Játszd együtt, éld meg együtt!



Hasonló dokumentumok
EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK. (vitaanyag)

KÖSZÖNTŐ. Balogh Gábor. Tisztelt testnevelők, felkészítők, kedves diákok!

Magyar Speciális Olimpia Szövetség elnökségi munkájának beszámolója a 2011.évről

Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokságok (MEFOB) Általános Versenykiírás

be/sfp-08412/2015/mlsz

Magyar Labdarúgó Szövetség

A MAFSZ elnöksége jelen határozata alapján a MAFSZ Cheerleading Bizottság vezetésére, annak elnökségébe az alábbi személyeket kéri fel, nevezi ki.

PÁTY KÖZSÉG KÖZÉPTÁVÚ SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

be/sfp-8916/2015/mlsz

2014/2015. TANÉVI TEKE DIÁKOLIMPIA VERSENYKIÍRÁSA

MAGLÓD VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÖZÉPTÁVÚ SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

be/sfphpm /2015/mlsz

Magyar Labdarúgó Szövetség LABDARÚGÁS VERSENYSZABÁLYZATA NAGYPÁLYÁRA, CSÖKKENTETT PÁLYAMÉRETRE

be/sfp-9345/2015/mlsz

TÁJÉKOZTATÓ. A látvány-csapatsportok támogatási rendszeréről 2015/16-os támogatási évad

2015/2016. TANÉVI ORSZÁGÚTI KERÉKPÁR DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ VERSENYKIÍRÁS

Magyar Labdarúgó Szövetség NEMZETI BAJNOKSÁG III. OSZTÁLY. NB III. Férfi Felnőtt nagypályás labdarúgó bajnokság versenykiírása

be/sfp-10567/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-10446/2015/mlsz

Magyar Curling Szövetség Versenyszabályzata 2015.

be/sfp-08928/2015/mlsz

A PRÜGY KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

ELNÖKSÉGI BESZÁMOLÓ a ÉVRŐL

Megyei DSSZE vezetői. B.-A.-Z. Megye DSB körzeteinek elnökei

KISPÁLYÁS FLOORBALL DIÁKOLIMPIA

RÖVIDPÁLYÁS GYORSKORCSOLYÁZÓ DIÁKOLIMPIA 2015/2016. TANÉVI ORSZÁGOS DÖNTŐ március Jászberény VERSENYKIÍRÁS

Kis iskolák sportversenye KOVÁTS TIBOR EMLÉKVERSENY

be/sfp-09223/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

Nevelési program Tartalomjegyzék 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

EDZŐI FÓRUM Baja

be/sfphp /2015/mlsz

Bemutatkozás. Programom. Magyar Kerékpáros Szövetség Nagy Zoltán - Országúti Szakágvezetői Pályázat

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-10107/2015/mlsz

PÁPAI EGYESÍTETT LABDARÚGÓ CLUB ETIKEI KÓDEX

2015. évi Triplett válogató verseny versenykiírása

Felsőtárkány Község Önkormányzatának

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-8203/2015/mlsz

be/sfp-08849/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mksz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

Pedagógiai Program (Nevelési Program)

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-10023/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

PEDAGÓGIAI PROGRAM Péczeli József Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

be/sfp-08492/2015/mlsz

Stadionok helyett tornatermeket!

be/sfp-08440/2015/mlsz

Gruber Andrea. elnök cím: Cziráki Tamás cím:

be/sfphpm /2015/mlsz

1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: Nagyigmándi Községi Sportkör

1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI. A kérelmező szervezet teljes neve: Balmazújvárosi Football Club

PSN Zrt. Vári Attila. vezérigazgató cím: Istók Tímea cím:

be/sfphpm /2015/mlsz

1 / :38

be/sfp-10084/2015/mlsz

Görgetegi Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

Lengyeltóti Város Gazdasági programja

be/sfp-08781/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-8340/2015/mlsz

be/sfp-08516/2015/mlsz

be/sfp-10682/2015/mlsz

be/sfp-9017/2015/mlsz

Magyarország Csörgőlabda Nemzeti Bajnokság évi I., II. osztály Versenykiírása

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

2015/16. TANÉVI VERSENYKIÍRÁS IV. KORCSOPORT FIÚ

2015/2016. tanévi Országos Döntő V-VI. korcsoport

Tájékoztató. Békés Város Képviselő-testülete Oktatási, Kulturális és Sport Bizottsága december 1-i ülésére

NEMZETKÖZI DOPPINGELLENES ÜGYNÖKSÉG NEMZETKÖZI SZABÁLYZAT

be/sfp-08826/2015/mlsz

Az aktív idősödés és a nemzedékek közötti szolidaritás európai évének Magyarországi Programja

1. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

be/sfphpm /2015/mlsz

III. ELTE Egyetemi - Főiskolai Dolgozók Sport Kupája /versenyszabályzat/

PEDAGÓGIAI PROGRAM OM

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfp-09076/2015/mlsz

Kiss Baranyi Sándor Egyesületi program vezető BOZSIK PROGRAM. ÚT Európa Élvonalába. Tehetségkutató és Foglalkoztató program

be/sfp-09171/2015/mlsz

Pedagógiai program I. RÉSZ N E V E L É S I P R O G R A M

be/sfp-10526/2015/mlsz

STEEL DARTS NEMZETI BAJNOKSÁG ÉS MAGYAR KUPA NŐI ÉS FÉRFI EGYÉNI VERSENYKIÍRÁSA A VERSENYÉVADRA

be/sfp-8846/2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

be/sfphpm /2015/mlsz

Egészségnevelési elvek az óvodai pedagógiai programban

Átírás:

Játszd együtt, éld meg együtt! Bevezetés a Speciális Olimpia labdarúgó sportágába és egyesített sportprogramjába 2015 Kiadványunk a FIFA Football for Hope programjának támogatásával készült

FIFA FFH Oktatási anyag Elérhetőségek, bővebb információk Elnök LENGYEL LAJOS lengyel.lajos@msosz.hu, msosz@msosz.hu Magyar Speciális Olimpia Szövetség 1146 Budapest Istvánmezei út 1/3. Telefon: 06 1 460 6896 Fax: +36 1 460 6987 msosz@msosz.hu www.msosz.hu facebook.com/specialolympicshungary Országos sportigazgató DR JÁDY GYÖRGY jady.gyorgy@msosz.hu, msosz@msosz.hu Nemzetközi igazgató KÁRPÁTI ORSOLYA karpati.orsolya@msosz.hu, msosz@msosz.hu Irodavezető MEDNYÁNSZKI SZILVIA msosz@msosz.hu Kommunikációs igazgató SZŐKE VIKTÓRIA +36 30 535 2824 szoke.viki@msosz.hu Családi program koordinátor HAMMERNÉ GUSZTICS MAGDOLNA +36 30 252 2164 hammer.magdi@msosz.hu Szállj be te is és önkéntes program vezető VOITH PETRA +36 30 574 8025 voith.petra@msosz.hu Labdarúgás szakágvezető MARTON GERGŐ +36 30 574 8308 marton.gergo@msosz.hu Labdarúgás szakágvezető helyettes JANEBA MIKLÓS +36 20 958 7749 janeba@t-online.hu Labdarúgás szakág munkatársai SIMON KAROLINA MAGDOLNA +36 30 974 8841 sikama@freemail.hu HANZLINÉ KALICZKA BERNADETT +36 20 565 4681 hanzline790106@freemail.hu

FIFA FFH Oktatási anyag Tartalomjegyzék I. Előszó II. A Speciális Olimpia II/1. A Speciális Olimpia bemutatása II/2. Tagság, versenyengedélyek, versenyzés V. FIFA FFH projekt bemutatása VI. Eredményeink VII. Edzésvezetés, a labdarúgó edző III. Egyesített sport IV. Labdarúgás szakág IV/1. Szakági bemutató IV/2. Világ,- és Európa Játékok, nemzetközi versenyek IV/3. Versenyszabályok IV/4. Divízionálás, divízionáló feladatok

