Hónapok száma: 5,5 2. KÉRDÉSEK

Hasonló dokumentumok
TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ részképzés Kitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény vagy fogadó szervezet pontos neve: Jardí Botánic Universitat de Valéncia

TARTALMI BESZÁMOLÓ. Fogadó ország: Belgium Kint tartózkodás időpontja (-tól, -ig):

Fogadóország: Belgium Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): Hónapok száma: 4,5. hozzájárulás:

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény pontos neve: University of Applied Sciences (CAH Dronten)

Fogadóország: Olaszország Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): Hónapok száma: 2

Fogadóország: Anglia Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): tól ig. Hónapok száma: 4 hónap 10 nap

Erasmus tájékoztató. Közgazdaságtudományi Kar. Pécs május 7.

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény vagy fogadó szervezet pontos neve: Békás-szoros-Nagyhagymás Nemzeti Park Igazgatóság

Erasmus tájékoztató. Közgazdaságtudományi Kar. Pécs október 21.

Kreditelismerés az ELTE-n

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény vagy fogadó szervezet pontos neve: Blue Bay Hotel Group

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Erasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat. SZTE Állam- és Jogtudományi Kar február 4.

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018

ÚTMUTATÓ AZ ERASMUS+ ÖSZTÖNDÍJAT ELNYERT HALLGATÓ SZÁMÁRA

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára

ERASMUS + MOBILITÁSI PROGRAM SZABÁLYZATA

Erasmus folyamatrend DE ÁOK TO és Erasmus iroda között ERASMUS SMS (kimenő tanulmányi célú mobilitás)

A szakos kurzusok az ELTE-s kreditszámon beszámításra kerülnek, az egyéb kurzusok külön eljárás keretében beszámíthatók a hallgató tanulmányaiba.

Mészáros Márta SZE Nemzetközi Munkacsoport

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

ERASMUS ÖSZTÖNDÍJAT ELNYERT HALLGATÓK TEENDŐI

A szervezett doktori és mesterképzésben résztvevők kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata (továbbiakban: Doktori TVSZ)

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2016/2017

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR TÁJÉKOZTATÓ ERASMUS ÖSZTÖNDÍJAS HALLGATÓKNAK

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

II. Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási projektek - egyéni beszámoló

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLÜGYI BIZOTTSÁG

II. Hallgatói szakmai gyakorlat (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

HONORÁCIOR STÁTUSZ PÁLYÁZATI LAP A /1. FÉLÉVÉRE

Hallgatói szakmai gyakorlat (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

2. Tanulmányi időszak és motiváció

NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK IRODA ÜGYRENDJE

Fontos tudnivalók - Menetrend - ERASMUS pályázat,

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019

Mészáros Márta SZE Nemzetközi Iroda

PANNON EGYETEM PANNON EGYETEM SZERVEZETI

PÁL ZSÓFIA. Sycamore Lodge Equine Hospital, Kildare

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ Március 07.

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n. Pótpályázat április

kapcsolattartásban való segítségnyújtásban merült ki, ezért nem is untatnék senkit a részletekkel. Minden nap 8 óra tartamban végeztünk munkát a cégné

ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A pályázat célja

Mészáros Márta SZE Nemzetközi Munkacsoport

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak. Add tovább! mobilitási élménybeszámoló

PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Hallgatói Önkormányzat ELJÁRÁSREND

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA

SZAKÉRTŐI DRÁMA TANFOLYAM. Képzési program résztvevői elégedettségi lapja

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019

ERASMUS pontozási rendszer és kari kritériumok Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2012/2013-es tanév

Campus Hungary Pályázati Felhívás. Ki pályázhat? CAMPUS HUNGARY PROGRAMIGAZGATÓSÁG

Erasmus. Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak. Sopron, május 26. Az Erasmus páratlan program

A évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére június

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Erasmus hallgatói mobilitás szabályzata 2013/2014

felvett hallgatók és és hozzátartozóik részére

5/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS A hallgatók külföldi tanulmányi útjainak támogatásáról. 1. Általános rendelkezések

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Erasmus 2017 / Spanyolország, Vic Skaliczki Viktor

A Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kara pályázatot ír ki 2015/2016. tanévi Erasmus+ oktatói mobilitási programban való részvételre.

Erasmus+ Erasmus szakmai gyakorlat 2016/2017

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet

Kiadás száma Módosítás száma Határozat száma Hatályos 1. kiadás 63/2018. (aug. 31.) szeptember 1.

