Fémek Kémia 10. Szaktanári segédlet

Hasonló dokumentumok
Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Tapasztalat: Magyarázat:

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

E C D C E B B A E 1 A C D B B D D A A D 2 C E D A B C B C C E 3 C C B B E

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

A természetes vizek összetétele

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

A tudós neve: Mit tudsz róla:

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

Pufferrendszerek vizsgálata

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

XVII. SZERVETLEN KÉMIA (Középszint)

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

Nátrium és Kalcium részösszefoglaló feladatlap

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

1. Jellemzed a hidrogént!! (molekula szerkezet, fizikai tulajdonságok: Op, Fp, vízben való oldhatóság, szín, szag, előfordulás, jelentőség)

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

V É R Z K A S A Y E N P

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

Kémia szóbeli érettségi témakörei

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

a) 4,9 g kénsavat, b) 48 g nikkel(ii)-szulfátot, c) 0,24 g salétromsavat, d) 65 g vas(iii)-kloridot?

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

A. feladat témakörei

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

A nemfémes elemek oxidjai közül válassz két-két példát a megadott szempontok szerint! A vegyületek képletével válaszolj!

Anyagismereti feladat! A laborgyakorlatok anyagát összeállította: dr. Pasinszki Tibor egyetemi tanár

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

A. feladat témakörei

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

ROMAVERSITAS 2017/2018. tanév. Kémia. Számítási feladatok (oldatok összetétele) 4. alkalom. Összeállította: Balázs Katalin kémia vezetőtanár

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÖZSÉGI VERSENY KÉMIÁBÓL március 3.

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

Általános Kémia GY, 2. tantermi gyakorlat

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dz 49. ročník šk. rok 2012/13 Obvodné kolo

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

8. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

Átírás:

Fémek Kémia 10. Szaktanári segédlet Készítette: Zseni Zsófia Lektorálta: Gavlikné Kis Anita Kiskunhalas, 2014. december 31.

Kémia 10. 2 Fémek Tartalomjegyzék 1. FÉMEK ÁLTALÁNOS JELLEMZÉSE... 2 1.1. Fémek redukálóképességének vizsgálata 1.2. Fémek oxidációja 1.3. Vas reakciója kénnel tanári bemutató kísérlet 1.4. Vegyész virágoskertje 2. NÁTRIUM ÉS VEGYÜLETEI... 5 2.1. Nátrium fizikai tulajdonságai tanári bemutató kísérlet 2.2. Alkálifémek lángfestése 2.3. Nátrium-hidroxid vizsgálata 2.4. A szóda tulajdonságainak szemléltetése 3. ALKÁLIFÖLDFÉMEK ÉS VEGYÜLETEI... 9 3.1. Alkáliföldfémek lángfestése 3.2. Magnézium égése tanári bemutató kísérlet 3.3. Alkáliföldfémek reakciója vízzel 3.4. Alkáliföldfémek reakciója savval 4. RÉZ ÉS VEGYÜLETEI... 12 4.1. A réz fizikai tulajdonságai 4.2. A réz oxidációja és redukciója 4.3. A réz oldódása tömény, oxidáló savakban tanári bemutató kísérlet 4.4. Tömény salétromsav, kénsav és nátrium-hidroxid megkülönböztetése rézpor segítségével

