MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY

Hasonló dokumentumok
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. országos döntő MEGOLDÓKULCS

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü

Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű

É Á Á Ö Á

ú Ó ú ú ú ú ú ú ú É Á

É É Ö

ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű

Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú

Á Ü É Ü Ú Ü É

ű Ú ű ű É Ú ű ű

ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É

Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö

Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő

ö ő ü ö ő ő ü ü ő ő ő ü ö ü ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ú ő ő ü ő ő ő ü ö ü ú ő ő ő ő ü ü ő ő ú

ó Ó ú ó ó ó Á ó ó ó Á ó ó ó ó Á ó ú ó ó ó

Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö

Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö

Á ó ó ó Ü Ü ó ó Ü ó ó ú ú ó ó Ü ó ó ó Ü ó ó

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

ű ő ő ő

Á ű ó ó

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

2012 év madara - az egerészölyv

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

ü ú ú ü ú ú ú ú

Ó Ó ó ö ó

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

É ú É ö ö ű ö ö ö ú ú ú ű ű ú ö ű ö ű ű ü ö ö ü ű ö ü ö ö ö ö ú ü ö ö ö ú ö ö ú ö ö ú ü ú ú ú ű ü ö ö ű ú ű ű ü ö ű ö ö ö ű ú ö ö ü ú ü ö ö ö ü ú ö ű

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

Á Á Ö Ö Ü É Ö É É Á Ú É É É É Á Á Ö Ö Ő

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

Ó ű ű Á ú ű ű ú ú ú ű ű É ú É Á Á ú ű Ü Á Ü Á ű Ö Ú É Ó É Á Á Á Ű Á úá Á Ö É Ö É Ü

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

É ö Ű ő ű ő ő ű ű

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

ő ő Ű ü ú ú Ú ü ű ő ő ő ő Á Á Í ü É ő ő ő ő ő É ő ú ú ú ő Á Ö ő

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

Ö ő ü Ö Ö Ő ü ő Ö Ö ü ű Á Í Ö ű ü ő ő ő Ö ü ü ő ő ő Ü ü ő ő ő ü ő ő ü ü

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü


Ü ű ö Á Ü ü ö ö

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

ű ű ű ű Ü ű ű ű Ó ű Á ű Á Ö É É É Á É É É É Ü Á Á Á ű

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

Ö Ö ö Ó Ó Ó Ó Ü ú ü Ű Ö Ö Ö ö Ü ö Í ü ű

ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

Ö Ö ú

í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

ö ü ü ú ó í ó ü ú ö ó ű ö ó ö í ó ö í ö ű ö ó Ú ú ö ü É ó í ö Ó Á í ó í í Ú ö ú ö ű ü ó

ö Ó ű ö ó í ó ü ö Ó ó í ö ö ó Ö ó ö í ó í ó Á í ó Á Á Ő ú ü ó Í ü ú ü

Ü


É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

í ó í ó ó ó í í ü ú í ú ó ó ü ü í ó ü ú ó ü í í ü ü ü ó í ü í ü ü í ü ü í ó ó ó í ó í ü ó í Á

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö

ú ű ű É ü ű ü ű ű í ü í ő í Ü ő ő ü ú Í ő ő í ú ü ü ő ü

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

ű ú ü ü ü Í ü ö ü ö ü ö ü Ó ü ö ü ö ö ü ű ű ú ü ö ö ü Ó ö ű ü ö ú ö ö ü ü ű ü ü ö ö ü ü ú ö ö ü ü ú ü

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

ó ö í í ü Ű Ö ó ó ű ö ü Í í í ö Ö Ó ö Ű Ö ú ó ó í í ű ö ö ö ö í ó ö ö í ö ű ö ű ö ö ö ö ö í ó Ö Ö ü ú ö ó ü ö Ö ű ö Ö ü ó ö ö ó ö ö Ó í ű ö ű ö ö ű í