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

DALARNA UNIVERSITY BORLÄNGE, SVÉDORSZÁG, 2011/12

Útmutató az Erasmus+ Learning Agreement kitöltéséhez. Mindkét verzió (a hallgató, a küldő és a fogadó egyetem adatait követően) három fő részből áll:

Az Építészmérnöki Kar kari Erasmus tantárgy-akkreditációs szabályzata

Pós Bernadett Fogorvostudományi Szak Végzett hallgató Litvánia, Kaunas Lithuanian University of Health Sciences

ERASMUS PROGRAMBAN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓ ITTHONI ADMINISZTRÁCIÓS

PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Hallgatói Önkormányzat ELJÁRÁSREND

AZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA ERASMUS SZABÁLYZAT. (Elfogadva a Szenátus 52/2007. (IX.26.) számú határozatával) 2007.

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Nemzetközi Osztály ERASMUS ELJÁRÁSREND

Ösztöndíjas kiutazási lehetőségek a karunkon

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

PÁLYÁZATI ŰRLAP 1. Fogyatékossággal élő vagy tartósan beteg Erasmus hallgatók 2 kiegészítő támogatása (2011/2012-es tanév)

PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT

ERASMUS pontozási rendszer és kari kritériumok Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2016/2017-es tanév

Campus Mundi ösztöndíjprogram

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ERASMUS+ TANULMÁNYI MOBILITÁSI PROGRAMBAN VALÓ RÉSZVÉTELRE A 2018/2019. TANÉVRE

Erasmus+ jelentkezési útmutató. Mit? Mikor? Hogyan? Hova?

ÁLLAMKÖZI ÖSZTÖNDÍJAK RÉSZKÉPZÉS

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ERASMUS+ HALLGATÓI TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA A 2018/2019-ES TANÉVRE

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ERASMUS+ HALLGATÓI TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA A 2016/2017-ES TANÉVRE

Tornio, Finnország. 2014/2015 tavasz

ERASMUS Tanulmányi beszámoló. Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév

Tanulmányi tájékoztató Hallgatói fórum

SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola

Campus Mundi. Pályázati felhívás felsőoktatási hallgatók számára külföldi részképzésre elsősorban ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére

Erasmus+ jelentkezési útmutató. Mit? Mikor? Hogyan? Hova?

Átírás:

TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ szakmai gyakorlat* (*Kérjük a megfelelő szöveget hagyja meg, a másikat törölje) sdkitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére (e-mail: erasmus-out-godollo@szie.hu) 1. ADATOK 1. Pályázó neve: Kora: 24 2. Intézmény: Szent István Egyetem Kertészettudományi Kar Szak: Növényorvos Képzési szint (bachelor, master vagy doktori): master 3. Állandó lakcíme Ir.szám: Város: Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: E-mail: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől) Ir.szám: 9011 Város: Győr Utca, házszám, emelet, ajtó: Páskom utca 37. 5. Fogadóintézmény vagy fogadó szervezet pontos neve: NIAB-EMR Fogadóország: Egyesült Királyság Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): 2016.04.19-2016.09.30. ERASMUS+ támogatás összesen: Saját hozzájárulás összesen: Egyéb hozzájárulás: 2. KÉRDÉSEK 3240 EUR 200 EUR 2860 GBP Hónapok száma: 5,5 1.Milyen problémák merültek fel az utazás előkészítése kapcsán (kinti tanulmányi program vagy munkaterv összeállítása, egyeztetés itthoni tanáraival, nyelvi felkészülés, kiutazás megszervezése, biztosítás)? Ez az időszak rendkívül összetett volt, több probléma merült fel, mint később a teljes kint tartózkodás során. Az Erasmus ösztöndíj elnyerése után a fogadóintézmény elég későn tudta csak biztosra megerősíteni az alkalmazásomat, ezt követően az intézményen belüli szállásfoglalás és annak finanszírozása is sokáig bizonytalan volt, később ez tisztázódott. Itthon nehézkes volt a Tanulmányi Osztállyal egyeztetni a kint tartózkodás itthoni tanulmányokra vonatkozó szabályait, többször ellentétes információkat kaptam egy adott kérdést (pl. minimálisan teljesítendő kreditek száma) illetően. Kisebb, de szerencsére könnyen megoldható problémát jelentett, hogy egyes tárgyak csak az általam kint töltött félévben indultak a teljes képzés során, de a tömbösítésnek és az áprilisi kiutazásomnak köszönhetően ezek könnyen teljesíthetők voltak. Külön nyelvi felkészülést nem végeztem, de a kiutazást megelőző évben folyamatosan heti 4x45 perces angol nyelvtanfolyamon vettem részt. A kötelező Európai Egészségbiztosítási Kártya mellett személyes utazási biztosítást is kötöttem. 2. Okozott-e gondot a szállás biztosítása a fogadó országban? Ki segített a szállás megszervezésében? Milyen volt a szállás, mit tanácsos itthonról vinni? A szállás biztosítása nem okozott gondot, mivel a fogadó cég maga biztosított szállást az ideiglenes személyzet számára fenntartott munkásszálláson. A szállás fizetős volt, a munkahely által biztosított

