2.2 Logisztorik (Gindilla Orsolya) 2012. szeptember 2.3 Barangolás a nagyotmondók földjén (Gindilla Orsolya) 3. Halmazelmélet



Hasonló dokumentumok
2.2 Logisztorik (Gindilla Orsolya) szeptember 2.3 Barangolás a nagyotmondók földjén (Gindilla Orsolya) 3. Halmazelmélet

Halmazok Halmazok, részhalmaz, halmazműveletek, halmazok elemszáma

Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák (tanulmányok alatti vizsgák) témakörei matematika tantárgyból

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET

Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam

Az áprilisi vizsga anyaga a fekete betűkkel írott szöveg! A zölddel írott rész az érettségi vizsgáig még megtanulandó anyag!

Témakörök az osztályozó vizsgához. Matematika

MATEMATIKA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Számsorozatok Sorozat fogalma, példák sorozatokra, rekurzív sorozatokra, sorozat megadása Számtani sorozat Mértani sorozat Kamatszámítás

MATEMATIKA TAGOZAT 5-8. BEVEZETŐ. 5. évfolyam

MATEMATIKA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ

Osztályozóvizsga követelményei

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára

Matematika emelt szint a évfolyam számára

MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET OSZTÁLY

Matematika. Specializáció évfolyam

A továbbhaladás feltételei fizikából és matematikából

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A-9.C-9.D OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

9. ÉVFOLYAM. Tájékozottság a racionális számkörben. Az azonosságok ismerete és alkalmazásuk. Számok abszolútértéke, normál alakja.

Pákh György a Szent Margit Gimnázium tanára Budapest, augusztus 27.

Osztályozóvizsga követelményei

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola MATEMATIKA HELYI TANTERV 1-4. OSZTÁLY

5. évfolyam. Gondolkodási módszerek. Számelmélet, algebra 65. Függvények, analízis 12. Geometria 47. Statisztika, valószínűség 5

reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése. A tanulóktól megkívánjuk a szaknyelv életkornak

JOGSZABÁLY. LI. ÉVFOLYAM, 15. SZÁM Ára: 693 Ft JÚNIUS 5. TARTALOM. 1. (1) A rendelet hatálya fenntartótól függetlenül

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/ OM azonosító:

MATEMATIKA 1-2.osztály

MATEMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Nemzeti alaptanterv 2012 MATEMATIKA

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják matematikai tudásukat, és felismerjék, hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Matematika. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 1-4./1.2.3.

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

értelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják

IV. Matematika Konferencia Műszaki Kiadó

Matematika évfolyam. Vass Lajos Általános Iskola Helyi tanterv Matematika 1 4. osztály

Matematika évfolyam

I. Gondolkodási módszerek: (6 óra) 1. Gondolkodási módszerek, a halmazelmélet elemei, a logika elemei. 1. Számfogalom, műveletek (4 óra)

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet Matematika az általános iskolák 1 4. évfolyama számára

Helyi tanterv. Batthyány Kázmér Gimnázium Matematika emelt ( óra/hét) 9-12 évfolyam Készült: 2013 február

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

TBL05A01 Bevezetés a matematikába. 2 7 m K I.

HELYI TANTERV MATEMATIKA (emelt szintű csoportoknak) Alapelvek, célok

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet Matematika az általános iskolák 5 8.

Matematika. Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

Érettségi előkészítő emelt szint évf. Matematika. 11. évfolyam. Tematikai egység/fejlesztési cél

Rövid tantárgyi leírás. Előfeltétel. A tantárgy neve SZABV31 Szorobán. 2 3 m SZV I-VIII.

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

NIKerettanterv MATEMATIKA 1. évfolyan Éves óraszám: 180 óra, heti 5 óra

Tanmenet Matematika 8. osztály HETI ÓRASZÁM: 3,5 óra ( 4-3) ÉVES ÓRASZÁM: 126 óra

TANMENET. Matematika

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti

MATEMATIKA TANMENET 9.B OSZTÁLY FIZIKA TAGOZAT HETI 6 ÓRA, ÖSSZESEN 216 ÓRA

KÖVETELMÉNYEK 2015/ félév. Informatika II.

