A Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola és a Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola Arany János Általános Iskolája, (ez utóbbi az Ökoiskola cím birtokosa) 2014-15. tanévi munkaterve TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 Köznevelés az iskolában Intézményi fejlesztés megvalósítására az elkészített fejlesztési és - végrehajtási terv alapján
1. A tanév kiemelt nevelési és oktatási feladatai A TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 Köznevelés az iskolában Intézményi fejlesztés keretén belül készült teljeskörű helyzetfeltárás a következő gyökérprobléma/hiányterület megállapításokat tartalmazza: Helyzetelemzés: Tanulók jelentős készségbeli hiányosságokkal érkeznek az iskolába. Tanulók jelentős kompetenciabeli hiányosságai a kompetenciamérések tanúsága szerint Tanulói motiválatlanság Otthoni tanulás hiánya felső tagozaton Pedagógusoknak több a kudarcélménye, mint a sikerélménye Pedagógus-kiégés Pedagógusok kevés új pedagógiai módszert használnak Belső tudásmegosztás alacsony számossága Tantestületen belüli információáramlás akadozó / székhelyintézmény és tagintézmény között; illetve tantestületen belül Állandó szakemberek hiánya (iskolapszichológus, könyvtáros) Prevenciós szakemberek állandó jelenlétének hiánya Pedagógusoknak nincsenek hatékony módszereik konfliktusok kezelésére Az iskolával, az ott folyó munkával szemben tanúsított szülői érdektelenség magas százalékban jellemző Az iskolai nevelés-oktatásban közvetített és megszerzett ismeretek családi körben nem kapnak megerősítést, így jelentősen eltér az iskola és a család által közvetített értékrend
Az igazán problémás gyermekek szüleivel nagyon ritka a valódi együttműködő kapcsolat - sokuk előtt az iskola ellenség, a gyerekeik hiányzásait fedezik Pedagógiai célok: Környezeti nevelés hangsúlyosabbá tétele nevelő-oktató munkánkban Célok a nevelés-oktatás bevezető és kezdő szakaszára (1 4. évfolyam): az alapkészségeket (kommunikáció, írás, olvasás, helyesírás, számolás) a tanulók egyéni adottságaihoz mérten maximálisan fejlesztése. Célok a nevelés-oktatás 5 8. évfolyamon: a tanulókat érdeklődésüknek, képességüknek, tehetségüknek megfelelő felkészítése a továbbtanulásra. A személyiségfejlesztés során elsődleges eszköznek a dicséretet, a pozitív megerősítést tartjuk. A közösségfejlesztéssel kapcsolatos céljaink: a beilleszkedés folyamatos figyelemmel kísérése, segítése minden életkorban, de kiemelten az alsó tagozat első osztályában. Egységes iskolai arculat-, érték- és szimbólumrendszer kialakítása. Alulteljesítő, lemaradó tanulóink felzárkóztatásának alapvető célja: a felkészültségbeli hiányok feltárása és pótlása. Megfelelő előrehaladáshoz nélkülözhetetlen megismerő, munkavégző és alkalmazási képességek kialakítása. A tehetség, képesség kibontakoztatás célja tanulmányi versenyeken, sportversenyeken, művészeti bemutatókon, pályázatokon való részvétel. Tanórai differenciálás (módszerei: kiselőadások, gyűjtőmunkák, problémafeladatok, stb.) A tananyag lehetőségeinek függvényében projektmódszer alkalmazása. Kiemelt gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos céljaink osztályfőnökökkel és szaktanárokkal és védőnővel együttműködve a prevenciós programok szervezése. A hátrányos helyzetű tanuló napközis foglalkozásra való felvételének támogatása. További kiemelt célok az intézményi fejlesztés érdekében Rendszeres tudásmegosztás tantestületen belül, alkalmi tankerületen belül Folyamatos információ megosztás A hiánypótlás lehetőségeinek feltérképezése A meglévő problémák csökkentése (dohányzás, alkohol, személyi higiénia) Konfliktuskezelési módszerek elsajátítása Szülők bevonása az iskola életbe, partnerség kialakítása
