárhang orrhang zöngétlen, gégefőben képzett réshang b) Jellemezzük a következő szavakban kiemelt betűket a hangértékük alapján! kínos hóhéri c) Melyik magánhangzó-, illetőleg mássalhangzótörvény érvényesül ezekben a példákban? kelepcében rabságnak nézzétek 7. Vajda János: Húsz év mulva (Gina emlékkönyvébe) Mint a Montblanc csucsán a jég, Minek nem árt se nap, se szél, Csöndes szivem, többé nem ég; Nem bántja újabb szenvedély. Körültem csillagmiriád Versenyt kacérkodik, ragyog, Fejemre szórja sugarát; Azért még föl nem olvadok. De néha csöndes éjszakán Elálmodozva, egyedül Mult ifjuság tündértaván Hattyúi képed fölmerül. És ekkor még szivem kigyúl, Mint hosszú téli éjjelen Montblanc örök hava, ha túl A fölkelı nap megjelen 7

a) Keressünk a versből az alábbi szempontoknak megfelelő magán- és mássalhangzókat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! magánhangzók hosszú, mély rövid, magas alsó nyelvállású alsó nyelvállású középső nyelvállású középső nyelvállású felső nyelvállású felső nyelvállású zöngétlen, rövid zárhang zöngétlen, rövid réshang mássalhangzók zöngétlen, rövid zár-réshang zöngés, rövid zár-réshang fogmederben képzett orrhangzó b) Jellemezzük a következő szavakban kiemelt betűket a hangértékük alapján! körültem sugarát éjjelen c) Melyik magánhangzó-, illetőleg mássalhangzótörvény érvényesül ezekben a példákban? bántja újabb szenvedély fejemre hattyúi ekkor 8. Vajda János: Az üstökös Az égen fényes üstökös; uszálya Az ég felétıl le a földre ér. Mondják, ez ama nagy, melynek pályája Egyenes; vissza hát sohase tér. Csillagvilágok fénylı táborán át A végtelenséggel versenyt rohan. Forogni körbe nem tud, nem akar, hát Örökké társtalan, boldogtalan! Imádja más a változékony holdat, A kacéran keringı csillagot; Fenséges Niobéja az égboltnak, Lobogó gyász, én neked hódolok. Szomoru csillag, életátkom képe, Sugár-ecset, mely festi végzetem, Akárhová mégysz a mérhetetlen égbe, Te mindenütt egyetlen, idegen! (...) a) Keressünk a versből az alábbi szempontoknak megfelelő magán- és mássalhangzókat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! magánhangzók rövid, magas rövid, mély alsó nyelvállású alsó nyelvállású középső nyelvállású középső nyelvállású felső nyelvállású felső nyelvállású zöngés, rövid zárhang zöngétlen, rövid zárhang mássalhangzók zöngétlen, hosszú zár-réshang zöngétlen, rövid réshang hosszú oldalsó hang 8

b) Jellemezzük a következő szavakban kiemelt betűket a hangértékük alapján! földre örökké imádja keringı fenséges c) Melyik magánhangzó- és mássalhangzótörvény érvényesül ezekben a példákban? felétıl mondják végtelenséggel boldogtalan neked hódolok 9. Gyűjtsünk öt-öt példát ebbe a táblázatba! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! A magánhangzó-törvények mgh- a) magas hangrendű harmónia b) mély hangrendű (hangrend) c) vegyes hangrendű a) egyalakú illeszkedés b) kétalakú hangűr (hiátus) c) háromalakú a) ejtéskönnyítés b) hangzókivetés c) a h ejtése Példatár 10. Keressünk példákat a következő táblázatba ebből a versből! Gyűjtsünk saját példákat, ahová szükséges! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Ady Endre: Intés az ırzıkhöz İrzık, vigyázzatok a strázsán, Csillag-szórók az éjszakák, Szentjános-bogarak a kertben Emlékek elmúlt nyarakon, Flórenc nyarán s összekeverten, Búcsúztató ıszi Lidónak Emlékei a hajnali Párás, dísz-kócos tánci termen, Történt szépek, éltek és voltak, Kik meg nem halhatnak soha, İrzött elevenek és holtak, Szívek távoli mosolya, Reátok néz, aggódva, árván, İrzık: vigyázzatok a strázsán. İrzık, vigyázzatok a strázsán, Az Élet él és élni akar, Nem azért adott annyi szépet, Hogy átgázoljanak most rajta Véres s ostoba feneségek. Oly szomorú embernek lenni S szörnyüek az állat-hıs igék S a csillag-szóró éjszakák Ma sem engedik feledtetni Az ember Szépbe-szıtt hitét, S akik még vagytok ırzın, árván, İrzık: vigyázzatok a strázsán. 9