ű ö ú ö ö ö ö í ű ö ö ö ű ö ö ö í ü ú í ű í ö í ú ű í ü ö ö ú ö í ö ű ú ü ö ö í ö ü ö ú ű ö ö ö í Á í ü í ö ü ö í ü ö Ő ü ö í ű ü ö í í í í í

ü ö ö ő ü ó ó ú ó

ö ö ö Ö ö ú Ö í Ö ű ö í Ö í ö ü ö í ú Ö Ö ö í ű ö ö í ö ö Ő ö í ü ö ö í Ö ö ö í ö í Ő í ű ű í Ö Ó í ö ö ö ö Ö Ö ö í ü ö ö Ö í ü Ö ö í ö ö ö ö ö Ö ö í

í ü í ü ő ő ü Í ő ő ő ú í ő ő ö ö ö ű ü í ő ő í ú ö ö ú ő ő ú í ő í ő ö ö í ő ü ü í ő ö ü ü ú í í ü ő í ü Í í í í ö ő ö ü ő í ő ő ü ű ő ő í ő í í ő ő

ű Á ü ő ö í ö ö ő ő ő ő ö

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

ű ú ó ó ü í Á Á ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó í ó ü É ű ü ó í ü í í í í í ó í ü í í ó ó Á

ü ő ő ü ü ő ő ű í í ű ő ő ő ü ő ő í í ő ő ő ő ő ő ü ü í ő Ö ő ü í ő ü í í ő ü ő í ő ő í í ő ü ü í ő ü í ő í ő í ő ü í ő í ü í í ő

í í í í ó í ó ö ö í ű ü ó ó ü ú Á Á ó ó ó ó ó ó í ó ö ö ü Ó ö ü í ö ó ö í í ö í ó ó í ö í ú ó ú í ö ú ö ö ö í ó ó ó ú ó ü ó ö í ó ó í í í Á í ó ó ó

Átírás:

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY 2018 területi forduló Csapat adatok: Versenyzők neve: Város: Iskola:

I.: A 2018-as év madara: a vándorsólyom I./1.: Kérdezz-felelek A vándorsólyomról sokaknak ugyanaz jut az eszébe: a leggyorsabb madár a világon! És a legtöbb esetben itt meg is áll a tudomány; sok állatfajhoz hasonlóan a vándorsólymot is igen felületesen ismeri a hétköznapok embere. Te mennyit tudsz a 2018-as év madaráról? Feladat: Egyetlen szóval válaszolj az alábbi feladványokra: 1. Az egyetlen kontinens a világon, ahol nem fordul elő a vándorsólyom: 2. Közepes termetű, fekete alapon fehéren pettyezett tollazatú énekesmadár, a vándorsólyom egyik kedvenc zsákmánya: 3. E hegységünkben kezdett először újra költeni a vándorsólyom 1997-ben: 4. Egy mára már betiltott rovarirtószer, amely a vándorsólyom és egyéb ragadozómadarak állományának drasztikus csökkenését okozta a 20. században: 5. A vándorsólyom legkedveltebb hegyvidéki természetes fészkelőhelye: 6. Szinte az egyetlen madárfaj hazánkban, amely egy felnőtt vándorsólyom természetes ellensége lehet: 7. A vándorsólyom forintban kifejezett természetvédelmi értéke: 8. A vándorsólyomhoz hasonlóan világszerte elterjedt állatfajokra használt elnevezés:

II.: A 2018-as év fája: a virágos kőris II/1.: Szókereső Az alábbi szókereső rejtvényben 10 olyan fogalom van elrejtve, amely valamilyen módon összefügg a 2018-as év fájával, a virágos kőrissel. Feladat: Keresd meg a 10 fogalmat a szókeresőben, egyenes vonallal emeld ki, majd írd ki az alsó vonalakra nagy nyomtatott betűvel is! Figyelem: a keresztrejtvényben átlósan, illetve mindkét irányban olvashatók a betűk! A C T I M O L O D R T G E J T Z K L Ő N V G U Ó B O É A D Ú Ú S F B I N R J R Q D F O U M Á E F E G N B N H É L G A R R L T Á U S I D F O P U Ű K I Z S T É K F K N Ö M K C N L O Ű V S I R Ő K H E B C

