Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium Levelező I. forduló Történelem 8 megoldó 1848/49-es forradalom és szabadságharc

Hasonló dokumentumok
TÖRTÉNELEM. 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló. Név:.. Lakcím:... Iskola neve, címe: /49-es forradalom és szabadságharc

Európa és Magyarország a 19.században

eredménytelenül oszlott szét. E gyűlésben indítványoztatott, hogy a tizenkét pont petícióképpen fölnyújtassák a királynak, még pedig rögtön, de az

Pest, március 15-én

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

Az ipolybalogi alapiskolások lapja XI. évfolyam március 1. szám

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

Osztályozó vizsga témái. Történelem

ETE_Történelem_2015_urbán

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ. Forradalom és szabadságharc

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Reformkor, forradalom és szabadságharc

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista

Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25.

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Arany János FELLÁZADTUNK-E MI MAGYAROK?

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Független közéleti információs havilap

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

Menj be a kiállítótérbe! A bal oldali teremben (ahol a nyomdagép van) kezdd el a megtekintést!

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

Biharkeresztes Őszi Kulturális Programok

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló

Petőfi Sándor: Nemzeti dal

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

1848. március Interaktív, szerkesztett műsor kicsiknek. A tevékenység menete

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

javítóvizsga tételek tanév

TÖRTÉNELEMVERSENY, FELNŐTTOKTATÁS REFORMKOR március 10. Szóbeli feladatok

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2007/2008 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A DUNÁNTÚLI REFORMÁTUS EGYHÁZKERÜLET TUDOMÁNYOS GY JTEMÉNYEI

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

I. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

"De azt akarom, tisztán és fehéren, legyetek vígak és bársonyba-járók, a kezetekben egy nagy arany-érem, s hódítsátok meg az egész világot.

Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Kecskemét Város Polgára Leszek III. forduló

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Forradalmárok az október 23-ai szabadságharcból

Versajánló a Márciusi ifjak című szavalóversenyre

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

A pesti egyetemi orvoskar 1848/49-ben

2011. március évf. 6.szám

P ETŐFI S ÁNDOR: N EMZETI DAL március XXV. évfolyam 3. szám 60 Ft

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

KVPL III. forduló. Képzeljétek el, hogy vándorszínészek látogatnak Kecskemétre! Készítsetek fellépésüket hirdető színházi plakátot!

Megoldás és pontozási útmutató

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 TÖRTÉNELEM. 7. évfolyamos tanulók számára 2. forduló

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

Országos történelem szaktárgyi verseny 2012.

3. feladat Kép: (I.) (II.)

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

DEBRECEN VÁROS TÖRTÉNETI KRONOLÓGIÁJA II. Gazdag István

TIÉD A VÁROS! Az Orczy Kultúrkert Egyesület városvédő munkacsoportjának Tanulj a várostól című ingyenes városismereti sétaprogramja.

Projektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

Talpra magyar! Kultusz és emlékezet

A kétfejű sas árnyékában

I. számú katonai felmérés térkép letöltés ideje: február 21.

Feladatlap az 5-6. osztályosok részére

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

NÉV:... CÍM, TELEFON, CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):...

Március 1. A párizsi forradalom híre elérkezik Pozsonyba.

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

Lakcím:. Születési év:.. Egyesületi tagság: Teljesítés módja:..

A Biblia gyermekeknek bemutatja. A földműves és a mag

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22.

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Átírás:

