EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2016

Hasonló dokumentumok
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2016

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Model - Limba română - Limba maghiară - Limbă şi comunicare

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea......

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Model Limba română - Limba maghiară - Matematică şi Ştiinţe

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Test 1 Limba română - Limba maghiară Limba franceză Limbă şi comunicare

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

Formule de prezentare (bemutatkozás)

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

Technika, életvitel és gyakorlat

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

MY ENGLISH BOOK Class 4

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

7. osztály Angol nyelv

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE. LA FINALUL CLASEI a II-a MODEL 2 CITIT. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017.

OLYMPICS! SUMMER CAMP

regional Premiul I Limba și literatura maghiară "Micul lingvist"- concurs de echipă Somlay Melinda

Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

ANGOL NYELV Helyi tanterv

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 2. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI SZAKASZ V. ALKALOM, március 25. VII. OSZTÁLY

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Test 1 Limba română - Limba maghiară Limba germană Limbă şi comunicare

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE GEOGRAFIE TERRA ETAPA JUDEŢEANĂ/MUNICIPALĂ BUCUREŞTI Ediția a IV-a, 26 martie CLASA a VII-a

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

7. fejezet. Édes otthon / Sweet home. Fodor Marianna / Rozman Katalin: Beszélek magyarul?! 1.

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

Well, Already said. Pardon?

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

25. H í r l e v é l október Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja

USER MANUAL Guest user

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:


EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

Molnár Péter, Egyenlő - Szóritmusoló a 2015-ös Nemzetközi Roma Napra, a Gallery 8-ben / Equal Slam Poetry for 2015 International Roma Day in Gallery 8

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

Get started Bevezetés Introducere

OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... a room to rent? szállásfajta.

Kihelyezetett workshopok tanároknak, foglalkozások diákoknak. Rádai Péter Euroexam Nyelvvizsga Központ

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

Könnyebb gyerekkel feleséget találni

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 1. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek

6. évfolyam Angol nyelv

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă

Excel vagy Given-When-Then? Vagy mindkettő?

Átírás:

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2016 Test 1 Limbă şi comunicare Limba română-limba maghiară-limba engleză Judeţul/sectorul... Localitatea... Unitatea de învățământ... Numele şi prenumele elevului/elevei...... Clasa a VI-a... Băiat Fată

Ai de realizat un proiect despre Revistele pentru copii. Fiindcă te interesează în mod deosebit subiectul, te pregăteşti serios. Astfel, cauţi informaţiile în TEXTUL A, TEXTUL B şi în TEXTUL C. Îţi recomandăm să citeşti cu atenţie textele propuse şi să răspunzi la fiecare dintre cerinţele date, în limba în care este formulată fiecare cerinţă. SUCCES! Projektet kell készítened A gyermekfolyóiratok témáról. Mivel különösen érdekel téged ez a téma, komolyan készülsz rá. Forrásként használod az A, a B és a C szöveget. Azt tanácsoljuk, hogy olvasd el figyelmesen az ajánlott szövegeket, majd azon a nyelven oldd meg a feladatokat, amilyen nyelven a követelményt olvasod! SOK SIKERT! Pagina 2 din 9

TEXTUL A Revista Tuş este o revistă pentru copii şi pentru cei care ar dori să redevină copii, o revistă care îşi propune să-şi încânte vizitatorii, să-i fascineze și să-i surprindă. Poate că ar trebui să scriu ceva mai serios... dar serios înseamnă lipsă de umor, sobrietate, or aici, pe sigla desenată de Liviu, scrie Tuş Ghiduş... Dar hai să fim serioşi! Revista Tuş a apărut pentru a oferi unor oameni capabili dintr-un oraş special precum Târgu Mureş posibilitatea de a-şi demonstra talentele, echipa colaborând în acelaşi timp cu traducători, scriitori şi desenatori mureşeni stabiliţi în Germania, Ungaria şi alte ţări. Revista are un proiect colectiv, care are ca scop promovarea literaturii pentru copii. Scriitori de profesie sau amatori sunt invitaţi să-şi trimită creaţiile la revista Tuş, aceasta fiind în căutarea de texte interesante şi originale. Datorită comunităţii multiculturale din Târgu Mureş, revista este tradusă în maghiară, germană, engleză, franceză cu obiectivul de a o face accesibilă cititorilor şi criticilor străini. Copiii sunt şi ei invitaţi să scrie în cadrul unui concurs dotat cu premii, iar creaţiile lor sunt publicate pe site. Poveştile şi poeziile pot apărea în trei formate: text ilustrat, text audio şi text animat, în funcţie de posibilităţile de realizare. Ca tematică am optat pentru un fantastic sănătos, date fiind argumentele lui Liviu: "Sunt convins ca fantasticul e direcţia cea mai bună pentru un copil în plină dezvoltare, pentru că îi prezintă lumea în culori optimiste, îi stimulează imaginaţia şi pune accentul pe victoria binelui asupra răului. Eu unul am crescut cu aşa ceva şi am rămas pozitiv şi optimist în ciuda a tot ce văd în jurul meu. Cu alte cuvinte, hai să le facem viaţa mai frumoasă!... Eu aşa văd acest proiect. Îi invit pe cititori să intre pe situl www.reea.net pentru a-i cunoaşte pe cei ce se află în spatele acestei aventuri şi ale căror nume nu apar pe revistă, echipa care dă valoare acestui proiect de suflet: revista Tuş. Nu trebuie să-i uit nici pe cei de la Radio Târgu-Mureş, care ne-au pus la dispoziţie nişte fişiere mp3, dar nici pe Alina Nelega care a scris piese de teatru jucate de actorii de la teatrele târgu-mureşene. Acţiunea Tuş se va repeta cu siguranţă, deoarece vom dispune de un studio care ne va permite să dezvoltăm mai multe proiecte cu şi pentru copii, împreună cu cei care iubesc copiii. http://www.revistatus.ro/despre-tus.html Mediana Stan, editor Revista Tuş Pagina 3 din 9

