Lágy anyagok a képzőművészetben

Hasonló dokumentumok
Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, sz.,

Bodonyi Emőke. A szentendrei művészet fogalmának kialakulása. PhD. disszertáció tézisei. Témavezető: Dr. Zwickl András PhD.

1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia

Magyarországi és határon túli múzeumok kortárs művészeti gyűjteményezése. Vizuális művészetek kollégiuma Képzőművészeti Kollégium 2016-

A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,

Musée d Art Moderne. Joseph Kadar artiste peintre. Paris. Nemzetközi Modern Múzeum. Hajdúszoboszló (Hongrie)

Egry József és művészete. Ajánló bibliográfia a PTE BTK-TTK Könyvtár kiállításához. Készítette Radványi Ferenc könyvtáros.

TÁMOGATÁS ELSZÁMOLÁSA FELHASZNÁLÁSI BESZÁMOLÓ

A KÖZÖSSÉG TERE ANYAG ÉS ESZME

Simon Zsuzsa műveinek bibliográfiája

VÁRADY RÓBERT. SZOBA KILÁTÁSSAL avagy Cyber térben

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék. Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970

TÉRBENYÍLÓ FESTMÉNYEK

Szakdolgozat = szakdolgozat BA, MA és osztatlan képzéses hallgatók szakdolgozati konferenciája

KÖVETELMÉNYEK félév

lonovics László á l d o Artézi galéria

BULLA MÁRTA iparművész Elérhetőség: Tel: 30/

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Hol a szobrászat mostanában?

1. Az idő és a kereszt 80x70 cm; tempera, olaj, farost

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Jelen beszámoló a december 17-én tartandó szóbeli prezentáció vázlataként készült.

Vallomások, gondolatok

bemutatja Tenk László festőművész Cseresznye és barack című kiállítását Budapest 2018 január - február

Képzőművészeti. Mesteriskola

BAJKÓ DÁNIEL és KOVÁCS KITTI festõmûvészek

Művészetek 12. évfolyam - 32 óra

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

A TANTÁRGY ADATLAPJA

PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA

múzeumi programok január szombathely Gatyás ölyv - Savaria Múzeum

MŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Para-frázis kiállítás koncepció

Szilánkok KOPPÁNY ATTILA. Festőművész kiállítása. Körmendi Galéria 1055 Budapest, Falk Miksa u július 2 26.

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

"Biciklitôl az űrhajóig" (A. Bak Péter magángyűjteménye) Kedves művészetszeretô, múzeumlátogató Közönség!

akril, pasztel, homok, vászon

2007. szeptemberétől

AZ ÁGY Megjelenítések a XX. századi és kortárs művészetben

Budafok-Tétény belváros megújításának egy lehetséges koncepciója

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ : székesfehéri József Attila Gimnázium, 1986-ban bicskei Vajda János Gimnázium

bemutatja Turcsányi Antal festőművész kamaratárlatát Budapest 2014

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari Tanácsának 2011-es határozatai

Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II.

TISZTELET NAGYBÁNYÁNAK

MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ

VIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának

Rabindra Bharaty University, PHD képzés, Kalkutta, India Témavezető mesterem: Bhaskar Nath Bhattacarya

Szikora Tamás. festő. (Nyíregyháza, november 24. )

DOMANOVSZY ENDRE ( )

A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar DLA képzés, festészet, Témavezető mestereim: Keserű Ilona Professzor Emeritusz és Hegyi Csaba DLA

bemutatja Hegedüs Endre festőművész kamaratárlatát Budapest 2015 november

Tervezõgrafika szakirány

Közhasznúsági jelentés. A évről

A public artról személyes tapasztalatok alapján Különös tekintettel Csehországra és Szlovákiára

SZAKMAI ÉLETRAJZ PORTFOLIO

JOBB KÁNON A BALKÁNON

Európai utas. Találkozások. Berecz András mesemondó adott nagy sikerű estet Határtalan mesék címmel május 17-én a Közép-európai Kulturális Intézetben.