I. Előszó Lengyel Lajos

I. Előszó Kedves Érdeklődők! Egy nagyszerű és hasznos program megismerésére hívom fel figyelmüket! A Magyar Speciális Olimpia Szövetség elnökeként a szakemberekkel és gyógypedagógusokkal együtt az álmunk az, hogy minél több értelmi fogyatékossággal élő társunk jusson életcélhoz, emberi kapcsolatokhoz a sporton vagy akár közös programokon keresztül. Szeretnénk, ha elfogadnák őket, ha ők is esélyt kapnának arra, hogy teljes életet éljenek. Ők semmiben nem különböznek tőlünk, sőt hozzánk hasonló szükségleteik, olykor terveik vannak. A lényeg, hogy megtalálják a sportban azt, ami nekik mindig örömet okoz, akár hosszú éveken keresztül. Továbbra is célunk, hogy a jelenlegi társadalmi gondoskodás miatt kirekesztetté, kiszolgáltatottá vált embertársaink minél többször kerüljenek előtérbe, sőt integrációs programjaink során, a tudatosítás és az elfogadás egyes lépcsőfokain keresztül egyre közelebb kerüljenek ép társaikhoz. A Speciális Olimpia egyesített sportjaiban labdarúgás, kosárlabda, atlétika - az értelmi fogyatékossággal élő (SO sportolók) és az ép sportolók (partnerjátékosok) egy csapatban edzenek és versenyeznek. Az észak-írországi Ulster Egyetem szociológusainak bevonásával 2010-ben lezajlott kutatómunka célja volt, hogy mélyebben vizsgálja, hogyan segíti elő az egyesített sporton keresztül az értelmileg sérült fiatalok integrációját a közösségbe, beleértve az iskolákat, közösségi rekreációs programokat, valamint tovább építse a jövőbeni terjeszkedési területeket. A kutatásban 5, az egyesített sportprogramot alkalmazó SO program vett részt, közöttük a magyar Speciális Olimpia is. Remélem és hiszem, hogy minél több egyesített sportrendezvény megvalósítása segít átlépni azokon a láthatatlan és valós falakon, amelyek mindezidáig megakadályozták fogyatékossággal élő embertársaink teljes értékű részvételét a társadalomban. Szeretnénk, ha elfogadnák őket, ha ők is esélyt kapnának arra, hogy teljes életet éljenek. Pontosan ez az, amit mindannyian igénylünk. Egykori aktív sportolóként különösen fontosnak érzem, hogy segítsem a hazai speciális olimpia mozgalmat és minél több fórumon hírt adjak értelmi fogyatékossággal élő társainkról. Ezek az emberek otthon vagy az intézetben magányosan élnek, ha nem lenne valami, jelen esetben a sport, a mozgás, amelynek segítségével sokkal nyitottabbá válnak, egészen más ember lesz belőlük, kinyílnak. Ők hajszálpontosan tudatában vannak helyzetükkel és onnantól kezdve, ha elhiszik, meg tudják csinálni ugyanazt, mint ép társaik, akkor felérkeznek a csúcsra. A Speciális Olimpia mozgalom a sporttal, mozgással változtatja meg az emberek életét. Buzdítja és erőt ad az értelmi fogyatékossággal élőknek, küzd elfogadásukért, egymás megértésének és tiszteletének fontosságát hangsúlyozza világszerte. Lengyel Lajos Elnök Magyar Speciális Olimpia Szövetség

II. A Speciális Olimpia Dr. Jády György

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Bemutatkozik a Magyar Speciális Olimpia Szövetség A Magyar Speciális Olimpia Szövetség fő célja a sportolási és versenyzési lehetőségek biztosítása az értelmi fogyatékossággal élő emberek számára, kihasználva a sport sokoldalú fejlesztő lehetőségeit. (Versenyzési lehetőségeket 8 éves kortól biztosítunk.) Szövetségünk, több mint 25 éve, 1989. óta szervez versenyeket az értelmi fogyatékossággal élő emberek számára. 2015-ben közel 100 tagszervezetünk, csaknem 2000 igazolt sportolója számára több mint 100 sportrendezvényt szerveztünk.

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása A sportolás fejlesztő ereje 1 2 A sportolás és versenyzés eszköz az értelmi fogyatékossággal élő sportolók komplex fejlesztésére. A sportolás és versenyzés olyan kedvező hatásokat eredményez, amelyek más eszközzel nehezen pótolhatók. Fejlődés testileg állóképesség, erő, ügyesség sportágspecifikusan, stb. Fejlődés értelmileg szabályok betartása, összpontosítás, stb. 3 4 5 Fejlődés szociálisan csapatszellem, kapcsolatok kialakítása más sportolókkal, stb. Fejlődés érzelmileg egyes sportszituációk fegyelmezett elviselése, stb. Önértékelés, önbecsülés megerősödése, büszkeség az elért sportteljesítményekre Társadalmi jelentősége, integrációs lehetőség: 6 7 Bemutatja a társadalomnak, hogy az értelmi fogyatékossággal élő emberek milyen teljesítmények elérésére képesek. Integráció egyesített sport által: az értelmi fogyatékossággal élő és ép értelmű emberek közös sportolása/versenyzése, a közös élmények hatékony eszköz a másság elfogadására.

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Versenyrendszerünk sajátosságai Versenyrendszerünkben a sportot eszközként és nem abszolút célként használjuk a fentiekben vázolt célok elérésére. Ennél fogva sajátosságok tapasztalhatók versenyszabályzatunkban, amelyek elsősorban három fő területre terjednek ki: a sportági versenyszabályokra, a versenyzők csoportosítására és a versenyzői teljesítmények elismerésére (díjazásra). Módosított versenyszabályok Az alap a nemzetközi sportági szakszövetség versenyszabályzata (pl. labdarúgásban a FIFA versenyszabályai az irányadók). Bizonyos esetekben azonban indokoltak módosítások. Ezek történhetnek az értelmi fogyatékos sportolók testi épségének védelme érdekében. Pl. Speciális Olimpia labdarúgásban tilos a fém stopli használata, tiltott a becsúszó szerelés. Judoban tiltott technika a balesetveszélyes fojtás és a karfeszítés. Hogy a gyengébb képességű sportolók is részesülhessenek a sportolás, versenyzés, mérkőzés örömeiben - precízen körülírt, könynyített versenyszabályokat vagy egyszerűbb versenyszámokat alkalmazhatunk. Pl. atlétikában, gyengébb mozgáskészségű sportolóknak lehetőségük van arra, hogy helyből távolugrásban vagy 50 méteres síkfutásban versenyezzenek. Az alkalmazandó könnyítéseket, vagy éppen tiltásokat az adott sportág versenyszabályzata tartalmazza. Versenyzők csoportosítása nemek, életkor és képesség szerint A versenysportban általános a résztvevők csoportosítása. Külön kategóriában versenyeznek a nők és a férfiak, továbbá megvalósul az osztályozás életkor szerint, nem versenyeznek egymás ellen a felnőtt és a serdülő korcsoportok. Ez a csoportosítás megvalósul a Speciális Olimpia versenyrendszerében is. Korcsoportok Egyéni sportágak I. korcsoport 8-11 év közötti versenyző II. korcsoport 12-15 év közötti versenyző III. korcsoport 16-21 év közötti versenyző IV. korcsoport 22-29 év közötti versenyző V. korcsoport 29 évesnél idősebb versenyző Csapatsportok I. korcsoport 16 éves kornál fiatalabb játékos II. korcsoport 16-21 év közötti játékos III. korcsoport 21 évesnél idősebb játékos

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Képesség (teljesítmény) szerinti csoportosítás - divizionálás Filozófiánk szerint valódi versenyhelyzet csakis egyenlő képességű vagy megközelítően hasonló képességű ellenfelek között alakulhat ki. Nem biztosít igazi versenyélményt, ha az egyik fél megsemmisítően nagy különbséggel győzi le a másikat. Ez frusztráció a vesztes számára és kétes értékű dicsőség a győztesnek. Igazi fejlődést, valós élményt, értékes erőfeszítést igazán a hasonló képességű felek küzdelme eredményez. Ebből a megfontolásból a versenyszabályzatunk a nemek szerinti és életkori csoportosítás mellett előírja a képességek szerinti csoportosítást. (Idegen kifejezéssel divizionálás.) Ennek az eljárásnak lényege, hogy a verseny megkezdése előtt felmérik a sportolók képességeit, s ennek eredménye alapján csoportosítják őket. Az alábbi táblázat szemléletesen mutatja be a csoportba rendezést (divizionálást). Sportág: atlétika Versenyszám: súlylökés Korcsoport: 16-21 év 1. divízió Sportoló rajtszáma Életkor Felmért eredmény 010 16 10,0 m 252 17 9,8 m 490 16 9,8 m 115 18 9,5 m 620 21 9,5 m 331 19 9,3 m 915 18 9,1 m 807 20 9,0 m