Kémia 10. 3 Fémek 1. ÓRA FÉMEK ÁLTALÁNOS JELLEMZÉSE Nevezd el a következő csoportokat: I.A: alkálifémek VIII.B: vascsoport elemei II. A: alkáliföldfémek I.B: rézcsoport elemei III. A: földfémek II.B: cinkcsoport elemei Fizika: elektromosság, galvánelemek Földrajz: timföld- és alumíniumgyártás Tantárgyközi kapcsolatok 1. Fémek redukálóképességének vizsgálata - 3 db főzőpohár szilárd anyagokkal - 3 db üvegbot - műanyag tálca - vegyszeres kanál Szükséges anyagok: - réz lemez - cink-lemez - alumíniumlemez - réz-szulfát vízmentes - alumínium-szulfát - cink-szulfát - desztillált víz alumínium: réz-szulfát: cink-szulfát: alumínium-szulfát: cink: Három fémet szeretnénk sorba rakni standardpotenciáljuk szerint. Mindegyik fémet mártsd bele a másik fém sójának vizes oldatába. Összegezd táblázatba a tapasztaltakat! Alumínium Réz Cink Alumínium-szulfát nincs változás nincs változás Réz-szulfát rézkiválás rézkiválás Cink-szulfát cinkkiválás nincs változás A kísérlet alapján állapítsd meg a standarpotenciálok sorrendjét! ε 0 (Al) < ε 0 (Zn) < ε 0 (Cu) Írd fel a táblázatban szereplő reakciók egyenletét! 2 Al (sz) + 3 CuSO 4(aq) = 3 Cu (sz) + Al 2 (SO 4 ) 3(aq) 2 Al (sz) + 3 Cu 2+ (aq) = 3 Cu (sz) + 2 Al 3+ (aq) Zn (sz) + CuSO 4(aq) = Cu (sz) + ZnSO 4(aq) Zn (sz) + Cu 2+ (aq) = Cu (sz) + Zn 2+ (aq) 2 Al (sz) + 3 ZnSO 4(aq) = 3 Zn (sz) + Al 2 (SO 4 ) 3(aq) 2 Al (sz) + 3 Zn 2+ (aq) = 3 Zn (sz) + 2 Al 3+ (aq) 2. Fémek oxidációja Szükséges anyagok - Bunsen-égő, gyufa, tégelyfogó - vegyszeres kanál, üvegcső Szükséges eszközök - vaspor, vasdrót - alumíniumpor

Kémia 10. 4 Fémek vas: alumíniumpor: a.) Tégelyfogóval fogj meg egy vasdrótot és tartsd Bunsen-égő lángjába, majd tegyél vasport fém vegyszeres kanálba és üvegcsővel fújd a lángba! Vigyázz, hogy a por ne hulljon a Bunsen-égőbe! Figyeld meg, lánggal vagy izzással ég az anyag? vörösen izzik a drót, szikrázva ég a por Milyen színű lángot vagy szikrákat láthatsz? sárgás Magyarázat (egyenlet): oxidálódik, 4 Fe + 3 O 2 = 2 Fe 2 O 3 b.) Szórjunk alumíniumport lángba! Figyeld meg, lánggal vagy izzással ég az anyag? szikrázva Milyen színű lángot vagy szikrákat láthatsz? vakító fénnyel, szikrázva ég el Magyarázat (egyenlet): oxidálódik, 4 Al + 3 O 2 = 2 Al 2 O 3 Mire emlékeztet ez a kísérlet: Tűzijáték, csillagszóró 3. Vas reakciója kénnel (tanári bemutató kísérlet) - kémcső, gyufa - Bunsen állvány, Bunsen-égő - tál, mágnes Szükséges anyagok: - 3 g finom vaspor - 2 g kénpor - homok vaspor: kénpor: Keverjünk össze 3 g finom vasport 2 g kénporral és a keveréket szórjuk száraz kémcsőbe. A kémcsövet szájával kissé felfele ferdén erősítsük Bunsen-állványra, helyezzünk alá homokkal teli tálat. A kémcső alját Bunsen-égő lángjával melegítsük, amíg a keverék felizzik. Figyeljük meg, mi történik, ha izzás után abbahagyjuk a melegítést! A keverék vörösen felizzik és a melegítés abbahagyása után is tovább izzik. (exoterm) Közelítsünk mágnessel a keverékhez a melegítés előtt, valamint a termékhez. Kihűlve a termék fekete színű és már nem vonzza a mágnest. Magyarázat (egyenlet): Fe + S = FeS Hogyan változik a vas oxidációs száma? 0-ról +2-re növekszik (oxidálódik) A reakció típusa: redoxi, egyesülés, exoterm

