DEÁK FERENC MAGYAR NYELVI ÉS SZÖVEGÉRTÉSI VERSENY 8.évfolyam november 15. KÓDSZÁM:

Hasonló dokumentumok
Az érettségi után egyszerre kezdett bölcsészeti, orvosi, természettudományi stúdiumokat, de diplomát soha nem szerzett.

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

BARTÓK Ötletzápor (polgári graffiti)

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

3. évfolyam évf. Magyar nyelv és irodalom

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

A Feldegg-kúria teraszán 1914 nyár elején két ifjú hölgy üldögélt. Élvezték az elsõ meleg napsugarakat, és közben kézimunkáztak. Bárcsak tudnám, mi

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Érzékszerveink. Olvasószint: A

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Javítási útmutató Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

Kilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle

Szövegértés évfolyam

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

A Lánchíd Rádió április 15-én elhangzott műsora

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

ÉRTÉKEIM munkalap: Mindennapi NLP Online Célkitűző Tanfolyam 2. munkalap: Értékeim - 1. Dátum: ...

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

E D V I N Írta Korcsmáros András

MagyarOK 1.: munkalapok 7

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET HATÁROZATA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ május 7-én / 150 perc

A melléknevek képzése

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Húsvét. Olvasószint: A. Megoldások:

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ RENDES MÉRÉS 3. szakasz május 9., csütörtök. Državni izpitni center. 3.

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

Karinthy Frigyes Tanár úr kérem (olvasónapló) Karinthy Frigyes Tanár úr kérem

BEMELEGÍTÉS. Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK. Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni.

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2007/2008. tanév Országos forduló II. kategória Írásbeli feladatlap versenyző példánya A versenyző tanul

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Beküldendő válaszlap

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Jusztin a szobába lép, sürgősen és kíváncsian, körülnéz, három lépést tesz előre, aztán megáll és csodálkozik.

Robert Antoni. Bezárt szabadság. 31 nap az USA bevándorlási börtönében

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

Évindító Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

GYULAI ALAPFOKÚ KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY DÜRER ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE HELYI TANTERV 1

Szinonimák, antonimák

A kérdezô UNGVÁRI TAMÁS. Szokatlan beszélgetések SCOLAR

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A-3 változat

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

A gyűrűn látszott, hogy soká hordhatták és sokat dolgozott az, aki viselte, mert kopott volt, de gyűrű volt. Az anyós nagylelkűségére

Megnyílás. 2. összejövetel

Hírek a nagyvilágból. Aprófa méter magasba léghajón

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Jézus lecsendesíti a tengert

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: február 15.

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

Átírás:

DEÁK FERENC MAGYAR NYELVI ÉS SZÖVEGÉRTÉSI VERSENY 8.évfolyam 2018. november 15. KÓDSZÁM: Egy irodalmi múzeum fiktív (elképzelt) tablóját láthatod. Figyelmesen olvasd végig a szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! Irodalmi évfordulók 2018-ban 80 éve hunyt el Karinthy Frigyes író, költő, humorista (1887-1938) Születésnapját a magyar humor napjaként ünnepeljük. Ekkor ítélik oda a Rádiókabaréban kiemelkedő teljesítményt nyújtó szerzőnek, humoristának a Karinthy-gyűrűt. Ha egyedül vagyok a szobában, akkor ember vagyok. Ha bejön egy nő, akkor férfi lettem. És annyira vagyok férfi, amennyire nő az, aki bejött a szobába. Karinthy Frigyes, aki a humorban nem ismerte a tréfát 80 éve hunyt el. Sokgyerekes budapesti kispolgári család sarja. 1913-ban feleségül vette Judik Etel színésznőt. Karinthy kiváló műfordító is volt. Neki köszönhetjük a frappáns nyelvi fordulatokban gazdag Micimackót, s ő ültette át magyarra Tom Sawyer kalandjait is. Az érettségi után egyszerre kezdett bölcsészeti, orvosi, természettudományi stúdiumokat, de diplomát soha nem szerzett. Nyitott és érdeklődő elme volt, foglalkoztatta a tudomány és a technika fejlődése, a film és a rádió, ő maga is kipróbálta a repülőgépet és a léghajót. 1908-tól a Nyugat munkatársa lett. Kosztolányi Dezső majd Rejtő Jenő barátja volt. Én szép és drága feleségem szeretett és megengedte, hogy szeressem írta feleségéről az író. Beceneve Boga volt. A befutott, ünnepelt színésznő feladva karrierjét legfontosabb feladatának azt látta, hogy férje számára meleg, szeretetteljes családi otthont teremtsen. Etel az 1918-as spanyolnáthajárvány áldozata lett. Karinthy naplójában ekkor ezt írta: Úgy érzem, agyamban daganat képződőtt Nyomorék lettem egész életemre.

