FELNŐTTKÉPZÉS 2006 Válogatott bibliográfia Összeállította: Tánczos Sándorné KÖNYVEK Bancsók József Kiss Ibolya: A felnőttképzési támogatási rendszer elemzése, különös tekintettel a normatív támogatásokra, javaslat a rendszer korszerűsítésére. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 146 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/2.) Benedek András Szép Zsófia: Közvetett finanszírozási technikák a felnőttképzésben. Nemzetközi kitekintés és a hazai adaptáció lehetőségei, ajánlások a jogi-pénzügyi szabályozásra. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 159 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/5.) Berde Csaba Dajnoki Krisztina Juhász Csilla: Kis- és középvállalkozások tulajdonosai és alkalmazottai képzésének fejlesztésére indított (pályázati) programok és képzési szolgáltatások elemzése, költségszámításokkal alátámasztott javaslat az igényekhez, feltételekhez igazodó információs és támogatási rendszerre, együttműködési projektekre és hálózatokra. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 107 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/10.) Cserné Adermann Gizella [és mások]: A felnőttek foglalkoztathatóságának növelésére irányuló komplex képzési modellek, különös tekintettel a hátrányos helyzetű csoportokra, javaslatok intézkedésekre. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 236 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/13.) Farkas Éva: A felnőttképzés felértékelődése az emberi erőforrás-fejlesztés folyamatában. Pécs, PTE FEEFK, 2006. 156 Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 157 Fifik Erika Szilágyi Klára: Idősebb munkavállalókkal kapcsolatos politikák. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 212 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/18.) Kadocsa László: Az atipikus oktatási módszerek. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 72 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/1.) Kálmán Anikó Kraiciné Szokoly Mária Schillingné Horváth Ágota: A felsőoktatás helye a felnőttképzésben. Stratégiai háttérdokumentum. B, MELLearN Egyesület, 2006. 36 Kalmár Sándor [és mások]: Képzési programok bővíthetősége mikrovállalkozásoknak. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 129 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/12.) Kiss Attila [és mások]: A feldolgozóipari, építőipari, kereskedelmi és szolgáltató mikrovállalkozások részére indított állami finanszírozású (felnőtt)képzési pályázati programok tapasztalatainak felmérése és a továbblépés lehetőségei. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 116 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/11.) Koltai Dénes - Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. Tanulmánykötet. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. (Felnőttképzési tanulmányok.)
Komenczi Bertalan: Az e-learning lehetséges szerepe a magyarországi felnőttképzésben. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 60 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/3.) Kónyáné Tóth Mária Molnár Csaba (szerk.): Új dimenziók a felnőttképzésben és a szakképzésben. 4. Országos Felnőttképzési Konferencia. Előadások, korreferátumok, riportok, fotók. Debrecen, Suliszervíz, 2006. 219 Kovács Ilma: Távoktatástól távoktatásig. Egy kutató elemzései és részvétele Magyarország távoktatásában 1973-2006 között. Válogatott tanulmányok, cikkek és előadások gyűjteménye. B, Magyar Elektronikus Könyvtár, 2006. 359 http://www.mek.oszk.hu/04500/04524/04524.pdf Kun Emese - Kerék Viktória - Papp Péter: Az EUROPASS bevezetése, alkalmazásának nemzetközi és hazai tapasztalatai. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 117 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/9.) Lada László (összeáll.): Közvélemény-kutatások az életen át tartó tanulásról. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 92 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/17.) Lannert Judit - Vágó Irén - Kőrösné Mikis Márta: A felnőttek digitális írás- és idegennyelv-tudása. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 127 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/7.) Matheidesz Mária Rátai Péter Sipos Júlia: Általánosan elérhető nyelvoktató programok Magyarországon. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 169 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/8.) Nemes György Csilléry Miklós: Kutatás az atipikus tanulási formák (távoktatás/elearning) modelljeinek kifejlesztésére célcsoportonként, a modellek bevezetésére és alkalmazására. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 166 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/4.) Németh János [és mások]: A szakképzési hozzájárulási rendszer elemzése és javaslat a felnőttképzési célú felhasználási lehetőségek bővítésére. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 253 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/14.) Pallós Józsefné: A befektetői igényekhez igazodó képzési programok, a beruházás-, munkahelyteremtés-ösztönző, továbbá a gazdasági szerkezetváltást, technológiaváltást, a foglalkoztatási válsághelyzet megoldását célzó képzési pályázati programok elemzése. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 189 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/15.) Sz. Tóth János: Európai kihívások magyar lehetőségek. A felnőttkori tanulás jövőképének körvonalai. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 170 (Felnőttképzési tanulmányok.) Szentiványi Tamás [és mások]: A kistérségek egyes foglalkoztatási és képzési jellemzőinek térinformatikai megjelenítése. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 137 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/16.) Szoboszlai, Zsolt (ed.): Idealistic vision or reality? Life-long learning among the Romany ethnic groups. Pécs, Centre for Regional Studies of the HAS, 2006. 122 Szűcs András Zarka Dénes: A távoktatás módszertanának fejlesztése. Kutatási zárótanulmány. B, Nemzeti Felnőttképzési Intézet, 2006. 181 (Felnőttképzési kutatási füzetek, 2006/6.)
