A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 212 02 0010 54 01 Kántor-énekvezető Egyházzenész 54 212 02 0010 54 02 Kántor-kórusvezető Egyházzenész 54 212 02 0010 54 03 Kántor-orgonista Egyházzenész 54 212 03 0010 54 01 Jazz-énekes Jazz-zenész 54 212 03 0010 54 02 Jazz-zenész ( a hangszer Jazz-zenész megjelölésével) 54 212 04 0010 54 01 Hangkultúra szak Klasszikus zenész 54 212 04 0010 54 02 Klasszikus zenész(a hangszer Klasszikus zenész megjelölésével) 54 212 04 0010 54 03 Magánénekes Klasszikus zenész 54 212 04 0010 54 04 Zeneelmélet-szolfézs szak Klasszikus zenész 54 212 04 0010 54 05 Zeneszerzés szak Klasszikus zenész 54 212 05 0010 54 01 Népi énekes Népzenész 54 212 05 0010 54 02 Népzenész (a hangszer Népzenész megjelölésével) 31 212 01 0010 31 01 Szórakoztató zenész (hangszer és Szórakoztató zenész II. műfaj megjelölésével) A tételsor a 20/2008. (VII. 29.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/142
A szóbeli vizsgatevékenység időtartama, azaz a 30 perc a három alcsoport összegződése!! Az alcsoportok elkülönítő jelölése: I/1/a.)b.)c.) Szolfézs feladatok I/2/a.)b.)c.) Zeneelmélet feladatok I/3. Zenetörténet témakör II/1/a.)b.)c.) Szolfézs feladatok II/2/a.)b.)c.) Zeneelmélet feladatok II/3. Zenetörténet témakör III/ stb. A szóbeli tételsor kérdéscsoportjainak típusai - szakszerű koncepció alapján - adottak, ám azok szemelvényei a műfaji sajátosságoknak megfelelően tetszés változtathatóak! 3/142
I. TÉTEL I/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! I/1/b.) Énekeljen el B hangról indítva egy Dúr7 5 ; és egy Dúr major 5 négyeshangzatot! I/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! 4/142
Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 5/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap I/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 6/142
I/2/a.) Melyik a 4 -s Líd skála? Nevezze meg a hangjait! Mondja el az A -Líd skála hangjait! I/2/b.) Mi az enharmónia? I/2/c.) Mit jelent a késleltetés az akkordokon belül? Melyek a suspend lehetőségei? Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Zeneelméleti szakszavak, kifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése Összhangzattani jelenségek, funkciós összefüggések a klasszikus- és/vagy jazzelmélet megfelelő alkalmazásával 7/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap I/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Összhangzattani jelenségek az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 8/142
I/3. A GREGORIÁN ÉS A KORAI TÖBBSZÓLAMÚSÁG Információtartalom vázlata (Zenetörténet): A gregorián stílus A kottaírás kialakulása (Neuma / Guido d'arezzo) A korai többszólamúság (orgánum): Notre-Dame iskola: Leoninus / Perotinus 9/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap I/3. A GREGORIÁN ÉS A KORAI TÖBBSZÓLAMÚSÁG Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek A gregorián stílus 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek A kottaírás kialakulása (Neuma / Guido d'arezzo) 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek A korai többszólamúság (orgánum): Notre-Dame iskola: Leoninus / Perotinus 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 I/1/a.)b.)c.)=39 + I/2/a.)b.)c.)=38 + I/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 10/142
II. TÉTEL II/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! II/1/b.) Énekelje el abc-s hangokkal az Em7 akkordba illeszthető skálákat! II/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! 11/142
Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 12/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap II/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 13/142
II/2/a.) Melyik hang Tiszta Kvintje, Kis Szextje, Nagy Szextje, Kis Szeptimje, ill. Nagy Szeptimje a B hang? II/2/b.) Beszéljen a Rameau-féle Kvintszext-ről! II/2/c.) Ha nincs tonális kitérő, milyen hangnemben értelmezhető a G - A harmónialépés? Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Zeneelméleti szakszavak, kifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése Összhangzattani jelenségek, funkciós összefüggések a klasszikus- és/vagy jazzelmélet megfelelő alkalmazásával 14/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap II/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Összhangzattani jelenségek az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 15/142
II/3. A KÉSŐ-KÖZÉPKOR VILÁGI MŰZENÉJE Információtartalom vázlata (Zenetörténet): Trubadúrok: Bernart de Ventadorn / Adam de LaHalle / Oroszlánszívű Richárd Minnesängerek: Walther von der Vogelweide Meistersingerek: Hans Sachs 16/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap II/3. A KÉSŐ-KÖZÉPKOR VILÁGI MŰZENÉJE Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Trubadúrok: Bernart de Ventadorn / Adam de LaHalle / Oroszlánszívű Richárd 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Minnesängerek: Walther von der Vogelweide 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Meistersingerek: Hans Sachs 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 II/1/a.)b.)c.)=39 + II/2/a.)b.)c.)=38 + II/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 17/142
