SZERKEZETÉPÍTÉS III.
csütörtök 12 35 16 00 B2 SZERKEZETÉPÍTÉS III. elérhetőségek: Halvax Katalin halvax@sze.hu D402 csütörtök 10 00-11 30 Fekete Ferenc ffekete@sze.hu D409 tanszéki honlapon (se.sze.hu) tantárgy célja: eddigi tanulmányok során szerzett ismeretek alkalmazása (soft-skill) kompetenciák fejlesztése projekt alapú tantárgy csoportmunka 36 fő építő- és építészmérnök hallgató: 4 db 5 fős csoport, 4 db 4fős csoport A)Tanulmány - a fa szerkezetek témakörhöz kapcsolódó választott téma kidolgozása - max. 4-5 A4-s oldal (képek, ábrák nélkül) + előadás B) Megépült faszerkezet bemutatása - egy szabadon választott faszerkezetű építmény bemutatás - helyszíni szemle, felmérés, szerkezeti vázlat - A2-s poszter + előadás C) Tervezési feladat - vázlatterv (M1:50) + statikai számítás + tervrajzok (M1:50 M1:10) - makett + előadás
KOMPETENCIÁK SOFT-SKILL szakmán túli készségek szociális készségek szubjektívebb,nehezen definiálható mérésük nehezebb HARD-SKILL szakmai készségek tudásalapú, feladatorientált készség egyértelműen meghatározható könnyen mérhető
A hatékony csapat ismérvei: Mitől hatékony egy csapat? - a csapatnak egyértelmű céljának kell lennie, ami iránt mindenki elkötelezett - a csapatnak eredményorientáltnak kell lennie (megfelelő motiváltság) - a csapatnak együtt kell működnie - a csapatnak a legmagasabb színvonalra kell törekednie, amivel mindenkinek tisztában kell lennie - a csapatnak külső segítséget és iránymutatást is el kell fogadnia - a csapatnak mindenki által tisztelt és elfogadott vezetője kell legyen Csapat szerepek: a motivátor (a csapatszellem fenntartója) a precíz (a határidők és a hibátlan végrehajtás felelőse) a gyakorlatias (problémák megoldásában játszik szerepet) a kritikus (a csoport lelkiismerete) az adminisztrátor (a feladattal kapcsolatos ügyintézést végzi)
Készségfejlesztő műhelyek Ha én akarom, jobb teljesítményre vagyok képes, mint amikor muszáj. Magam miatt akarom, mások miatt kell. Az önmotiválás elhatározás kérdése. Cél: fejlesszük személyes, társas, módszertani, cselekvésorientált készségeinket valamint a problémamegoldó, kreatív gondolkodásukat. időpont: 2015. február 20-21. (péntek du + szombat) helyszín: Győr, egyetem jelentkezés: e-mailben halvax@sze.hu (név + szak +elérhetőség) Jelentkezés: http://ok.sze.hu/reghallgmuhely
CSAPATok megalakulása 36 fő építő- és építészmérnök hallgató: 4 db 5 fős csapat 4 db 4 fős csapat
A FÉLÉV ÜTEMTERVE Konzultációk időpontjai: 1 és 5 csoport 12 35 13 25 2 és 6 csoport 13 30 14 15 3 és 7 csoport 14 30 15 15 4 és 8 csoport 15 15 16 00
