Going places. Meet the World. Type of module Project work Target group year-old learners Level A2 Written by Csíky Anna, Prievara Tibor

Hasonló dokumentumok
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

OLYMPICS! SUMMER CAMP

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp május (péntek vasárnap) May 2016 (Friday Sunday)

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

Lesson 1 On the train

Well, Already said. Pardon?

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

MINTAFELADAT B. írásbeli Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I.

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

GYAKORLÓ FELADATSOROK AZ ANGOL NYELVI MÉRÉSHEZ. 6. évfolyam B feladatsor. A feladatsor

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

6. évfolyam Angol nyelv

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

A V Á R B Ű V Ö L E T É B E N

Széchenyi István Egyetem

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

7. osztály Angol nyelv

LAKATOS PATRIK Első évem a Csányi Alapítványban 2010/2011 magyarul és angolul

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

Angol szóbeli Információkérés

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test A/B

It Could be Worse. tried megpróbált while miközben. terrifying. curtain függöny

KJF NYELVVIZSGAKÖZPONT KÉTNYELVŰ ANGOL ALAPFOKÚ ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR

USER MANUAL Guest user

Idegen nyelv angol 9. évfolyam

6. évfolyam Angol nyelv

2. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

MY ENGLISH BOOK Class 4

11 How do you meet your friends? Do you meet them every day?

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Budapest By Vince Kiado, Klösz György

There is/are/were/was/will be

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel Getting Around

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

3. Történeti kertek rekonstrukciója Tatai Angolkert és Alcsúti Habsburg kastély kertje

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

Év Tájépítésze pályázat Wallner Krisztina. 1. Vízparti sétány kiépítése Balatonfüreden, 3 km hosszon

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

EnergiaOtthon. Energy Home. Coal-burning. Széntüzelésű. Elektromos

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás

General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

XXI. KICK-BOX VILÁGKUPA

CONTENTS TARTALOM 4 SHORT STORIES - INTERMEDIATE LEVEL ELBESZÉLÉSEK - KÖZÉPFOKÚ SZINT 5

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

Fogalmazás az angol érettségin Életképes angol

Lexington Public Schools 146 Maple Street Lexington, Massachusetts 02420

6. évfolyam Angol nyelv

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

Átírás:

Going places Meet the World Type of module Project work Target group 14 17-year-old learners Level A2 Written by Csíky Anna, Prievara Tibor

A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterve alapján készült. A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértők felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében készült, a sulinova oktatási programcsomag részeként létrejött tanulói információhordozó. A kiadvány sikeres használatához szükséges a teljes oktatási programcsomag ismerete és használata. A teljes programcsomag elérhető: www.educatio.hu címen. Szakmai vezető: Kuti Zsuzsa Szakmai bizottság: Enyedi Ágnes, dr. Majorosi Anna, dr. Morvai Edit Szakmai lektor: Enyedi Ágnes Idegen nyelvi lektor: Peter Doherty Alkotószerkesztő: Sákovics Lídia Szakértők: Fehér Judit, Tartsayné Németh Nóra Grafikai munka: Walton Promotion Kft. Hangfelvételek: Phoenix Stúdió Felelős szerkesztő: Burom Márton Szerzők: Bede Zoltán, Csíky Anna, Fruttus Hajnalka, Prievara Tibor Educatio Kht. 2008

Going places 1.3 travel quiz 1 When does your holiday start? a) When I book the holiday b) When I start packing c) When I get off the plane/bus/train 2 What is the most important thing in the place you choose? a) Culture (museums, churches, history) b) Nature (mountains, plants, animals) c) Entertainment (swimming pool, clubs, bars, restaurants) 3 What do you usually pack your things in? a) a suitcase with wheels b) a rucksack c) I don t care about packing 4 When you are on holiday, how do you travel around? a) public transport b) on foot c) I stay by the pool (or the sea) 5 On holiday, you are mostly a) curious and interested b) active and sporty c) relaxed and entertained 6 What would you spend your money on when you are on a holiday? a) an expensive guidebook b) some new sports equipment c) a piece of fashionable clothing 7 What do you never do on holiday? a) get up after 9 b) stay in one place for too long c) get up before 11 8 Where do you prefer to stay on holiday? a) a youth hostel b) a tent c) a comfortable hotel 9 What type of photos do you take? a) famous sights b) beautiful landscapes c) people having fun 10 Where would you like to go on holiday next year? a) a place that everyone has heard of b) a place that no one has heard of c) a place where your friends go

Going places 2.2 worksheet, 2.3 travel brochures Listening exercises 1 Listen to the two dialogues about the three travel brochures (the Puszta, Statue Park, Veszprém) and answer these questions. a) Where do Sarah and George decide to go in the end? b) Where do Jim and Alan decide to go in the end? 2 Now write down everything you hear about the three places and decide if the information is positive or negative. The Puszta Sarah & George Jim & Allen Statue Park Veszprém

Going places 2.2 worksheet, 2.3 travel brochures (cont.) 3 Have a look at the dialogues now. Which highlighted expressions are used for giving an opinion, agreeing, disagreeing, suggesting something, asking something? Giving an opinion Agreeing Disagreeing Suggesting something Asking something 4 It s time for you to choose a destination. Look at the brochures and use the expressions to discuss with a partner where you want to go.