A Magyar Képzőművészeti Egyetem Könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata. (Az Ügyrend 3. sz. melléklete)

PTE Művészeti Kar Kari Tanácsának 2009-es határozatai. 1/2009 ( ) sz. KT határozat: A PTE Művészeti Kar Kari Tanácsa nyílt

Gerlóczy Gedeon műépítész

2016. január 7 január 28.

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari Tanácsának 2016-os határozatai

ÖNÉLETRAJZ. Baráth Hajnal DLA habil főiskolai tanár művészeti rektorhelyettes, intézetvezető, szakvezető, szakirányvezető e- mail cím:

1. A természet jelenségeinek számunkra megragadható azon törvényszerűségei, amelyeknek a művészetben is különleges jelentősége van.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

A fotókat készítette: Sulyok Zsolt Bokor Zsuzsa Szabó Péter Cservenka Ferenc. A kiadvány megjelenését támogatta a Nemzeti Kulturális Alapprogram.

ÖNÉLETRAJZ. Páger Bernadett művésztanár cím:

H. Varga Gyula (szerk.) Tudatosság a kommunikációban. A kommunikáció oktatása 1. Tartalom. Beköszöntő... 5 Elméletek a tudatosságról

RAJZ- ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Elsők és utolsók : elbeszélések. Médea és gyermekei

KÖVETELMÉNYEK /I.

Ludwig Múzeum - Kortárs Művészeti Múzeum. Költségvetési alapokmánya évre

Szakmai tapasztalat, jelentősebb festmény restaurátori munkák:

Szimbólumok (jelentéseinek) vizsgálata: régen és ma

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

MEGNYITÓ, ART VIENNA-BUDAPEST május 8., 18 óra, Bécs. nyelvét hívjuk segítségül. Különösen így van ez akkor, ha a történelmi

A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató

Idő a képen. Közvetett időbeliség a képalkotásban a festészettől a videó-művészetig. Tézisek

1986 VASI KÉPZŐMŰVÉSZEK TÁRLATA, (Előszó) katalógus, Szombathelyi Képtár, Sz.hely

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

GARA LÁSZLÓ: AZ ABSZOLÚT" FILM

Képzési program. Múzeumi Önkéntes Tárlatvezetők

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

Kovács Tamás Vilmos festőművész kamaratárlatát

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tárgy: Melléklet: Tisztelt Képviselő-testület! A fentiek alapján az alábbi határozati javaslatot terjesztem a Tisztelt Képviselő-testület elé.

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

MESTERMUNKA ADATAI. cím: Mások emlékei. műfaj/technika/dimenzió: plextol, porfesték és olaj rétegelt lemezen, 20x20-100x100 cm


Rajz és vizuális kultúra. Négy évfolyamos gimnázium

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

bemutatja Sáfár Pál festőművész kamaratárlatát Budapest 2013 március

Szabad bölcsészet BA - Szakfelelős: Dr.Weiss János egyetemi tanár

Átírás:

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Képzőművészeti Mesteriskola Lágy anyagok a képzőművészetben DLA értekezés szinopszisa Kelecsényi Csilla Témavezető: Tolvaly Ernő festőművész, habilitált egyetemi tanár 2005.