III. TÉTEL III/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! III/1/b.) Énekeljen el A hangról indítva egy Egészhangú skálát és egy Bővített major négyeshangzatot! III/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! 18/142
Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 19/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap III/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 20/142
III/2/a.) Sorolja fel E-Dúr mind a 7 fokára épülő négyeshangzatot! III/2/b.) Melyek a konszonáns, és melyek a disszonáns hangközök? III/2/c.) Mi a zenében a periódus? Mik a legfontosabb típusok? Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Zeneelméleti szakszavak, kifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése Összhangzattani jelenségek, funkciós összefüggések a klasszikus- és/vagy jazzelmélet megfelelő alkalmazásával 21/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap III/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Összhangzattani jelenségek az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 22/142
III/3. A RENESZÁNSZ VOKÁLPOLIFÓNIA: PALESTRINA, LASSUS Információtartalom vázlata (Zenetörténet): A reneszánsz vokálpolifónia műfaja, stílusa, jellemzői Palestrina főbb életrajzi vonala és munkássága Lassus főbb életrajzi vonala és munkássága 23/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap III/3. A RENESZÁNSZ VOKÁLPOLIFÓNIA: PALESTRINA, LASSUS Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek A reneszánsz vokálpolifónia műfaja, stílusa, jellemző 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Palestrina főbb életrajzi vonala és munkássága 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Lassus főbb életrajzi vonala és munkássága 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 III/1/a.)b.)c.)=39 + III/2/a.)b.)c.)=38 + III/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 24/142
IV. TÉTEL IV/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! IV/1/b.) Énekelje el abc-s hangokkal a C 7 négyeshangzatba illeszthető skálákat! IV/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! 25/142
Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 26/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap IV/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 27/142
IV/2/a.) Mondja el F-moll mind a 7 fokára épülő négyeshangzatot! IV/2/b.) Mi a különbség a Dúr és moll típusú 11-es akkordok között? IV/2/c.) Milyen tánczenei és jazz formák épülnek a Blues-ra? Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Akkordelméleti szabályszerűségek Zeneelméleti szakszavak, kifejezések, stílusok értelmezése, kifejtése, jellemzése 28/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap IV/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Akkordelmélet szabályai az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések, stílusok az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 29/142
IV/3. A BAROKK STÍLUS MŰFAJAI, JELLEMZŐI Információtartalom vázlata (Zenetörténet): Basso continuo / a hangszeres zene emancipációja / koncertálás Vokális műfajok: dramatikus zene (opera, oratórium, kantáta) Hangszeres zene: szonáta, concerto, szvit, variációk, fúga 30/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap IV/3. A BAROKK STÍLUS MŰFAJAI, JELLEMZŐI Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Basso continuo / a hangszeres zene emancipációja / koncertálás 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Vokális műfajok: dramatikus zene (opera, oratórium, kantáta) 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Hangszeres zene: szonáta, concerto, szvit, variációk, fúga 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 IV/1/a.)b.)c.)=39 + IV/2/a.)b.)c.)=38 + IV/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 31/142
V. TÉTEL V/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! V/1/b.) Énekeljen el B hangról indítva egy ; egy + ; és egy 5 négyeshangzatot! V/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! 32/142
Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 33/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap V/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 34/142
V/2/a.) Mutassa be A hangról a négyféle hármashangzatot és összes fordítását! V/2/b.) Mi a Sixte Ajoutée? V/2/c.) Beszéljen a jelenleg használatos 4 zenei kulcsról! Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Zeneelméleti szakszavak, kifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése Zeneelméleti alapfogalmak meghatározása és kifejtése 35/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap V/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Zeneelméleti alapfogalmak az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 36/142
V/3. MONTEVERDI MADRIGÁLJAI ÉS OPERÁI Információtartalom vázlata (Zenetörténet): Monteverdi főbb életrajzi vonala, korban, stílusban történő elhelyezése a madrigál műfaja, sajátosságai, Monteverdivel összefüggésben a korai opera műfaja, sajátosságai, Monteverdivel összefüggésben 37/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap V/3. MONTEVERDI MADRIGÁLJAI ÉS OPERÁI Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Monteverdi főbb életrajzi vonala, korban, stílusban történő elhelyezése 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek a madrigál műfaja, sajátosságai, Monteverdivel összefüggésben 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek a korai opera műfaja, sajátosságai, Monteverdivel összefüggésben 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 V/1/a.)b.)c.)=39 + V/2/a.)b.)c.)=38 + V/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 38/142