A második feleség Karinthy megszenvedi első felesége halálát, de két év múlva újra nősül. Feleségül veszi a hat évvel fiatalabb Böhm Arankát. 1920-ban a 27 éves Böhm Aranka egy szánkóbaleset miatt szobafogságra volt ítélve. Barátnőivel telefonbetyárkodással szórakoztatták magukat. Az Újságíró Kört tárcsázták, és írókat kértek a telefonhoz. Először Szép Ernőt hívták, de ő nem volt a klubban, a második író azonban felvette a kagylót. Így indult Karinthy Frigyes és Böhm Aranka viharos szerelme, és még viharosabb házassága. Karinthyt is megkérdezték: a sok veszekedés, hűtlenség ellenére, mi köti Arankához? A kíváncsiság mondta az író. Az, hogy kiszámíthatatlan és sohasem unalmas. Hogy nem tudható, mi lesz a következő lépése. Mint amikor egy vadász párducra vadászik, és ráfogja fegyverét, de az csütörtököt mond. És a vadász utána ugrik egy késsel a kezében. Ott harcolnak életre-halálra, menekülés nincs. Az egyiknek bele kell döglenie, különben nem érdekes a játék. A játék 18 évig tartott. A házaspár 1938-ban, nem sokkal az író agyműtéte után Siófokon nyaralt. Karinthy szürcsölve itta a kávét, amiből előbb szóváltás, majd pohártörésig fajuló jelentet keveredett. Az író dühösen felment a szobájába, és egy óra múlva agyvérzésben meghalt. Aranka élete végégig magát vádolta. (Nyáry Krisztián) Az irodalmi és kávéházi élet vezéralakja A napjainkban 124 éves New York Kávéház annak idején Karinthy és Kosztolányi törzshelye volt, ma luxusszálloda is működik a patinás épületben. Egyikük épp Molnár Ferenc volt, aki a legenda szerint egy csípős őszi éjszakán, 1894. október 23-án még kezdő újságíróként babonából a Dunába vetette a frissen megnyílt kávéház kulcsát, hogy sose zárjon be. Karinthy például úgy emlegette: a nyehó. Néhány fennmaradt forrásból azt is lehet tudni, az ide járó írók mit rendeltek legszívesebben: Ady például lencsefőzeléket szafttal, Babits pacalt, amíg csak a gyomra bírta. A New York Palotát, ezt a nagy múltú, patinás épületet megnyitásától fogva minden négyzetcentiméterében áthatotta az irodalom, hiszen írók, újságírók, költők, szerkesztők, kritikusok törzshelye volt hosszú időkig.