II.: A 2018-as év fája: a virágos kőris II./2.: Kőriskvíz A virágos kőrist számos bélyeg segíti elkülöníteni hazánk legelterjedtebb őshonos kőrisfajától, a magas kőristől. Ti meg tudjátok különböztetni a két fafajt? Feladat: Írd az egyes mondatok utáni vonalra a megfelelő számmal, hogy az adott állítás a virágos kőrisre (1.) vagy a magas kőrisre (2.) igaz e! 1. Keresztben átellenes levelei páratlanul szárnyaltak: 2. Virágzatában nem találhatók sziromlevelek: 3. Virágait a szél porozza be: 4. Kérge sima, barázdák nélküli: 5. A legmagasabbra növő olajfaféle:

III.: A 2018-as év hüllője: az elevenszülő gyík III/1.: Felismernéd az év hüllőjét, ha találkoznál vele? A gyíkok a pikkelyes hüllők egyik népes alrendjét alkotják, melyeknek Magyarországon 8 faja él. Közülük egyesek pl. lábatlangyíkok inkább a kígyókra emlékeztetnek kinézetben, más gyíkfajok viszont látszólag alig különböznek egymástól. Feladat: Karikázd be a négy hazai gyíkfaj grafikájából annak a sorszámát, amely az elevenszülő gyíkot ábrázolja! 1. 2. 3. 4. III/2.: Igaz vagy hamis? Az alábbiakban az elevenszülő gyíkkal kapcsolatos nyolc állítást olvashattok. Ezek között vannak igaz, de vannak hamis állítások is! Feladat: Írd oda az állítás utáni vonalra, hogy az adott mondat igaz (I) vagy hamis (H) e az elevenszülő gyíkra? Az elevenszülő gyík a melegebb klímájú területeket kedveli. ( ) Az elevenszülő gyík hazánkban egy ún. reliktum, tehát a jégkorszakból megmaradt maradványfaj. ( ) Elterjedési területének északi részén inkább hegységekben, a délebbi területeken inkább a síkvidéki élőhelyeken fordul elő. ( ) Az elevenszülő gyík bolygónk legészakabbra előforduló hüllője. ( ) Legközelebbi rokonai a Távol-Keleten élő fűgyíkok nemzetsége. ( ) Magyarországon az elevenszülő gyík ún. carniolica alfaja él ( ). A hazánkban élő ún. nyakörvös gyíkok között a legkisebb gyíkfaj. ( ) A nőstény példányok a vastagabb faroktő alapján különíthetők el a hímektől. ( )

IV.: Kiemelt madárcsoport: vágómadárfélék és sólyomfélék IV/1.: Mivel táplálkoznak ragadozó madaraink? A ragadozó madarak zsákmányát számos állatfaj alkothatja, a kedvenc táplálékuk ráadásul az évszaknak és élőhelynek megfelelően is változhat. Az alább felsorolt ragadozó madárfajokat azonban jellemzően párosíthatjuk legkedveltebb táplálékukkal. Feladat: Írd be a felsorolt ragadozó madarak nevénél látható sorszámot ahhoz a táplálékállathoz, amely az adott ragadozó madárfajra leginkább jellemző! Figyelem, egy ragadozómadár sorszáma csak egyetlen táplálék állatnál szerepelhet! 1. rétisas 2. parlagi sas 3. egerészölyv 4. karvaly 5. vörös vércse 6. kék vércse 7. kabasólyom 8. kerecsensólyom