TANULMÁNYOK, CIKKEK Ádám Ferenc Bujtor István Kurdi Éva: Hogyan tovább 3.5.1. Pécsett? = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 39-42. Antalovits Miklós: Kompetencia-alapú képzési modell a vállalati oktatók pedagógiai/pszichológiai fejlesztéséhez. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 60-66. Bábosik István Bábosik Zoltán: A motiválás szerepe és alkalmazása a felnőttoktatás folyamatában. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 105-111. Bajusz Klára: A képzési szolgáltatások elterjedésének hatásai. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 143-156. Bajusz Klára: A tanári kompetenciák szerepe az iskolarendszerű felnőttoktatásban. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 31-36. Balassa Ildikó: Egy sikeres e-learning fórumról. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 43-45. Balla Gábor Tamás: Mezőgazdasági szaktanácsadók képzése Székelyföldön. Beszámoló egy sikeres felnőttképzési projektről. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 143-150. Barta Tamás: Szókratész-felmérés tanárok és hallgatók körében. Felnőttképzésben oktatók kompetenciái. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 57-59. Benke Magdolna: A regionális és az ágazati tervezés kapcsolatának hatása a hátrányos térségekre. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 41-43. Boros Kinga: Ellenpontok a távoktatásban. Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 75-76. Borosán Lívia: Az egész életen át tartó tanulás, kulcskompetenciák, a közművelődés és a munkaerőpiac igényei. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/2. 1-3. http://www.mmi.hu/szin/szin11_2/borosan.rtf Csapó Benő: A formális és nem-formális tanulás során szerzett tudás integrálása. = Iskolakultúra, 2006. 16/2. 3-16. Cserné Adermann Gizella: A felnőttek tanulásának, tanításának új, korszerű módszerei az élethosszig tartó tanulás aspektusából. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 85-104. Cserné Adermann Gizella: Felnőtteket tanítani a laikus tanításfelfogás csapdái. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 53-58. Cserné Adermann Gizella: Új szak a képzési palettán: andragógia. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 5-13. Csoma Gyula: A nyitott tanulás nyitott képzés értelmezési lehetőségei. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 71-82. Csoma Gyula: Tud-e az ember felnőttkorban tanulni? In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 9-16. Dina Miletta: Integrált kommunikáció a felnőttképzésben. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/1. 67-72. Emőkey András: Tanulás- és résztvevőközpontúság a felnőttek szakképzésében. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 121-128.