A mássalhangzótörvények igazodás zöngésítés zöngétlenítés részleges hasonulás az ajkak működése szerint írásban nem jelölt teljes hasonulás írásban is jelölt teljes hasonulás összeolvadás (kölcsönös hasonulás) rövidülés kiesés Példatár 11. Írjuk be a táblázat fejlécébe a főbb helyesírási elveket! Csoportosítsuk a szavakat a helyesírási alapelvek szerint! Karikázzuk be a szavaknak azt a részét, aminek az írását a felismert helyesírási elv magyarázza! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 1. orrszarvú, 2. legrosszabb, 3. Thököly, 4. rí, 5. mindjárt, 6. kulcscsont, 7. kísér, 8. lökdös, 9. rögtön, 10. kapáljunk, 11. Rákóczi, 12. sakkal, 13. sarkkör, 14. esı, 15. fagyjon, 16. folyja, 17. pénzsóvár, 18. dereglye, 19. szíves, 20. fordul, 21. kevésbé, 22. tanmenet, 23. jobbal, 24. költség, 25. meggyes 12. Melyik helyesírási alapelvek érvényesülnek az alábbiakban? Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 1. vissza, 2. faljon, 3. köpeny, 4. odú, 5. kenyérzsák, 6. ígéret, 7. hömpölyög, 8. Zichy, 9. faggyú, 10. csúcspont, 11. látja, 12. papagáj, 13. Kossuth, 14. asszony, 15. perjefő, 16. hımérı, 17. Eötvös, 18. szılı, 19. kályha, 20. pottyan, 21. kisebbik, 22. ítélet, 23. Nyíregyháza, 24. ésszerő, 25. Csoóri, 26. gally, 27. körút, 28. Dessewffy, 29. szívesség, 30. bakancs 13. Pótoljuk a megfelelő időtartamú magánhangzókat! igaz, hossz, ár, szıl, Sam, j, esk, ham, s, kap, savany, holl, kocs, fal, baty, Pist, heged, haj, fés, szomor, ap, hord, könny, felh, tekn, fi, hatty, bet, gyal, bács, ap, Ic, n, h 14. Írjuk le az úr, íz, tőz, út, kín, síp, hús, tíz, súly, szíj, lúd, szín, rúd, víz, szív szavak -as, -es, -os toldalékos alakjait! 10

15. Végezzük el a mássalhangzók pótlását ezekben a közmondásokban! a) La an járj, tová érsz! b) Ifjúságunkban erın el, vénségünkben eszün el. c) Sok cse a követ is kivá a. d) A ig jár a korsó a kútra, míg el nem törik. e) Me él mélye a seb, a ál tová marad meg a helye. f) Ére gyümölcs hamara hu. 16. Írjunk egy-egy mondatot a kiegészített szavakkal! (sz) tü ent (r) du an (l) csi agos (ny) fo ad (m) bru og (j) u ong (ly) sü ed (p) ko an (b) zsi ad (ty) kuru ol (r) dö en (k) nye en (cs) re en (p) na al (s) la an 17. Mit jelentenek ezek a szavak? Foglaljuk őket egy-egy mondatba! fen fenn, tol toll, épen éppen, szál száll, hal hall, had hadd, kel kell 18. Egészítsük ki Az oroszlán és az egér című mesét (fabulát)! Alu az oroszlán. Egy egér végigszala a testén. Az oroszlán felébre és megraga a. Az egér így könyörgö az oroszlánhoz: Ha te eleresztesz, jót cselekszem veled. Nagyot nevete e e az oroszlán; hogy mon at olyant egy egér, hogy jót cselekszik vele. A án mégis elenge e az egeret. Nemsokára vadászok fo ák el az oroszlánt, és fához kötö ék. Az egér me a o a az oroszlán ordítását. Odafuto, elrá a a kötelet, és így szólt: Emlékszel, kineve él. Nem hi ed, hogy jót is tudok cselekedni veled. De most már lá atod: tehet jót egy kis egér is. 19. Egészítsük ki a j hang megfelelő jelével az alábbi szavakat! egesmedve, sirá, la hár, uh, seregé, bago, var ú, kese ő, ö v, hé a, cobo, bor ú, pu ka, fogo, gó a, papagá, für, karva, aguár, harká, se empincsi, ma om 11

