6. osztály Megoldások

Hasonló dokumentumok
5. osztály Megoldások

Megoldások 7. osztály

8. osztály Megoldások

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BARÁTUNK A TERMÉSZET

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

3. osztály Megoldások és pontozási útmutató

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

A Eötvös Loránd-emlékérem. B Eötvös Loránd Emlékérem. C Eötvös Loránd emlékérem. A Gellért fürdő. B Gellért-fürdő. C Gellért Fürdő. A ELTÉ-s.

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Mátyás híres könyvtára a Bibliotheca Corviniana. Mi volt a korabeli neve?

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ

Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

BARÁTUNK A TERMÉSZET

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

V. LEGERE IRODALMI VERSENY JÓZSEF ATTILA ÉLETMŰVE 2. TESZTLAP

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Ó Ó ó ö ó

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból

ó Ó ú ó ó ó Á ó ó ó Á ó ó ó ó Á ó ú ó ó ó

Á ű ó ó

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. DECEMBER 8.) 3. osztály

ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É

ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű

Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú

Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

ű Ú ű ű É Ú ű ű

Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö

Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö

Á Ü É Ü Ú Ü É

Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű

ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

ű ő ő ő

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

É Á Á Ö Á

Á ó ó ó Ü Ü ó ó Ü ó ó ú ú ó ó Ü ó ó ó Ü ó ó

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ú Ó ú ú ú ú ú ú ú É Á

É É Ö

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

ö ő ü ö ő ő ü ü ő ő ő ü ö ü ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ú ő ő ü ő ő ő ü ö ü ú ő ő ő ő ü ü ő ő ú

ü ú ú ü ú ú ú ú

Könyvek Tusája 4. forduló

MODERIRANA RAZLIČICA

BARÁTUNK A TERMÉSZET

BARÁTUNK A TERMÉSZET

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

CSAPATNÉV:... CS1. A közösségi közlekedés és az áruszállítás egyik környezetkímélő megoldása a vasúti közlekedés. Mit gondoltok, miért?

KATONAI ALAPISMERETEK

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., szerda / 60 perc. 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Írásjelek helyes szedése. Szabó Csaba. Mondatvégi írásjelek. Központozás. Kötőjelfélék. Szabó Csaba november 18.

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója?

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor


VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Magyar nyelvtan. 5. osztály. I. félév I. A kommunikáció

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Átírás:

6. osztály Megoldások 6. osztály 1. Melyik fiúnév betűiből lehet egy újabb szót vagy toldalékos szóalakot kirakni az összes betű felhasználásával? Például: Zalán lazán. (A) Aladár (B) Atilla (C) Márió (D) Tivadar (E) Nemere Megoldás: Az összes felsorolt fiúnév betűiből létre lehet hozni egy-egy újabb szót a kiírásnak megfelelően: Aladár dalára (továbbá kijön a Ladára és a régies múlt idejű darála is), Atilla illata, Márió óráim, Tivadar darvait, Nemere eremen. Helyes válasz(ok): A, B, C, D, E 2. Minek a jelképes kifejezése, mit jelent a szélmalomharc? (A) Az ellenség kegyetlen lekaszabolása. (B) Hősies csata a zsarnoksággal. (C) Biztos győzelem reményében vívott harc. (D) Kiegyenlített küzdelem. (E) Hiábavaló volta miatt már-már komikus küzdelem. Megoldás: A szélmalomharc kifejezés (mely Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha című regényéből származik) arra utal, amikor valaki értelmetlenül esélytelen, reménytelen és így komikus vagy tragikomikus küzdelmet folytat egy nála jóval nagyobb erővel szemben. Helyes válasz(ok): E 3. Jelöljétek meg a helyesen írt tulajdonneveket! (A) Kossuth Lajos Tér (B) Zala megye (C) A Pál utcai Fiúk (D) Magyar Nemzeti Múzeum (E) Budai-hegység Megoldás: Helytelenül írtuk az (A) és a (C) pontokban szereplő tulajdonneveket. Ezek helyesen: (A) Kossuth Lajos tér, ugyanis a földrajzi nevek közé tartozó csoport, a közterületek neve esetén magának a közterület jellegének a megnevezése (utca, út, híd) kis kezdőbetűvel írandó; (C) A Pál utcai fiúk, Molnár Ferenc híres regénye, amelynek címére vonatkozik egyrészt a földrajzi nevek -i melléknévképzős alakjainak szabálya, másrészt a műcímek helyesírása. E szerint a Pál az -i képző ellenére is nagy kezdőbetűs marad, a fiúk közszó esetében viszont semmi nem indokolja a nagybetűt. Helyes válasz(ok): B, D, E

