Državni izpitni center *N4322* 6. osztály MAGYAR NYELV 204. május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 204
2 N4-3-2-2 a a tanuló a feleletválasztós feladatokban a kért válaszok számánál többet jelöl, a feladatot 0 ponttal értékeljük. A helyesírást csak a betűvel jelölt feladatokban értékeljük. A nyílt végű kérdésekre csak abban az esetben kell mondatban válaszolni, ha ezt a feladat külön kéri. a a feladat aláhúzást, illetve bekarikázást kér, a másik lehetőséget is elfogadjuk (pl. aláhúzás helyett bekarikázás).
N4-3-2-2 3 I. RÉSZ D 2 ismét 3 D 4 a) Varga Kincső b) kukásautókon 5 I 6 tartály, edény vagy autó a szemét gyűjtéséhez elyes válaszként fogadjuk el a kuka szó mafla, mamlasz jelentését is. 7 C B 8 hógolyó vagy hólabda Megfelelő mondat. osztályfőnök Megfelelő mondat. Az pont mindkét esetben az összetett szóért és a mondatért együtt jár. Az összetett szavakat csak egybeírva fogadjuk el, a mondatok helyesírásától eltekintünk. 9 aláhúzva: a-lá-bbi; helyesen: a-láb-bi A kettőért együtt jár az pont. 0 a) 2., 3.,. b) főnév héttől tíz
4 N4-3-2-2 2 2 küldtek, választotta, legjobb, meghívtak Négy jó válaszért 2 pont, kettőért vagy háromért pont jár. Kettőnél kevesebb jó válaszért nem jár pont. 3 nagykanizsai vízfestékkel 4 2 Bárcsak részt vehettem volna a rajzpályázaton! A két pont csak a tökéletes megoldásért jár. Egy pont jár, ha a tanuló: a) jelen idejű óhajtó mondatot ír, de az igealak és az írásjel megfelelő, b) múlt idejű óhajtó mondatot ír, de az írásjel nem megfelelő. 5 Milyen zsűri bírálja el a rajzokat? ol található bővebb információ?
N4-3-2-2 5 II. RÉSZ 2 mese (mesék), mesebeli (kitalált, képzeletbeli), népmese, Fülöp Monikának Négy jó válaszért 2 pont, kettőért vagy háromért pont jár. Kettőnél kevesebb jó válaszért nem jár pont. 2 erdő (a Föld, az emberek világa), Lombpalota A kettőért együtt jár az pont. 3 este vagy estefelé 4 a) b) Egy ember (akinek megcsiklandozta az orrát) odacsapott neki, egy fának ütközött, és letörött a szárnya. Felelős volt, mert nem tartotta be azt a szabályt, hogy»nem birizgálhatja«az embereket. 5 a) b) sok (több) ezer ogy milyen büntetést kapjanak a tündérek, ha rosszat cselekszenek. 6 B C
6 N4-3-2-2 7 2 a: Szándék, tartalom Megfelel a szándéknak (a történet elbeszélése, Röpke jutalmazásának a bemutatásával): 2 pont Csak részben felel meg a szándéknak: pont Megfelel a szándéknak (a történet elbeszélése, Röpke jutalmazásának a bemutatásával): 2 pont 2 b: Stílus Stílusa megfelelő (megfelelő szóhasználat, gazdag szókincs): 2 pont Stílusa megfelelő, de kevésbé érdekes, ill. szegényesebb a szókincs: pont Stílusa kevésbé megfelelő, szókincse szegényes: 0 pont Összesen 6 c: Szerkezet, terjedelem a a tanuló az előírt terjedelemnél rövidebbet vagy jóval hosszabbat ír, de különben megfelelő a szerkezet, pontot kap. A szöveg tagolása, külső megformáltsága és terjedelme megfelelő: pont A szöveg tagolása, külalakja és terjedelme nem megfelelő: 0 pont d: elyesírás A szövegben csak néhány helyesírási hiba van: pont A szövegben sok a helyesírási hiba: 0 pont Példa a szövegalkotásra: Röpke felkeresett egy embert, akit annak idején megcsiklandozott. Megsimogatta az orrát, és adott neki virágot. Az ember örült a virágnak. Ezt még sok-sok emberrel megtette Röpke. Így sokan megszerették őt, a virágokat és a tündéreket. Szíriosz jutalmul tiszteletbeli tanácstaggá nevezte ki Röpkét. Összpontszám: 40