A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Hasonló dokumentumok
Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

A. feladat témakörei

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

A. feladat témakörei

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

2. feladat Kísérletek

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

A. feladat témakörei

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Kémia szóbeli érettségi témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

Középszintű érettségi témakörök

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Pufferrendszerek vizsgálata

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

A. feladat témakörei

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

O k ta t á si Hivatal

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

O k t a t á si Hivatal

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 10. hét

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2002.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.

Tapasztalat: Magyarázat:

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

LIKERNÉ PUCSEK ROZÁLIA Laboratóriumi felfedezések kémiából évfolyam

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

ELVÉGZENDŐ EMELTSZINTŰ KÉMIA ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEK Az ELTE Kémiai Intézet tanfolyama (

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

V É R Z K A S A Y E N P

Emeltszintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Az oldatok összetétele

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

CONCURSUL DE CHIMIE PENTRU CLASA a VII-a RALUCA RIPAN etapa judeţeană 5 mai 2018 Ediţia a XIV-a. I Tétel pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Név: Dátum: Oktató: 1.)

Átírás:

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI A) feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6. Egykomponensű anyagi rendszerek 7. Többkomponensű rendszerek 8. Kémiai átalakulások 9. Termokémia 10. Reakciókinetika 11. Egyensúly 12. A kémiai reakciók típusai 13. Elektrokémia Szervetlen kémia 1. Hidrogén 2. Nemesgázok 3. Halogénelemek és vegyületeik 4. Az oxigéncsoport elemei és vegyületeik 5. A nitrogéncsoport elemei és vegyületeik 6. A széncsoport elemei és vegyületeik 7. Fémek és vegyületeik

Szerves kémia 1. A szerves vegyületek általános jellemzői 2. Szénhidrogének 3. Halogéntartalmú szerves vegyületek 4. Oxigéntartalmú szerves vegyületek 5. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek 6. Szénhidrátok 7. Fehérjék 8. Nukleinsavak 9. Műanyagok 10. Energiagazdálkodás

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez 1. A vizsgázók csak felügyelet mellett dolgozhatnak a szaktanteremben, és azt csak engedéllyel hagyhatják el! 2. A vizsgázók az elvégzendő kísérlet során használjanak tiszta köpenyt! A kísérletek elvégzéséhez, ha a gyakorlat ezt megköveteli, a vizsgázók használjanak védőszemüveget, illetve gumikesztyűt! 3. Úgy kell dolgozni, hogy közben a laboratóriumban tartózkodók testi épségét, illetve azok munkájának sikerét ne veszélyeztessék! 4. A munkahelyet még a feladat elvégzése közben is rendben és tisztán kell tartani! 5. A munka befejeztével a munkahelyen rendet kell rakni és azt csak megfelelően, tisztán lehet otthagyni! 6. A laboratóriumban étkezni és inni tilos! 7. A szaktanteremben legyen elsősegély láda használható állapotban! 8. A szaktanteremben mindig legyen kéznél működőképes kézi tűzoltó készülék, tároljunk egy megfelelő méretű edényben homokot! 9. Könnyen gyulladó anyagot a lefolyóba önteni szigorúan tilos! Az ilyen típusú vegyszereket a kísérlet elvégzése után, szedőedényben kell gyűjteni! 10. Minden laboratóriumban legyen kéznél max. 2% töménységű ecetsav-, bórsav- és nátriumhidrogén-karbonát-oldat arra az esetre, ha maró folyadék jut valakinek a bőrére vagy a szemébe. A bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát oldatokhoz szemöblítésre alkalmas edényt kell biztosítani.

B) feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai 1. Kémhatás vizsgálat Három számozott óraüvegen három fehér port találunk: nátrium-klorid, ammónium-klorid, illetve nátrium-karbonát. Mind a három anyagból oldatot készítünk. Univerzális indikátorpapírral megvizsgáljuk az oldat kémhatását. Ismertesse a kísérlet során várható tapasztalatokat és értelmezze azokat! 2. Sók oldáshőjének vizsgálata Két főzőpohárban kálium-nitrát, illetve vízmentes nátrium-karbonát van. Az üres főzőpohárba öntsön desztillált vizet, mérje meg a víz hőmérsékletét, majd a sókat tartalmazó főzőpoharakat töltse meg félig vízzel! Üvegbottal történő keveréssel segítse elő az oldódást, majd mérje meg az oldatok hőmérsékletét! Írja fel a sók oldódásának reakcióegyenletét! Állapítsa meg a sók oldáshőjének előjelét! Mi a keverés szerepe az oldódásnál? - 1 db, egy vegyszeres kanálnyi KNO 3 -ot tartalmazó, 100 cm 3 -es feliratozott főzőpohár - 1 db, egy vegyszeres kanálnyi vízmentes Na 2 CO 3 -ot tartalmazó, 100 cm 3 -es feliratozott főzőpohár - 1 db 100 cm 3 -es főzőpohár - desztillált víz - hőmérő - üvegbot - törlőrongy

3. Sósav elektrolízise Sósavat elektrolizálunk grafitelektródok között. Ismertesse, és magyarázza meg a tapasztaltakat! Írja fel az elektródfolyamatok egyenletét! 4. Galvánelem vizsgálata Standard Cu/Cu 2+ (aq) elektródból, valamint egy ismeretlen standard fém/fémion(aq) elektródból galvánelemet állítottunk össze. A galvánelem két pólusa között megmérve az elem elektromotoros erejét 1,1 V adódott! Adja meg, milyen fémből készült az ismeretlen elektród! Írja fel a galvánelem működése közben lejátszódó elektródfolyamatok egyenleteit! 5. Sósav, szóda-oldat és meszes víz azonosítása Számozott folyadéküvegekben, ismeretlen sorrendben, 0,1 mol/dm 3 -es sósav, 0,1 mol/dm 3 -es szóda-oldat és meszes víz van. Az oldatokból öntsön kétujjnyit a számozott főzőpoharakba, majd ph-papír-, illetve reagens segítségével állapítsa meg, melyik kémcsőben melyik oldat van! Válaszát reakcióegyenletek felírásával is indokolja! - 3 számozott folyadéküveg oldatokkal - 3 számozott, üres, 25 cm 3 -es főzőpohár - ph-papír (színskálával) - kalcium-klorid-oldat (0,1 mol/dm 3 ) - fémcsipesz

6. Szén-dioxid előállítása és vízben való oldódása Egy kémcsőbe szilárd kalcium-karbonátot teszünk. A kémcsövet olyan egyfuratú gumidugóval zárjuk le, melynek furatába előzőleg rövid üvegcsövet illesztettünk. Az üvegcső végére gumicsövet erősítünk. Öntsön főzőpohárból 8-10 cm 3 sósavat a kalcium-karbonátra, zárja le a gumidugóval a kémcsövet és a gumicsövet vezesse indikátorral festett ioncserélt (desztillált) vízbe. Figyelje meg, és magyarázza meg a tapasztaltakat! Írja fel a lejátszódó kémiai reakciók egyenleteit! Szükséges eszközök: - tálca - kémcső - egyfuratú gumidugó üvegcsővel, gumicső csatlakozással ellátva - 1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav - kalcium-karbonát - ioncserélt víz - metilvörös indikátor 7. Gázok megkülönböztetése Három azonos tömegű és térfogatú, zárható tartályban azonos állapotú hidrogén-klorid-, hidrogén illetve ammóniagáz található. Ha csak táramérleg állna rendelkezésére, hogyan azonosítaná a három különböző anyagi minőségű gázt? Válaszát indokolja! Nedves indikátorpapír segítségével hogyan azonosítaná a gázokat? Indoklását reakcióegyenletek felírásával is támassza alá!