EGYÉNI PONTSZÁM ALAPJÁN ÉRTÉKELÉS CSOPORT ÁLTAL SZEREZHETŐ PONTSZÁM Pontszám oktató hallgató Tanulmány 35+5 5 45 Megépült faszerk. bemutatása 10+5 5 20 Tervezési feladat 50+5 5 60 125 A csoport tagjai egymás között megállapodnak az ún. egyéni szorzó -ról (0 és 1 közötti szám). A csoport tagjainak egyéni szorzóinak összege 1,00 kell legyen. EGYÉNI PONTSZÁM = csoport által szerzett össz.pontszám szorozva az egyéni szorzóval. 4 fős csoport esetén 5 fős csoport esetén Pontszám Érdemjegy Pontszám Érdemjegy - 30 5 (jeles) - 24 5 (jeles) 29 25 4 (jó) 23 21 4 (jó) 24 21 3 (közepes) 20-17 3 (közepes) 20 17 2 (elégséges) 16 13 2 (elégséges) 16-1 (elégtelen) 12-1 (elégtelen)
TANULMÁNYTÉMÁK KOMPOZIT FA TERMÉKEK: gyártási folyamat, alapanyagok, felhasználása (mit és hogyan építünk belőle, csomópontok kialakítása, méretezés, megépült példák) képekkel/videóval LVL Laminated Veneer Lumber (rétegelt furnérfa) CLT Cross Laminated Timber (KLH Kreuz Lagen Holz) Thermowood (hőkezelt fa) ANYAGVIZSGÁLAT: vonatkozó szabvány(ok) összegyűjtése, feldolgozása labormunka (faanyag beszerzése, próbatestek, törés) mért eredmények feldolgozása és bemutatása nyomószilárdság f c,0,k f c,90,k hajlítószilárdság f m,k KORSZERŰ FA FÖDÉMEK: a födémek tervezési kérdései (gerendakiosztás, km., felfekvés, áttörések kialakítása, válaszfalak) gerendás és tömbösített fafödém bemutatása (rétegrend, méretek, képek)
TANULMÁNYTÉMÁK ANGOL NYELVŰ CIKK FORDÍTÁSA/ÖSSZEFOGLALÁSA: Influence os timber density on the axial strength of joints made with glued-in steel rods: an experimental approach Behaviour of timber connections using glued-in GFRP rods under fatigue loading. Part I: in-line beam to beam connections KÜLÖNBÖZŐ FA KAPCSOLATOK TEHERBÍRÁSÁNAK ÖSSZEHASONLÍTÁSA: kétszer-nyírt fa-fa kapcsolat adott teherbírásra különböző kapcsolóelemekkel kialakított kapcsolat (huzalszeg, átmenő csavar, tárcsa, gyűrű) a kapcsolat teherbírásának változása a kapcsolóelemek számának/átmérőjének a faelemek vastagságának/sűrűségének növelése hatására
KOMPOZIT FA TERMÉKEK LVL Laminated Veneer Lumber (rétegelt furnérfa) CLT Cross Laminated Timber (KLH Kreuz Lagen Holz) Thermowood (hőkezelt fa) ANYAGVIZSGÁLAT: nyomószilárdság f c,0,k f c,90,k hajlítószilárdság f m,k KORSZERŰ FA FÖDÉMEK TANULMÁNYTÉMÁK ANGOL NYELVŰ CIKK FORDÍTÁSA/ÖSSZEFOGLALÁSA: Influence os timber density on the axial strength of joints made with gluedin steel rods: an experimental approach Behaviour of timber connections using glued-in GFRP rods under fatigue loading. Part I: in-line beam to beam connections KÜLÖNBÖZŐ FA KAPCSOLATOK TEHERBÍRÁSÁNAK ÖSSZEHASONLÍTÁSA kétszer-nyírt fa-fa kapcsolat adott teherbírásra különböző kapcsoló-elemekkel kialakított kapcsolat (huzalszeg, átmenő csavar, tárcsa, gyűrű) a kapcsolat teherbírásának változása a kapcsolóelemek számának/átmérőjének a faelemek vastagságának/sűrűségének növelése hatására
MEGÉPÜLT PÉLDÁK
MEGÉPÜLT FASZERKEZET BEMUTATÁSA MINTAPÉLDA Báró Berg Gusztáv híd gyalogos- kerékpáros fahíd a Hanság főcsatorna felett Főtartók illesztése átmenő csavarok belső acéllemez felső szélrács merevítő tartó 15/15 függesztő kábel 27 főtartó 30/70 korlátoszlop 10/10 merevítő tartó kereszttartó 25/50 főtartó felső szélrács