Az iskolai követelmények megismertetése a szülőkkel, értékrendek közelítése Kapcsolatépítés a problémás szülőkkel Civil szervezetünk aktív működtetése Jó légkörű legyen az iskola Az iskola segítse a hátrányos helyzetű tanulókat és társadalmi beilleszkedésüket Segítsék a gyerekek képességeinek kibontakozását A továbbtanulási eredmények minél jobbak legyenek Tanári hatékonyság növelése, újszerű megoldások alkalmazása Tantervi alaptudás biztosítása és szilárd értékrend közvetítése Kulturált magatartásra, kulturált kommunikációra nevelés A pedagógiai programban foglaltak valósuljanak meg és a versenyszellem fokozása A lemaradás csökken az intézmények közötti összevetésben Azon tényezők kockázatának és hatásának figyelembe vétele, amelyek az intézmények hátrányát okozzák. Az eltérő oktatási igényű csoportok és a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásának minősége emelkedni fog és integrációjuk sikeresen mozdul előre. Hatékonyabbá válik az intézmények és a közvetlen partnerek közötti kommunikáció. Tudásbázis, létrehozása a Fontos az erdőnk alapján intézmények támogatására a fenntartó központ részére Tagiskola helyi sajátosságainak megőrzése és a nyolcosztályos képzés fennmaradása Apajon Komplex fejlesztés megvalósítása. Legalább 10 fő részesüljön továbbképzésben. Legalább 10 főt sikerül bevonni a fejlesztés által megvalósuló szakmai programokba. Legalább 20 főt fognak elérni a legjobb módszereket tartalmazó tudásmegosztó tevékenységek. A fejlesztési tevékenységekről legalább 25% szülő részesül közvetlen információkban és vehet részt tevékenyen az iskolához kötődő, számukra is nyitott munkában. A projekt egyik célja a kompetenciamérések eredményeinek javításához szükséges lépések megtétele. Az intézményi munka maga is képes legyen belsőleg megújulni és további innovációkat bevezetni.
Az intézményi fejlesztés kulcsember térképe Földváriné Pergel Andrea anyanyelvi kompetencia fejlesztéséért felelős teamtag Pedagógiai feladatok: Feladatok Elvárt eredmény Szervezetfejlesztés - Szülők szélesebb körű bevonása Havonta 1 rendezvény a szülők 25 %- ának bevonásával Szervezetfejlesztés Intézményi kommunikáció javítása, erősítése Félévente 3 szaktanári konzultáció Módszertani kultúra fejlesztése - Tudásátadások az Havonta 1 rendezvény a szülők 25 %- anyaiskola és tagiskola között ának bevonásával Módszertani kultúra fejlesztése - Jó gyakorlat bemutatása tankerületi szinten is Kompetencia mérésére fokozott felkészítés Civil szervezetünk aktív működtetése/apaj Jó légkörű legyen az iskola 1 projektoktatást bemutató médiaanyag népszerűsítése Javuló tendencia a kimeneti méréseknél a bemeneti méréshez képest Taglétszám növelése, SZJA 1% felajánlás növelése, 2 rendezvény támogatása A diák és pedagógus intézmény-
Az iskola segítse a hátrányos helyzetű tanulókat és társadalmi beilleszkedésüket Segítsék a gyerekek képességeinek kibontakozását A továbbtanulási eredmények javulása A pedagógiai programban foglaltak valósuljanak meg és a versenyszellem fokozása A lemaradás csökkentése az intézmények közötti összevetésben Az intézmény hátrányát okozó tényezők kockázatának és hatásának figyelembevétele. Az eltérő oktatási igényű csoportok és a sajátos nevelési igényű tanulók oktatás minőségének emelése és integrációjuk sikeres előmozdítása. Tudásbázis létrehozása a Fontos az erdőnk alapján intézmények támogatására a fenntartó központ részére/apaj elhagyása alacsony szinten marad Intézményfejlesztési terv végrehajtási tervének megvalósítása Intézményfejlesztési