Karinthy Színház Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című műve humoros és szórakoztató stílusban tárja elénk a XX. század eleji iskolai életet. Egy kamaszfiú szemével láthatjuk a mindennapokat: a felelések, a dolgozatok miatti félelmet, a diákcsínyek és a nagy iskolai nevetések, viták és hétköznapok nosztalgikus hangulatát. A bukott férfi (részlet) A bukott férfi hosszan álldogált a tanári szoba ajtaja előtt. Már mindenki hazament, egyenként szállingóztak a tanárok is. "Alászolgája", mondja udvariasan hússzor egymás után és meghajtja a fejét. Ő azonban Schwickert várja, ó igen, már tizenegy óta várja Schwickert, akivel röviden és nyugodtan és érctelen hangon fog beszélni. "Tanár úr", ezt mondja majd Schwickernek, "egy ember életéről van szó. Nem akarom, hogy szerencsétlenség történjen, tanár úr, ezt Ön sem akarhatja. Ön nagyon jól tudja, hogyan történt a dolog - beszéljünk férfiasan, nyíltan, ember az emberhez. Én akkor, igen, Ön tudja mikor, mikor azt mondtam, hogy Nyolcadik Henrik, magam is tudtam, hogy nem Nyolcadik Henrik, hanem Harmadik Richárd, s már a következő pillanatban ki is igazítottam volna, mert Nyolcadik Henrik csak úgy kicsúszott a szájamon. De Ön - nem bírálni akarom Önt, csak hidegen megállapítom a tényt - Ön azonnal leültetett engem. Ne vizsgáljuk, hogy törvény és szokás szerint tette-e ezt - én azt akarom, hogy egymás közt intézzük el ezt az ügyet. Bemegyünk ide a tanáriba, Ön áthúzza az elégtelent, és alul ezt a mondatot "Osztályismétlésre utasíttatik". Aztán elválunk egymástól, mint férfi férfitől. Ön talán csodálkozik, hogy ilyen szokatlan hangon hall beszélni - nos, hagyjuk ezt. Hogy Önök engem félreértettek, azt, jól tudom, zárkózott természetemnek köszönhetem - nem volt okom nyilatkozni eddig, és mit beszélhettem egy olyan környezetben, mely még nem érthet meg engem?" Így fog beszélni a bukott férfi, és Schwicker, aki meghökkenve hallgatta végig, egyszerre megáll, mélyen a szemébe néz, majd kipirul és hirtelen a kezét nyújtja. "Neugebauer - mondja Schwicker -, elég. Én értem önt. Adja ide azt a bizonyítványt. Ön rideg embernek hitt engem - de én nem tudtam eddig, kivel van dolgom, Neugebauer." Igen, a bukott férfi így fog beszélni Schwickerrel. Miért hát, hogy a bukott férfi mégis riadtan húzódik vissza, valahányszor nyitják az ajtót? Már kettő felé jár az idő, és ő tizenegyre hazaígérkezett a bizonyítvánnyal - jó volna, ha Schwicker jönne már - vagy miért volna jó? Hiszen ő nem is akar hazamenni - van neki hazája, a bukott férfinak? De íme, itt jön Schwicker... igen, beszél hátrafelé valamit, most nem lehet megszólítani. Most se, most megy a lépcső felé - gyerünk utána, majd a lépcsőn. Nem, a lépcsőn mégse lehet, annak semmi formája - majd a portás ajtaja előtt. De a portás kint áll az ajtóban, nem lehet... itt nem lehet... De mi ez, hiszen mindjárt kimegy a kapun és aztán... - Kérem szépen, tanár úr... tanár úr kérem...

- Na, mi az? Mit akarsz? - Kérem szépen, tanár úr... itt az van... itt az van... - Mi van? Hogy hívnak? - Neugebauer. - Ja, te nálam megbuktál! Na csak eriggy haza, aztán majd készülj a pótvizsgára. - Igenis, tanár úr. - Nem fog megártani egy kis tanulás a szünidőben. És Neugebauer udvariasan vigyorog. - Igenis, tanár úr. Alászolgája. - Szervusz. A bukott férfi hajlong, és megindul a körúton. Nem sok értelme van annak, hogy megindult, mert ugyan hova menjen? A Schwickerrel való beszélgetés csak valami fásult, tompa érzést hagyott maga után, nem csalódottságot. Hiszen nyilvánvaló volt, hogy így lesz, hiszen ő nem is akart Schwickerrel beszélni, mi dolga van neki ezekkel?... Szövegértési feladatok (40 pont) 1. Hogyan köthetők Karinthy Frigyeshez az alább felsoroltak? Röviden magyarázd meg! Mindezt akár egyszavas válasszal is megteheted. 1887 Boga Budapest Micimackó Böhm Aranka Siófok Nyugat 8 pont 2. Az olvasottak alapján igazold, hogy Karinthy Frigyesben nagy volt a tudásvágy! Fogalmazz meg két bizonyítékot! 2 pont 3. Hogyan mondanád saját szavaiddal? Írd le a megoldásaidat! (A kiemelt szavakra figyelj!) a) kimagasló teljesítmény:. b) kispolgári család sarja:.. c) ő ültette át magyarra:

d) befutott színésznő: e) feladva karrierjét:. 5 pont 4. A szöveg alapján válaszd ki az alábbi állítások után a megfelelő választ, és fejezd be a mondatot! a) Karinthy Frigyes Böhm Arankával rövidebb ideig élt házasságban, mint Judik Etellel. Igaz, mert Hamis, mert b) Aranka élete végéig magát vádolta Karinthy halála miatt. Igaz, mert Hamis, mert 6 pont 5. Magyarázd meg, miért mondhatjuk Karinthy Frigyesről azt, hogy kora irodalmi és kávéházi életének vezéralakja volt? 2 pont 6. Kiről nem olvastál ebben a szövegben? Karikázd be a név előtti betűjelet! Ezek után válaszolj a kérdésekre! A) Karinthy Frigyes 1887 B) Ady Endre 1877 C) Babits Mihály 1883 D) Kosztolányi Dezső 1885 E) Molnár Ferenc 1878 F) Rejtő Jenő 1905 G) Szép Ernő 1884 H) Nyáry Krisztián 1972 I) Juhász Gyula 1883 Találkozhatott Karinthy Frigyes személyesen Kosztolányi Dezsővel? Igen, mert Nem, mert Találkozhatott Karinthy Frigyes személyesen Nyáry Krisztiánnal? Igen, mert Nem, mert