1 SZINOPSZIS Dolgozatom nem a lágy anyagok jelentőségéről szól, és nem korlátozódik a kortárs művekben található lágy anyagok használatára. A lágy anyagok kifejezés idézőjelben értendő, tanulmányomban a vizsgált korszakra és művekre vonatkozó jelképes állítás, nem csupán anyagváltást jelent, hanem a gondolati struktúrák lényegi megváltozását is. Ez az általánosabb érvényű értelmezés nem csak a művészet kézzelfogható területeire értendő, hanem a művészi gondolkodásban, tágabb értelemben pedig az élet minden területén bekövetkező változásokra is, tehát általánosabb érvényű megfogalmazássá tágítható. Az életben és a művészetben, a jelenben is tartó, folyamatosan bekövetkező változások azt bizonyítják, hogy bizonyos elanyagtalanodásnak lehetünk tanúi, szemlélői, résztvevői. Szinte kitapintható folyamat, ahogy a lágy anyagok egyre nagyobb mértékben bekerültek a képzőművészet eszköztárába, majd fokozatosan beépülve önálló képalkotó és gondolatközlő tényezővé váltak. A textilművészet, műfajára jellemző lágy anyagaival azonnal fogadóképessé vált a folyamattal együtt járó szellemi változásokra. A folyamatra mint minden művészettörténeti jelenségre meghatározó módon hatott a korszak történelmi, társadalmi, politikai helyzete csakúgy, mint az egyetemes és hazai művészet aktuális állapota, és az abban zajló törekvések. Párhuzamosan megemlítettem azokat a jelenségeket a képzőművészetben, amelyek a műfaji határok lazulásához, majd esetenkénti eltűnéséhez vezettek, és melyek gyökereit Allan Kaprow művész teoretikus a kollázs technikájához kötötte. A kubisták a papírral elkezdték az idegen anyagok bevonását a képmezőbe, feltéve a kérdést, mit lehet a képbe bevonni, hogyan lehet a térbe kinyúlni. Amíg Magyarországon a művészet megújulását gúzsba kötő ideológia a festészet és szobrászat terén zajló művészeti eredményeket ellenőrzése alatt tartotta, és a gobelin mint arisztokratikus műfaj ellen harcolt, a textil forradalma nem a hagyományos textiltechnikák területén jött létre. Az 1968 tól fellendülő magyar neoavantgarde textilművészet, és a textil biennálékat megteremtő nemzedék jeles képviselői Attalai Gábor, Szilvitzky Margit és Szenes Zsuzsa, akik a hagyományos textil kategóriákban való

2 gondolkodástól megszabadulva új utakat törtek a művészet és valóság kapcsolatának kutatásában. A textilművészet hazai megújításának legfontosabb elindítói, alkotói, szellemi és gyakorlati vezetői voltak. Műveik a képi látvány és a fogalmi asszociációk egymásba fonódásával új jelentéstartamot hordoztak. A műfajhatárokat lerombolva, új területeket keresve a művészet határait kiterjesztették a valóságra, elindítva az élet és művészet határainak összemosódását.. Az új, fiatalabb nemzedék új utak irányába fordult. Ezek között az alkotók között említhetjük Gecser Lujza, Gulyás Kati, Bajkó Anikó, Lovas Ilona és jómagam nevét, akik évről évre részt vettek a Velemi Művésztelepen. Műveiket összehasonlítottam korábban említett magyar és külföldi művészek műveivel és közös vonásokat véltem felfedezni a vizsgált téma szempontjából. A hazai neoavantgard textilművészethez kapcsolódó fontosabb művészeti eseményekkel, kiállításokkal azt bizonyítottam, hogy a textilművészet egyre inkább elfoglalta helyét a képzőművészetben, miközben éppen műfaját meghatározó jellemzőjét, a textilt hagyta el. A grand art ban elfoglalta a helyét úgy, hogy megszüntette önmagát. Beleolvadt, feloldódott benne. A textilművészeknek arra nyílt alkalmuk, hogy az elanyagtalanodás önmagát is megszüntető formáját magukra véve segítettek másoknak (festőknek, szobrászoknak) kiszabadulni ugyanabból a formából, áldozatszerű magatartásukkal a kilábolás alternatíváját is felajánlva. A textilművészetben bekövetkezett változások kiindulópontjának tekinthetők a napjainkban is zajló azon folyamatoknak, mellyel az elanyagtalanodás kezdetét vette. Tanulmányomban a művészeti struktúrák fölolvadási folyamatának a megértéséhez a képzőművészetben és a hazai textilművészetben bekövetkezett változások vizsgálatát vettem alapul, a lágy anyagok jelenlétének és változásának megfigyelésével. Az elemzés visszanyúlt azokhoz a kezdetekhez, ahonnan az elanyagtalanodás folyamata véleményem szerint megkezdődött. A vizsgált korszak művészei érzékenyen reagáltak a társadalom változásaira. Részben tudatosan, de inkább belső indíttatásaik alapján új utak, új anyagok, kifejezési formák után kutattak. Az elanyagtalanodás a hazai képzőművészetben és a nemzetközi művészeti életben szinte egyszerre, párhuzamosan zajlott. Ezt megkíséreltem a külföldi és a magyar képzőművészet