terv végrehajtási tervének megvalósítása Iskolát elhagyók száma továbbra is alacsony maradjon A versenyre jelentkező diákok létszáma növekedjen A bemeneti mérési eredményekhez képest a kimeneti méréseken javuló tendencia legyen Intézményfejlesztési terv végrehajtási tervének megvalósítása Intézményfejlesztési terv végrehajtási tervének megvalósítása Projekt leírása, munkatervvel, dokumentációval és 1 db médiaanyag elkészítése 1. A tárgyi környezet javításának rövid és középtávú terve Rövidtávú cél Megvalósulási idő Költségvonzat (terv) A megvalósítást segítő/támogató informatikai eszközök 2014.09.01-2015.08.31. 789270 Ft TÁMOP 3.1.4. B.13. sportszerek 2014.09.01-2015.08.31 81480 Ft TÁMOP 3.1.4. B.13. rajz - művészet - képzőművészeti eszközök 2014.09.01-2015.08.31 114200 Ft TÁMOP 3.1.4. B.13. fejlesztő eszközök 2014.09.01-2015.08.31 90900 Ft TÁMOP 3.1.4. B.13. Könyvek, módszertani anyag 2014.09.01-2015.08.31 101610 TÁMOP 3.1.4. B.13 bútorok 2014.09.01-2015.08.31 752.000 Ft TÁMOP 3.1.4. B.13. vizesblokk és öltöző 2014.09.01-2015.08.31 5,5 M Ft Apaj Község Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Középtávú cél Megvalósulási idő Költségvonzat A megvalósítást segítő/támogató Sportudvar korszerűsítése, Dömsöd, Széchenyi út Iskolaudvar térkövezése, Dömsöd, Széchenyi 2015.09.01-2016.08.31. kalkuláció alatt Dömsöd önkormányzat., fenntartó, támogatók 2015.06.01-2016.03.31. kalkuláció alatt Dömsöd önkormányzat, fenntartó, támogatók Informatikai eszközök, 2015.06.30-2016.08.31. 900000 Ft Pályázat, fenntartó
Dömsöd Informatika korszerűsítése tanterem Bútorzat csere, tantermi, tanári Sporteszközök, udvari játékok karbantartása 2015.09.01.-2016.08.31 kalkuláció alatt Pályázat, fenntartó 2015.06.30-2016.08.31 kalkuláció alatt Pályázat, fenntartó 2015.06.30-2016.08.31 kalkuláció alatt Dömsöd önkormányzat, fenntartó, támogatók tornaterem 2015.09.01-2018.08.31. kalkuláció alatt Apaj Község Önkormányzat Polgármesteri Hivatal bútorok (Apaj) 2015.09.01-2018.08.31. kalkuláció alatt Iskolánkért, Gyermekeink Jövőjéért Egyesület padlózat (Apaj) 2015.09.01-2018.08.31. kalkuláció alatt Iskolánkért, Gyermekeink külső térburkolat (Apaj) 2015.09.01-2018.08.31. kalkuláció alatt Jövőjéért Egyesület Apaj Község Önkormányzat Polgármesteri Hivatal 2. Pedagógusok megbízása a 2014/2015-ös tanévben Dömsöd Sorsz Név Osztályfőnök Munka közösség vezető Mérési felelős csoport Szakkört vezet Szakkör ( tömegsport, előkészítő) Gyermek védelmi felelős Napközis foglalkozás Tanulószoba Egyéb Egyéni fejlesztés, korrepetálsá 1. Ácsné Jaksa Szilvia 7.b X X X X Támop 2. Ambruska Margit X Honlap 3. Bábelné Varga Judit 4.a X X 4. Balázs Lajosné 2.a X X 5. Béczi János /Tóth Z. Gyes/ X 6. Bencze Noémi 6.a X 7. Budainé Doroszlay Judit 3.c X 8. Csaplárné Szilágyi Veronika X X 9. Cserna Eszter 3.a gyakornok 10. Csömöri Erzsébet 7.c X Tank.f. 11. Faragó Attila 5.a X 12. Fehér Lászlóné 1.b X 13. Gábor Tünde X X 14. Gacsné Gábor Mariann Igh. X X
15. Gerenday Éva 8.c X Támop 16. Ispánné Czibolya Andrea 5.b 17. Keyha-Celler Piroska 2.c X X X 18. Kovács Bálintné 7.a X X 19. Major Anna 1.a X X 20. Mészáros Pálné Ig. Támop 21. Nádiné Kamrás Zsuzsanna 8.a X 22. Patonai István 4.b X X 23. Patonai Istvánné 1.b X X X 24. Patonai Nóra 3.b X X 25. Pergerné Kenesei Krisztina Igh. 26. Pethesné Nyári Katalin 5.b X DÖK 27. Rabné Polgár Edit GYES/ Czeller Cecília 28. Sasné Boldizsár Mária X X X X 29. Thamó E. GYES/ Gacs Nikolett 30. Tóthné Porvay Zsuzsanna 7.b X 31. Tóth Zita GYES/Béczi János X X gyakornok 32. Varsányi Annamária X gyakornok X X Áttanítások, egyéb: Bagi Ferenc: óraadó néptánc 8 