20. Tegyük teljessé ezeket a közmondásokat, szólásokat, szóláshasonlatokat a j helyes alakjával! a) Egyszerő, mint a Kolumbusz to ása. b) Egy év hí án egy hete. c) Hogy a kecske is óllak ék, és a káposzta is megmarad on. d) Farkast emlegetnek, mind árt megjelenik. e) Sok víz lefo t azóta a Dunán. f) A hó agot sem fú ák fel egy lélegzettel. g) Eltőnt, mint a tava i hó. h) Fogadatlan prókátornak a tó mögött a he e. i) Ne szól szám, nem fá fe em. j) Az u át sem mozdítja meg. 12

2. fejezet A SZÓFAJOK ÉS A SZÓALKOTÁS 1. Csoportosítsuk az alábbi példákat a következő szempontok szerint! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Tőszó Egyszerű Összetett szó Többszörösen összetett szó toldalékos szó toldalék nélkül toldalékkal toldalék nélkül toldalékkal 1. gépkocsivezetı-képzésre, 2. könyv, 3. nyersanyagból, 4. autóbusz-közlekedés, 5. mezei, 6. fénykép, 7. nagymértékő, 8. sakkal, 9. étvágyú, 10. ért, 11. fiai, 12. balett-tánckar, 13. keringı, 14. itt-tartózkodásáig, 15. pillangóraj, 16. textildarab, 17. lélegzet-visszafojtva, 18. fő, 19. folyammederben, 20. alig-alig, 21. csemegeszılı-fajta, 22. édesapámmal, 23. dimbes-dombos, 24. selypítı, 25. ág 2. Milyenek szerkezetük szerint az alábbi gondolat szavai! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! A nyelvvédelmi szellemvédelem, embervédelem. A nyelv a humánum anyanyelve, mely csak mint emberségi kifejezés tölti be igazolóan és igazoltan szerepét. Aki nyelvet bánt, embert sért. A nyelvkorlátozás az emberség körét kisebbíti, a kultúra rádiuszát rövidíti, és a gondolatteremtést akadályozza. (Fábry Zoltán) 3. Milyen szerkezetűek az itt olvasható szöveg szavai! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Késın érkeztem. Az ismerıs völgy felé menet repedt harangok jönnek elém. A parti bokrok ágai egymásba kapaszkodnak. Akár a sorsok. Errefelé mindenki ugyanarra emlékezik. A partoldalba fúrt gádorok szutykosai tudják csak, hogyan lehet észrevétlenül elfogyni. Lecsúsznak a házak a gyertyalétben. Akik egykor fehér ruhába öltözve álltak a feldíszített asztal elıtt a mennyország reményével, azok most másként néznek az elnéptelenedett völgy felé. A sodrás kígyózva viszi a korhadt deszkadarabot a szomszéd faluig. Nem látni már, olyan messze van, olyan távol, mint az újraálmodott gyermekkor. Mint a hajdani falu, amely eltőnt a víz alatt. Szavakkal hiába mondom, mennyi az a messze, mert az élet és a halál között feszül a legnagyobb távolság. (Kontra Ferenc: Drávaszögi keresztek részlet) 13