Kémia 10. 5 Fémek - átlátszó orvosságosüveg tetővel - csipesz 4. Vegyész virágoskertje Szükséges anyagok: - vízüveg oldat - desztillált víz - kobalt(ii)-klorid - vas(iii)-klorid - réz-szulfát - nikkel(ii)-klorid vízüveg: kobalt(ii)-klorid: vas(iii)-klorid: réz-szulfát: nikkel(ii)-klorid: Az orvosságos üvegbe önts kétszeresére hígított vízüvegoldatot, hogy kb. az üveg 2/3 részét töltse meg a folyadék. Dobj az oldatba mindegyik kristályból egy-egy kis darabot. Egy kis idő múlva figyeld meg a változást! Tapasztalat: Egy kis idő múlva a kristályokról ágas-bogas képződmények növekedése indul meg. Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Az ötvözet olyan fémes anyag, amely legalább két kémiai elemből áll, amelyek közül legalább az egyik fém. Általánosságban az ötvözetek sem tekinthetők vegyületnek (inkább szilárd oldatok). A fémek olvadékai képesek más fémeket és néhány nemfémes elemet feloldani. A különféle fémek olvadékaiból akkor keletkeznek ötvözetek, ha a megszilárdulás során az anyagok nem válnak el egymástól. A fémes állapot az olvadékok megszilárdulása után is megmarad, az ötvözetekben tehát fémes kötés van. Az ötvözés általában javítja a fém tulajdonságait. Keress néhány ötvözetet! Milyen fémek alkotják? Mire használják? Név Alkotó elemek felhasználás forraszóón, lágyforrasz ón, ólom forrasztás bronz réz, ón eszköz, művészeti alkotás és berendezés amalgám higany, réz, ezüst, arany fogtömés, fémbevonat acél vas, szén szerkezeti elemek, szerszámok alpakka, újezüst réz, nikkel, cink evőeszközök, dísztárgy, egyházi edények rozsdamentes acél vas, nikkel, króm építészet, hídépítés, gépjárművek, vasúti kocsik, légiközlekedés sárgaréz réz, cink rézfúvós hangszerek, dísztárgyak dúralumínium alumínium, rész, magnézium, szilícium repülőgépgyártás

Kémia 10. 6 Fémek Házi feladat Az alumíniumgyártásnak két szakasza van: (a) timföldgyártás és (b) kriolitolvadékban oldott timföld elektrolízise. A bauxitot világszerte a Bayer-féle módszerrel dolgozzák fel: az alumínium-hidroxidot nátrium-hidroxiddal kioldják, az oldatot elkülönítik az oldhatatlan anyagoktól (vörösiszap), majd hígítással újból alumínium-hidroxidot választanak le. Az alumíniumhidroxidból nyerik ki a timföldet, amelynek olvadékelektrolízisével állítják elő a fémalumíniumot. a.) Írja fel a timföld olvadékeletrolízisekor az elektródokon lejátszódó folyamatokat! Katód (-): Al 3+ + 3 e - = Al Anód (+): 2 O 2- = O 2 + 4 e - b.) Hány százalékos az áram kihasználtsága, ha 1 tonna alumínium előállítása során 33,3 órán keresztül 10 5 A áramerősséggel végezték az elektrolízist? n(al) = 1000000 g/27 g/mol = 37037 mol n(e - ) = 3 * n(al) = 111111 mol Q(szükséges) = n(e - ) * 96500 C/mol = 1,072*10 10 C Q(felhasznált) = I*t = 10 5 A * 33,3 * 3600 s = 1,2 * 10 10 C áramkihasználás = 89,3% c.) Az elektrolízis során keletkezett gáz, ami 25 o C-on és standard nyomáson 681 m 3 térfogatú reakcióba lépett a megfelelő elektród széntartalmával. Az elektrolízis során 0,45 tonna szén fogyott el. Mi a távozó szén-monoxid széndioxid gázelegy térfogat%-os összetétele, ha feltételezzük, hogy a keletkező gáz teljes mennyisége reagált az eletródszénnel? d.) Nézz utána, hogy Magyarországon hol található timföld-és alumíniumgyár! Ajkán e.) Hol és mikor következett be a vörösiszap katasztrófa? Kolontár, Devecser és Somlóvásárhelyt öntötte el 2010. október 4-én. 2. ÓRA NÁTRIUM ÉS VEGYÜLETEI Írd fel a nátrium elektronszerkezetét! 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 Vegyértékhéja: 3s 1 Vegyértékhéja alapján állapítsd meg a periódusos rendszerben elfoglalt helyét! (mező, periódus, csoport): s mező, 3. periódus, I. főcsoport A megoldásodat ellenőrizd le a periódusos rendszer segítségével! Függvénytáblázatból keresd ki a nátrium következő adatait: Relatív atomtömeg: 23 Olvadáspont 97,72 o C Forráspont 883 o C Sűrűség: 0,968 g/cm 3 (könnyűfém) Standardpotenciálja -2,71V Tantárgyközi kapcsolatok