3 pont 7. Hányféleképpen tudsz kapcsolatba lépni napjainkban a Karinthy Színházzal? Sorolj fel öt lehetőséget! 1. 2. 3. 4. 5. 5 pont 8. A bukott férfi (részlet) Kérdéseket kapsz a részlettel kapcsolatban. Válaszaidat gondold át, majd írd le! a) Milyen céllal keresi fel Neugebauer Schwickert? (1 pont)... b) Tervei szerint mivel fog érvelni? (2 pont) c) Partnerként kezelte a tanár Neugebauert? Fogalmazz röviden, 4-5 mondatban! (6 pont) 9 pont 40 pont Helyesírási és nyelvtani feladatok (40 pont) 1. Állítsd betűrendbe a tulajdonneveket! Csak a sorszámaikat kell a nevek elé írnod! Karinthy Frigyes, Ady Endre, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Molnár Ferenc, Rejtő Jenő, Szép Ernő, Juhász Gyula 8 pont

2. Szótagolva írd le az alábbi részletet! A bukott férfi hosszan álldogált a tanári szoba ajtaja előtt. Már mindenki hazament, egyenként szállingóztak a tanárok is. 4 pont 3. Írd le a dátumokat helyesen! a) 2018. novemberében b) 2018. November 1.-jén c) 2018után.. d) 2018.-ban. 4 pont 4. Írj egy-egy példát a szövegből a megadott feltételeknek megfelelően! 1920-ban a 27 éves Böhm Aranka egy szánkóbaleset miatt szobafogságra volt ítélve. Barátnőivel telefonbetyárkodással szórakoztatták magukat. Az Újságíró Kört tárcsázták, és írókat kértek a telefonhoz. Először Szép Ernőt hívták, de ő nem volt a klubban, a második író azonban felvette a kagylót. Így indult Karinthy Frigyes és Böhm Aranka viharos szerelme, és még viharosabb házassága. számnév névutós névszó létige -val/-vel ragos főnév visszaható névmás igekötős ige személyes névmás középfokú melléknév 8 pont 5. Kommunikáció - Figyelmesen olvasd újra az alábbi szövegrészletet! Most se, most megy a lépcső felé - gyerünk utána, majd a lépcsőn. Nem, a lépcsőn mégse lehet, annak semmi formája - majd a portás ajtaja előtt. De a portás kint áll az ajtóban, nem lehet... itt nem lehet... De mi ez, hiszen mindjárt kimegy a kapun és aztán... - Kérem szépen, tanár úr... tanár úr kérem... - Na, mi az? Mit akarsz? - Kérem szépen, tanár úr... itt az van... itt az van... - Mi van? Hogy hívnak? - Neugebauer. - Ja, te nálam megbuktál! Na csak eriggy haza, aztán majd készülj a pótvizsgára. - Igenis, tanár úr.

- Nem fog megártani egy kis tanulás a szünidőben. És Neugebauer udvariasan vigyorog. - Igenis, tanár úr. Alászolgája. - Szervusz. Nevezd meg a fenti szöveg alapján a kommunikáció tényezőit! adó vevő üzenet kód csatorna beszédhelyzet 6 pont 6. Jelöld a szöveg hibásan írt szavait aláhúzással! Írd le őket kijavítva! Asztán el válunk egymástól, mint férfi férfitől. Ön talán csodálkozik, hogy ilyen szokatlan hangon hall beszélni - nos, hadjuk ezt. Hogy Önök engem félreértettek, azt, jol tudom, zárkózott természetemnek köszönhetem - nem volt okom nyilatkozni eddig, és mit beszélhettem egy ojan környezetben, mely még nem érthet meg engem?" Így fog beszélni a bukott férfi, és Schwicker, aki meghökkenve halgatta végig, egyszerre megáll, mélyen a szemébe néz, majd kipirúl és hirtelen a kezét nyújtya. "Neugebauer - mondja Schwicker -, elég. Én értem önt. Aggya ide azt a bizonyitványt. Ön rideg embernek hitt engem - de én nem tudtam eddig, kivel van dolgom, Neugebauer." 10 pont 40 pont Készítette: Lévai Attila Pécs, 2018. november 4. Összesen: 80 pont