B SZÖVEG SZITAKÖTŐ Irodalmi és ökológiai folyóirat 8 év feletti gyerekeknek A környezet fogalmát a természeti környezetnél tágasabban értelmezi; az épített és a szellemi környezeten túl a társadalom egészére, a másik emberre is kiterjeszthetőnek véli. Ezért nemcsak a veszélyeztetett természeti értékek megismerését és megóvását tartja fontosnak, hanem a szellemi, erkölcsi értékek gondozását is, és kiemelt figyelmet fordít a hátrányos helyzetű gyerekekre. Célja, hogy a művészeti és a környezeti nevelés módszereinek együttes alkalmazásával vonzó, magas színvonalú művelődési és szórakozási lehetőséget nyújtson a már folyékonyan olvasó gyerekeknek, és felnyissa szemüket a szűkebb és tágabb környezetükben látható, megtapasztalható érdekességekre. A kíváncsi gyerekek folyóirata sokszínűségével, változatos témaválasztásával és izgalmas képanyagával mindenki számára kínál valami újat. A kortárs irodalmi művek (vers, mese, kispróza) és az ismeretterjesztő cikkek (történelem, irodalom, képzőművészet, a természettudomány számos területe, néprajz, nyelvészet, zene stb.) mellett a korosztálynak megfelelő, kreatív foglalkoztató feladatok segítik a befogadást. Az évszakokhoz is igazodó írások olvasmányos, érthető nyelven szólnak minden témáról. Az egyes számokban mese-, rajz- és egyéb pályázaton indulhatnak a gyerekek egyénileg, csoportosan vagy családi segítséggel. A Szitakötő honlapján (www.szitakoto.com) is játék várja a diákokat és a tanárokat, hetente nyerhetnek könyveket. Az eddig megjelent cikkek és képzési segédanyagok teljes terjedelemben olvashatók a honlapon. A magas színvonalú nyomdatechnikai kivitelezésben készülő kiadvány színes fotó- és reprodukció-anyaga a harsány vizuális környezethez szokott gyerekek számára újdonságot jelent, finomítja látásmódjukat és vonzó alternatívát kínál. A képzőművészeti rovatban egy-egy 20. századi magyar festő bemutatását kivehető poszter egészíti ki. A lap nem tartalmaz reklámokat, csupán a cikkekhez kapcsolódóan kulturális és tudományos intézmények, szervezetek munkájára hívja fel a figyelmet. Az újság külső megjelenésével is az eldobós társadalom hazánkban még uralkodó szemlélete ellen hat, az elolvasott számokat érdemes megőrizni. A Szitakötő folyóirathoz kapcsolódó oktatási programban több mint 300 hazai és határon túli magyar tannyelvű általános iskola vesz részt. A program keretében intézményenként egy kiválasztott osztály minden egyes diákja és a kapcsolattartó pedagógus ingyenes példányt kap a folyóiratból. A 12 000 példányban megjelenő folyóiratnak így mintegy 90 százaléka egyenesen gyerekek kezébe kerül. Iskolánként rendszerint több osztály is használja, sok helyen a Szitakötőre alapozó szakkörök, klubok alakultak, és a szülők, nagyszülők is szívesen olvassák, így szerény becslés szerint minden számnak 30 000 olvasója van. A Szitakötő megrendelhető a lapot kiadó Liget Műhely Alapítványnál a honlapon, megvásárolható az újságárusoknál, néhány jobb könyvesboltban vagy előfizethető a postán. A közhasznú Liget Műhely Alapítvány 2008 óta jelenteti meg a Szitakötő című negyedévi irodalmi és ökológiai gyereklapot. http://www.napocska.hu/szitakt-irodalmi-s-kolgiai-folyirat-8-v-feletti-gyerekeknek/ Pagina 4 din 9