óra Balikó Marianna: ének-zene tanár: Dezső Lajos AMI-ból áttanít: ének órák Földváriné Pergel Andrea: az Apaji iskolából áttanít magyart Gulyás Lászlóné óraadó: SNI tanulók fejlesztése Logopédia fejlesztés, gyógytestnevelés, SNI-es tanulók egyrészének ellátása: Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Kiskunlacháza, Pedagógiai szakszolgálat Ráckeve Apaj: Tagintézmény-vezető: Pailinger István Munkaközösség vezetők megbízása: Mészáros Ágnes alsó tagozatos munkaközösség vezetője Földváriné Pergel Andrea osztályfőnöki munkaközösség vezetője Osztálytanítók megbízása: Endre Norbertné 1. osztály
Kecső Józsefné 2. osztály Miklósné Domin Zsuzsanna 3. osztály Mészáros Ágnes 4. osztály Osztályfőnökök megbízása: Orosz Kinga 5. osztály Berta Zoltán 6. osztály Földváriné Pergel Andrea 7. osztály Pailinger István 8. osztály Tankönyvfelelős megbízása: Miklósné Domin Zsuzsanna Gyermek és ifjúságvédelmi felelős megbízása: Miklósné Domin Zsuzsanna DÖK segítő tanár megbízása: Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia Egyéb megbízatások a tagintézményben: Berta Zoltán Fontos az erdőnk projekt felelőse Pailinger István - TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 fejlesztő team tagja Földváriné Pergel Andrea - TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 fejlesztő team tagja Orosz Kinga - TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 fejlesztő team tagja A TÁMOP-3.1.4. B - 13/1-2013-0001 Köznevelés az iskolában Intézményi fejlesztés keretén belül a következő feladatokkal bízzuk meg a pedagógusokat, szaktanárokat: Feladatelrendelés: Fontos az erdőnk projekt koordinációja (Otthon az erdőben pályázat),hospitálás,tudásátadás Kulcsemberként jelölve Szociális és állampolgári kompetencia fejlesztését segítő foglalkozások és tevékenységek koordinációja, ZÖLD DÖK továbbfejlesztése, hospitálás, tudásátadás Kulcsemberként jelölve Szociális és állampolgári kompetencia fejlesztését segítő foglalkozások és tevékenységek koordinációja Szociális és állampolgári kompetencia fejlesztését segítő foglalkozások és tevékenységek koordinációja, hospitálás, tudásátadás Kulcsemberként jelölve Anyanyelvi kompetencia fejlesztéséhez kapcsolódó tevékenységek, hospitálás Feladatok Pedagógus neve Heti óraszám Berta Zoltán 2 Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia Gacsné Gábor Mariann 1 Gerenday Éva 1 Csömör Erzsébet 2 2
Kulcsemberként jelölve 3. A tanév helyi rendjének meghatározása Első tanítási nap: 2014.09.01. hétfő Utolsó tanítási nap: 2015.06.15. hétfő A tanítási napok száma: 181 Őszi szünet: 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22.(szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő). Téli szünet: 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19.(péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). Tavaszi szünet: 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda). Országos mérések: 2014. december 5-ig DIFER mérés az 1. osztályban 2015. jan.5 - máj. 27. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 5-8. osztály 2015. május 27. Anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálata 2015. június 11. Idegen nyelvi szövegértés mérése 6. és 8. évfolyamon A pedagógiai célra 5 tanítás nélküli munkanap felhasználása: Apaj: 2014. október 20. Projekt oktatásunk bemutatása, Fenntarthatóság Módszertani workshop 2014. december 13. Karácsonyi Programok I. 2015. december 18. Karácsonyi Programok II., Karácsonyi műsor 2015. március 24. Vízmű látogatása 2015. május 28. Madarat tolláról program, Gyermeknapi Egészség-verseny, Fontos az erdőnk projekt zárása, TÁMOP pályázati nap Dömsöd: 2014. Ősz: nevelőtestületi kirándulás/csapatépítés 2014. Ősz: nevelési értekezlet 2015. Dök-nap sportnap 2015. tavaszi nevelési értekezlet