1848/49-es forradalom és szabadságharc Összpontszám: 50 pont I. 1848. március 15-i forradalom 1. Petőfi naplója a, A napló alapján rajzold be az 1848. március 15-i események útvonalát a térképen, számozd be a helyszíneket is! (10 pont) Lelkesedéssel és a sors iránti bizalommal mentünk vissza a kávéházba, mely már tele volt ifjakkal. Jókai a proclamatiót olvasta föl, én nemzeti dalomat szavaltam el; mind a kettő riadó tetszéssel fogadtatott. A kávéházban azt határoztuk, hogy sorra járjuk az egyetemi ifjúságot, s majd teljes erővel kezdjük meg a nagy munkát. Először az orvosokhoz mentünk. Szakadt az eső, amint az utcára léptünk, s ez egész késő estig tartott, de a lelkesedés olyan, mint a görögtűz: a víz nem olthatja el. Az orvosi egyetem udvarában ismét fölolvasta Jókai a proclamatiót és én elmondtam a nemzeti dalt. Innen a mérnökökhöz, ezektől a seminariumba a jogászokhoz vonult a számban és lelkesedésben egyaránt percenként növekedő sereg. A jogászok rohantak ki az utcára, hogy velünk egyesüljenek. Jókai ismét fölolvasta a proclamatiót s a tizenkét pontot, s énvelem elszavaltatták a nemzeti dalt. Mindkettőt fanaticus lelkesedéssel fogadták, s a refrainbn előjövő "esküszünk"-öt mindannyiszor visszaharsogta az egész sereg, mely a téren állt. - Most menjünk egy censorhoz, és vele írassuk alá a proclamatiót és a nemzeti dalt! - kiáltott valaki. - Censorhoz nem megyünk - feleltem; nem ismerünk többé semmi censort, el egyenesen a nyomdába! Mindjárt beleegyeztek és követtek. Landerer nyomdája legközelebb volt hozzánk, odamentünk. Jókait, Vasvárit, Vidácsot és engem neveztek ki küldötteknek, hogy a sajtót lefoglaljuk. Mi megtettük azt a nép nevében, s a tizenkét pontot és a nemzeti dalt rögtön nyomni kezdték. Ezalatt kinn lelkesítő beszédeket tartottak Egresi Gábor, Degré, Vasvári, Jókai stb. Dél felé elkészültek a nyomtatványok s ezrenként osztottak szét a ép között, mely azokat részeg örömmel kapkodta. Délután három órára gyűlést hirdettünk a múzeum terére, s a sokaság eloszlott. A szakadó eső dacára mintegy 10.000 ember gyűlt a múzeum el, honnan a közhatározat szerint a városházához mentünk, hogy a tizenkét pontot magokénak vallják a polgárok is és velünk egyesüljenek. A tanácsterem megnyílt, s megtelt néppel, először. rövid tanácskozás után a polgárság nevében aláírta a polgármester a tizenkét pontot, s az alant álló sokaságnak az ablakból lemutatta. óriási kitörése a lelkesedésnek!... - Budára, Budára!... a helytartó tanácshoz!... nyittassuk meg a Stancsics börtönét!... Budára!... 1

Ezek voltak a nép leginkább és legtöbbször hallható kiáltásai. Végre választmány neveztetett ki Budára menendő, s a helytartó tanácsot fölszólítandó, hogy a censurát rögtön eltörölje, Stancsicsot szabadon bocsássa, s a katonaságnak rendeletet adjon, miszerint ügyeinkbe semmi szín alatt be ne avatkozzék. A választmány legalább húsz ezer ember kíséretében fölment Budára a helytartó tanácshoz, és előadta kívánatait. A nagyméltóságú helytartó tanács sápadt vala és reszketni méltóztatott, és öt percnyi tanácskozás után mindenbe beleegyezett. A katonaságnak kiadatott a tétlenség iránt a rendelet, a censura eltöröltetett, Stancsics börtönajtaja megnyílt. A rab írót diadallal hozta át a töméntelen sokaság Pestre. Ez volt március 15-ke. Eredményei olyanok, melyek e napot örökre nevezetessé teszik a magyat történetben. Események folytatásának ez közönséges volna, kétségkívül, de tekintve annak, ami volt, kezdetnek, nagyszerű, dicső. Nehezebb a gyermeknek az első lépést megtennie, mint mérföldeket gyalogolni a meglett embernek. 1 pont a rajzért, ha kb. jó a térkép, 2 pont a rajzért, ha tökéletesen rajzolta be az útvonalat. (összesen 2 pont) 1 pont a helyesen sorszámozott helyszínekért. (összesen 7 pont) 1. Pilvax kávéház 2. Egyetemek 3. Landerer és Heckenast nyomda 4. Nemzeti Múzeum 5. Pesti Városháza 6. Helytartótanács 7. Táncsics börtöne A Nemzeti Színházért nem jár pont, mivel az nincs benne a napló szövegében, és a feladat az volt, hogy a napló alapján sorszámozzon. 2

b, Nézz utána, hogy este hol és hogyan ünnepelt a forradalmi tömeg! A Nemzeti Színházban ünnepeltek, a Bánk bánt adták elő/ a Bánk bánt adták volna elő, de annyira lelkes volt a tömeg, hogy végül az előadás félbemaradt, mert sokan felmentek a színpadra szavalni vagy beszédet tartani. (Jókai Mór aznap este ismerte meg és szeretett bele későbbi feleségébe Laborfalvi Rózába) 0,5 pont a helyszín, 0,5 pont a Bánk bán, (összesen 1 pont) 10 pont 2. A feladat a 12 ponttal kapcsolatos (10 pont) a) Válaszd ki, hogy az alábbi mondatok mely pontokhoz köthetők! Meghatározás A 12 pont megfelelő pontja Mindenki adózzon! 6 Jobbágyfelszabadítást! 7 Ne kelljen egy hivatalnokkal engedélyeztetni a nyomtatásban megjelenő 1 műveket! Erdély és Magyarország egyesüljön! 12 Legyen Magyarországnak kormánya! 2 Minden jó válasz 0,5 pontot ér, összesen 2,5 pont 3