támogatás nagy részét ennek finanszírozása tette ki. A szállás minősége egy jobb kollégiumi elhelyezésnek felelt meg, lakásonként 3-4 dolgozó került elszállásolásra. Mindenki számára biztosított volt a saját szoba, a többi helyiség közös használatú. A házak teljesen felszereltek, amit érdemes vinni: 220 átalakító (az Egyesült Királyságban más kialakítású a konnektor), hajszárító, és csak a magyar konyhában használatos segédeszközök (pl. nokedliszaggató). 3. Nehéz volt-e beilleszkednie, ill. sikerült-e a beilleszkedés, milyen kapcsolatot alakított ki a helyiekkel és a többi külföldivel? A beilleszkedés kifejezetten könnyen zajlott, az első néhány nap volt csak nehézkes, amíg kiismertem magam az új környezetben és átálltam az angol nyelv használatára. A munkatársak túlnyomó többsége nagyon nyitott, mindent megtettek a zökkenőmentes beilleszkedésért. A vállalat jellegéből adódóan több külföldi hallgatót és dolgozót alkalmaznak, mint helyit. Velük talán még hamarabb sikerült közelebbi kapcsolatba kerülni, mivel a külföldi hallgatók és idénymunkások szabadidejük egy jelentős részét is együtt töltik. 4. Meg volt-e elégedve a fogadó intézmény nyújtotta oktatás színvonalával, vagy szakmai gyakorlat esetén a fogadó cég által kiadott feladatok színvonalával? Maximálisan, a munkatervemet az érdeklődési köröm figyelembevételével alakították ki, a munkavégzéshez minden tárgyi eszközt és szükséges személyi segítséget biztosítottak. A feladatok rendkívül színvonalasak voltak, erősen építettek eddigi tanulmányaimra és ismereteimre, és elősegítették azok további bővülését. A feladatok kiosztásánál figyelembe vették az egyéni terhelhetőséget, a napi feladatok elvégezhetők voltak a munkaidő keretein belül, de folyamatos elfoglaltságot jelentettek a munkanap folyamán. 5. Tanulmányi programját vagy szakmai gyakorlatát végrehajtotta-e az előírt módon? Igen, a Learning agreementben meghatározott időszakban az előre meghatározott projekteken dolgoztam, a meghatározott heti munkaóraszámban, két vezető felügyelete mellett. 6. Kinti tárgyaiból vagy szakmai gyakorlatából mit fogadtak el itthon? (A 2. oldal táblázatát akkor adja le, ha már lezárult, hogy mit fogadnak el! ) A mesterképzésen kötelező négy hetes szakmai gyakorlatból az Erasmus gyakorlatomat három hétnek elfogadták, az ősz folyamán még egy hetet kell valamelyik hazai kutatóintézetnél vagy közigazgatási szervnél eltöltenem. 6. A küldőintézménnyel kapcsolatos észrevételei A kezdeti szervezési nehézségek ellenére minden támogatást megkaptam mind a Tanulmányi Osztálytól, mind az Erasmus Koordinációs Irodától, mind a Rovartani Tanszék munkatársaitól a kiutazás zavartalan, és hátrányos következmények nélküli végrehajtásához. 7. A fogadóintézménnyel kapcsolatos észrevételei (Mi az, ami eltér az itthonitól? Mi a partneregyetem vagy a fogadó cég erőssége?) Számomra mindenképpen jelentős változást jelentett, hogy az eddig megszokott egyetemi környezet helyett egy kutatóintézet jellegű munkahelyen kellett helyt állnom. A vállalat működése nagyjából megegyezik a hazai kutatóintézményekével, a legnagyobb eltérés talán a munkaidő szigorúbb betartásában tapasztalható (túlóra csak nagyon indokolt esetben fordulhat elő, és azt a dolgozók más napokon szabadidő formájában megkapják). A fogadóintézmény legnagyobb erősségének a rendkívül erős közösségi szellemet találtam, az alkalmazottak gyakran szabadidejük egy részét is együtt, közösségként töltik. Ezt segíti elő a vállalat önkéntesei által vezetett, jól szervezett Social Club is. 8. Írja le a külföldi tartózkodás egy átlagos napját, napirendjét! 7:30-Ébresztő, reggeli 9:00- Munkakezdés 11:30-15 perces teaszünet (kiváló lehetőség a kapcsolatépítésre) 12:30-60 perces ebédszünet, napközbeni pihenőidő 15:30-15 perces teaszünet 17:30- munkaidő vége 17:00- Napi bevásárlás, esetleg főzés, vacsora