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Az objektíven mérhető eredmények (idő, távolság, magasság stb.) esetében viszonylag egyszerű a csoportosítás, ugyanez bonyolultabb a más alapelveken nyugvó sportágak esetében. Pl. tenisz, judo, labdarúgás, kosárlabda. Ezekben az esetekben különböző részfeladatok és az összkép pontozásos értékelése jelöli ki a csoportosítás alapját. (Pl. tenisz sportágban az adogatás, az alapütések illetve rövid játékszituáció értékelésének számbavétele határozza meg a csoportok öszszetételét.) A labdarúgás divizionálását kiadványunk labdarúgás sportszakmai fejezete ismerteti. Egy csoportban (divízióban) maximálisan 8 versenyző/csapat kerülhet, minimálisan legalább 3 versenyző/ csapat kell legyen. Ettől eltérni csak rendkívüli esetekben lehetséges. Mindegyik csoport külön versenyegységet jelent, minden divíziót külön kell értékelni, azaz mindegyik divízión belül a versenyző/csapat elért helyezésének megfelelő érmet vagy helyezési szalagot kell kapnia. Ha valaki sokkal jobb eredményt ér el a versenyen, mint az előzetes felmérés során pl. az előző táblázatban bemutatott súlylökő eredményekre visszatérve, 9.3 méteres dobását követően 15 métert dob - kizárásra kerül. Az edző, ha látja, hogy tanítványa gyengébb eredményt ért el tudásánál a felmérésen, kérheti, hogy tanítványát - az általa megadott jobb eredmény alapján - erősebb csoportba helyezzék. Így jobb eredmény elérése esetén nem kerül kizárásra. A felkészítőnek tehát a tanítványai csoportba helyezése (divizionálása) szempontjából is nagy felelőssége van a verseny során. A kizárt versenyző részvételi szalagot kap. A versenyzői teljesítmények elismerése Mivel a sport nem végcél, hanem eszköz sportolóink fejlesztésére, nemcsak a kivételes képességű versenyzők, hanem minden egyes résztvevő fontos számunkra. Ez tükröződik a versenyzői teljesítmények elismerése és az eredményhirdetés során is. Az eredményhirdetéshez mindenkit kiszólítunk. Minden résztvevőt értékelünk, az első három helyezett érmet, a 4-8. helyezett szalagot kap. A versenyből kizárt (pl. nem volt érvényes kísérlete, túl nagy volt a teljesítményének javulása a felmérésben elért eredményéhez képest) sportoló részvételi szalagot kap. Nem kap szalagot a fegyelmi okból kizárt versenyző. Arra törekszünk, hogy az eredményhirdetés minél ünnepélyesebb legyen, növelve versenyzőink büszkeségét elért eredményeikre.

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Sportágaink Nyári sportágaink (16 szakág) Atlétika Asztalitenisz Bocsa Bowling Erőemelés Görkorcsolya Judo Kerékpár Kézilabda Kosárlabda Labdarúgás Mozgásélmény Tenisz Tollaslabda Torna Úszás

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása Sportágaink Téli sportágaink (5 szakág) Alpesi sí Gyorskorcsolya Hófutás Műkorcsolya Padlóhoki

II/1. A Speciális Olimpia bemutatása A fő célkitűzések megvalósítását elősegítő Speciális Olimpia programok Egyesített sport program Az értelmi fogyatékossággal élő és ép értelmű emberek együtt sportolását elősegítő program. Részletesebben lásd kiadványunk későbbi fejezetében. Kölyöksportoló program 2-8 éves gyermekek mozgásalapozó, bevezető programja Családi program A Speciális Olimpia versenyrendszerében sportolók családtagjainak összefogása, érdekeik képviselete. Szállj be te is! program Diákok érzékenyítése a fogyatékkal élő emberek irányában, a Speciális Olimpia filozófiájának és céljainak bemutatása célzott, iskolai beszélgetések keretében. Egészséges sportoló program Kiemelkedően nagy létszámú versenyek összekapcsolása a sportolók egészségügyi szűrővizsgálataival (főként szemészeti és fogászati vizsgálatok). Sportoló szóvivő program Értelmi fogyatékossággal élő, Speciális Olimpia sportolói is megjelenjenek a nyilvánosság előtt, szóvivőként hangot adhassanak sportolóink véleményének.

II/2. Tagság, versenyengedélyek, versenyzés Versenyzés és a versenyzés feltételei a Magyar Speciális Olimpia Szövetségben Versenytípusok Hazai versenyek Regionális (területi), országos versenyek, Nemzeti Játékok - több sportág versenyei azonos keretben, egy időben, egy helyen. Nemzetközi versenyek Meghívásos nemzetközi versenyek, egysportágas Európa-bajnokságok, többsportágas Európa Játékok azonos keretben, egy időben, egy helyen; többsportágas Világ Játékok azonos keretben, egy időben, egy helyen A nemzetközi versenyekre történő válogatás irányelveit A válogatás alapelvei dokumentum tartalmazza, amely megtalálható Szövetségünk honlapján. A versenyzéshez szükséges adminisztrációs feltételek A Magyar Speciális Olimpia Szövetség által kiírt szakági versenyeken a tagszervezetek érvényes versenyengedéllyel és érvényes orvosi igazolással rendelkező, szabályosan benevezett sportolói indulhatnak. Tagszervezetek a sporttörvényben meghatározott szervezeti formák lehetnek, ezek: sportegyesület, diáksportegyesület, alapítvány. A felvételt kérő szervezetnek be kell nyújtania a felvételi kérelmet és a bíróság által kiadott, 30 napnál nem régebbi kivonatot arról, hogy valóban működő szervezet kéri felvételét. A felvételi kérelemre vonatkozó nyomtatvány megtalálható honlapunkon. A tagszervezeteknek tagsági díjat kell fizetniük. A éves tagsági díj mértéke jelenleg 10.000 Ft/év. Versenyengedélyek Érvényességük március 1-étől a következő év februárjának utolsó napjáig terjed. (Függetlenül attól, hogy márciusban vagy szeptemberben váltják ki a kártyát.) A versenyengedélyek kiváltásához a következő 3 dokumentum szükséges: 1. Pontosan kitöltött adatlap minden egyes sportolóról digitális fényképpel. Letölthető a honlapról. 2. Versenyengedély-összesítő. Letölthető a honlapról. 3. Befizetést igazoló dokumentum másolata. (pl. bankkivonat, posta csekk feladónál maradó szelvény másolat). Az első versenyengedély kérelmekkel együtt be kell fizetni az éves tagsági díjat is.a versenyzők csak érvényes orvosi igazolással vehetnek részt a versenyeken. A nevezés feltételeit az adott versenyre kibocsájtott versenykiírások tartalmazzák. A versenyengedély ára jelenleg 400 Ft/db/év. A versenyengedély kártya hivatalos ára 1.000 Ft/fő lenne. Tekintettel a hátrányos helyzetű, fogyatékossággal élő emberekre, ebből 450 Ft-ot a Magyar Olimpiai Bizottság fizet ki. Így 550 Ft lenne a kártyaár. A Magyar Speciális Olimpia Szövetség minden egyes versenyengedély árához hozzájárul 150 Ft-tal, így alakul ki a 400 Ft-os kártyaár.