2015. Projektzáró nap Egészség- és környezetvédelmi programok: ld. ökoiskolai munkaterv és Fontos az erdőnk projekt / Apaj Dömsöd: munkaterv táblázatában Egyéb programok: ld. ökoiskolai munkaterv és Fontos az erdőnk projekt /Apaj Munkaterv táblázat tartalmazza 3. Kiemelt munkatervi programok, hagyományok rendezvények havi bontásban: Határidő Munkatervi programok, hagyományok, rendezvények Felelős AUGUSZTUS 2014. aug. 25. Otthon az erdőben módszertani továbbképzés/apaj Pailinger István 2014. aug. 27. Ökoiskolai műhelymunka, tudásátadás Pailinger István 2014. augusztus Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2014. augusztus Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. augusztus Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. augusztus Mészáros Pálné, Pailinger István Havi beszámolás 2014. augusztus Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger Ist- 2014. augusztus Projekt előrehaladásának áttekintése ván Mészáros Pálné, Pailinger István SZEPTEMBER 2014. szept.1. Tanévnyitó értekezlet Intézményvezetők 2014. szept. Bemeneti mérés Fejlesztő team tagjai 2014. szept.1. Hiányzó felszerelések listájának elkészítése Osztályfőnöki munkaközösség vezető 2014. szept. Hospitálás Vezetők, mk. vez. 2014. szept. Kompetencia fejlesztés hospitálása Kulcsemberek 2014. szept. 12. majd folyamatos Különös közzétételi lista kialakítása, iskolai honlap frissítése Novák Pál, Ambruska M. folyamatos Óralátogatások, megbeszélések munkaközösség vezetők 2014. szept. 12. Civil szervezetünk beszámolója/apaj Miklósné Domin Zsuzsanna 2014. szept. 08. Szakkörök beindítása szakkör vezetők
2014.szept.8. Korrepetálások, fejlesztő fogl. Pedagógusok, fejl. szakemberek folyamatos Pályázatokkal kapcsolatos feladatok Igazgató 2014. szept. 12. Diákönkormányzat alakuló ülése/apaj ZÖLD DÖK vezető 2014. szept. 12. Tisztasági verseny meghirdetése/apaj Nagy Istvánné 2014. szept. 22. Ötödikesek átadása/szakmai konzultáció/dömsöd Érintett pedagógusok 2014. szept. Osztályszintű szülői értekezletek osztályfőnökök vége 2014. szept. 27. Mihály napi vásár/dömsöd Alsós igh. 2014. szept. 26. Hulladékgyűjtés megszervezése/apaj DÖK vezető 2014. szept. 26. Idősek Napja/Apaj Kecső Józsefné 2014. szept. Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2014. szept. Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. szept. Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. szept. Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. szept. Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. szept. Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István OKTÓBER 2014.okt.03. Történelmi futóverseny/apaj Berta Zoltán 2014.okt. 03. Magyar Diáksport napja/dömsöd Tóthné P.Zs. 2014.okt.03-04. Papírgyűjtés/Dömsöd Faragó A. 2014. okt. 10. Munkaközösségi munkatervek elkészítése Munkaközösség- vezetők 2014. okt. 10. Tanmenetek átdolgozása, napközis foglalkozási terv bemutatása nevelők 2014. október 10. Alapkészségek fejlesztésére javasolt diáklétszám feltér képezése az 1. Osztályban, DIFER mérések Endre Norbertné, Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia, Tóth Tassi B. 2014. okt. 18 Dömsöd Hírességei / kult. és sportnap/dömsöd DÖK vezető 2014.október 20. TÁMOP- Projektoktatásunk bemutatása/apaj Pailinger István 2014. október 22. Alapkészségek fejlesztésére javasolt diáklétszám jelentése az OH-nak Elsős tanítók folyamatos Jelentkezés levelező tanulmányi versenyekre nevelők 2014. okt. Hospitálás Int. vezetők,mk. vez., és Kulcsemberek 2014. október 20. Nevelési értekezlet és Ökoiskolai műhelymunka/apaj tagintézmény-vezető