4. Állítsátok betűrendbe az alábbi öt szót! Ezután olvassátok össze a harmadik (aláhúzott) betűket az így kapott sorrendben! Mit jelent az így kijött szó? székely, süllő, szia, sportember, röplabda (A) európai hegylánc (B) a bűnhődés jelképes helye (C) táncfajta (D) rámol (E) egy európai nép régies neve Megoldás: A szavak ábécé szerinti sorrendje a következő: röplabda, sportember, süllő, székely, szia. Ebben a sorrendben a polka szó áll össze a harmadik betűkből, amely egy táncfajtának a neve. (Erre utal a Fenn a falon... kezdetű gyerekdal is.) Helyes válasz(ok): C 5. Egyetlen azonos alakú vagy többjelentésű szó különböző jelentéseit adtuk meg. Egy azonban kilóg a többi közül, azaz kakukktojás. Melyik az? (A) víz sodrása (B) pénzbeli érték (C) dagály (D) cipészszerszám (E) régi űrmérték Megoldás: A szó, amelynek az ötből négy meghatározás megfelel: az ár. Kilóg közülük, azaz kakukktojás a régi űrmérték, ugyanis mértékegységként nem űr-, hanem területmérték az ár. Helyes válasz(ok): E 6. Tatay Sándor híres regényéből idézünk egy részletet. Olvassátok el, majd jelöljétek meg az igaz állításokat! Mátyás király kardja csattant a zsoldosvezér íján, s a nyílvessző lehullott a földre. Mit akarsz? kiáltott a király, aki kíséretét messze megelőzve érkezett ide. Két kutyáért egy emberéletet, méghozzá ilyen legényét? De nicsak, hisz ez az erős molnárlegény! Hogy is hívnak, fiam? (A) A kérdezett legény: Kinizsi Pál. (B) A zsoldos azt jelenti: idegen. (C) A részletben összesen öt ige van. (D) Négy mondatfajta van benne. (E) A regény a XV. században játszódik. Megoldás: Tatay Sándor idézett regénye a Kinizsi Pál. Valóban őt, a címszereplőt kérdezi a király. A zsoldos olyan katonát jelent, aki fizetségért, zsoldért teljesít szolgálatot. A részlet igéi sorrendben: csattant, lehullott, akarsz, kiáltott, érkezett, hívnak. Ez összesen hat. Az idézet három mondatfajtát tartalmaz: kijelentő mondat rögtön az első; kérdő mondat a második, amelyet két további kérdő mondat követ; továbbá találunk egy felkiáltó mondatot is: De nicsak, hisz ez az erős molnárlegény!. Óhajtó és felszólító mondat nincs a részletben. Mátyás király, azaz Hunyadi Mátyás élete (1443-1490) és uralkodása a XV. századra esik; így a róla és híres fekete seregének a parancsnokáról szóló regény is értelemszerűen ekkor játszódik. Helyes válasz(ok): A, E

6. osztály 7. Melyik meghatározásnak felel meg egy -ány végű szó? (A) betyár, útonálló (B) hideg északi szél (C) préda (D) népszerűsítés, propaganda (E) apró termetű, zömök, erős Megoldás: A felsoroltak közül egyedül a hideg északi szél meghatározásnak nincsen -ány végződésű megfelelője. A többi: (A) zsivány, (C) zsákmány, (D) kampány, (E) mokány. Helyes válasz(ok): A, C, D, E 8. Azt a szót jelöljétek be, amely melléknév, és minden mássalhangzója zöngés! (A) girbegurba (B) egyedül (C) győri (D) zömök (E) búvalbélelt Megoldás: Első lépésként keressük ki a felsorolás mellékneveit: girbegurba, győri, zömök, búvalbélelt. Az egyedül határozószó. A négy melléknév közül csak kettőről mondható el, hogy minden mássalhangzójuk zöngés: girbegurba (b, g, r) és győri (gy, r). A zömök szóban zöngétlen a k, a búvalbélelt esetében pedig a t. Helyes válasz(ok): A, C 9. Melyik szó hiányzik a szóláshasonlat elejéről?, mint szamár a hegyen. (A) Áll (B) Bőg (C) Néz (D) Bámul (E) Eltűnt Megoldás: Tanácstalanul, bambán egyhelyben áll a jelentése a szóláshasonlatnak: áll, mint szamár a hegyen. Helyes válasz(ok): A 10. Melyik szóra igaz, hogy egy tetszőleges betűje kicserélésével igét kapunk? (A) KINCS (B) VÁRROM (C) SZÁZAD (D) REND (E) RAVASZ Megoldás: A felkínált szavak közül egyedül a RAVASZ-ból nem tudunk egyetlen betű kicserélésével igét alkotni. A többi: KINCS NINCS, VÁRROM VARROM, SZÁZAD SZÁRAD, REND KEND. Helyes válasz(ok): A, B, C, D 11. Hány rag van összesen a János vitéz első két sorában? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6 Megoldás: Az első lépés felidézni Petőfi Sándor híres elbeszélő költeményét, illetve annak első két sorát: Tüzesen süt le a nyári nap sugára Az ég tetejéről a juhászbojtárra. Az idézet ragjai: Tüzes-en (határozórag), tetejé-ről (a helyhatározó ragja), juhászbojtár-ra (ugyancsak helyhatározórag). A nyár-i szóalak esetében képző, a sugár-a esetében pedig birtokos személyjel zárja a szót. Helyes válasz(ok): B