III. Egyesített sport Kárpáti Orsolya

III. Egyesített sport Az egyesített sport meghatározása A Speciális Olimpia egyesített sportprogramjában az értelmi fogyatékkal élő és ép játékosok (partnerjátékosok) egy csapatban edzenek és versenyeznek. Az SO sportolók és partnerek korcsoporti és képességbeli megfelelését sportáganként határozzuk meg. Az egyesített sport inkluzív program, mely 3 modellt kínál a versenyzők számára: versenysport modell, sportoló fejlesztési modell, rekreációs modell A partnerjátékos alkalmassága Bár partnerjátékos lehet olyan személy is, aki nem értelmi, hanem más fogyatékossággal él, az egyesített sportot azért fejlesztettük ki, hogy az SO sportolók tartalmas közösségi élményt szerezhessenek ép társaikkal együtt. Az egyeített sport akkor teljesíti küldetését, ha a csapat partnerjátékosai ép emberek.

III. Egyesített sport Szabályok Az egyesített sport elemi szabályai: Mint a Speciális Olimpia valamennyi sportágában, a sportági szakszövetségek szabályai az irányadók, amennyiben nem ütköznek a Speciális Olimpia módosításaival. Az akuális szabályok megtalálhatóak a Speciális Olimpia honlapján. www.specialolympics.org 1 A csapat összetétele: SO sportolók és partnerjátékosok arányos részvétele. 2 3 4 5 A verseny során a csapat felét az SO sportolók, a másik felét a partnerek adják. Páratlan számú csapat esetén (pl. a kispályás, vagy a 7 fős foci) eggyel több az SO sportolók száma (3-2 vagy 4-3 arány). A csapatok divízionálása elsődlegesen a teljesítményen alapul. A csapat minden tagja kap érmet/szalagot. A csapat edzője nem lehet csapattag (játékos). 1983 Massachusetts integrált Softball program indítása. Az akkori intézményvezetők, sportvezetők, a kor szellemének megfelelőn, igényt támasztottak olyan sportolási forma iránt, ahol a sérült és ép sportolók együtt, egy csapatban küzdenek. Ebben az időben az USA-ban felkapott szakkifejezéssé vált a szociális integráció. Az integrált sport elnevezést 1989-ben váltotta fel az egyesített sport kifejezés. Az egyesített sport születésének körülményei Pilóta projektek a Speciális Olimpia anyagi támogatásával. A washingtoni főhadiszállás támogatásával több állam indított el egyesített sportot: softball, röplabda, kosárlabda és labdarúgás sportágakban. 1988 1989 Az egyesített sport hivatalosan bekerül a Speciális Olimpia programjai közé. Az SOI bejelenti, hogy az egyesített sportot felvette hivatalos sportágai közé. Egyesített sportverseny a Speciális Olimpia Nyári Világjátékán. Az első nemzetközi egyesített sportverseny Minneapolisban zajlott, softball, röplabda, labdarúgás és bowling sportágakban. 1991 1996 A Speciális Olimpia Hivatalos Szabálykönyvébe bekerülnek az egyesített sportok szabályai sportáganként. Nemzetközi egyesített labdarúgó edzőképzés Budapesten. Ez az esemény adta meg a kezdőlökést a hazai egyesített sportprogram beindításához. Elsőként a labdarúgásban, majd később a kosárlabda sportágban alakultak meg egyesített csapatok, ma pedig már asztalitenisz, tollaslabda, gör- és gyorskorcsolya, tenisz sportágakban is versenyeznek integrált párosok. 2007 óta különféle pályázati források (EU, UEFA, Football for Hope, Vodafone Foundation, ERSTE Foundation) segítségével fejlesztjük egyesített sportprogramunkat. 1999

III. Egyesített sport Az egyesített sportban részvevők számának bővülése 854 090 800 000 Globálisan SO sportolók 407 863 Partnerek 446 227 Összen 854 090 700 000 600 000 Észak-Amerika SO sportolók 68 813 Partnerek 70 282 Összes 139 095 Európa/Eurázsia SO sportolók 38 185 Partnerek 28 433 Összes 66 618 Kelet-Ázsia SO sportolók 184 301 Partnerek 249 841 Összes 434 142 500 000 400 000 300 000 Ázsia/Csendes-óceáni térség SO sportolók 72 892 Partnerek 71 781 Összes 144 673 200 000 100 000 Latin-Amerika SO sportolók 16 366 Partnerek 7847 Összes 24 213 Afrika SO sportolók 15 456 Partnerek 10 528 Összes 25 984 Közel-Kelet SO sportolók 11 850 Partnerek 7515 Összes 19 365 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

III. Egyesített sport Az egyesített sportok értéke Az egyesített sport egy újabb eszköz arra, hogy a Speciális Olimpia küldetését beteljesítsük. A csapatokat úgy állítjuk fel, hogy a felkészülés és a versenyzés minden sportoló számára tartalmas kihívást és részvételt jelentsen. Ezen lehetőségek gyakran az egyéni készségek fejlődéséhez, nagyobb önbecsüléshez, kapcsolatok, barátságok kialakulásához és az egyenlőség elvének gyakorlati megvalósításához vezetnek. Sportspecifikus képességek fejlődése Egy felkészült edző irányítása mellett az egyesített sport résztvevői egyéni képességeiket is fejleszthetik, erősíthetik. Versenyzési tapasztalat szerzése Az egyesített sportban részt vevők új fizikai és mentális tapasztalatokat szereznek, jobban felkészülhetnek az iskolai, vagy egyéb sportversenyekre, akár a Speciális Olimpián kívül is. Tartalmas közösség lét A sportáganként meghatározott irányelvek az életkor és teljesítményszintre vonatkozóan biztosítják, hogy a csapat minden tagja fontos, tartalmas és értékes szerepet játszon a csapatban. Közösségi alapú részvétel az egyesített sport program értékes tárgyi, anyagi, személyi segítséget kap sportlétesítményektől, iskoláktól, ifjúsági és egyéb közösségi szervezetektől. Ez a partnerség pedig lehetőséget kínál az értelmi fogyatékkal élő embereknek arra, hogy a társadalom aktív részévé váljanak. Átjárhatóság és szabad választás - az egyesített sporton keresztül az értelmi fogyatékkal élő sportolók bekapcsolódhatnak az épek verseny- és szabadidős sportjába. Társadalmi tudatformálás - az egyesített sport hathatósan formálja a közvéleményt az értelmi fogyatékkal élő emberek képességeit, tehetségét és bátorságát illetően. A családok bekapcsolása a mozgalomba - az egyesített sport értékes lehetőséget nyújt az SO sportolók testvéreinek, hogy partnerként vagy edzőként bekapcsolódjanak a mozgalomba. Ugyanakkor figyeljünk arra, hogy a családtagokat melyik sportágban melyik szerepbe kívánjuk bevonni: például a golf, tenisz és bowling sportágaknál a szülő, mint partner részvétele teljes mértékben jó és elfogadható. Ugyanakkor számos sportágnál nem, ahol a csapattagok életkora és csapattársi egyenlőség feltétel (pl. labdarúgás). Egyéni fejlődés - önbecsülés erősödése, baráti kapcsolatok kialakítása, a másság és azonosság megértése.