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

MATEMATIKA évfolyam

Gyõrffy Magdolna. Tanmenetjavaslat. A matematika csodái 4. osztályos tankönyvcsaládhoz A KERETTANTERV SZERINT ÁTDOLGOZVA!

MATEMATIKA Emelt szint évfolyam

HELYI TANTERV MATEMATIKA GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11.E OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. Fejlesztőfeladatok

Osztályozóvizsga követelményei

- Matematikus. tanszék/ Tantárgyfelelős oktató neve szeptemberétől

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP / PEREGI TAMÁS A STANDARDFEJLESZTÉS LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

Matematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok

MATEMATIKA TANMENET. 9. osztály. 4 óra/hét. Budapest, szeptember

GeoGebra. A matematikai szabadszoftver tanuláshoz és tanításhoz

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. OSZTÁLY

Vári Péter-Rábainé Szabó Annamária-Szepesi Ildikó-Szabó Vilmos-Takács Szabolcs KOMPETENCIAMÉRÉS 2004

értelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják

Az enyhe értelmi fogyatékos fővárosi tanulók 2009/2010. tanévi kompetenciaalapú matematika- és szövegértés-mérés eredményeinek elemzése

A sorozatok tanítása a magyar és egy angol tanítási nyelvű ország tantervében SZAKDOLGOZAT. Laszák Nikolett. Matematika tanár szak

Matematika helyi tanterv,5 8. évfolyam

Matematika évfolyam

- Matematikus szeptemberétől

Tartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK SZÁMOK B MENNYISÉGEK, BECSLÉS, MÉRÉS. A SZÁMOK témakörének sz akmódszertani alapjai

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

2) = 0 ahol x 1 és x 2 az ax 2 + bx + c = 0 ( a,b, c R és a 0 )

Tanmenetjavaslat a 6. osztályos matematika kísérleti tankönyvhöz

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

Matematika. 9.osztály: Ajánlott tankönyv és feladatgyűjtemény: Matematika I-II. kötet (Apáczai Kiadó; AP és AP )

TANMENET ... Az iskola fejbélyegzője. a matematika tantárgy. tanításához a 9. a, b osztályok számára

TANMENET. a matematika tantárgy tanításához a 12. E osztályok számára

TIMSS Tanári kérdőív Matematika. online. 8. évfolyam. Azonosító címke

SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola. Beiskolázási tájékoztató. 2016/2017-es tanév

Tartalomjegyzék. Typotex Kiadó III. Tartalomjegyzék

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:

Különös közzétételi lista

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A, 9.D. OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT ÖSSZ: 148 ÓRA

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam

HELYI TANTERV ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály

TANMENET 2015/16. Készítette: KOVÁCS ILONA, Felhasználja: Juhász Orsolya

Átírás:

Tartalomjegyzék Az Ön könyve tartalmazza Tartalomjegyzék Szerzők Használati útmutató A megjelenés dátuma A GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK 2. Logika 2.1 Képes sudoku kezdőknek (Tariné Berkes Judit Katalin) 2.2 Logisztorik 2.3 Barangolás a nagyotmondók földjén 3. Halmazelmélet 2.1 Halmazhalmozó 2.2 Hányan vannak ilyenek, ha? 4. Gráfelmélet 4.1 Csúcsok között élen járunk 5. Kombinatorika 5.1 Egy a valóság, s ezer a ruhája 5.2 Kész cirkusz! (Fried Katalin, Török Judit) 5.3 Dani szerencsejátékai (Zsinkó Erzsébet) 5.4 Küzdősportok (Wintsche Gergely) 5.5 Színes feladatok (Wintsche Gergely) 5.6 Darts: surranó nyilak, gondolkodtató problémák (Orosz Gyula) 2013. május Fejlesztő matematika (5 12. évf.) 1