12. Melyik szóban lehet az összes mély magánhangzót magasra cserélni? (A) szuszog (B) lobog (C) kalapál (D) fordul (E) durran Megoldás: A felkínált szavak mindegyikében ki lehet cserélni a mély magánhangzókat magasakra: sziszeg, lebeg, kelepel, ferdül, dörren. Helyes válasz(ok): A, B, C, D, E 13. Jelöljétek be az alábbi hiányos gyerekdalra vonatkozó igaz állításokat! napján megszakad a tél, (A) A dalból a fagyosszentek hiányoznak. napján eltűnik a szél, (B) Az egyik hiányzó név a Gáspár. Zsákban hoz majd meleget, (C) E dalocska márciusban időszerű. Nincs több fázás, boldog, aki él. (D) Összesen négy igét tartalmaz. (E) Van benne számnév. Megoldás: Az első lépés ezúttal is felidézni és kiegészíteni a hiányos gyerekdalt: Sándor napján megszakad a tél, József napján eltűnik a szél, Zsákban Benedek hoz majd meleget, Nincs több fázás, boldog, aki él. Láthatóan a Sándor, József és Benedek neveket kellett beírni a kipontozott helyekre. Ők nem azonosak a fagyosszentekkel, akik: Pongrác, Szervác és Bonifác. Becsapós lehetett Gáspár nevének említése, hiszen ő is harmadmagával szerepel a hagyományban, de ő a háromkirályok egyike: Gáspár, Menyhárt, Boldizsár. Mivel a három beírt fiúnév márciusban szerepel a naptárban, a dalocska is ehhez a hónaphoz kapcsolódik. A dal igéi sorrendben: megszakad, eltűnik, hoz, nincs, él. Ez összesen öt. Fokozott, határozatlan számnév a több. Helyes válasz(ok): C, E

6. osztály Részletes kidolgozást igénylő feladat: 14. Fejtsétek meg a rejtvényt, majd magyarázzátok meg a kijött szólás értelmét! Végül írjatok vele egy tetszőleges példamondatot! Írjátok le a vízszintes megfejtéseket is, mert azokért külön-külön pont jár! (Az nem fontos, hogy a szólás betűi a válaszlapon is egymás alá kerüljenek.) 1. kürtjéről híres magyar vitéz 2. költő más szóval 3. a tenger visszahúzódása 4. a számnév egyik fajtája 5. szentekről szóló történet 6. Amilyen a, olyan a törülköző. 7. Benedek népmesegyűjtő 8. a béke jelképes madara 9. Megállék a Tiszánál Megoldás: 1. kürtjéről híres magyar vitéz L E H E L 2. költő más szóval P O É T A 3. a tenger visszahúzódása A P Á L Y 4. a számnév egyik fajtája T Ö R T 5. szentekről szóló történet L E G E N D A 6. Amilyen a, olyan a törülköző. M O S D Ó 7. Benedek népmesegyűjtő E L E K 8. a béke jelképes madara G A L A M B 9. Megállék a Tiszánál K A N Y A R G Ó Kijön a lépre megy kifejezés, melynek a jelentése: hisz valamilyen hazugságnak; bedől valamilyen hamis ígérgetésnek; csalás áldozata lesz; becsapják, miáltal bajba kerül stb. Lehetséges példamondat: Sok idős ember lépre megy a telefonos csalóknak. Vagy: A naiv, hiszékeny ember könnyen lépre megy. Ha végig NAGYBETŰVEL írják a válaszokat, ahogy az keresztrejtvényekben szokás, az nem hiba. Ha az egyszavas válaszokat bár köznevek nagy kezdőbetűvel írják, az is elfogadható. Ha ellenben mondatból (idézetből vagy szólásból) kiragadott közneveket írnak nagy kezdőbetűvel, az helyesírási hibának számít. Pontozás: az egyes meghatározások megfejtése helyesen írva 1-1 pont, helyesírási hiba esetén 0 pont. Ha a lépre megy kifejezés kijön, és helyesen írják le (esetleg Lépre megy. ), akkor 2 pont; a lényegében helyes (és helyesen

leírt) körülírásért, magyarázatért 2 pont (helyesírási hiba/hibák esetén egy pont levonandó). Végül a jó mondatba illesztésért 3 pont (helyesírási hibáért ezúttal is legfeljebb egy pontot vonjunk le). Így jön ki az összesen adható 16 pont. (9+2+2+3=16)