Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Hasonló dokumentumok
Bevezető Kedves Első Osztályos Tanuló!

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

3.1 JÁRJ NYITOTT SZEMMEL! Az alábbi képek az iskolánk területén készültek.

S Z Í N E S JÁ T É K

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

VÍZ-KVÍZ Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján?

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

HŐTÉRKÉP AZ OSZTÁLYUNKRÓL

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

A felszín ábrázolása a térképen

Kedves harmadik osztályosok!

Én is tudok számolni 2.

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

BEVEZETŐ. Így jelöltük azokat a feladatokat, amelyek megoldásához ajánlott a tankönyv használata.

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

1. feladatlap. Energiaforrások. EnergiaOtthon. Széntüzelésű kandalló. Müzli. Elektromos energia. Autó. Virágok. Szén. Televízió. Nap.

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Ambrus Noémi Németh Brigitta

Számok és műveletek 10-től 20-ig

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Érzékszerveink. Olvasószint: A

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

Játékok 6-7 éveseknek

MATEMATIKA VERSENY

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Matematika tanmenet/4. osztály

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Tájékozódás egyenesen; a negatív szám fogalmának előkészítése irányított mennyiségekhez kapcsolva (út, hőmérséklet, idő)

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

KARÁCSONY Tervezési, szervezési munkafüzet 2016.

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

1. évfolyam. Éves és heti óraszámok, éves órakeret felosztás. Heti óraszám: Éves órakeret felosztás témakörönként. Témakörök

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Az élet napos oldala

Lovagok és királylányok lapbook

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember?

visszatekintés az óvodára

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

KÖRNYEZETISMERET 1 4. évfolyam számára Tantárgyi célok, feladatok

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Kérdéstípusok és kérdőívek

Szerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Éves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

Osztályozóvizsga követelményei

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

MATEMATIKA VERSENY

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Műveletek egész számokkal

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

Környezetismeret 3. munkafüzet

Unokáinknak ültetjük

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Alkotások síkban mozaiklapokkal, szívószállal

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

FEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA. 5. modul

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

4. évfolyam A feladatsor

KÖRNYEZETISMERET 1 4. évfolyam számára Tantárgyi célok, feladatok

Átírás:

Bevezető Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét! Szeretettel köszöntünk az iskolában! Kövesd a munkafüzet címét, és járj te is nyitott szemmel a természetben! A feladatok segítségével alaposan megismerheted, és reméljük, hogy meg is szereted a körülötted élő növényeket és állatokat. Lakóhelyed nevezetes épületeit, emlékeit, hagyományait, szokásait megismerve sok érdekes élmény birtokába juthatsz. Nyitott szemmel figyeld tehát környezetedet, és közben tanuld meg szeretni, tisztelni a természetet! Munkafüzetünkben különféle jelöléseket találsz, amelyek között a jelmagyarázat segítségével könnyen eligazodsz: Írj! Rajzolj! Színezz! Kösd össze! Jelöld, számozd! Kísérletezz, figyeld meg! Jó munkát kívánunk! A szerzők és a szerkesztő 3

Tájékozódjunk! 1. Színezd kékre a jobbra mutató nyilakat, pirosra a balra mutatókat! 2. Jelöld x-szel, milyen tanszereket teszel az iskolatáskádba! 3. Rajzold le, mi minden van az iskolatáskádban! 4

Okosan közlekedj! 1. Jelöld meg x-szel, mit láttál a séta során! 2. Melyik lámpa jelez szabad utat a gyalogosoknak? Jelöld meg x-szel! 5

Itt lakunk, itt élünk 1. Milyen házban lakik a legtöbb család a ti lakóhelyeteken? Jelöld meg a kör kiszínezésével! 2. Jelöld azt x-szel, amelyik képhez hasomló a te lakóhelyeden is található! 3. Jelöld meg x-szel, melyik kép hasonlít leginkább a te lakóhelyedre! 6

Őszi tanulmányi séta 1. Sétáljatok el egy közeli parkba, vagy figyeljétek meg a kerteket! 2. Milyen volt az időjárás a séta idején? Színezd ki a megfelelő képet! 3. Milyen növényeket, állatokat láttál a séta során? Rajzolj le néhányat! 7