18:00- Szabad program lefekvésig (pihenés, nekem szakdolgozatírás, időnként közösségi események) Hétvégenként szabad foglalkozás, gyakran a kint tartózkodó diákok és vendégmunkások, illetve a helyiek által szervezett programok, bálok, kerti sütések, kirándulások. 9. Mi volt a legjobb és mi a legrosszabb élménye? Kifejezetten rossz élményről nem tudok beszámolni, a legnehezebb időszak talán a beilleszkedés első hete volt, de ez az ilyen jellegű cserekapcsolatoknál természetes. A számtalan nagyszerű élmény közül talán az osztályunk által szervezett közösségi napot tudnám kiemelni, ami lehetőséget biztosított közelebbi és távolabbi munkatársaim mélyebb, kötetlenebb, munkaidőn kívüli megismerésére is egy tengerparti kirándulás, strandolás és grillezés keretein belül. 10. Egyéb fontos megjegyzés - 11. Egy-két képet kérek, amely leginkább jellemzi az ösztöndíjas időszakot vagy fogadóintézményt és a külügyi honlapra és/vagy a faliújságra kitehető.

Kérem nyilatkozzon, hogy a beszámolóját megoszthatjuk-e az Erasmus+ program iránt érdeklődő hallgatókkal (kérjük a megfelelő szöveget hagyja meg, a másik verziót törölje): hozzájárulok ahhoz, hogy a beszámolómat az Erasmus+ program iránt érdeklődő hallgatók megkaphassák, elolvashassák. Köszönöm!

Név: Szak: Növényorvos MSc. Fogadó egyetem vagy cég neve: NIAB-EMR 3. KINTI TANULMÁNYOK VAGY SZAKMAI GYAKORLAT ELFOGADÁSA A SZIÉ-n Részképzés esetén a partneregyetemen teljesített kurzusok beszámítása: Tantárgy a Learning Agreemment szerint (idegen nyelven) Kiutazás előtt az itthoni tanárával megbeszélt eljárás+ Tantárgy a Transcript szerint (idegen nyelven) Kapott kredit (ECTS) a Transcript szerint Itthoni elfogadás++ Utólag már tudom, hogy ezt a tárgyat kellett volna még felvennem + Lehetőségek: 5 a külföldi tantárgy min.75%-ban megegyezik a hazaival, így a kint szerzett jegyet és kreditet elfogadja a tanár 4 részletes beszámoló, jegyzet bemutatása után a tanár elfogadja a külföldön tanultakat 3 az elfogadás feltétele extra feladat megoldása 2 a tanár elutasítja a beszámítást, mert eltér a kinti és itthoni tananyag 1 a tanár eleve elutasítja a kint tanultak beszámítását 0 nincs itthon ilyen tantárgy * egyéb (magyarázatot kérek!) ++ Mint fent, csak múlt időben (a megbeszélthez képest mi történt) Szakmai gyakorlat esetén a fogadó cégnél teljesített szakmai gyakorlat elfogadása (kérjük a megfelelő kockába tegyen X-et): X X A szakmai gyakorlat a tanterv része, ezt teljesítettem külföldön, ezért a tanár elfogadja; A szakmai gyakorlat a tanterv része, a külföldi tevékenységet a szakmai gyakorlat egy részeként a tanár elfogadja; A szakmai gyakorlat a tanterv része, de a külföldi szakmai gyakorlatot a tanár nem fogadja el; A szakmai gyakorlat a tantervnek nem része, de a külföldi szakmai gyakorlatot valamilyen tanegységként a tanár elfogadja; A szakmai gyakorlat a tantervnek nem része, ezért a külföldi szakmai gyakorlatot nem fogadják el. A szakmai gyakorlatra vonatkozó kreditértéket teljes egészében megkaptam. A szakmai gyakorlatra vonatkozó kreditérték egy részét megkaptam. Nem kaptam kreditet a szakmai gyakorlat teljesítéséért.