3 jelentős képviselőinek művein keresztül példákkal bizonyítani. (Braque, Picasso, Schwitters, majd Marcel Duchamp, Meret Oppenheim, Claes Oldenburg, Christo, Lucio Fontana, Éva Hesse, Magdalena Abakanowitz, Keserü Ilona, Jovánovics György, Maurer Dóra, Konkoly Gyula és mások). Az elemzésül választott művek tanulmányozása során saját problémafelvetéseimre is választ kerestem. A művészi példák, kiegészítve az informatika és a médiális világ példáival amint azt tanulmányomban megfigyelhettük mintegy előrevetítettek egy olyan jelenséget, amit addig csak esztétikainak tekinthettünk. Az esztétikum ernyője alatt, a műtárgyban erkölcsi kérdések is felvetődnek. A művészetben tapasztalt elanyagtalanodás, a társadalmi struktúrák, és az erkölcsi szabályok fellazulásával jár együtt. A művészetben bekövetkező dematerializálódás amelyben semmi nem az, aminek látszik az életben is jelenlevő lett. Azt is tapasztalhatjuk, hogy ez a princípium nem materiális, hanem fogalmi, spirituális síkon zajlik. Ez a folyamat megnehezíti számunkra a világban való tájékozódást. A valóságos létezés könyörtelenül fenyegető eltűnésével szembesít. A világunkra érzékenyen reagáló alkotóművészek mintegy riadót fújnak az egzisztenciális dematerializálódás ellen. Az avantgarde történeti korszakán átlépve létezésünkben való fenyegetettségünk aktuális problémánkká vált. Ez megnyilvánul a jelenkori művészetben is. A képi, látványfogalmi asszociációk egymásbafonódásával új jelentéstartalmak keletkeztek. A mostani esztétikai és erkölcsi világrendszerrel, ami átprogramozza és bekebelezi az embert, nekem fenntartásaim vannak. Ugyanakkor keresem a választ és a lehetséges megoldást a felmerülő új problémákra. Az apokaliptikus helyzet megkívánja egy kritikus viszonyrendszer felállítását. A tárgykultusz és a fogyasztáscentrikusság a művészetet és az egyént is igyekszik tönkretenni. A tisztánlátás miatt a szembenézés és a valóság tudatos megfigyelése elengedhetetlen. Szélesebb spektrumra van szükség, az univerzumra, a mindenségre kell tekintenünk. A figyelmünket kettős tudati szinttel pontosíthatjuk: a szemtanú megfigyelésével és a cselekvő részvétellel egyszerre. Elemzésekre támaszkodó tanulmányom megírása után az intuíció fontosságára hívnám föl a figyelmet. A megérzéseinkre való hagyatkozással, ahol nincs szükség a hagyományosan vett gondolkodásra, esélyünk nyílik a

4 teljességből valami meghallására. Erre sok művész utalt már, mint például C.D.Fridrich a belső szemről ír, vagy Richard Long az elme egy bizonyos relaxált állapotát említi. (mindkét példa saját naplómból, 1992-es londoni feljegyzéseimből) Az elanyagtalanodás veszélyeire a művészetben pedig Sugár Jánost idézve adnék választ: A művészetnek lételeme a figyelem. ( ) Korunk művésze elsősorban a szolidarítás művésze kell hogy legyen, együtt kell hogy érezzen megalázott gondolatokkal, elfeledett technológiákkal, az érthetetlennel, a nem azonnal befogadhatóval, tehát mindazzal, ami a szórakoztatás kultúráján és a televíziós kvízjátékok műveltségén túl helyezkedik el. Egyszóval mindazokkal a felebarátokkal, akiket a saját hatékonyságában gyönyörködő világ csak távolságtartással képes kezelni. 1 1 Készman (2004, szerk.): 205. o.