Fábry Béla: Az élethosszig tartó tanulás alapozása a közoktatásban és a felsőoktatásban. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/2. 10-14. http://www.mmi.hu/szin/szin11_2/fabry.rtf Farkas Éva: A felnőttképzés fejlesztésének tartalma és igényei. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/5. 21-24. http://www.mmi.hu/szin/szin11_5/farkas_eva.rtf Farkas Éva: Igásló kontra szárnyaló pegazus. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 43-52. Feketéné Szakos Éva: Cselekvés helyett tanulás? In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 33-42. Gáti Imre: Az andragógia szak 2006. évi felvételi tapasztalatai. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 75-89. Gerő Ildikó: A HEFOP 3.5.1 Debrecenben. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 37-38. Győry Csaba: Gondolatok az andragógiai gondolkodás kialakulásáról, kialakultságáról. = 2006. 11/5. 16-17. http://www.mmi.hu/szin/szin11_5/gyory_csaba.rtf Gyülingné Schindler Rózsa: HEFOP 3.5.1. fejlesztés helyzete a Székesfehérvári Regionális Képző Központban. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 55-56. Harangi László: Az LLL Izlandon. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 28-31. Henczi Lajos: Vállalati elvárások a szakképzésben. = Szakképzési Szemle, 2006. 22/2. 125-157. Hidasi Judit: Szót értünk egymással. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 5-8. Hidvégi Péter: Az élethosszig tartó tanulás alapozása a pályaorientációs munkában. = Szakoktatás, 2006. 56/9. 16-19. Hidvégi Péter: Felkészülés az élethosszig tartó tanulásra a szakképző intézményekben. = Munkaügyi Szemle, 2006. 50/5. 14-15. Hidy Pálné: Tétlenül és tehetetlenül? A tanulás funkciói és funkcióváltozásai az időskorban. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 20-25. Jakab Tamás Nádráné Tóth Borbála: Az akkreditációs kérelmek 2005-ben előfordult tartalmi hiányosságai. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 55-59. Juhász Ágnes: A felnőttképzésbe való bekapcsolódás segítése a közművelődési intézményekben Palló Projekt. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/2. 10-14. http://www.mmi.hu/szin/szin11_2/juhasz.rtf Kajtár Barna: A számítógép szerepe az élethosszig tartó tanulásban. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/2. 44-58. Kálmán Anikó: A felnőttoktatásban és képzésben alkalmazható kompetenciaelvű módszerek és azok alkalmazhatósága. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 60-62. Kálmán Anikó: A lifelong learning aktualitásai. Lifelong learning az Európai Unió oktatáspolitikájában. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 95-108. Kalmár Sándor Szabó Gábor Keszi-Szeremley Andrea: Képzési tapasztalatok, elégedettség a mikro-vállalkozások (vezető) szemszögéből. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/12. 58-66. Kerülő Judit: A felnőttek tanulási motívumai. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/5. 18-20. http://www.mmi.hu/szin/szin11_5/kerulo_judit.rtf Kiss Sándor: Korszerű módszerek csapatmunkában. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 50-52. Klein Sándor: Egyenlő felek párbeszéde. A felnőttek tanulása a változó világban. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 6-9.
Kocsis Mihály: A felnőttek tanulási motivációi. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 113-142. Kocsis Mihály Koltai Dénes: Az andragógia szak a felsőoktatás átalakuló rendszerében. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 187-200. Koltai Dénes: Az andragógiai elkötelezettség. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/9. 30-34. Koltai Dénes: Az emberi erőforrás szakma megnevezése és a bolognai formáció. Az andragógia jelentősége. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/3. 45-50. Koltai Dénes: Felmérés a hazai akkreditált felnőttképzési szervezetek működéséről. Országos és regionális elemzés. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 38-40. Koltai Dénes: A felnőttoktatás feladatai. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 3-4. Korányi Tibor: Pszichológiai és didaktikai ellentmondások az andragógia világában. Internacionalitás-értelmezések, kogniciók és attribúciók a fenomenológiai nézőpont szemlesíkjáról, 1. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/5. 3-26. Korányi Tibor: Pszichológiai és didaktikai ellentmondások az andragógia világában. Internacionalitás-értelmezések, kogniciók és attribúciók a fenomenológiai nézőpont szemlesíkjáról, 2. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/6. 3-15. Korányi Tibor: Pszichológiai és didaktikai ellentmondások az andragógia világában. Internacionalitás-értelmezések, kogniciók és attribúciók a fenomenológiai nézőpont szemlesíkjáról, 3. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/7-8. 