E U R Ó P A I Ö N É L E T R A J Z I F O R M A N Y O M T A T V Á N Y



Hasonló dokumentumok
Európai önéletrajz. Szaktanácsadás

tel: / 3315 fax: pedit@sze.hu 2 SZAKMAI TAPASZTALATOK ÉS KOMPETENCIÁK

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás

7624 Pécs, Ifjúság útja január 1-.. (megbízással)

Munkahely: ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (1097 Bp., Ecseri út 3.) Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet (1071 Bp., Damjanich utca

Magyarország, 4031, Debrecen szeptemberétől jelenleg is Ph.D. tanulmányok folytatása

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ MEDVE ANNA



Pályázat. az Eötvös Loránd Tudományegyetem. Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatának. elnöki tisztségére a 2014/2015-ös tanévben


Publikációk. Györgyi Zoltán

ELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. József Attila Tudományegyetem, Szeged

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség



Pályázati lehetőségek. nevelési-oktatási intézmények részére május 27.










A fenntarthatóság szerepe a környezeti nevelésben. Doktori (PhD) értekezés tézisei. Kosáros Andrea







Á Á ü Ö Á Á Á ü ö ü ü ö ö ö ö ü Á ü ü




















SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Dévényi Márta devenyi@ktk.pte.hu /


Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

Munkahely: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék


NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM BENEDEK ELEK PEDAGÓGIAI KAR BESZÁMOLÓ A KARI MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK ÉVI VÉGREHAJTÁSÁRÓL SOPRON, 2014.

OTKA ZÁRÓJELENTÉS Józsa Krisztián Kritériumorientált képességfejlesztés

6775 Kiszombor Ady Endre u. 11 Telefonszám(ok) Mobil: Fax(ok)

Önéletrajz. Személyi adatok: Szakmai tapasztalat: Tanulmányok: Egyéni készségek és kompetenciák: Szakmai vizsgák: Jogi szakvizsga 1996.

A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre.

Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

KÖNYVTÁR-INFORMATIKAI KÉPZÉS A KLTE-N


PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!



Önéletrajz Dr. Bányai Orsolya.





ú ű ú ű Ó Ú Á ú Ú ú ú ú Ú Ú Ó ú ú Ö ú É ű ú

















A nemzetközi együttműködések jelentősége az oktatási és képzési intézményekben









Átírás:

E U R Ó P A I Ö N É L E T R A J Z I F O R M A N Y O M T A T V Á N Y SZEMÉLYES ADATOK Név VARGA ATTILA Cím 2131 Göd, Hernád köz 10. Magyarország, Telefon +36 20/47 87 000 Fax - E-mail varga.v.attila@gmail.com Állampolgárság magyar Születési idő 1974. JÚNIUS 4. ELŐZŐ MUNKAHELYEK Időtartam (-tól -ig) 2000- Jelenleg is Munkáltató neve és címe Országos Közoktatási Intézet 2007-től Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tevékenység típusa, ágazat Tudományos kutatás, fejlesztés Foglalkozás, beosztás Tudományos munkatárs,, 2006-tól tudományos főmunkatárs Főbb tevékenységek és feladatkörök Környezeti és természettudományos neveléssel összefüggő kutatások fejlesztések, nemzetközi együttműködések koordinálása, nevelési-oktatási programok fejlesztésének vezetése Időtartam (-tól -ig) 1998-2000 Munkáltató neve és címe Berzsenyi Dániel Főiskola Tevékenység típusa, ágazat Oktatás Foglalkozás, beosztás Tanszéki munkatárs Főbb tevékenységek és Pszichológiai és környezeti nevelési stúdiumok oktatása feladatkörök OKTATÁS ÉS KÉPZÉS Időtartam (-tól ig) 1992-1997 Oktatást/képzést nyújtó szervezet ELTE BTK Érintett főbb tárgyak/készségek Pszichológia Elnyert képesítés megnevezése Pszichológus, pszichológia szakos középiskolai tanár Országos besorolás szerinti szint Egyetemi végzettség (értelemszerűen) Időtartam (-tól ig) 1995-1999 Oktatást/képzést nyújtó szervezet ELTE TFK Érintett főbb tárgyak/készségek Biológia Elnyert képesítés megnevezése Biológia szakos általános iskolai tanár Országos besorolás szerinti szint Főiskolai végzettség 1. oldal - [ VEZETÉKNÉV, utónév (utónevek) ]