III. Egyesített sport Az egyesített sportok 3 modelljének összehasonlítása Verseny modell A csapattagok hasonló életkora és képessége A csapattagok mindegyike rendelkezik a sportágra vonatkozó szabály- és játékismerettel Az SO sportági szabályai nem módosíthatók Az eredményhirdetés és díjazás az SO szabályai szerint Felmenő versenyrendszer: területitől a világjátékokig Sportolófejlesztési modell A csapattagok hasonló kora A jobb képességű csapattagok mentorként segítik a gyengébb képességűeket A szabályok módosíthatók a következő célok érdekében: játékosok szerepének meghatározása, tartalmas részvétel biztosítása, domináns játék megakadályozása Az eredményhirdetés és díjazás lehet helyi specialitású (saját érem, oklevél, stb) Legmagasabb szint: országos verseny Rekreációs modell Inkluzív, rekreációs jellegű sportesemények, ahol a részvevők legalább 25%-a SO sportoló Célja: társadalmi inklúzió elősegítése, sportbeli képességek és ismeretek erősítése Legkevésbé strukturált: nem igényli a minimális edzési/versenyzési követelményeket, a szabályszerű csapat összeállítást. Kezdőpontja lehet a sportolói fejlesztési és verseny modelleknek Helyszínei: iskolák, klubok, sportszervezetek, közösségi helyek

III. Egyesített sport Az egyesített sportprogram sikerének 7 kulcsa 1 2 A tartalmas részvétel elve, amikor is minden részvevő: Rendelkezik megfelelő sport specifikus ismeretekkel, készséggel Hozzájárul a csapatmunkához saját egyéni tudásával Játéka nem veszélyezteti a többi csapattag biztonságát Szabályokat ismeri és a szerint játszik Nem sikerül elérnünk a tartalmas részvételt, ha néhány játékos (gyakran partnerjátékos): A többiekhez képest kiugró teljesítménnyel bír. Jellemzően edzőként viselkedik a pályán, csapattag helyett. A játék kritikus pontjain irányító szerepet játszik. Nem jár rendszeresen az edzésekre, csak a versenyeken tűnik föl. Jelentősen korlátozza saját teljesítményét, hogy ne sértsen meg másokat, vagy ne játszon irányító szerepet. A megfelelő sportág kiválasztása, a következő szempontok figyelembe vételével: az SO sportolók és partnerjátékosok érdeklődése a meglévő sporteszközök/létesítmények a rendelkezésre álló képzett edzők a játékosok képességszintje verseny lehetőségek egymásra utaltság és interaktív konfrontáció Sportági jellemzők és példák függetlenség & egymásra utaltság, konfrontáció nélkül egymásra utaltság konfrontáció nélkül 3 Képzett edző, felkészítő aki a sportszakmai tudáson felül: érti és elősegíti a társadalmi inkluziót biztosítja, hogy minden játékos hozzájáruljon a csapatmunkához olyan feladatokat ad a csapattagoknak, melyek mindegyik játékos számára kihívást jelentenek úgy válogatja össze a csapat tagjait, hogy képességszintjük megfeleljen a csapatban betöltött szerepüknek csapattaktika alkalmazásával fokozza a gyengébb játékosok erejét kosárlabda labdarúgás padlóhoki röplabda páros tenisz páros tollaslabda atlétika úszás bowling bocsa hófutás váltó gyorskorcsolya és görkorcsolya váltó

III. Egyesített sport 4 Csapattagok toborzása, kiválasztása: Mi alapján: a jelentkezők készsége, képessége (mentális; fizikai; szociális) Hol: család, baráti kör, általános és középiskolák, felsőoktatási intézmények, közösségi szervezetek Hogyan: képességfelmérő tesztek, felmérő mérkőzések Megfelelő egyesített sport modell kiválasztása Hol kezdjük a partnerjátékosok toborzását? Személyes ismeretségek A meglévő SO csapatok tagjainak környezetében nézzünk szét, keressünk ott partnerjátékosokat. Kérjünk javaslatot, hangsúlyozva a leendő partnerjátékos hasonló korát és képességét. Tervezzünk meg egy napot, amikor minden jelöltet elhívunk, felmérjük az egyéni képességeket, megszervezünk egy mini edzőmérkőzést a megfelelő partner kiválasztásához. Ne feledjük, azzal csak kárt okozunk, ha a partnerjátékosok képességszintje sokkal magasabb az SO sportolókénál! Ha további partnerjátékosokra van szükségünk, következő terep az SO önkénteseinek köre lehet. Kérdezzük meg őket, akár játékos is lehet belőlük, vagy javaslatot tudnak tenni megfelelő csapattagokra. Egyértelműen írjuk le nekik, milyen személyeket keresünk, és milyeneket nem. Az újabb jelöltek megjelenését követően szervezzünk egy felmérő programot nekik is. Ismételten: nagyon fontos, hogy azokat a partnereket tartsuk meg, akik hasonló képességűek az SO sportolóinkkal (és a többi partnerjátékossal). Oktatási intézmények felkeresése Amikor iskolákból próbáljuk felépíteni az egyesített sport csapatunkat, fontos, hogy bevonjuk a testnevelőket és olyan pedagógusokat, akik ismerik a diákok teljesítményét, képességszintjét. A partnerjátékos keresése során mindig hangsúlyozzuk ki a csapattagság előnyeit. Igen lényeges, hogy a diákok megértsék: csapattagok lesznek és nem edzők. A testneveléssel és rekreációval foglalkozó felsőoktatási intézmények terepei lehetnek új partnerjátékosok megtalálásának, de az edzőképzésnek is. (Számos országban a diploma megszerzését többek között ahhoz is kötik, hogy a diák önkéntes munkát végez. Az egyesített sport lehet egy ilyen feladat annak is, aki a mindennapi életben nem sportol versenyszerűen.) Kapcsolódás a közösségi sportprogramokhoz, sportszervezetekhez Itt azon személyek jöhetnek szóba, akik szívesen sportolnának közösségi keretek között, de jelenleg nem játszanak semmilyen csapatban. Működjünk együtt a közösségi szervezetek vezetőivel, illetve keressük meg az edzőket és az aktív csapattagokat, kérjünk tőlük javaslatokat olyan jelöltekre, akik esetleg nem rendelkeznek kiemelkedő képességekkel, de érdekelné őket a csapatsport. A potenciális partnerjátékosok összegyűjtése után mutassuk be nekik az egyesített sport koncepcióját és filozófiáját, a partnerjátékosok szerepét, jellegét. Szervezzünk meg egy közös edzést az SO sportolókkal, illetve végezzük el az egyéni szintfelméréseket A hasonló képességű személyeket kérjük fel csapattagságra. Bár nehéz dolog elutasítani a kiemelkedő képességű játékosokat, akik ráadásul érdeklődnének is, mindig tartsuk szem előtt, hogy az egyesített sportnak tartalmas részvételt kell biztosítani minden játékos számára. Ha számunkra is működik a dolog, kérjük fel inkább őket edzőnek, segédedzőnek. Az a legjobb csapat, ahol minden játékos (SO sportoló és partnerjátékos egyaránt) felelős szerepben hozzájárul a csapat sikeréhez.

III. Egyesített sport 5 Rendszeres edzés és versenyzés 6 Az SO szabályainak betartása 7 Források hozzárendelése: Szövetségi szinten: anyagi forrás, edzőképzés, versenyrendezés Helyi szervezetek, egyesületek szintjén: edzés, helyi versenyek szervezése, létesítmény/felszerelés biztosítás Edzők részéről: kellő sport- és szabályismeret, önképzés, csapattagok alapos ismerete (képesség, személyiség)

III. Egyesített sport A korcsoport és a teljesítmény Bár az egyesített sport akkor a legsikeresebb, ha a sportolók és partnerek hasonló korúak és képességszintűek, a választott sporttól függően azonban van némi rugalmasság. Természetük, karakterisztikájuk és a csoportdinamika alapján a sportágakat a következő két kategóriába sorolhatjuk, melyek saját sztenderddel bírnak a korra és képességre vonatkozóan. 1 2 csoport csoport asztalitenisz kézilabda kosárlabda labdarúgás padlóhoki röplabda softball tenisz tollaslabda atlétika bocce bowling erőemelés golf görkorcsolya gyorskorcsolya hófutás kerékpár lovaglás műkorcsolya sífutás torna úszás vitorlázás Ezeknél a sportágaknál alapvető a sportolók és partnerek életkorának és képesség szintjének hasonlósága (azonossága). A nem megfelelő választás számos rossz tapasztalatot és edzés, ill. versenyzés közbeni sérülést okozott már. Ezeknél a sportágaknál a hasonló életkor és képességszint preferált, de nem alapvető. Ezen sportágak verseny környezetéből adódóan, csak minimális sérülésveszély áll fönn, ha a sportolók és partnerek képesség szintje nagyon eltérő.