8. Sósav és nátrium-hidroxid-oldat azonosítása Két kémcső közül az egyikben sósav, a másikban nátrium-hidroxid-oldat található. Mészkő segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Értelmezze a változásokat és írja fel a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! - 2 kémcső - óraüveg - sósav - nátrium hidroxid - oldat - mészkődarabok - csipesz 9. Gázok előállítása sósav segítségével Két főzőpohár közül az elsőben szilárd nátrium-karbonát, a másodikban cinkpor van. A két főzőpohárba híg (2 mol/dm 3 koncentrációjú) sósavat öntünk. Ismertesse, milyen tapasztalatok észlelhetők a két kísérletben! Írja fel a két főzőpohárban végbemenő kémiai reakciók egyenletét! Indokolja meg, hogy a keletkező gázok közül melyiket lehet szájával felfelé, illetve lefelé tartott lombikban felfogni! Hogyan tudja azonosítani a két főzőpohárban levő anyagot a szilárd anyag jellemzői, illetve a keletkező gázok alapján? 10. Nátrium-karbonát- és nátrium - hidroxid-oldat azonosítása Két kémcsőben két színtelen folyadékot talál: nátrium - karbonát-oldat és nátrium - hidroxid-oldat. Egy kis főzőpohárban sósav van. Ennek segítségével

azonosítsa a két kémcső tartalmát! Jegyezze fel tapasztalatait, és magyarázza meg a látottakat! Írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét! - 2 darab kémcső az oldatokkal - 1 darab kisebb főzőpohár - tömény nátrium - karbonát-oldat - híg nátrium - hidroxid-oldat - kb. 2 mol/dm 3 koncentrációjú sósav 11. Fémek oldódása sósavban Főzőpohárban lévő vasszögre annyi réz - szulfát-oldatot öntsön, hogy a szög fele merüljön az oldatba. Egy-két perc múlva tegye át a szöget egy sósavat tartalmazó főzőpohárba úgy, hogy a szögnek ugyanaz a fele, csak negyed részéig merüljön az oldatba! Kis idő elteltével vegye ki a szöget, és a másik végét merítse a sósavba! A standard elektródpotenciálok ismeretében állapítsa meg a várható tapasztalatokat, és írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét! 12. Ezüst-nitrát oldat és cink - nitrát-oldat megkülönböztetése Számozott folyadéküvegekből töltsön kétujjnyit külön-külön a főzőpoharakba, és helyezzen mindkét oldatba egy-egy vasszöget. Várakozzon néhány percet, majd csipesszel vegye ki a szögeket az oldatokból és helyezze azokat egy óraüvegre! A standard elektródpotenciálok ismeretében értelmezze a kísérlet tapasztalatait! Írja fel a lejátszódó reakció(k) egyenletét, és azonosítsa az oldatokat!

- ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) - cink-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) - 2 db 25 cm 3 -es főzőpohár - 2 db vasszög - óraüveg - fémcsipesz 13. A grafit és a vas azonosítása A tálcán két kis főzőpohárban grafit-, illetve vaspor található. A rendelkezésre álló híg sósav segítségével döntse el, hogy melyik főzőpohárban melyik elem van! Ismertesse a kísérletek eredményeit, és magyarázza meg a látottakat! Adja meg a végbemenő folyamat reakcióegyenletét is! - tálca - 2 kis főzőpohár (50-100 ml) - vas (reszelék vagy por) - grafitpor - híg sósav

14. Magnézium-vegyületek vizsgálata Három számozott kémcsőben, ismeretlen sorrendben, magnézium-karbonát, magnézium-klorid, valamint magnézium-oxid van. A porokra töltsön a kémcső negyedéig desztillált vizet, és jól rázza össze a kémcsövek tartalmát! Figyelje meg a vegyületek vízoldhatóságát! Abba a kémcsőbe, amelyikben nem oldódott fel a vegyület, öntsön kétujjnyi sósavat, és (ha szükséges) többször rázza össze a kémcsövek tartalmát! Tapasztalatai alapján döntse el, melyik kémcsőben melyik vegyület volt! Írja fel lejátszódó reakciók egyenletét! - 3 db, maximum 1-1g magnézium-vegyületet tartalmazó számozott kémcső - desztillált víz - sósav (2 mol/dm 3 ) 15. Étolaj oldódásának vizsgálata Három kémcsőben étolaj van. Az első kémcsőbe öntsön kétujjnyi vizet, a másodikba kétujjnyi sebbenzint, a harmadikba négyujjnyi szappanoldatot! Figyelje meg a folyadékok elhelyezkedését, majd mindegyik kémcső tartalmát többször alaposan rázza össze! Értelmezze tapasztalatait! Milyen típusú anyagi rendszerek képződtek? - 3 db, 0,5-0,5 cm 3 étolajat tartalmazó kémcső