18-39. Kőpatakiné Mészáros Mária Mayer József Singer Péter: Élethosszig tanulni, de hogyan? Sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók a középfokú iskolákban. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/10. 87-113. Köpeczi Bócz Tamás: A szakképzés és felnőttképzés európai dimenziói. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 19-25. Kraiciné Szokoly Mária: A felsőoktatás felnőttképzési feladatairól az egész életen át tartó tanulás korában. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 109-120. Kulcsár Mária Tóth Károly: Felnőttképzés Szlovákiában. = Regio, 2006. 16/2. 3-26. Lada László: Andragógia, a felnőttkori tanulás-tanítás tudománya. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 17-24. Lada László: Kutatások a jövőért. Közös konferencia a felnőtt- és szakképzésről. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 40-41. Lányi Katalin: Egy hallgató 12 bekezdése a távoktatásról. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 77-80. Madarász Sándor: Az akkreditációs követelmények ellenőrzésében közreműködő szakértők képzése. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 67-70. Magyar Edit: Munkaeszközünk a szó avagy a felnőttképzés kommunikációs kultúrája. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 59-70. Magyar Edit: Tizenkét bekezdés a távoktatásról. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 10-15. Maróti Andor: A népműveléstől az andragógiáig. A népművelési szakképzést meghatározó szemlélet átalakulása. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/5. 2-4. http://www.mmi.hu/szin/szin11_5/maroti_andor.rtf Maróti Andor: A szövegértelemzés nehézségei. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 7-11.
Maróti Andor: A tanuló felnőtt. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 9-18. Márton János: Felnőttképzés Romániában. = Regio, 2006. 16/2. 57-83. Mayer József: A munkaerőpiac elvárásai és az iskolarendszerű felnőttoktatás. = Educatio, 2006. 15/2. 288-304. Mazzag Éva Sári Mihály: A mozgáskorlátozottak a felnőttképzésben és a közművelődésben esély az egyenlőségre? = Valóság, 2006. 49/4. 82-95. Mészáros Attila: Képzés a multinacionális vállalatoknál. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 37-39. Mező Ferenc: A tanulásmódszertan a felnőttképzésben is szükséges lenne! = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/5. 25-27. http://www.mmi.hu/szin/szin11_5/mezo_ferenc.rtf Molnár György: PannonForrás Kárpát-medencei Felnőttképzési és Szolgáltatási Hálózat. = Munkaügyi Szemle, 2006. 50/5. 34-36. Molnár György Szigethy Géza: Elmaradott kistérségek munkavállalóiért. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 53-54. Nagy László: A megújult OKJ és ami ebből következik. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 26-31. Németh Balázs: Az egész életen át tartó tanulás és a felnőttkori tanulás európai keretrendszere. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 22-30. Németh Balázs: A felnőttképzés szerepének változása az Európai Unió egész életen át tartó tanulási stratégiájában 2000-2004 között. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 25-38. Németh Balázs: A tanuló régió szerepe az egész életen át tartó tanulás megvalósításában. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 23-27. Németh Balázs: A tanuló régió szerepe az egész életen át tartó tanulás megvalósításában. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/6. 72-82. Óhidy Andrea: Az élethosszig tartó tanulás és a felnőttképzés. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/10. 114-125. Óhidy Andrea: Az élethosszig tartó tanulás és az iskola. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/9. 109-120. Óhidy Andrea: Lifelong learning. Az oktatáspolitikai koncepciótól a pedagógiai paradigmáig. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/11. 89-98. Óhidy Andrea: Lifelong learning. Egy oktatáspolitikai koncepció értelmezési lehetőségei Európában. = Új Pedagógiai Szemle, 2006. 56/6. 65-71. Orbán Hedvig: A felnőttoktatás helyzete Szeged közművelődési intézményeiben 2000-2005. = Kultúra és Közösség, 2006. 10/1. 7-13. Orosz Ildikó Csernicskó István Soós Kálmán Brenzovics László: A kárpátaljai magyar felnőttképzés és szakképzés esélyei. = Regio, 2006. 16/2. 27-56. Ősz Anita: A távdiploma becsületéért. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 83-85. Papp Z. Attila: Felnőttképzés és iskolarendszerű szakképzés viszonya - kisebbségi (romániai magyar) közegben. = Regio, 2006. 16/2. 84-92. Péterfi Ferenc: A felnőttképzés esélyei a közösségi részvétel fejlesztésében. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/2. 50-52. http://www.mmi.hu/szin/szin11_2/peterfi_felnottkepzes.rtf Pethő László: Felnőttoktatás és politika. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 133-140.