Kémia 10. 7 Fémek Földrajz: szikes talajok Biológia: sókedvelő növények 1. Nátrium fizikai tulajdonságai tanári bemutató kísérlet - csipesz, kés - kémcső - kémcsőfogó - szűrőpapír, üvegkád - óraüveg - borszeszégő - nátrium - paraffinolaj vagy xilol - víz nátrium: paraffinolaj: a.) Csipesszel emeljük ki a petróleum alól egy kis nátriumot, tegyük óraüvegre, késsel vágjunk friss felületet. Jellemezd a nátriumot! A nátrium szürke színű, fémes fényű fémes elem. Keménységére jellemző, hogy puha, késsel vágható. Petróleum alatt tárolják, mert a levegő alkotórészeivel is reakcióba lépnek, éppen ezért nem szabad kézzel megfogni. b.) Tisztítsuk le az oxidréteget egy borsószem nagyságú nátriumdarabról, szűrőpapírral itassuk le róla a petróleumot, majd dobjuk a kémcsőbe, melybe előzetesen kb. 5 cm 3 paraffinolajat vagy xilolt öntöttünk. Rövid időn melegítés hatására a nátrium golyóvá olvadt össze. Az olvadáspontja viszonylag alacsony. c.) Az üvegkádat töltsük meg félig vízzel. Tegyünk a vízre borsószem nagyságú nátrium darabkát. Vízre téve szaladgál a víz felszínén, mert sűrűsége kicsi, a nátrium könnyűfém. 2. Alkálifémek lángfestése - 2 db porlasztó - Bunsen-égő - nátrium-klorid-oldat - kálium-klorid-oldat A porlasztó segítségével juttass a sóoldatokat a lángba. Figyeld meg a láng színének a változását! NaCl lángjának a színe: sárga KCl lángjának a színe: fakóibolya A lángfestés oka: Az elektronok igyekeznek a lehető legkisebb energiájú szintre kerülni, ezért a gerjesztés után az energiaszinteknek megfelelő különbség kisugárzása közben visszakerülnek egy alacsonyabb energiaszintre.