- 1 db sebbenzint tartalmazó kémcső - szappanreszelékből készített, vattán átszűrt tömény szappanoldatot tartalmazó 100 cm 3 -es főzőpohár - desztillált víz 16. Reakciótípusok megállapítása A tálcán lévő anyagok és eszközök felhasználásával végezze el a következő kémcsőreakciókat! - mészkő + sósav - kalcium-klorid-oldat + trisó-oldat - kalcium + víz A mészkőből és a kalciumból egy-egy nagyobb darabkát tegyen a kémcsövekbe! Az oldatokból és a vízből háromujjnyit használjon! A tapasztalatok megadása mellett állapítsa meg, hogy melyik reakció: a) redoxireakció, b) sav-bázis reakció! Írja fel a reakciók egyenleteit is! - 3 db üres kémcső - desztillált víz - kalcium-klorid-oldat (0,5 mol/dm 3 ) - trisó-oldat (0,5 mol/dm 3 )

- sósav (0,5 mol/dm 3 ) - kalcium - mészkő - vegyszeres kanál (spatula) - csipesz 17. Fehérje kimutatása Tegyen a tálcán lévő kémcsőbe kb. kétujjnyi tojásfehérje-oldatot! Öntsön hozzá kb. egyujjnyi 20%-os nátrium - hidroxid-oldatot, majd adjon hozzá 2-3 csepp réz(ii)- szulfát-oldatot! Figyelje meg a változást, ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! Milyen vegyületek kimutatására alkalmas ez a próba? - 2 darab kémcső - tojásfehérje-oldat - 20%-os nátrium - hidroxid-oldat - 1%-os réz(ii)- szulfát-oldat - cseppentő 18. Keményítő kimutatása Öntsön háromujjnyit a tálcán található kémcsőbe a keményítő oldatból! Cseppentsen Lugol - oldatot (kálium-jodidos jódoldat) a kémcsőbe, illetve az

óraüvegen található zsírra és burgonyára! Figyelje meg a változásokat, ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! - keményítő oldat - 1-2 darab kémcső - Lugol-oldat - 2 db óraüveg - sertés zsír - burgonya (kis szelet) - cseppentő 19. Tojásfehérje-oldat vizsgálata Tegyen a tálcán lévő három kémcsőbe kb. kétujjnyi tojásfehérje-oldatot, majd tegyen az elsőbe szilárd nátrium-kloridot, a másodikba tömény etanolt, a harmadikba kevés réz(ii)- szulfát-oldatot! Figyelje meg a változásokat! Utána öntsön mindhárom kémcsőbe kb. ötujjnyi desztillált vizet! Ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! - 3-4 darab kémcső - tojásfehérje-oldat - szilárd nátrium-klorid - tömény etanol

- 5%-os réz(ii)- szulfát-oldat - desztillált víz 20. Glükóz vizsgálata Tegyen a tálcán lévő kémcsőbe kb. kétujjnyi ezüst - nitrát-oldatot, majd cseppentsen bele annyi csepp ammóniaoldatot, hogy a kezdetben leváló csapadék éppen feloldódjék! Tegyen hozzá kb. fél vegyszeres kanálnyi glükózt, és a borszeszégő segítségével melegítse! Figyelje meg a változást, ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! Mi lenne a kísérlet eredménye, ha ugyanezt szacharózzal végezné el, és miért? - 2 darab kémcső - kémcsőfogó - borszeszégő - gyufa - szilárd glükóz - ezüst - nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) - ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) - cseppentő - vegyszeres kanál