III. Egyesített sport A Speciális Olimpia Sportszabályzata 1. cikkely M. Fejezet Speciális Olimpia egyesített sportok Az egyesített sport program három sport modellt foglal magába: egyesített sportok; egyesített sport - játékosok fejlesztése; rekreáció. Mindhárom modellben együtt, csapattagként vesz részt az értelmileg sérült és ép játékos. Mindhárom modell kulcs folyománya a társadalmi inklúzió, a struktúrájuk és formájuk azonban eltérő. Egyesített sportok Versenymodell, melyben közel egyenlő számú értelmileg sérült sportoló (SO sportoló) és ép sportoló (partnerjátékos) csapattagként vesz részt mind az edzéseken, mind a versenyeken. Minden játékosnak el kell sajátítania a szükséges sportkészségeket és taktikát, hogy a Speciális Olimpia hivatalos Sportszabálya szerint versenyezzenek, bármiféle módosítás nélkül. Az egyesített sport egy inkluzív program. Egy egyesített csapat sosem csak SO sportolókból áll. Az SO sportolók és partnerjátékosok hasonló életkorúak és képességűek. Az életkori és képességbeli megfelelőség kritériuma sportáganként meghatározott, lásd a fejezet végi táblázatot. A másik két modell, a játékos fejlesztését célzó, illetve rekreációs modell, megengedi a Sportszabályzat módosítását. Ezen programok nem részei a regionális és világjátékok hivatalos versenyprogramjának. További információ az Egyesített Sportok kézikönyvében található. Játékosok fejlesztése A modellben közel egyenlő számú értelmileg sérült sportoló (SO sportoló) és ép sportoló (partnerjátékos) csapattagként vesz részt mind az edzéseken, mind a versenyeken. Nem előírás azonban a hasonló képességszint. A magasabb szintű játékosok segítik gyengébb társaikat a megfelelő sportkészségek és taktikák elsajátításában, a sikeres csoportkörnyezet kialakításában. Az életkori megfelelőség kritériuma sportáganként meghatározott, lásd a fejezet végi táblázatot. A csapattagoknak követniük kell az egyesített sport szabályait, kivétel ez alól az életkori hasonlóság. A szabályok módosítása nem veszélyeztetheti a csapattagok tartalmas részvételét a játékban. Rekreáció Inkluzív rekreációs sportlehetőség értelmileg sérült és ép sportolók részére. Célja a társadalmi inklúzió előre mozdítása, a sportkészségek és tudás fejlesztése. Az ilyen jellegű csapatok kevésbé strukturáltak, mint az előző két modell esetében. Ezen csapatoknak nem kell megfelelni a Sportszabályzat 1. cikkelyében megfogalmazott edzési, versenyzési feltételeknek. Működhetnek iskolákban, klubokban, közösségekben és bármely egyéb magán- vagy civil szervezetben.

III. Egyesített sport Egyesített sport szabályok 1 Egészség és biztonság a. Az edzők felelősek a játékosok egészségéért és biztonságáért, mely minden esetben elsődleges. Ez a felelősség segítheti az edzőket a megfelelő játékosok kiválasztásában, az egyesített csapat összeállításában. b. mindent meg kell tenni annak érdekében, hogy a csapattagok a lehető leginkább hasonlóak legyenek, különösen azon sportágakban, ahol az erő, a gyorsaság és a méret fontos tényező. A képességszintek hasonlósága csökkenti a sérülés veszélyét és tartalmas sportélményt biztosít. 2 A csapat összetétele a. Az SO sportolók és partnerjátékosok közel kell álljanak egymáshoz képesség és életkor tekintetében. b. A csapattok képesek demonstrálni a sportág alapvető készségeit és stratégiáját. c. Bár speciális szabályok vonatkoznak a versenyen részvevő csapat SO sportoló partnerjátékos számra, az edzőnek közel azonos számú SO sportolóval és partnerjátékossal kell dolgoznia (ha lehetséges, fele-fele aránnyal). Ez csökkentheti annak a veszélyét, hogy egy versenyen nem tudja kiállítani az előírt SO sportoló partner arányt, valamint ez segít megvalósítani az egyesített sport alapelvét mind a felkészülés során, mind a versenyeken. 3 A versenyek lebonyolítása a. Valamennyi SO szabály egyformán vonatkozik az SO játékosokra és partnerjátékosokra. Kivétel: a partnerjátékosoknak ki kell tölteni egy nyilatkozatot, mely tartalmazza az orvosi igazolását, hozzájárulását adatai kezeléséhez a Speciális Olimpia által. b. Az egyesített sport versenyeket a Sportszabályzat irányítja. c. A tartalmas részvételre irányuló erőfeszítés optimalizálhatja a csapattagok részvételét azon az elven, hogy minden játékosnak hozzá kell járulnia a csapat sikeréhez. Minden játékosnak rendelkeznie kell a szükséges sportspecifikus készségekkel. A csapatban nem lehet olyan domináns játékos, aki megakadályozza a többieket a siker elérésében, vagy egészségügyi, biztonsági kockázatot jelent a játéka. Ha megengedjük egy játékosnak a dominanciát, az nagymértékben korlátozza a többiek szerepét és lehetőségét. Ez pedig ellentétes az egyesített sport filozófiájával és szabályzatával. d. Amint a játékvezető domináns játékost észlel, szankcionálnia kell a játékost és/vagy edzőjét. Ez lehet: figyelmeztetés; beidézni a játékost és/ vagy edzőjét sportszerűtlen viselkedésért, vagy kizárni a játékost és/vagy edzőt a versenyből. e. Az egyesített csapatokat a Speciális Olimpia divízionálási szabálya szerint, képesség és életkor alapján csoportokba kell sorolni. f. Díjkiosztásnál mind az SO játékosok, mind a partnerjátékosok megkapják az SO hivatalos díját, az SO hivatalos eredményhirdetési szabály szerint.

III. Egyesített sport SPECIÁLIS OLIMPIA EGYESÍTETT SPORTOK SPORTSPECIFIKUS PARAMÉTEREK Sport Formátum Hasonló életkor Hasonló képesség SO sportoló partner a versenyen (a pályán) K= kötelező A = ajánlott (előnyösebb) SO játékos száma partner száma Csapatsportok Kosárlabda csapat K K 3 2 Krikett csapat K K 6 5 Labdarúgás 5 fős K K 3 2 Labdarúgás 7 fős K K 4 3 Labdarúgás 11 fős K K 6 5 Kézilabda csapat K K 4 3 Netball csapat K K 3 2 Softball csapat K K 5 5 Röplabda csapat K K 3 3 Padlóhoki csapat K K 3 3

III. Egyesített sport SPECIÁLIS OLIMPIA EGYESÍTETT SPORTOK SPORTSPECIFIKUS PARAMÉTEREK Sport Formátum Hasonló életkor Hasonló képesség SO sportoló partner a versenyen (a pályán) K= kötelező A = ajánlott (előnyösebb) SO játékos száma partner száma Egyéni sportok Úszás váltó A A 2 2 Atlétika váltó A A 2 2 Tollaslabda páros/vegyes páros A K 1 1 Bocsa páros A A 1 1 Bocsa csapat A A 2 2 Bowling páros/vegyes páros A A 1 1 Bowling csapat A A 2 2 Kerékpár tandem, időmérő A A 1 1 Golf csapat A A 1 1 kajak K-2 páros A K 1 1 Görkorcsolya páros/tánc A A 1 1 Görkorcsolya váltó (4 fő) A A 2 2 Görkorcsolya váltó (2 fő) A A 1 1 Vitorlázás 3 fős csapat A A 2 1 Asztalitenisz páros/vegyes páros A K 1 1 Tenisz páros/vegyes páros A K 1 1 Sífutás váltó A A 2 2 Műkorcsolya páros A K 1 1 Műkorcsolya Jégtánc A K 1 1 Hófutás Váltó A A 2 2 Gyorskorcsolya váltó K A 2 2

III. Egyesített sport Az egyesített sport edzője Az egyesített sport sikerének szempontjából legfontosabb személy az edző. Egy hatékony és sikeres edző nem csupán az, aki győzelemre viszi csapatát. Ugyanolyan fontossággal bír tudása a tanítás, fejlesztés, ösztönzés, sporkészségek alkalmazása, csapatépítés, sportszerűség kiformálása, pozitív értékek nevelése terén. Ugyancsak kritikus szerepe van a sportolók kiválasztásában.

