Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató-helyettes JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ Gyógymasszőr, Gyógyszertári asszisztens, Radiográfus, Gyógyászati segédeszköz forgalmazó, Általános asszisztens, Fogászati asszisztens szakképesítés 38-06 Egészségmegőrzés egészségfejlesztés egészségnevelés modul. vizsgafeladat 0. június 0. GYEMSZI - ETI
TÁJÉKOZTATÓ az értékelő tanár részére A vizsgázó lehetőleg a kiosztott feladatlapon, illetve a mellékelt nyomtatványon dolgozzon. Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el. A dolgozatban előforduló esetleges hibákat, tévedéseket kérjük, feltűnően jelöljék! A feladatok egységes értékeléséhez használják fel a rendelkezésükre bocsátott értékelési szempontsort! A szakmai ismeretekre, illetve az egyéb kompetenciákra megállapított pontszámoktól, illetve azok arányától eltérni nem lehet! Az elért pontszámot minden feladat esetén a maximálisan elérhető pontszám melletti négyzetbe írja a javítást végző tanár! an adható: 00 pont 00% Sikeresnek minősül a vizsgarész, ha az elért eredmény 50 pont - 50% feletti.
an elérhető pontszám:. feladat 50 pont 0 éves, túlsúlyos nőismerősénél egy szűrővizsgálat során nemrég cukorbetegséget diagnosztizáltak. Ismerősét váratlanul érte a vizsgálat eredménye, mivel panasz- és tünetmenetes volt eddig. Szeretné elkerülni betegsége súlyosbodását, ezért Önhöz fordul tanácsért. Megkéri Önt, hogy állítson össze neki egy tájékoztatót a helyes életmódra vonatkozóan. Készítse el az írásos tájékoztatót! A tájékoztatójában a következőkre térjen ki: - az egészségi állapot megítélése - a diabétesz jelei, tünetei - a diabétesz rizikófaktorai - az egészséges napirend összeállítása diabéteszes beteg részére - a család szerepe az egészséges életvitel kialakításában - pozitív életszemlélet lehetősége, kialakítása ÉRTÉKELŐLAP ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉG Feladatprofil: Betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az egészség, betegség, fogyatékosság A jó közérzet, azaz az egészség tudnivalói Szempontok a szakmai ismeretek értékeléséhez Az egészségi állapot megítélésének pontos megfogalmazása A diabétesz jeleinek, tüneteinek szakszerű és közérthető ismertetése A diabétesz rizikófaktorainak szakszerű és közérthető ismertetése Egészséges napirend helyes összeállítása diabétesz esetén A család szerepének megfelelő kihangsúlyozása az egészséges életvitel kialakításában Pozitív életszemlélet kialakítására vonatkozó információk megfelelő leírása Pontszámok Összesen: 3 Szint /egyéb Szakmai készségek és egyéb kompetenciák a szakmai és kompetencia megnevezése 3 Olvasott szakmai szöveg megértése Társas Rendszerező képesség Közérthetőség Kreativitás, ötletgazdagság Módszer Lényegfelismerés (lényeglátás) Összesen: 7 MINDÖSSZESEN (pontszám): 50 0 0 3
an elérhető pontszám:. feladat 50 pont Az iskola szülői munkaközösségének tagjaként felkérik Önt, hogy tartson egy kiselőadást a 8. osztályos tanulóknak az osztályfőnöki órán az egészséges életmóddal, életvitellel kapcsolatban. Tervezze meg a kiselőadását! Adjon szempontokat a helyes napirend összeállításához! A kiselőadás megírása során térjen ki a következőkre: - az egészség fogalma - egészségi ismeret, egészségi készség - egészségi szokás, egészségi szükséglet - egészséges életmód, életvezetés, életvitel - a pozitív egészségfogalom - az egészségnevelés színterei, intézményei - a motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába - szóróanyagok, információ közvetítő eszközök ÉRTÉKELŐLAP ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉG Feladatprofil: Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és Szempontok a szakmai ismeretek értékeléséhez Pontszámok Az egészség fogalmának pontos meghatározása Az egészségi ismeret, egészségi készség szakszerű ismertetése Az egészségkultúra Az egészségi szokás, egészségi szükséglet helyes megfogalmazása 8 Az egészséges életmód, életvezetés, életvitel helyes megfogalmazása 8 A pozitív egészségfogalom szakszerű, jól érthető ismertetése 5 Az egészségnevelés színtereinek, Egészségfejlesztés és intézményeinek korrekt ismertetése egészségnevelés az iskolában A helyes napirend összeállításához reális, gyakorlatias szempontok leírása A motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába logikus, jól érthető Pedagógia, oktatás, módszertani magyarázattal leírva ismeretek A szóróanyagokra, információ közvetítő eszközökre jellemző szemléletes példák ismertetése Összesen: 5 Szint /egyéb Szakmai készségek és egyéb kompetenciák a szakmai és kompetencia megnevezése Társas 3 Olvasott szakmai szöveg megértése Közérthetőség Kreativitás, ötletgazdagság
Módszer Lényegfelismerés (lényeglátás) Összesen: 5 MINDÖSSZESEN (pontszám): 50 5