4. Határoljuk el a szóelemeket! (szótő: 1, képző: 2, jel: 3, rag: 4) Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! tudjátok ismereteink foglalkozó adandókat lépcsıjérıl Például: őr z ő i nk nek 1 2 2 2 2 4 a) b) c) d) e) tudnia nézegettük írója hajósok toljátok verssel ırzıiknek labdáimmal váratlanul pirosabbat feketébbjeit találkozniuk szánnátok mutatványosságait tudnod tanulmányi üdüléséig mézzé olvashatnánk rikoltottátok 5. Elemezzük a következő példákat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Példák kenyeres tanuló húsok hősítı kalapja egészség kapkodókat hányadikat fogyasztjuk adtam vigyétek utazik partalanul személyének hatodikosokkal Szótő Képző Kötőhang Képző Jel Kötőhang Kötőhang Kötőhang Rag 6. Bontsuk szóelemeikre az alábbi példákat! (szótő: 1, képző: 2, jel: 3, rag: 4) Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) b) c) d) arctalan, képzelned, gonoszkodásaikat, tedd, tehetetlenség, szövegeljetek, elemzést, óráitokkal, sorsuk, ölelnem gyengéinkrıl, emlékezniük, dicsıséggel, számolgathattuk, dalaikat, táplálnak, melegíteniük, múlandóság, dalodba, játékokkal fénylı, fogd, várakoznotok, lelkesítettél, sorsuk, add, vetettétek, végtelenség, hallgatnunk, add ajánlataikból, legyen, többre, néznie, vágandókkal, éghetetlen, kérned, jobbít, percig, fordulattal 14

7. Vizsgáljuk meg ezeket az igealakokat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Igealak Mód Idő Szám, személy Ragozás adta volna olvasok utazzunk vadásznál kérdezni fogják néztétek 8. Gyűjtsünk 3-3 példát ezekhez a képletekhez! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) szótı + képzı; b) szótı + jel; c) szótı + rag; d) szótı + kötıhang +képzı; e) szótı + kötıhang + jel; f) szótı + kötıhang + rag 9. Végezzük el a szóelemekre bontást! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Az elemzendő A szóalakok részei alakok szótő képző jel rag kalászokat kocsira bátyjának újítják írásuknak egyétek hajózott szegélyig szabályokban béküljön 10. Alkossunk 3-3 szót az alábbi szerkezeteknek megfelelően! a) szótı + képzı + jel + jel; b) szótı + képzı + képzı; c) szótı + képzı + jel; d) szótı + képzı + képzı + jel; e) szótı + jel + jel + rag; f) szótı + képzı + jel + rag 15

11. Vizsgáljuk meg a következő szempontok alapján az igealakokat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Igealakok Ragozás Szám Személy Idő Mód becsüljük hirdetitek mondják szeretjük szövöd áldom beszélni fog járta visszatérsz hozná pihenjen le nézd át szétválogatták volna viszek meg fogtok maradni szórtál volna gyújtsa meg 12. Bontsuk szerkezeti elemeikre a következő igealakokat! Ahol szükséges, alkalmazzuk a Ø jelet! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Igealak Tő Módjel Időjel Személyrag ıriztem segítenétek írjad mentünk volna higgyétek nézzünk jöjjenek tereltétek volna igyák vágta 13. Írjuk le a megfelelő igealakokat! (alanyi ragozás = általános ragozás, tárgyas ragozás = határozott ragozás) Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! esik (alanyi ragozás, E/1. személy, múlt idı, kijelentı mód) segít (tárgyas ragozás, T/1. személy, jelen idı, felszólító mód) hisz (alanyi ragozás, T/2., személy, múlt idı, feltételes mód) húz (tárgyas ragozás, E/2. személy, jövı idı, kijelentı mód) iszik (alanyi ragozás, T/3. személy, jelen idı, feltételes mód) győjt (tárgyas ragozás, E/1. személy, jelen idı, kijelentı mód) 16