III. Egyesített sport Kiterjedt ismeretek szükségesek az alábbi területeken Sport mélyreható ismeretek az adott sportágról és annak szabályairól, valamint ezen ismeretek alkalmazása a gyakorlatban. Folyamatos önképzés. Speciális Olimpia részvétel a Speciális Olimpia edzőképzésein, kapcsolatépítés más SO edzőkkel. Elkötelezettség a rendszeres, folymatos edzés mellett a rendszeres edzéssel fejleszthető a sportolók készsége, így lehet erősíteni a csapatmunkát és összetartást, és csiszolni a versenyeken való teljesítményt. A megfelelő csapattagok kiválasztása Az adott sportágnál meghatározott korú és képességű sportolók beválogatása. A sportolók felkészítése arra, hogy megértsék és elfogadják társaik szerepét, s a Speciális Olimpia filozófiája szerint sportszerűen vegyék ki részüket a csapatmunkából. Az edzésen és versenyzésen túlmutató értékek Támogassuk a sportolók törekvését, ami a versenyen kívüli közös programjaikat is szolgálja. Az egyesített sport mottója: A versenyen csapattagok vagyunk, a verseny után barátok! Az edző nem lehet egyben játékos is! A csapatsportágak (kosárlabda, softball, labdarúgás, röplabda, padlóhoki, kézilabda) megkövetelik, hogy az edző ne játsszon a csapatban. Ezeknél a sportágaknál az edző kiemelten fontos szerepe a csapattagok közötti interakció szervezése és irányítása. Amennyiben kívülről, nem játékosként végzi feladatát, úgy biztosan nem téveszti szem elől ezt a nagyon fontos aspektust. Mindenkit edzzünk a csapatban! Találjuk meg a módját, hogyan vonjunk be minden sportolót az erősítésbe, a különféle készségek fejlesztésébe és a csapatmunkába. Követeljük meg a csapatmunkát! Ahhoz, hogy mindenki képessége legjavával szolgálja a csapat teljesítményét, nem engedhetjük meg, hogy bámelyikük is domináljon a versenyen. Az első edzéstől kezdve következetesen dolgozni kell a csapatmunka megvalósításán.

III. Egyesített sport Bármilyen csapatsportban a csapat sikerét kritikus mértékben befolyásolja a csapatszellem, az összetartás. A játékosok közötti pozitív interakció nem mindig jön magától létre. Az edző feladata, hogy előmozdítsa ezt a kölcsönhatást. Az egyesített sportban, mint ahogy bármely sportágban, nem csupán filozófiai értelemben elérendő cél a csapatmunka, a sikeres teljesítmény egyik alapköve is. A csapatösszetartást szolgáló technikák

III. Egyesített sport A csapat első találkozása rendkívül fontos. A csapatösszetartás felépítése már az első foglalkozás középpontja kell legyen. Előre készítsünk tervet erre. Minden egyes játékossal ismertessük meg az egyesített sport filozófiáját és céljait. Ne feltételezzük azt, hogy minden sportolónk ismeri a program célját. Az edző döntésén múlik, hogy a partnereket és az SO sportolókat együtt, vagy külön tájékoztatja a tudnivalókról. Egyenlően kezeljünk minden játékost Amikor a csapattagokhoz beszélünk, ne címkézzük őket SO sportolónak vagy partnerjátékosnak. Mindenki csapattag, vagy játékos. Az edzésen is osszuk meg a felelősséget a játékosok között Mindenkit edzzünk a csapatban A játékosoknak érezniük kell, hogy az ő képességeiket is fejlesztjük az edzés alatt.

III. Egyesített sport Vonjunk be minden csapattagot az edzésbe. Használjunk más és más sportolót a nyújtó gyakorlatok vezetéséhez, mutassunk be nekik szórakoztató páros gyakorlatokat, ezzel is ösztönözve az interakciót, és biztosítsuk a párcserét, hogy mindenki megismerhesse a másikat. A begyakoroltatás legyen érdekes és kihívás is egyben. Cserélgessük az együtt dolgozó párokat. Olyan feladatokat adjunk nekik, melyek kihívást jelentenek, anélkül, hogy kisebbítenénk a gyengébb képességű játékosok szerepét. A kommunikáció biztosítása érdekében szervezzünk edzőmérkőzéseket. A partnerek játékosként, És nem edzőként vesznek részt a csapatmunkában. Az egyesített sportban alapvető egy vagy több segédedző jelenléte. Máskülönben előfordulhat, hogy az edző a partnerjátékoson keresztül instruál. A versenyen mindegyik csapattagot irányítsuk. Óvakodjunk attól, hogy csak az SO sportolókat látjuk el instrukcióval. A partnereket olyan pozícióba helyezzük, ami kiegészíti az SO sportolókét. (csak úgy, mint az edzésen). Szocializációs szerep. Tervezzünk edzésen és versenyen kívüli közös programokat. Mindegyik játékosnak adjuk meg a lehetőséget arra, hogy ő is kapitány lehessen. Ösztönözzük őket a kommunikációra, úgy hogy példát nyújtunk rá. Kérjük a csapattagok visszajelzését.

III. Egyesített sport Útmutató az egyesített csapattagok részére Az a legjobb csapat, ahol minden játékos (SO sportoló és partnerjátékos egyaránt) felelős szerepben hozzájárul a csapat sikeréhez.

III. Egyesített sport Egy jó csapatban mindenki: 2 4 1 Elkötelezett Egy csapat tagjának lenni jó szórakozás, de komoly elkötelezettséget is megkíván. A csapattagoktól elvárjuk, hogy rendszeresen járjanak edzésre. Az edzés a fizikai erőnlét, a sportkészségek, a játék stratégia a csapatmunka és a csapatszellem fejlődésének alapköve. Ismeri a szabályokat A Speciális Olimpia minden egyes versenye az SO szabályai szerint bonyolódik. A szabályok szerinti játék és sportszerűség biztosítja a pozitív tapasztalatokat. 3 A legjobb formáját nyújtja A csapat minden tagja teljesítményének legjobbját nyújtja a versenyeken. Azon csapattagokat, akik dominánsakká válnak, át kell helyezni az ő teljesítményüknek megfelelő csapatba, helyükre pedig új játékosokat szükséges toborozni. Jó csapattag és jó csapatjátékos A csapat tagjának felelőssége, hogy kapcsolatot alakítson ki társaival, és együtt küzdjön velük a versenyen. Az edzés és versenyzés csak egy része a sport adta tapasztalatoknak. Használjuk ki az időt az edzések/versenyek előtt vagy után közös programok szervezésére, melyek elősegítik egymás jobb megsimerését.