B 5.7 A sport öröm, egészség és egy kicsit matematika (Orosz Gyula) SZÁMTAN, ALGEBRA 1. Számok, számhalmazok, műveletek 1.1 Számolgassunk! 1.2 Staféta 1.3 Bemelegítő feladatok 2013. május 1.4 Bingó (Gindilla Orsolya, Muskovits István) 2. Számelmélet 2.1 Osztósnégyes 2.2 Szorzógépek, szorzópiramisok 2.3 Varázslatok a számelméletben (Fried Katalin, Török Judit) 3. Arányok és százalékszámítás 3.1 Különböző forma, megegyező jelentés 3.2 Százalékok kezdőknek és haladóknak (Ambrus Gabriella) 3.3 Hitel, világ, (Wintsche Gergely) 3.4 Gazdálkodj okosan! 4. Hatványok, gyökök 4.1 Csapatverseny (Orosz Gyula) 5. Algebrai kifejezések, azonosságok 5.1 Írás-olvasás a matematika nyelvén (Munkácsy Katalin) 5.2 Betűk, számok jó barátok 6. Egyenletek, egyenletrendszerek 6.1 Lábak és pénzügyek (diofantoszi feladatok) (Fried Katalin, Török Judit) Fejlesztő matematika (5 12. évf.) 2

C 6.2 Randevú ismeretlenekkel 6.3 Felfedezőúton az algebrában, avagy egyenletek kicsit másképpen (Ambrus Gabriella) ÖSSZEFÜGGÉSEK, FÜGGVÉNYEK, SOROZATOK 1. Koordináta-rendszer 1.1 Matematikus hangyák 1.2 Rejtélyes rejtvényes 3. Sorozatok D 3.1 Szabálytalan sorozatok (Fried Katalin, Török Judit) 3.2 Örök visszatérés Periodikus sorozatok 3.3 Számalakzatok 3.4 Szapora négyzetek (Zsinkó Erzsébet) 2013. május GEOMETRIA, MÉRÉS 1. Síkbeli és térbeli alakzatok 1.1 Mindent kockából (Széplaki Györgyné) 1.2 Házak, piramisok modelljei a geometriában (Széplaki Györgyné) 1.3 Képzeld el, építsd meg! 1.4 A pentominók matematikája (Baranyi Zoltán, Szeredi Éva) 1.5 Háromszögcsaládok (Muskovits István) 3. Szerkesztések 3.1 Hogyan születik az ötlet? 4. Síkbeli és térbeli alakzatok 4.1 Geometriai transzformációk Fejlesztő matematika (5 12. évf.) 3

5. Mérés; kerület, terület, felszín, térfogat 5.1 A hosszúság (lassan haladóknak) 5.2 A hosszúság (átlagos képességűeknek) 5.3 A hosszúság (jó képességűeknek) 5.4 Hasonlít vagy hasonló? Egyre megy? 5.5 Királyi esküvő Mértékváltás egységesítés 5.6 Mentsd meg a királylányt! Készségfejlesztő társasjáték 6. Vektorok, koordinátageometria 6.1 A koordináták világában (Papp-Varga Zsuzsanna) 7. Trigonometria E 7.1 Trigonometria grafikusan (Fried Katalin) 7.2 Bevetésen egy iraki küldetés feladatai (Lorászkó Balázs) VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA 1. Valószínűség 2013. május 1.1 Kidobós feladatok (Wintsche Gergely) 1.2 Tapasztalat és valószínűség (Széplaki Györgyné) 2. Statisztika F 2.1 In medias res (Wintsche Gergely) 2.2 Teremtsünk embert ( ) és uralkodjék ( ) mind az egész földön KOMPLEX FELADATOK 1. Matematikai vetélkedők 1.1 Lehet egy matekkérdéssel több? (csapatjáték) Fejlesztő matematika (5 12. évf.) 4

1.2 Próba, szerencse! 2. Találós kérdések, trükkös feladványok 2.1 Gyufák, kincsek, varázslatok (C. Neményi Eszter, Zsinkó Erzsébet)) 3. Válogatott témák válogatott megoldások 3.1 Megoldások söralátéten 3.2 Bolygóközi társasutazás (Muskovits István) 3.3 Focivébé! Ott leszünk? (Muskovits István) 3.4 Kódolás és kódfejtés (Lorászkó Balázs) 3.5 Feladatok és rokonaik, avagy variációk egy témára (Ambrus Gabriella) 3.6 Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) 3.7 Buszjáratok, menetrendek (Lorászkó Balázs) 3.8 Születésnapi buli Fejlesztő matematika (5 12. évf.) 5