(értelemszerűen) Időtartam (-tól ig) 2000-2005 Oktatást/képzést nyújtó szervezet ELTE BTK, PhD képzés Érintett főbb tárgyak/készségek Pedagógia Elnyert képesítés megnevezése - Országos besorolás szerinti szint PhD fokozat (értelemszerűen) EGYÉNI KÉSZSÉGEK Magánélete ill. munkahelyi pályafutása során megszerzett, de hivatalos oklevéllel vagy diplomával nem feltétlenül igazolt készségek és képességek. ANYANYELV magyar EGYÉB NYELVISMERET 2. oldal - [ VEZETÉKNÉV, utónév (utónevek) ]

Olvasási készség Íráskészség Beszédkészség SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK Másokkal való együttélés és közös munka multikulturális környezetben, kommunikációt igénylő beosztásban, csapatmunkát feltételező helyzetekben (például a kultúra és a sport területén), stb. SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK Személyek, projektek és költségtervek koordinálása és adminisztrálása; munkahelyen, önkéntes munkában (például a kultúra és a sport területén) vagy otthon, stb. TECHNIKAI KÉSZSÉGEK Számítógép, speciális berendezések, gépek, stb. MŰVÉSZI KÉSZSÉGEK Zene, írás, képzőművészet, stb. EGYÉB KÉSZSÉGEK ET A fentiekben nem említett képességek. VEZETŐI ENGEDÉLY(EK) ANGOL KITŰNŐ JÓ KITŰNŐ együttműködési készség, kommunikációs készség szóban és írásban magyar és angol nyelven, közös munka multikulturális környezetben (ENSI, SEED koordináció) Részvétel a környezeti nevelési kerettantervi segédlet, mintaprogramok megírásában, könyv- és folyóirat-, hírlevél- és honlapszerkesztés, (www.okoiskola.hu) Szervezetek megalakítása, projektek menedzselése, hazai és nemzetközi együttműködések koordinálása Pszichodiák Alapítvány létrehozása, Doktoranduszok Országos szövetségében elnökségi tagság, Ökoiskola-Hálózat koordinálása, kutatási- fejlesztési projektek vezetése az OKI-ban és a KÖRLÁNC-ban, OECD-ENSI és Comenius 3 hálózat (SEED) magyarországi koordinálása, konferenciák szervezése (pl.: ENSI-SEED konferencia), egyéb rendezvények szervezése (táborok) Szerkesztőbizottsági tagság: SZAKKÉPZÉS ÉS KÖRNYEZETPEDAGÓGIA c folyóirat 2011- Felhasználói szintű Word, Excell, Spss, Internet Explorer, PowerPoint ismeret. - terápiás készség: szenzoros integrációs és logoterápiás képzés B kategória 3. oldal - [ VEZETÉKNÉV, utónév (utónevek) ]