Pethő László: Nyelvórák, emlékezet-tréningek időseknek. Egy németországi tanulmányút tapasztalatai. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 28-31. Poór Ferenc: Egy komplex képzési, továbbképzési eljárás 2. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 16-19. Pordány Sarolta: A 2006-os XII. Német Felnőttképzési Konferencia tanulságai. = Szín Közösségi Művelődés, 2006. 11/4. 43-47. http://www.mmi.hu/szin/szin11_4/pordany_s_konferencia.doc Pordány Sarolta: Az informális tanulás értelmezése és mérése. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 25-32. Rakaczkiné Tóth Katalin: Az ismeretszerzés új lehetőségei. Tanulástámogatás elektronikus eszközökkel. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 83-92. Sári Mihály: A képző intézményrendszer változásai. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 157-186. Sári Mihály: Társadalmi kihívásokra válaszoló képzések. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 14-21. Sediviné Balassa Ildikó: A teljesítménymérések és értékelések lehetőségei. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 12-15. Sz. Molnár Anna: A felnőttoktatói szakma kialakulásának kezdetei Magyarországon. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 45-52. Szabó Gábor Kalmár Sándor Keszi Andrea: Képzési elégedettségi vizsgálatok mikro-vállalkozások alkalmazottai körében. = Humánpolitikai Szemle, 2006. 17/9. 46-59. Szabó Miklós: E-learning megoldások. = Szakoktatás, 2006. 56/4. 25-30. Szebeni Kinga: Távtanuló és távtanár. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 81-83. Szeitz János: Kultúrbugris, a pedagógia kudarca? = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 71-74. Szép Zsófia: Bevezető avagy hol a filozófia mostanában. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 35-37. Szép Zsófia: A korszerű felnőttképzés jelene és jövője. = Felnőttképzés, 2006. 4/4. 53-59. Szigeti Cecília Bikás Ernőné: A kereskedőképzés felkészülése a csatlakozásra. Egy Phare CBC projekt tapasztalatai. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 151-154. Szilágyi Klára: Felnőttképzés és szolgáltatás. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 129-132. Szilágyi Szilvia: A magyar felnőttoktatás kiemelkedő alakjai a XX. század második felében. = Tudásmenedzsment, 2006. 7/3. 100-112. Szivi József: A HEFOP 3.5.1. központi program a megvalósulás útján. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 48-49. Szolykáné Jászberényi Király Szilvia: Miért a lassúság, az idegenkedés? = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 85-86. Tót Éva: A munkavégzéshez kapcsolódó informális tanulás jellemzői, az így szerzett tudás feltárásának és hasznosításának lehetőségei, 1. = Munkaügyi Szemle, 2006. 50/4. 33-36.
Tót Éva: A munkavégzéshez kapcsolódó informális tanulás jellemzői, az így szerzett tudás feltárásának és hasznosításának lehetőségei, 2. = Munkaügyi Szemle, 2006. 50/5. 27-29. Török Balázs: Felnőttkori tanulás célok és akadályok. = Education, 2006. 15/2. 333-347. Várkonyi István: Az értékteremtés szolgálatában. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 52-54. Várnagy Péter: A képzéshez való hozzáférés feltételeinek alakulása. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 55-71. Zachár László: A hazai felnőttképzés fejlesztésének eredményei 2005. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 39-53. Zachár László: A felnőttképzés korszerű elvei és modelljei. In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. B, NFI, 2006. 73-84. Zachár László: Nem szabad engedni, hogy az egész életen át tartó tanulás múló divat legyen. Interjú Kiss Péterrel. = Felnőttképzés, 2006. 4/2-3. 2-6. Zachár László: Új utakon a hazai tanárképzés. Interjú dr. Hunyady György professzorral. = Felnőttképzés, 2006. 4/1. 2-5. Zrinszky László: Mi segíti a felnőttek tanulását? In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása. Gödöllő, Szent István Egyetem, 2006. 19-24.