b) Nézz utána, hogy mely pontjai valósulnak meg és melyek nem az április törvényekben! Megvalósult 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8- csak a második fele, 9. 11. 12. Nem valósult meg 8. első fele, 10. A megvalósult 0,5 pontot ér válaszonként összesen 5,5 pont A nem valósult meg 1 pontot ér válaszonként összesen 2 pont 10 pont 3) A következő feladat a Nemzeti dalhoz kapcsolódik. (7 pont) a) Melyik verssor, melyik történelmi problémára, eseményre, jelenségre utalhat a magyar múltból? Nevezz meg öt lehetőséget! Egy idézetet többször is használhatsz. 4

Idézet Esemény Magyarország a Habsburg Birodalom része Rabok voltunk mostanáig/ És mi mégis láncot hordtunk Esküszünk, hogy rabok tovább 1848-as forradalom Nem leszünk! Ide veled, régi kardunk! Török ellenes harcok / Rákóczi szabadságharc /Bocskai szabadságharc A magyar név megint szép lesz, Méltó régi nagy hiréhez Mit rákentek a századok, Lemossuk a gyalázatot! Ezek csak példák, bármilyen jó megoldás elfogadható. 1 sor 1 pont. Fél pont nem adható. Török ellenes harcok / Hunyadiak / Árpád vezér, honfoglalás / kalandozó hadjáratok,/ Mátyás király / Nagy Lajos király, stb. Török megszállás / Rákóczi szabadságharc leverése / tatárjárás / Habsburg iga a forradalom mossa le a gyalázatot b) Találsz olyan 1849 utáni történelmi eseményt, amelyre szintén vonatkozhatott volna Petőfi verse? Idézet Rabok voltunk mostanáig/ És mi mégis láncot hordtunk Történelmi esemény Szovjet megszállás/ kommunista rendszer/ Rákosi korszak Esküszünk, hogy rabok tovább 1956-os forradalom Nem leszünk! Ezek csak példák, bármilyen jó megoldás elfogadható. 1 sor 1 pont. Fél pont nem adható. II. Kossuth Lajos 7 pont 4) Írd meg Kossuth Lajos önéletrajzát Europass formában! (Az önéletrajzot a feladatlap mellékleteként, kézzel vagy géppel írt formátumban kérjük.) (10 pont) 1 pont a megfelelő Europass formáért 9 pont a megfelelő életrajzi adatokért (születés helye, ideje, iskolái, végzettség, szakmai tapasztalat, nyelvek, képességek) Esetleg 1 pont a kreativitásért. Maximum 10 pont adható. 10 pont 5

5) Kossuth székét látod a képen. Válaszolj a kérdésekre! (6 pont) a) Hol található?...debrecen, Református nagytemplom b) Milyen jeles eseményhez kapcsolódik a magyar történelemben? Mikor történt? (év, hónap, nap)...függetlenségi Nyilatkozat kiadása / Magyarország függetlenségének kikiáltása 1849. április 14. c) Milyen stílusú a szék? biedermeier d) Ki adományozta a templomnak? Derecskei József és felesége (fél pont, ha csak gyülekezeti tagot írt) e) Kik szokták hagyományosan megkoszorúzni és mikor? A Református Kollégium diákjai, január (más jó válasz is elfogadható) b feladat 2 pont (esemény, évszám de napra pontosan) a, c, d, e, 1 pont 6 pont III. Az új főváros 6) A feladat egy fontos városunkhoz kapcsolódik, amely a szabadságharcban kiemelt szerepet töltött be. Válaszolj a kérdésekre! (7 pont) a) Mi lett Magyarország fővárosa Buda eleste után?...debrecen b) Ebben a városban hol, melyik épületben tartották az alsóház gyűléseit? A Református Kollégium oratórium termében/oratóriumában 6

c) Ebben a városban melyik épületben kiáltották ki Magyarország függetlenségét? Debreceni református nagytemplom d) Mit jelent a detronizáció kifejezés? trónfosztás Az örökletes uralkodó, vagy uralkodócsalád törvényes eltávolítása uralkodói jogköreiből. e) Sorold fel, hogy Magyarország történetében mikor volt detronizáció? (soronként 1 pont) Évszám Detronizált uralkodó 1. 1707 I. József 2. 1849 Ferenc József 3. 1921 IV. Károly Megoldásként elfogadható: 1620. II. Ferdinánd a-d, válaszonként 1 pont, e feladatnál soronként egy pont, a pontszám nem felezhető 7 pont 7