14. Alakítsuk át ezeket az igealakokat a következő szempontok szerint! (tárgyas = határozott, alanyi = általános ragozás) nézünk (határozott ragozás, T/3. személy, múlt idı, feltételes mód) tanulja (általános ragozás, E/2. személy, jelen idı, felszólító mód) énekelek (határozott ragozás, T/1. személy, jövı idı, kijelentı mód) olvas (általános ragozás, T/2. személy, jelen idı, feltételes mód) viszünk (határozott ragozás, E/1. személy, jelen idı, kijelentı mód) alakítsák (általános ragozás, E/3. személy, múlt idı, kijelentı mód) 15. Tanulmányozzuk a táblázatban olvasható igealakokat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) Miben egyeznek meg? b) Többféle szabály szerint írjuk a felszólító módú alakjaikat. Melyek ezek? c) Alakítsuk át felszólító módúvá a következő igealakokat! a) b) c) hajít, kopaszt, elhalaszt, vetít, mutat, alkot rejt, érint, mosogat, forgat, ragaszt, kerít tölt, gyorsít, hallgat, füröszt, elszalaszt, költ 16. Szerkesszünk múlt idejű igéket úgy, hogy ne változtassunk a számon és a személyen! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! elalszunk, jönnek, vigyázol, hisz, elolvasod, nyújtózom, kölcsönzöl, pótolunk, védenek, maradok, visszaviszitek, elmész, nyújtotok, küzd, kiegészítünk, küzdesz 17. Írjuk le múlt időben ezeket az igealakokat! Csak az igeidőt változtassuk meg! a) b) c) d) e) hív tervez vállal visz utánoz feszít vív véd visszatesztek áll leforráz elfelejti meglátjátok ered elapad súg hisz összeszidják megrovom rendez teszünk ad mond kezd vesztek 18. Szólítsunk fel a következő igékkel! Alkalmazzuk változatosan a számot és a személyt! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) arat, akaszt, bánt, ért, ereszt, fut, köt, felejt, fogyaszt, állít b) foszt, bocsát, bólingat, fojt, lát, nevet, hegeszt, hánt, hint, bizonyít c) vet, hervaszt, oszt, vallat, mulaszt, irt, fest, ment, nyújt, olt d) tapaszt, önt, ront, sújt, oszt, fáraszt, tart, tilt, szít, díszít 17

19. Alkossunk felszólító vagy tiltó mondatokat ezekkel az igékkel! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) b) c) d) betakarózik nyes vonz ráz kúszik fegyelmez olvas fogódzik legelész úszik áldoz változik alkalmaz intéz érkezik hallatszik jegyez hibázik hoz mos 20. A határozott ragozású, egyes szám 2. személyű, jelen idejű, felszólító módú igének a rövidebb és a hosszabb alakjait egyaránt használhatjuk. Igazoljuk ezt! (igető + -d; igető + módjel + -d) Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) dob, edz, rág, hagy, fúr, lök, vall, húz b) ken, tép, keres, játszik, pedz, végez, metsz 21. Egészítsük ki ezt a táblázatot! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! felszólító módú, ragozású, egyes szám személyű módú hosszabb forma forma tegyed vedd visz egyed iszik hisz 22. Gyűjtsük ki a birtokos személyjeles főneveket! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) látja, sípja, földje, kérje, szeme, öccse, sólyom, királyomat, párbaj, megállták b) arcukhoz, szemek, orra, barna, vágja, színeik, feketére, bajuszom, fia, lapultam uradalom, szándékát, járta volna, felfalja, káposztánkat, partod, ebédje, farkasa, c) átszállította, tárd ki d) terjedt, feje, gereblye, szemünk, lova, vágja, lányai, összegyőjtünk, bátyjai, sejted 23. Illesszünk birtokos személyjeleket az édesanya, báty, család, nagynéni, falat szavakhoz! Foglaljuk őket egy-egy mondatba! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 18

24. Melyik helyesírási alapelvek szerint írjuk ezeket a birtokos személyjeles főneveket? Szerkesszünk velük egy-egy mondatot! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) látja, sólyom, sípja, párbaj, földje, megállták, kérje, szeme, királyomat, öccse b) arcukhoz, szemek, orra, barna, vágja, színeik, feketére, bajuszom, fia, lapultam 25. Válaszoljunk a Kivé, mivé...? kérdésekre a felnıtt, liszt, szép, sajt, város, kék, levél, olyan, gyermek, amilyen szavak ragos alakjával! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! a) Mivé fejlıdött a falu? b) Mivé lett a csecsemı? c) Mivé vált a serdülı? d) Milyenné teszik a parkot a virágágyak? e) Milyenné lesz környezetünk? óhajtjuk formálni. f) Mivé bomlik a rügy? g) Mivé dolgozzák fel a tejet? h) Milyenné vált a víz? i) Mivé ırölték a búzát? 26. Alkalmazzuk a -val, -vel ragokat a Balogh, Gáll, Eördögh, Thewrewk, Melegh, Vlasich, Németh, Mann, Kossuth, Pongrácz, Tóth, Kiss, Papp, Ignácz, Széll személynevekben! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 27. Egészítsük ki ezt a táblázatot a toldalékok szerint! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! főnevek -val, -vel tárgyrag szín kút bagoly fő fészek szív lúd teher ifjú birtokos személyjel birtokjel többesjel 19