5 Irodalomjegyzék Aknai Tamás (2001): Egyetemes művészettörténet 1945 1980. Dialóg Campus Kiadó, Budapest Pécs Bableska Rolke, Wieleska Néray Katalin (1988): Abakanowicz. Kiállítási katalógus. Műcsarnok, Budapest Beke László (2004): Magyar művészet a hatvanas években. In.: Rainer M. János (szerk.): Hatvanas évek Magyarországon, 1956-os Intézet, Budapest, 447 474. Beke László (1981): Tendenciák 1970 1980 Kemény és lágy posztkonceptuális tendenciák. Fővárosi Tanács Óbuda Galéria kiállításnak katalógusa, Budapest Belting, Hans (2004): Az abszolút művészet, mint fikció. In.: Enigma 2004/39. 91 105. (ford.: Nagy Edina) Frank János: Az eleven textil, Corvina, Budapest Fitz Péter (1999): Gecser Lujza. Lexikon szócikk. In: Fitz Péter (főszerk.): Kortárs Magyar Művészeti Lexikon, Enciklopédia Kiadó, Budapest, 702 704. Heller Ágnes (1997): 1968. In.: Beszélő, 1997/11. 73 81. Husz Mária (2001): A magyar neoavantgárd textilművészet. Dialóg Campus Kiadó, Budapest Pécs Ingo, F. Walter (2004, szerk.): Művészet a 20. században. Vince Kiadó, Budapest, 407 577. Kaprow, Allan (1998): Assamblage, environmentek & happeningek. Balassi Kiadó, Budapest Kende Péter (2003): Még egyszer a párizsi toronyból. Kortörténeti és politikatörténeti esszék 1973 2003. Új Mandátum Kiadó, Budapest Keserü Ilona (2004): Oknyomozás Ilona Keserü Ilona munkásságában. Kiállításkísérő. Ludwig Múzeum Budapest Kortárs Művészeti Múzeum, Budapest Keserü Katalin (1991): Variációk a pop art-ra. Új Művészet Kiadó, Budapest Király Jenő (1993): Frivol Múzsa (A tömegfilm sajátos alkotásmódja és a tömegkultúra esztétikája) 1 2. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Kovalovszky Márta (2002): Jég és aszály közt játszi évszak A hatvanas évek. In: Knoll (2002. szerk.): A második nyilvánosság. XX. századi magyar művészet. Enciklopédia Kiadó Budapest, 170 199.

6 Körner Éva (1994): Magyar avantgarde izmusok nélkül. In: Új Művészet, 1994/4. 4 8. és 1994/5. 4 9. Lengyel András Tolvaly Ernő (1995, szerk.) Kortárs képzőművészeti szöveggyűjtemény. A&E 93 Kiadó. Lucy R. Lippard (1983): Overlay. Contemporary Art and the Art of Prehistory. Pantheon Books, New York 12. Lucy R. Lippard (1973): Six Years: The dematerialisation of the art object from 1966 to 1972. A cross reference book. Studio Vista, London. Mihály Mária Fitz Péter (1979, szerk.): Velemi Textilművészeti Alkotóműhely 1978-1979. Vas Megyei Múzeumok Katalógusai 65. 70 74, 81. Oldenburg, Claes (1994): Large-scale projects. Monacelli Press, New York Osterwold, Tilman (1991): Pop art. Benedikt Taschen Verlag, Köln Passeron, René (1983): A szürrealizmus enciklopédiája. Corvina Kiadó, Budapest Perneczky Géza (1983): A művészet bővített újratermelése. www.artpool.hu Rainer M. János (2004, szerk.): Hatvanas évek Magyarországon. 1956-os Intézet, Budapest, Sugár János (2004): Szolidaritás a kontextussal. In: Készman József (2004, szerk.): Kép alá írások. Művészek a művészetről. Magyar Alkotóművészek Országos Egyesülete. 201 202. Sturcz János (1999): Janus félúton. Tanulmányok művészetelméletről, kortárs magyar és amerikai művészetről. Új Művészet Kiadó, Budapest, 74, 76. Tolvaly Ernő (1986): Diogenész hordója. In: Készman József (2004, szerk.): Kép alá írások. Művészek a művészetről. Magyar Alkotóművészek Országos Egyesülete. 243 248. Török Tamás Tóth Réka (1988, szerk.): Velem+Brüsszel. A Budapest Galéria katalógussorozata 5. (Bán András, Fitz Péter tanulmányai) Budapest Weil, Simone (2003): Jegyzetfüzet. Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest, 57, 60. Weiss János (2000): Tizenkét előadás a Frankfurti Iskoláról és a diákmozgalmakról. Áron Kiadó, Budapest