Going places 2.2 recording Dialogue 1 a couple Sarah: Where do you want to go? George: I like the natural feel of the Puszta but it s great that we can visit more places in Veszprém. Plus, it has a nice map on the back where I can actually see everything. Statues aren t really my thing. I mean I like statues but to go to a whole park of statues? Sarah: But the Puszta one is like a theatre. You don t really see that any more. I don t think it shows you anything about Hungary. George: You don t think it shows old Hungary? Sarah: What about the statue park? It shows socialism. George: I suppose you are right. I ve heard that it s actually quite cool and it s not far out of town and if you don t know that much about the history of Hungary it s the best programme. Sarah: Okay, let s go there. Dialogue 2 two friends Jim: So where shall we go? Alan: We have three choices. Let s pick one. Jim: Well, the statue park is full of statues. This sounds a little boring but they re all from the communist times. Alan: But it s a bit difficult to get there, it s a little bit far out of Budapest. Jim: There is public transport, you know. Alan: Well, it s true. Jim: The Puszta is about an hour s drive from Budapest and we don t have a car. Alan: We could stay overnight and eat a lot. Jim: You are right but this programme is rather for families. Take a look at Veszprém. There are lots of things to do and it s even got a zoo. We could spend a whole day there while the statue park is only for a few hours. Alan: There s plenty to do in a day or two. So this one then? Jim: Yeah, let s take the trip to Veszprém.

Going places 2.4 guest profiles 2.4 quest profiles 1 a middle-aged couple who love eating and cultural programmes 2 a family of four (kids in their teens) who are into sports 3 a rich businessman who loves to relax and everything that is expensive 4 two young people who prefer unusual things and like to go out 5 a single woman who loves animals and folk art 6 a class of Hungarian 15-year-olds who have never seen this part of the country 4.1 jumbled sentences Materials 1 you did dinner eat for yesterday What? 2 Hungary Where people do go on in holiday usually? 3 does How have history of years Hungary many? 4 national written Who our by anthem was? 5 days watch much people so do TV these Why? 6 beautiful go When you place last to a did?

Going places 4.2 Gapped Texts Group 1 Gapped text about Edinburgh Castle Using the information in brackets, write questions about this text. Edinburgh Castle dominates the city of Edinburgh like no other castle in Scotland and it has a history of (1 how many years?). The City of Edinburgh grew out from (2 where?), and the first houses in Edinburgh were built on the area in front of Edinburgh Castle. (3 how many?) visitors a year visit Edinburgh Castle (4 why?). When you look to the north, on a clear day, you can see (5 what?) and right below you there is the world famous Princes Street with all its shops. There are many things to see in the castle, such as the tiny St Margaret s Chapel, which is Edinburgh s oldest building. Edinburgh Castle was a prison for (6 who?) in the 18th and 19th centuries, so there is an exhibition that shows (7 what?). Guided tours are provided by (who?) and you can also hire an audio guide in six languages.

Going places 4.2 Full texts Full text about Cardiff Castle Read this text carefully so that you can answer questions about it. Cardiff Castle is one of Wales s most famous tourist attractions. It is located in the heart of the capital, near city centre shopping and the wonderful Bute Park. The Castle s beautiful towers hide a fantastic interior. The castle has a history of nearly 2,000 years, which goes back to Roman times in the first century AD. After the Norman Conquest, it was owned by many rich families, until, in 1766, it passed by marriage to the Bute family, who made Cardiff into the world s greatest coal exporting port. From 1866 the genius architect William Burges changed the Castle inside and each breathtaking room has its own special theme, including Mediterranean gardens and Italian and Arabian decoration. After visiting the spectacular interiors, visitors can enjoy the Castle grounds, where peacocks, ducks and geese walk about freely, and have a break in the Castle Tea Room, which offers coffee, light lunches and afternoon tea.

Going places 4.2 Gapped Texts (cont.) Group 2 Gapped text about Cardiff Castle Using the information in brackets, write questions about this text. (1 what?) is one of Wales s most famous tourist attractions. It is located in (2 where?), near city centre shopping and the wonderful Bute Park. The Castle s beautiful towers hide a fantastic interior. The castle has a history of (3 how many years?), which goes back to Roman times in the first century AD. After the Norman Conquest, it was owned by (4 who?), until, in 1766, it passed by marriage to the Bute family, who made Cardiff into (5 what?). From 1866 the genius architect William Burges (6 did what?) and each breathtaking room has its own special theme, including Mediterranean gardens and Italian and Arabian decoration. After visiting the spectacular interiors, visitors can enjoy (7 what?), where peacocks, ducks and geese walk about freely, and have a break in the Castle Tea Room, which offers (8 what?).

Going places 4.2 Full texts (cont.) Full text about Edinburgh Castle Read this text carefully so that you can answer questions about it. Edinburgh Castle dominates the city of Edinburgh like no other castle in Scotland and it has a history of over one thousand years. The City of Edinburgh grew out from the Castle rock, and the first houses in Edinburgh were built on the area in front of Edinburgh Castle. Over a million visitors a year visit Edinburgh Castle to see the magnificent views of Edinburgh from the rocks. When you look to the north, on a clear day, you can see the mountains far away and right below you there is the world famous Princes Street with all its shops. There are many things to see in the castle, such as the tiny St Margaret s Chapel, which is Edinburgh s oldest building. Edinburgh Castle was a prison for sailors from many countries in the 18th and 19th centuries, so there is an exhibition that shows the graffiti and hand-made ships of the sailors. Guided tours are provided by the castle stewards and you can also hire an audio guide in six languages.

Going places 5.1 Brochure assessment sheet Members of group 1 2 3 Name of the place Criteria Rating Comments Brochure Clearly organised 1 2 3 4 5 Pictures 1 2 3 4 5 Written work 1 2 3 4 5 Content Relevant 1 2 3 4 5 Interesting 1 2 3 4 5 The best thing about the brochure is: Something else that could be put in the brochure:

Going places 5.3 Self-assessment form Think about the last five lessons and the posters and presentations you have made. Finish the sentences so that they are true about YOU. 1 In this project, I learnt 2 I still need to work on 3 I liked 4 I didn t like