IV. Labdarúgás szakág Marton Gergő

IV/1. Szakági bemutató Regionális és országos versenyek: Szövetségünk éves szinten 8-10 versenyt rendez, melyből 2015-ben 6 regionális (Homok, Darvastó, Szigetvár, Zsira, Csákánydoroszló, Hódmezővásárhely) és 3 országos (Vác, Budapest, Tapolca) szerepelt a versenynaptárban. Elérhető: http://specialolympics.hu/portal/ wp-content/uploads/2016/01/2016_ versenynaptar_v02_160106.pdf A regionális tornáink egy naposak, az országos tornákat általában 2-3 naposra szervezzük. Ezen versenyeken tagszervezeteink versenyengedéllyel rendelkező csapatai vehetnek részt. A csapatok létszáma egy-egy versenyen 6-30 csapatig terjed. 2014-ben összesen 24, míg 2015- ben 38 különböző egyesület látogatta versenyeinket. Grassroots tornák, grassroots program: Az UEFA a kétezres évek elején indította el Grassroots - programját, hogy jelezze, a labdarúgás ugyanannyira az amatőröké, mint a profiké, a szabadidősport egyenlő szinten van a professzionális futballal. A Grassroots fogalmának pontos jelentése Magyarországon egyelőre kevéssé ismert a labdarúgásban jártas drukkerek számára is, pedig a Grassroots - labdarúgás nagyságrendekkel több embert érint, mint a profi futball. A Grassroots az amatőr, vagy más néven szabadidős labdarúgás különféle válfajainak a gyűjtőfogalma, amelybe belefér a gyerekek, a felnőttek, a veteránok, a futsal, a fogyatékkal élők és a nők játéka is. Az Európai Szövetség, az UEFA Grassroots - programján keresztül is igyekszik erősíteni azon meggyőződését, mely szerint a labdarúgás nem az elit sportja, éppen ellenkezőleg: bárki számára könnyen hozzáférhető, hasznos szabadidős tevékenység. Versenyszámok: A nemzetközi trend alapján egyre több versenyünkön a 6+1-es létszámú csapatok versenyének is lehetőséget adunk a hagyományos 4+1-es létszámú mellett. A tornákon egyesített csapatok lépnek pályára. A versenyek rendezési feltételeit miden esetben a MSOSZ és helyi rendező egyesület teremti meg, több napos versenyeken a tagszervezetek, sportolók az MSOSZ által támogatott részvételi díjat fizetnek. Céljai és alapelvei: 1. A labdarúgás mindenkié 2. mindenki, aki focizni akar tehesse azt a saját igényei, képességei és ambíciói szerint. 3. Diszkriminációtól mentesen, tekintet nélkül fajra, vallásra, nemre és társadalmi helyzetre. Ezen célok és alapelvek mellett kerül megrendezésre 10-15 tornánk az ország minden részén időjárástól függetlenül teremben és szabadban is! Ezen rendezvényeinken a sportolók SO tagság, versenyengedély nélkül, de orvosi engedéllyel szerepelhetnek. Erzsébet tábor: Az Erzsébet program keretein belül tagszervezeteink versenyengedéllyel bíró sportolói immár két éve vehetnek részt a Balaton partján a Speciális Focitáborban. A tábor ideje alatt évente 60 sportoló vesz részt napi két edzésen, és élvezi a Balaton partjának minden szépségét. Az edzéseken a koordináció, labdaérzékelés fejlesztése mellett a páros, kis játékokkal a csapaton belüli együttműködés fejlesztését tűzzük ki célul. Elérhetőség: http://erzsebetprogram.hu/ A program a verseny megrendezésén kívül a sportolók részére étkezést, és utazási támogatást is biztosít! Versenyhelyszínek: Győr, Kaposvár, Pécs, Nyíregyháza, Tiszaföldvár-Homok, Békéscsaba, Pilismarót, Érd, Budapest. A tornák két részre bonthatók: az értelmileg akadályozottak számára több éve bonyolítjuk őket, 2015. őszétől bevezetésre kerül a speciális szakiskolák tanulásban akadályozott tanulói számára is.

IV/2. Világ,- és Európa Játékok, nemzetközi versenyek Világ,- és Európa Játékok A Speciális Olimpia kiemelt rendezvényei az Európa és Világ Játékok. Sportolóink célja, természeten saját korlátaik leküzdése után elsődlegesen az, hogy ezeken a világeseményeken képviseljék hazájukat, megméressék magukat! A téli és nyári sportágak világ és, európai versenyei is négyévente kerülnek megrendezésre. Óriási hírverés, sok ezer sportoló, edző, önkéntes, és szurkoló részese e fantasztikus eseménynek! Szakágunkat 2015-ben Los Angelesben a Világ Játékokon egy női egyesített csapat képviselte, amely 7 a side kategóriában (6+1 fő) indult a versenyen, és csoportjában bronzérmet szerzett. A csapat tagjai az alábbi egyesületekből adódtak: Staféta DSE Győr, Balla DSE Pápa, Horizont SE Szigetvár A 2014-es Antwerpeni Európa játékokon egy hagyományos női csapat képviselte hazánkat, amely 7 a side kategóriában (6+1 fő) indult a versenyen, és diviziójában aranyérmet szerzett. A csapat tagjai az alábbi egyesületekből adódtak: Staféta DSE Győr, Balla DSE Pápa, Horizont SE Szigetvár Ezen kiemelt nemzetközi versenyeken a sportolóknak, és vezetőknek nagyon komoly válogatási feltételeknek kell megfelelnie: versenyengedély a Magyar Speciális Olimpia Szövetségnél állandó versenyzés a Nemzetközi Játékot megelőző években válogató versenyen való részvétel válogató versenyen való kiemelkedő teljesítmény megfelelő pszichés és mentális állapot amennyiben szükséges pénzügyi hozzájárulás a versenyen való részvételhez felkészülési és protokolláris eseményeken való megjelenések vállalása kiválasztás esetén a nemzetközi szövetség elvárása, hogy a sportolók hasonló korúak legyenek az egyesített sport alapelve, hogy a kiválasztott sportolók képességekben hasonlóak legyenek

IV/2. Világ,- és Európa Játékok, nemzetközi versenyek Nemzetközi versenyek A Speciális Olimpiának vannak csak tisztán labdarúgó eseményei a nemzetközi színtéren. Ezek az Európa bajnokságok, Világkupák többféle csapattípusnak és erősebb, vagy akár gyengébb képességű sportolóknak is meghirdetettek voltak az utóbbi években: Szoros együttműködés alakult ki a Szlovák és a Cseh Speciális Olimpia Szövetség labdarúgó szakágaival, aminek köszönhetően csapataink kölcsönösen meghívást kapnak az adott ország Nemzetközi Egyesített Teremlabdarúgó Tornájára. A részvételt mindkét ország esetében pályáztatja szövetségünk, a nyomtatvány a MSOSZ honlapján érhető el. Svájc- Ausztria 2008. május 2-8. Nagypályás foci EB Lisszabon, Portugália 2009. május 6-11. labdarúgó EB (7-fős) Isztambul, Törökország 2010. április 21-25. Vodafone ifjúsági egyesített foci EB Az elmúlt évek résztvevői: Csehország, Zlin 2015 A magyar szövetség által delegálva: Bukfenc Egyesület -Dunakeszi Meghívott résztvevők: Kastély SE Diósjenő, Győr FÉS Koppenhága, Dánia 2012. június 28 július 2. Labdarúgó EB (7 FŐS) Varsó, Lengyelország 2013. június 5-9. Nagypályás kvalifikációs torna (a riói világkupára) Kruisstraat, Hollandia 2015. május 29 június 1. Labdarúgó EB (7 fős) Szlovákia, Puchov 2014 A magyar szövetség által delegálva: Kastély SE Diósjenő Meghívott résztvevők: Győr FÉS 2015 A magyar szövetség által delegálva: Balla DSE Pápa 2014 A magyar szövetség által delegálva: Tiszaföldvár Homok A Gothia Kupa a világ talán legrangosabb, évente megrendezett labdarúgó utánpótlás tornája. Több mint 1000 csapat nevezése és részvétele színesíti az 1975-ben útjára indult tornát Göteborgban, Svédországban. A torna része a fogyatékos sportolók számára kiírt Kim Källström Trophy. A részvételt pályáztatja szövetségünk, a nyomtatvány a MSOSZ honlapján érhető el. Az elmúlt évek résztvevői: 2015. július 12-16. Győri Esély SE, Csalogány DSE 2013. július 14-18. Válogatott csapat - Szigetvár, Győr FÉS 2011. július 17-21. Válogatott csapat Szolnok Esély SE, Pápa Balla DSE

IV/3. Versenyszabályok 5 - a - side Football 4+1 létszámú csapatok SO szabályzata A Speciális Olimpia a FIFA szabályait alkalmazza, kivéve, ha ellentmondásba kerülnek a Speciális Olimpia szabályaival. Ilyen esetben a Speciális Olimpia szabályai érvényesülnek! A Speciális Olimpia ezt a játékformulát ajánlja az alacsonyabb képességű sportolóknál, és helyi szinten, viszont nem ajánlja a világjátékokon. a. A játéktér: SCORER 8 m 1. Pályaméret: maximális mérete: 50 35 m minimális méret: 40 30 m 10 m Alacsonyabb képességű csapatoknál a kisebb pálya ajánlott. Goal 4 2 m 7 m 12 m 30-35 m 2. A kapu mérete: 3 2 m, maximum 4 2 m 3. A büntetőterület: 8 12 m. A büntetőpont távolsága 6 m a kisebb méretű, 7 m a nagyobb méretű kapunál. 4. A javasolt játékfelület: fű. 40-50 m