VI. TÉTEL VI/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézetet! VI/1/b.) Énekeljen el abc-s névvel A hangról indítva egy fél-egész (1:2 modell) skálát! 39/142
VI/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 40/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap VI/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 41/142
VI/2/a.) Milyen hangközöknek nevezzük az Oktáv felettieket? VI/2/b.) Ha nincs tonális kitérő, milyen hangnemben értelmezhető a C - F7 - G M7 akkordmenet? VI/2/c.) Beszéljen a Wamp -ről és az Introductio -ról! Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Zeneelméleti akkordfordulatok értelmezése, kifejtése, elemzése Zeneelméleti jelenségek, szakkifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése 42/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap VI/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Zeneelméleti akkordfordulatok az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 43/142
VI/3. BAROKK HANGSZERES ZENE ITÁLIÁBAN Információtartalom vázlata (Zenetörténet): Barokk hangszeres zene műfajai, kialakulása, jellemzői Arcangelo CORELLI Antonio VIVALDI 44/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap VI/3. BAROKK HANGSZERES ZENE ITÁLIÁBAN Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Barokk hangszeres zene kialakulása, műfajai, jellemzői 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Arcangelo CORELLI 5 Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Antonio VIVALDI 5 Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 VI/1/a.)b.)c.)=39 +VI/2/a.)b.)c.)=38 + VI/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 45/142
VII. TÉTEL VII/1/a.) Énekelje el az alábbi zenei idézet minden szólamát! 46/142
VII/1/b.) Énekelje el a D7 négyeshangzatba illeszthető skálákat! VII/1/c.) Kopogja el az alábbi ritmusgyakorlatot! Információtartalom vázlata (Szolfézs): az adott zenei részlet énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott skálamódusz és/vagy hangzat énekhangon történő megszólaltatása szolmizációs és/vagy abszolút névvel az adott ritmusgyakorlat elkopogással történő megszólaltatása mérőütéssel kísérve egyenletes tempóban 47/142
A vizsgázó neve:... Értékelő lap VII/1/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért laprólolvasás az adott idézet 10 skála és/vagy hangzaténeklés az adott skála és/vagy hangzat 10 ritmuskopogás mérővel az adott ritmusgyakorlat 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Szolfézs) Max. Elért 5 Ritmus-tempó érzék 1 5 Zenei halláskészség 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 39...... dátum aláírás 48/142
VII/2/a.) Mutassa be G hangról a 7 alapnégyeshangzatot és fordításait! VII/2/b.) Milyen akkord hangjai a következők? A - C - E - G - H - D - F VII/2/c.) Beszéljen a Pentaton skálákról! Információtartalom vázlata (Zeneelmélet): Skálák és/vagy hangközök és/vagy akkordok értelmezése, gyakorlati alkalmazása a megfelelő szabályok Akkordelméleti meghatározás Zeneelméleti szakszavak, kifejezések értelmezése, kifejtése, jellemzése 49/142
A vizsgázó neve: Értékelő lap VII/2/a.)b.)c.) (Lásd a tételen belül feltüntetett alkérdések és információtartalom!) Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Skálatan és/vagy hangköztan és/vagy akkordelmélet az adott elméleti példán 10 Akkordelméleti meghatározás az adott elméleti példán 10 Szakszavak, kifejezések az adott elméleti példán 10 Összesen 30 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zeneelmélet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 38...... dátum aláírás 50/142
VII/3. A FRANCIA BAROKK ÉS A SZVIT MŰFAJA Információtartalom vázlata (Zenetörténet): A francia barokk jellemzői korban, illetve stílusjegyekben A szvit műfaji meghatározása, sajátosságai Jean-Baptiste LULLY 51/142
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap VII/3. A FRANCIA BAROKK ÉS A SZVIT MŰFAJA Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Zenetörténeti korszak ismerete, az adott zenei korszakhoz kapcsolódó jelenségek, személyek, stílusjegyek Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A francia barokk jellemzői korban, illetve stílusjegyekben 5 A szvit műfaj meghatározása, sajátosságai 5 Jean-Baptiste LULLY 5 Elért Összesen 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény (Zenetörténet) Max. Elért 5 Szakmai szöveg fogalmazása szóban és írásban 1 5 Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése 1 Összesen 2 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény Max. Elért Személyes Pontosság 1 Önállóság 1 Társas Határozottság 1 Kommunikációs készség 1 Módszer Áttekintő képesség 1 Figyelem összpontosítás 1 Összesen 6 Mindösszesen 23 VII/1/a.)b.)c.)=39 + VII/2/a.)b.)c.)=38 + VII/3.=23 együtt, összesen 100...... dátum aláírás 52/142