Az őszi időjárás 1. Sétátok során fújt-e a szél? Jelöld meg a tapasztalatodnak megfelelő rajzot! 2. Te milyennek érezted a levegő hőmérsékletét az őszi sétán? Ennek megfelelően színezd a karikát olyan színűre, mint amilyen a körvonala! kellemes hideg meleg 3. Színezd ki a kép melletti karikát barnára, ha ősszel láthatsz ilyen csapadékot! 4. Rajzold le, mi történik az alábbi növényekkel ősszel! 8

Az emberi test 1. Mutasd be magad! Ragassz be képet magadról vagy rajzolj! Ilyen voltam: Ilyen vagyok: 2. Kösd a szavakat a megfelelő testrészhez! fej törzs végtagok kar láb 3. Rajzoljátok körbe egy nagy papírlapon a kezeteket! Helyezzétek el a táblán a rajzokat! Keressétek meg a legnagyobb és a legkisebb kezű gyereket a rajz segítségével! 9

Nini, mennyi csoda! 1. Jelöld azokat, amelyeknek számodra kellemes illata van! 2. Kösd a szókártyákat a képekhez! édes sós savanyú keserű 3. Csoportosítsd a tárgyakat a számok segítségével! 1. 2. 3. 4. 5. sima: érdes: 10

Testünk ritmusai 1. Folytasd a sorozatot! 2. Rajzolj! Folytasd a sort a képek segítségével! 3. Rajzolj az üres helyekre odaillő tevékenységeket! Reggel Délben Este 11

Mit is egyek? 1. Jelöld meg, hogy melyiket egészséges fogyasztani naponta! 2. Egészítsd ki a terítéket! Rajzolj a megfelelő helyre kanalat! Mit tennél még az asztalra? 3. Peti és Panka ebédhez készülődnek. Milyen sorrendben kell elvégezniük a következő tennivalókat? Számozd meg a képeket! 12

Egészség betegség 1. Így telik a napja egy iskolásnak! Az üres keretekbe te rajzolj! 2. Írd a képek számát a megfelelő helyre! 1. 2. 3. 4. Naponta végezzük: Hetente végezzük: 3. Írd a mondatok után annak az ételnek a számát, amelynek a túlzott fogyasztása az egészségedet károsíthatja! 1. 2. 3. 4. 5. 6. Megfájdul a fogunk, sőt, ki is lyukadhat. Alaposan meghízhatunk tőle. Hamar megéhezhetünk tőle. 13

Téli tanulmányi séta 1. Sétáljatok egy közeli parkba (ligetbe, játszótérre)! Figyeljétek meg a téli időjárást! 2. Jelöld x-szel a táblázatban a tapasztalataidat! Láttál-e sötét, komor felhőt? Havas volt-e a táj? Láttál-e fázósan gubbasztó madarakat? Voltak-e levelek a fán? Hidegnek érezted-e a szelet? Láttál-e befagyott tócsát? igen nem 3. Milyennek érezted a séta idején a levegő hőmérsékletét? Színezd ki ennek megfelelően a kört! kellemes hideg meleg 4. Számozd meg a rajzokat! Az egyes számú legyen a szélcsend! 5. Húzd alá azt a szót, amelyik csapadékot megfigyelhetted! harmat eső hó jégeső dér zúzmara 14

A téli időjárás 1. Rajzold le, hogyan változott az ősszel megfigyelt fa a téli időjárás hatására! 2. Jelöld x-szel a téli álmot alvó állatokat! 15

Téli jeles napok, ünnepek, népszokások 1. Írd le, melyik hónaphoz tartozik a kép! 2. Rajzold le, te milyen karácsonyfát szeretnél! 3. Az üres keretbe rajzolj egy farsangi álarcot! 16

Nálatok laknak-e állatok? 1. Ugye ismered ezeket az állatokat? Írd a nevüket a képek alá! 2. Kösd Pankához azokat az állatokat, amelyek az emberektől kapják a táplálékukat! 17

Mi bújik meg a fűben? 1. Keresd meg a nagy képen a kis képek párját! Írd a számokat a megfelelő négyzetbe! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 18