2014.okt. 22. Nyílt nap a felső tagozaton, a 4. évf. és szülők számára Ácsné és alsós igh. 2014. okt. 5-9. Szülői tájékoztatás/apaj osztályfőnöki munkaközösség vezető 2014. október Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2014. október Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. október Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. október Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. október Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. október Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István NOVEMBER 2014.nov. Szociometriai mérések 2-8.évf./Dömsöd Osztályfőnökök 2014. november 21. Központi képességméréshez szükséges adatok megküldése az OH - nak /matematika - szövegértés - idegen nyelvi szövegértés/ osztályfőnöki munkaközösség vezető, iskolatitkár 2014. november Színházlátogatás Miklósné Domin Zsuzsanna és osztályfőnökök 2014. nov. 28. Továbbtanulással kapcsolatos feladatok előkészítése, szülői értekezlet/ 8. osztály osztályfőnöke november Kompetencia fejlesztés hospitálása Kulcsemberek 2014. november 28. Mikulás/Apaj ZÖLD DÖK vezető 2014. november Kompetenciamérés II./Apaj fejlesztő team tagok 2014. november Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2014. november Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. november Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. november Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. november Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. november Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. november Hospitálás mk. vez. December 2014.dec.04 Körzeti terematlétika/dömsöd Tóthné P.zs 2014. december 5. DIFER mérés- tanulói adatok továbbítása fejlesztő pedagógus
2014.dec.11. Részvétel a komplex term. tud. versenyen/dömsöd Reál mk. 2014. december 9. Tanulók jelentkezése a központi felvételi vizsgára 8. osztály osztályfőnöke 2014.dec. Mikulás, majd Adventi programok hetente osztályfőnökök 2014.dec.19. Karácsonyi koncert/dömsöd Balikó Mariann 2014. december 19. Karácsonyi műsor Novákné Varga Györgyi, Földváriné Pergel Andrea 2014. december hospitálások mk. vez. 2014. december Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2014. december Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. december Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2014. december Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. december Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2014. december Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István JANUÁR 2015. január 14. Félévi felmérések (kompetencia is), osztályozó értekezlet; beszámolók elkészítése tantestület 2015.jan.17. 10.00 Központi felvételi vizsga a 9. évfolyamra 8. osztály osztályfőnöke 2015. január 19. Félévi értekezlet és Ökoiskolai műhelymunka/apaj tagintézmény vezető 2015. január 19-30. Félévi szülői értekezletek osztályfőnökök 2015. január 17. Farsangi bál szervezési feladatai ZÖLD DÖK vezető, DÖK 2015. január 26. Félévi értékelő értekezlet Igazgató 2015. január 26. Kazinczy Körzeti prózamondó verseny 3-4. évf. /Dömsöd Alsós igh. 2015. jan. Szép magyar beszéd, prózamondó v. 5-8-évf./Dömsöd Humán mk. 2015. jan. hospitálás mk. vez. 2015. jan. kompetencia fejlesztés hospitálása kulcsemberek 2015. január Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. január Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. január Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. január Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. január Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István