TEXT C Highlights: A Fun Educational Magazine For Kids By Alicia Bodine on February 12th My father bought my daughter a subscription to Highlights magazine for her birthday. My daughter is 8 years old. She just loves this magazine and, if she was old enough, she would write a rave review herself. Highlights has a motto, "Fun with a Purpose". This motto holds true throughout the magazine. The hidden pictures are challenging, but not impossible. I enjoy doing those with my daughter. There are always some good clean jokes and cute little poems. All the stories printed have a moral. The comic strip Goofus and Gallant shows the consequences for the child who does wrong, and the rewards for the child who does right. My daughter really loves the column called Ask Arizona. Each magazine has a question that is asked to a girl named Arizona. Arizona always has the funniest stories to go with her answers. Kids learn an important lesson from a girl who is made to sound just like every other girl out there. She's not perfect, but she is learning how to do what is right. There are science sections and recipes. This magazine has it all. I highly recommend all parents of children ages 6-12 to sign up for Highlights. https://sharedreviews.com/review/highlights-a-fun-educational-magazine-for-kids Pagina 5 din 9

I. Bifează, în tabelul de mai jos, căsuţa potrivită pentru a arăta cărui text îi corespunde fiecare dintre afirmaţiile date. Afirmație 1 Revista este destinată numai adulților. 2. Revista apare în 12 000 de exemplare. 3. Revista Tuş a apărut la Târgu Mureș. 4. Revista este recomandată copiilor cu vârste între 6 și 12 ani. TEXT A TEXT B TEXT C NICIUN TEXT II. Asociază, prin săgeți, cuvintele care să reflecte informațiile prezentate în fiecare text. Kösd össze nyilakkal a két oszlop megfelelő adatait! Draw lines between matching information in the two columns. Textul A Colaboratorii Revistei Tuş s-au ocupat de următoarele aspecte: 1. Alina Nelega a. sigla Tuş 2. Radio Tg Mureş b. poezii 3. Liviu c. piese de teatru d. fişiere mp3 B szöveg 1. a folyóirat címe a. 2008 2. az olvasók hozzávetőleges száma b. 12 000 3. az első szám megjelenésének éve c. Szitakötő d. 30 000 Text C 1. title of the magazine a. Goofus and Gallant 2. motto b. Highlights 3. title of the comic strip c. Arizona d. Fun with a Purpose Pagina 6 din 9

III. Transcrie, din fiecare text, câte două cuvinte referitoare la tema: Revistele pentru copii. Írj ki a szövegbõl két szót A gyermekfolyóiratok témával kapcsolatban! Write, from the text above, two words related to Magazines for children theme. cuvinte în limba română magyar szavak English words IV. Încercuieşte ADEVĂRAT (A) / FALS (F), justificând alegerea cu secvenţe din text. IGAZ (I) vagy HAMIS (H) az állítás? Karikázd be a megfelelő betűt, majd igazold állításodat megfelelő szövegrészlettel! Circle TRUE (T) or FALSE (F), and write the part from the text explaining your choice. 21 11 12 13 00 99 1. Datorită comunităţii multiculturale din Târgu Mureş, revista este tradusă în maghiară, germană, engleză, franceză pentru a se vinde mai bine. A / F Justificare Cod 21 11 12 13 00 99 2. A folyóirat honlapján közzétett játékokba bekapcsolódó diákok és tanárok kirándulást nyerhetnek. I / H Igazolás: Cod 21 11 12 13 00 99 3. The comic strip Goofus and Gallant has a moral. T / F Justification: Cod 21 11 12 13 00 99 V. Continuă fraza următoare utilizând informația din textul A: Copiii sunt şi ei invitaţi să scrie... Pagina 7 din 9

VI. Húzd alá a helyes változatot, majd folytasd a megkezdett mondatot felhasználva a B szöveg információit! A Szitakötő című folyóirat vonzó/nem vonzó olvasói számára, mivel Utilizarea informaţiilor din texte în pregătirea temei Revistele pentru copii A szövegbeli információk felhasználása A gyermekfolyóiratok téma kidolgozásához VII. Prezintă într-un enunț o asemănare între textele A și B. VIII. Answer it short: Do you like reading magazines for children? Why? Pagina 8 din 9

IX. Szeretnél kérdőívet összeállítani osztálytársaid részére, hogy megismerd véleményüket, tájékozottságukat a bemutatott témával kapcsolatban. Fogalmazz megfelelő kérdéseket, majd írd be az alábbi táblázatba! KÉRDÉSEK IGEN NEM 1. 2. 3. X. Care dintre cele trei texte prezintă o siglă a revistei? Motivează-ți răspunsul în maximum 4 rânduri. FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI! MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE! GRATULÁLUNK! A TESZT VÉGÉRE ÉRTÉL! KÖSZÖNJÜK, HOGY RÉSZT VETTÉL A FELMÉRÉSEN! Pagina 9 din 9