28. Töltsük ki az alábbi táblázatot a példák toldalékos alakjaival! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! főnevek díj hús madár kı darázs dísz súly halom tőz többesjel birtokos személyjel birtokjel tárgyrag -val, -vel 29. Képezzünk szavakat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Alapszó Igéből ige Igéből névszó Igéből igenév él dolgozik ad 30. Hozzunk létre új szavakat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Alapszó Névszóból névszó Névszóból ige Igéből igenév ló kolomp fütty 31. Emeljük ki az idézetekből az összetett szavakat, azután határozzuk meg a fajtájukat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet!... Az udvar Egy kis mákszemnyit sem aludt, minden köhenésre Öt-hat férficseléd és szintugyanannyi fehérnép Ütköze egymáshoz, nagy volt egyszóval a hőhó! (Fazekas Mihály) Édesanyját félti igen-igen nagyon (...) (Arany János) Nem is, nem is azt a forgószelet nézi, Mely a hamvas utat véges-végig méri. (...) (Arany János) 20

Fel-feláll a farkas hátulsó lábára, Méri éles körmét Toldi orcájára, Csattog a fehér fog vérszopó ínyében, S mintha szikrát hányna, csillog a holdfényen. (Arany János) 32. Szerkesszünk helyes összetett szavakat, szerkezeteket! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! szemtıl szembe, körös körül, egyes egyedül, nap sütötte, adó fizetı, menny dörög, szín dús, tere fere, sok szög, szó kettızés 33. Alkossunk egy-egy mondatot ezeknek a szavaknak a helyes alakjával! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! per patvar, fokról fokra, drága kı, egyet ért, cserben hagy, betőrıl betőre, csiga biga, dús gazdag, ki ki, mende monda 34. Keressük meg az alábbi ikerszók hiányzó tagjait! Foglaljuk mondatokba a kiegészített alakokat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! locs, csiki, csínja, lim, giz, csiri, heje, dimb, mende, dirib 35. Írjuk le helyesen ezeket a szavakat! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! élet mő ki állítás lét szám ki egészítés nyug díj ki egészítés nyers anyag ki használás ki kötı pálya udvar teher gép kocsi vezetı kátrány papír hulladék ultra rövid hullámú idegen szó imádat magán kis kereskedelem 21

36. Töltsük ki ezt a táblázatot! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! Példák A kiegészített alakok Szótagoljuk minden lehetséges helyen őket! Hajnó Ko u Szé enyi Thökö Rákó i Kisfalud Th r k e elényi Ba ány Madá Móri Andrá Damjani Kazin Babi 37. Keressük meg az ezekhez az állatnevekhez illő elő- vagy utótagokat, majd írjuk le őket hibátlanul! medve róka farkas préri, vörös, lyuk, táncoltató, éhes, verem, vadászat, les, járású, kutya, kölyök, cukor, gomba, lelkő, örvös, csapda, mosó, fog, jeges, éhes, tánc, prém, étvágyú, bocs 38. Egészítsük ki ezeket a szóláshasonlatokat! a), mint az oroszlán. b), mint a makk. c), mint a farkas. d), mint a fehér holló. e), mint a róka. f), mint a nyúl. g), mint a bárány. h), mint a lajhár. 39. Írjunk egy-egy mondatot a sőrő, szorgalmas, súlyos mellékneveknek az alap-, közép- és felsőfokú alakjával! Vegyük figyelembe a Bevezetés a magyar hangtanba és alaktanba nemcsak idegen ajkúak számára című nyelvkönyvet! 22