2015. január Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István FEBRUÁR 2015. február Színházlátogatás II. Miklósné Domin Zsuzsanna 2015. február 13. Jelentkezési lapok továbbítása 8. osztály osztályfőnöke 2015.febr. 14. Valentin bál/dömsöd Tóthné P.zs. 2015.febr. Farsang Igh. 2015. február Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. február hospitálás mk.vez. 2015. február Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. február Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. február Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. február Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. február Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István MÁRCIUS 2015. márc. Nyílt nap az alsóban, óvónők, szülők számára Alsós igh. 2015. március 13. Megemlékezés március 15-éről Orosz Kinga és Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia, Csömöri E. 2015. március Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. március Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. március Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. március Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. március Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. március Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. március Hospitálás Vezetők, mk. vez. 2015. március Kompetencia mérés hospitálása kulcsemberek 2015. március Kompetenciamérés IV./Apaj fejlesztő team jan.5 - máj. 27. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 5-8. osztály ÁPRILIS Joó-Rövid Szilvia-Berta Zoltán, Béczi János 2015. ápr. Szavalóverseny, népdaléneklési verseny/dömsöd Igh. 2015. ápr. Komplex tanulm. verseny, Szigethalom Igh. április 9. Diákközgyűlés összehívása DÖK vezető
2015. április 10. Arany János Szavalóverseny szervezése Földváriné Pergel Andrea, DÖK április 30. Osztálykirándulások szervezése osztályfőnökök április 13. Tavaszi nevelési értekezlet intézmény vezető április 30. Anyák napja osztályszinten 2015. április Hospitálás mk. vez. 2015. április Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. április Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. április Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. április Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. április Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. április Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. április Kompetenciamérés kimeneti mérés fejlesztő team MÁJUS 2015.május KRESZ délelőtt/dömsöd Igh. folyamatos Központi képességméréssel kapcsolatos feladatok Osztályfőnöki munkaközösség vezető május 27. május 28. Anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálata Madarat tolláról program, Gyermeknapi Egészségverseny, Fontos az erdőnk projekt zárása, TÁMOP pályázati nap/apaj Mérési koordinátor: Földváriné Pergel Andrea Hochmanné S. Sz.,Novákné V. Gy., Berta Z., Pailinger I. 2015. május Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. május hospitálás mk. vez. 2015. május Kompetenciafejlesztés hospitálása kulcsemberek 2015. május Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. május Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. május Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. május Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. május Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István Június 2015. május vége, június eleje Szummatív mérések 1-8. évf. Igh., tagintézmény-vezető 2015.június 04. Nemzeti összetartozás Napja Joó - Rövid Szilvia, Faragó Attila