KIEGÉSZÍTŐ INFORMÁCIÓK Óraadói tevékenység felsőoktatási intézményekben 2002: Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Környezettan Tanárszak környezetvédelmi pszichológia 2006-2009 ELTE- TátK Szociológia Szak: Kutatószeminárium (településszociológia, kisiskolák, környezeti nevelés 2012-jelenleg is ELTE TáTK Humánökológia Mesterszak: környezeti nevelés 2010 jelenleg is BME GTK Környezeti kommunikáció szak, környezeti attitűdök 2011- jelenleg is Nyugat-magyarországi Egyetem, Erdőmérnöki Kar/Természettudományi Kar Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola: Környezetpszichológia Szakmai, közéleti tevékenység: 1998 Magyar Pszichológiai Társaság tag 1998-2002 Doktoranduszok Országos Szövetsége (2000-2002 elnökségi tag) 1998- Körlánc Országos Egyesület a Környezeti Nevelésért (2008-2014 felügyelő bizottsági tag) 2001-2004 Göd Jövője Klub tag 2002- Védegylet (tag) 2002-2006 Göd Város Önkormányzat Kulturális és Oktatási Bizottság civil delegált 2008 - Magyar Környezeti Nevelési Egyesület tag (2013- választmányi tag) 2008 - UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság tag 2014- Magyar Oktatáskutatók Egyesülete Környezetpedagógiai Szakosztály titkár 2007-2012 Fóti Szabad Waldorf Egyesület tag (2010-2012 elnökségi tag) 2014 UNESCO Global Action Program Tanulási és képzési környezetek újraformálása partneri hálózat, szakértő 2015- ENSZ Európai Gazdasági Bizottság Oktatás a Fenntartható Fejlődésért Irányító Testület tagja MELLÉKLETEK - Az elmúlt öt év humánökológia szempontból legfontosabb publikációi: Könczey Réka Halácsy Ágnes Varga Attila: Az örökösség megerősít a 2014. évi Örökös Ökoiskola monitoring eredményei, előadás a II. HUCER konferencián, Nyíregyháza 2015. május 28. Mónika Réti, Dániel Horváth, Katalin Czippán and Attila Varga: The challenge of mainstreaming of ESD in Hungary In: Rolf Jucker, Reiner Mathar (eds).: Schooling for Sustainable Development in Europe, Schooling for Sustainable Development Volume 6, 2015, pp 201-219 Springer International Publishing Switzerland, http://link.springer.com/chapter/10.1007%2f978-3-319-09549-3_12 (2015. január. 13) Könczey Réka, Kovács Erika, Kovács Lászlóné, dr. Varga Attila,(szerk): Zöld óvoda leszünk! módszertani segédanyag és útmutató Zöld Óvoda címpályázatra készülő óvodapedagógusoknak., OFI 2014 http://ofi.hu/sites/default/files/attachments/zoldovodahyperlink.pdf (2015 febr. 03.) Saly Erika, Néder Katalin, Varga Attila: A fenntarthatóságra nevelés hiányterületei előadás a Fenntarthatóságra nevelés a nevelési-oktatási intézményekben c. konferencián ELTE TÓK, Budapest, 2013. 可 续 可 续 可 续 可 可 教 教 október 4. Varga Attila: Az ökoiskolaság, a környezeti nevelés helye a megújult tartalmi szabályozásban - Nemzeti alaptanterv és kerettantervek előadás a A jövő számíthat ránk, mi is számítunk rá c. konferencián, Debrecen 2012. október 27. Attila Varga: Collaboration for education for sustainable development- curricula implications ( )) presented at The 3 rd Chinese European Conference on Curriculum Development of Basic Education, 03. 27-03. 29. 2012, Guilin, Guangxhi, China http://www.ofi.hu/hirek-aktualitasok/attilla-varga-esd 4. oldal - [ VEZETÉKNÉV, utónév (utónevek) ]

Varga Attila, Czippán Katalin, Faye Benedict: Az iskolák társadalmi szerepvállalása a fenntartható fejlődésért In: Új Pedagógiai Szemle 2011. 1-5, 259-268 o. Réti Mónika (szerk.), Balassi Márton, Csovcsics Erika, Eplényi Anna, Fenyő D. György, Gelniczky György, Gelniczkyné Teiszler Mária, Horváth Dávid, K. Nagy Emese, Losonczi Anna, Lippai Edit, Molnárné Csíkos Katalin, Nagyné Horváth Emília, Nahalka István, Ónodi Szabolcs, Oroszlány Miklós, Soltiné Siklósi Zsuzsanna, Táborosi Zsuzsanna, Varga Attila, Winkler Márta, (szerzők): Kívül-belül jó iskola, OFI, Budapest 2011. http://tamop311.ofi.hu/kiadvanyok/konyvek/kivul-belul-jo-iskola Szabó Mária, Singer Péter, Varga Attila (szerk.): Tanulás hálózatban - Elméleti összefoglaló és gyakorlati tanácsok az eredményes hálózati tanulás megvalósításához OFI, Budapest 2011. http://tamop311.ofi.hu/kiadvanyok/konyvek/ajanlasok-minosegi Havas Péter-Varga Attila: Gazdasági szereplők lehetőségei a természettudományos oktatás fejlesztésében - Az EnergiaKaland példája In:Bánkuti Zs Csorba F. L (szerk.): Átmenet a tantárgyak között, OFI, Budapest, 2011 pp. 197-213. http://tamop311.ofi.hu/kiadvanyok/konyvek/atmenet-tantargyak Katalin Czippán, Attila Varga, Faye Benedict (ed): Collaboration and Education for Sustainable Development - Support network: http://support-edu.org/webfm_send/767 First edition, December 2010, Attila Varga: Effect of educational theatre and drama on social competences and active citizenship presentation at DICE Brussels conference, European Parlament, 25th Oct, 2010 Brussels, http://www.dramanetwork.eu/brussels_conference.html Lippai Edit, Réti Mónika és Varga Attila: Mit tanulhat a város az iskolától? - infrastruktúrák interferenciája előadás a Magyar Pszichológiai Társaság XIX. Országos Tudományos Nagygyűlésén, Pécs, 2010. május 27. május 29. Tamara Mitrofanenko and Attila Varga (eds): Carpathian Mountains ESD Training Tool Kit, Carpathian Convention- ENSI, 2009 5. oldal - [ VEZETÉKNÉV, utónév (utónevek) ]