IV.: Kiemelt madárcsoport: vágómadárfélék és sólyomfélék IV/2.: Ivari dimorfizmus A nemi kétalakúság más kifejezéssel ivari dimorfizmus azt jelenti, hogy egy faj hímnemű és nőnemű példányainak mérete, testfelépítése vagy színe jelentősen eltér egymástól. Ragadozó madaraink között vannak olyan fajok, melyeknél a hím és tojó a tollazat színezete alapján is jól elkülöníthető, míg más fajoknál ez nem lehetséges. Feladat: Karikázd be az alább felsorolt madárfajok közül azoknak a sorszámait, melyeknél kizárólag tollazatuk színe alapján is ELKÜLÖNÍTHETŐK egymástól a hím és tojó példányok! 1. rétisas 2. parlagi sas 3. barna rétihéja 4. egerészölyv 5. vörös vércse 6. kék vércse 7. kabasólyom 8. kerecsensólyom

IV.: Kiemelt madárcsoport: vágómadárfélék és sólyomfélék IV/3.: Röpképek A ragadozómadarak terepi megfigyelése közben a méretkülönbségek nagyon fontos szempontok, amikor a pontos fajt szeretnénk meghatározni. A fényképekről azonban legtöbbször nem derül ki a méret, ilyenkor az egyes ragadozófajokra jellemző röpkép alapján tudjuk azonosítani a madarat. Vajon azonos méret mellett is felismeritek az alábbi fajok röpképét? Feladat: Az alul felsorolt ragadozómadarak számait írjátok az adott fajhoz tartozó megfelelő röpkép négyzetébe! Vigyázat, a madarak nem méretarányosan szerepelnek a képen! 1. - kabasólyom 2. egerészölyv 3. - rétisas 4. - karvaly 5. - kerecsensólyom 6. parlagi sas

V.: Területismeret: a Kiskunsági Nemzeti Park V/1.: Útikalauz A Kiskunsági Nemzeti Park az Alföld rendkívül változatos élőhelyeivel büszkélkedhet, melyek egyediségük miatt nagymértékben eltérőek lehetnek növény- és állatviláguk szempontjából. Ha jól ismerjük ezeket a területeket, könnyebben adhatunk tanácsot azoknak a természetkedvelő barátainknak, akik szeretnék meglátogatni a Kiskunsági Nemzeti Parkot. Feladat: A Kiskunsági Nemzeti Park melyik tájvédelmi körzetét ajánlanád az alábbiak iránt érdeklődő barátaidnak? Írd a megfelelő tájvédelmi körzet sorszámát az egyes barátaid kívánalma után! 1. Pusztaszeri Tájvédelmi Körzet 2. Mártélyi Tájvédelmi Körzet 3. Körös-éri Tájvédelmi Körzet 1. Nagyon szeretnék végre egy olyan láprétet meglátogatni, ahol nagy tömegben is láthatok pókbangót és mocsári kardvirágot! 2. Egyik kedvenc helyem a Gemenci-erdő a Duna mellett, tervezek felkeresni egy hozzá hasonló területet a Kiskunságban is. Rendkívül tetszenek a sulyommal, vízidarával és rucaörömmel benőtt elmocsarasodó holtágak. 3. Egyszer láttam egy természetfilmben egy sirálytelepet, ahol egy kis szigeten rengeteg dankasirály költött szerecsensirályokkal és küszvágó csérekkel. A Kiskunságban is lehet ilyet látni? 4. Sajnos nem voltam még ártéri erdőkben madarászni, szeretném kipróbálni. Barna kányát még soha nem láttam, és fekete gólyával és rétisassal sem találkozok túl gyakran. 5. Felénk nincsenek szikes tavak, de nagyon kíváncsi lennék egyre. Biztos szép lehet, amikor a gólyatöcsök és gulipánok táplálkoznak a sekély vízben. De az sem baj, ha épp kiszárad mire megyek, és csak a bárányparéjos vaksziket találom.

VI.: Madárhangok Madármegfigyelés közben gyakran előfordul, hogy nem rögtön, vagy egyáltalán nem is látjuk az adott madarat, csak a hangját sikerül hallani. Viszont a legtöbb madárfaj esetében ez alapján is biztosan meghatározhatjuk, milyen madár hangja szólt. Feladat: Öt madárfaj hangját fogjátok hallani. Írjátok a megfelelő sorszám melletti vonalra, hogy milyen madár hangja szerepel a felvételen! 1. 2. 3. 4. 5.