2015. június 10. Elemzést tartalmazó intézményi intézkedési terv készítése a 2013/2014-es kompetencia mérés eredménye alapján Mészáros Pálné Pailinger István 2015.június 30. Elemzést tartalmazó intézményi intézkedési terv továbbítása a fenntartónak Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. június 11. Idegen nyelvi szövegértés mérése 6. és 8. évfolyamon Nyelvtanárok 2015. június 15. Ballagás Földváriné Pergel Andrea Pailinger István, Pergerné K.K. 2015. június 18. Tanévzáró Mészáros Pálné,Mészáros Ágnes 2015.június Tanévzáró értékelő értekezletek Igazgató, Tagintézmény - vez. 2015. június Fejlesztő team megbeszélés heti 1 alkalom Pailinger István 2015. június hospitálás mk. vez. 2015. június Mentori megbeszélés havi 2 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. június Mentori találkozó havi 1 alkalom dr. Jávorkáné Király Zsuzsanna 2015. június Havi beszámolás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. június Kapcsolattartás Mészáros Pálné, Pailinger István 2015. június Projekt előrehaladásának áttekintése Mészáros Pálné, Pailinger István Továbbképzések és tudásátadások A továbbképzések időpontja függ a közbeszerzésektől és megvalósulásuk utáni héten tudásátadás is tervezett. (6 alkalommal) Pedagógus neve Berta Zoltán Földváriné Pergel Andrea Endre Norbertné Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia Orosz Kinga Joó Rövid Szilvia Berta Z, Hochmanné S. Sz., Endre N-né, Kecső J-né, Orosz K., Földváriné P. A. Doroszlay Judit Keyha Czeller Piroska Gerenday Éva Továbbképzés megnevezése Otthon az erdőben módszertana A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása szövegértés-szövegalkotás az 5-8. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása szövegértés-szövegalkotás az 1 4. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása matematika az 5 8. évfolyam számára Felkészítés az ált. isk. erkölcstan tanítására OFI kísérleti tankönyvekkel kapcsolatos tk. Tanórai differenciálás a gyakorlatban Speciális fejlődésű és BTM.s tanulók az osztályban Pedagógiai értékelés szakszerűen
Gábor Tünde Patonai Nóra Nevelőtest./Dömsöd A differenciálás elmélet és gyakorlata A tehetségekért 1.Családpedagódia 2. Motiváció Mérések rendje Időpont Feladat Felelős Felmérést segítők Módszer 2014.szeptember 2015.jan.17. 10.00 DIFER mérés az 1. osztályban Központi felvételi vizsga a 9. évfolyamra Tóth Ágnes 8. osztály osztályfőnöke Endre Norbertné, Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia szülők mérőlapok központi felmérés 2015. jan.5 - máj. 27. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 5-8. osztály Joó - Rövid Szilvia Berta Zoltán iskolatitkár központi felmérés 2015. május 27. Anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálata Mérési koordinátor: Földváriné Pergel Andrea osztályfőnökök központi felmérés 2015. június 11. Idegen nyelvi szövegértés mérése 6. és 8. évfolyamon Hochmanné Sitnikiewicz Szilvia osztályfőnökök központi felmérés Pedagógiai munka éves ellenőrzési terve Ellenőrző Gyakoriság Ellenőrzés tárgya Intézményvezető, igh. tagintézmény-vezető havonta Foglalkozások, tanítási órák, gyakornokok foglalkozásai Igh. tagintézmény-vezető folyamatos tanügyi dokumentumok TÁMOP kulcsemberek kéthavonta foglalkozások kompetencia - fejlesztő elemei munkaközösség vezetők havonta foglalkozások
1. számú melléklet TÁMOP - 3.1.4. B - 13/1-2013-0001 Köznevelés az iskolában Intézményi fejlesztési és végrehajtási terv (külön mellékelve) 2. számú melléklet Ökoiskolai munkaterv (külön mellékelve) Dömsöd, Apaj, 2014. szeptember 2. Mészáros Pálné iskolaigazgató Pailinger István tagintézmény - vezető