Kémia 10. 8 Fémek 3. Nátrium-hidroxid vizsgálata - óraüveg a szilárd anyaggal - kémcső - csipesz - mérleg - óraüveg - szilárd nátrium-hidroxid - desztillált víz - indikátor nátrium-hidroxid: a.) Jellemezd a megadott szempontok alapján a nátrium-hidroxidot! Képlet: NaOH Szín: fehér Halmazállapot: szilárd b.) Önts a kémcsőbe kb. 3 cm 3 desztillált vizet. Tegyél bele néhány darab nátrium-hidroxidot! Vizsgáld meg az oldat kémhatását az indikátor segítségével! Vízben való oldékonysága: jól oldódik Vizes oldatának kémhatása: lúgos Vízben való oldódásának egyenlete: NaOH (sz) = Na + (aq) + OH - (aq) c.) Tiszta óraüvegre tegyél 15-20 pasztilla nátrium-hidroxidot, helyezd rá a mérlegre. Levegőn állva elfolyósodik, mert a levegő víztartalmát megköti. Erősen nedvszívó hatású. A mérleg tömegnövekedést mutat. Kézzel nem szabad megfogni, mert a bőrünk nedvességében is oldódik, tömény oldata maró hatású. A levegő CO 2 tartalmát is megköti. Karbonátosodásának egyenlete: 2 NaOH + CO 2 = Na 2 CO 3 + H 2 O 4. A szóda tulajdonságainak szemléltetése - műanyag tálca - kémcsőállvány - 3 db kémcső - kémcsőfogó - Bunsen-égő - gyufa - gyújtópálca - fémcsipesz - kristályos szóda - sósav (2 mol/dm 3 ) - indikátor - desztillált víz sósav: a.) Egy kanálnyi szódát szórj száraz kémcsőbe, hevítsd kis lánggal a kémcsövet, 1-2 perc múlva figyeld meg a kémcső falának felső részét. Tapasztalat: Hevítés hatására a kristályvíz eltávozik és lecsapódik, a kémcső hidegebb felső részén. A kristályvizes szóda képlete: Na 2 CO 3 * 10 H 2 O b.) Csipeszbe fogott szódakristályt tartsd a Bunsen-égő lángjába, figyeld meg a láng színét!

Kémia 10. 9 Fémek Tapasztalat: A szódában lévő nátriumionok sárgára festik a lángot. c.) Oldj fel néhány szódakristályt desztillált vízbe, majd adj az oldathoz 1-2 csepp indikátort, figyeld meg a színváltozást! Tapasztalat: Az indikátor lúgos kémhatást mutat. Magyarázat (egyenlet): CO 3 2- + 2 H 2 O = H 2 CO 3 + 2 OH -- d.) Szórj egy kémcsőbe egy kanálnyi szódát, önts rá kb. 5 cm 3 sósavoldatot, majd 1-2 perc múlva tarts a kémcső szájához égő gyújtópálcát! Tapasztalat: A sósavoldat a nátrium-karbonátból szén-dioxidot fejleszt. Magyarázat (egyenlet): Na 2 CO 3 + 2 HCl = 2NaCl + CO 2 + H 2 O e.) Mi a különbség a szóda és a szódavíz között? szóda: Na 2 CO 3, szódavíz H 2 CO 3 vizes oldata Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Olvasd el figyelmesen a szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! Idézet a Larousse Enciklopédiából a szikes talajokról: A Föld sója Bizonyos talajok jellegzetességei különleges kényszerből fakadnak, abból, hogy a só látványos módon szabályozza a talaj fejlődését. A só kegyetlen tényezővé válhat partvidéki területeken (öböl menti mocsarak, forró égövi tengerpartok ártere stb.), sós legelőkön vagy száraz területeken, ahol a mélyedésekben felhalmozódik és betöményedik az elfolyó víz vagy által hordott só. Ezek a sós talajok, amelyeknek a nevét szoloncsák, szolonyec, szology az oroszból vették át, a felületükön gyakran fehéres vagy élénk színű sókivirágzást mutatnak. http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/termeszetismeret/ember-a-termeszetben-6-osztaly/ahortobagy/szikes-talaj Hogy hívják azokat a talajokat, melyek felületén só válik ki? szikes talajok Véleményed szerint, mit jelent a sókivirágzás kifejezés? a talaj felszínén kiválik a só Elsősorban milyen sóról van szó a szövegben? főleg nátriumsók Mi a sziksó képlete? Na 2 CO 3 A sókedvelő növények alkalmazkodtak a nagy sótartalomhoz; némelynek húsos, vízben gazdag szöveteik vannak (ami növeli a só hígulását), mások a leveleiken keresztül választják ki vagy gyökereikben halmozzák fel a sót. Keress olyan növényeket, melyek ezeken a talajokon élnek! üröm- és libatopfélék Házi feladat Hány tömegszázalékos az az oldat, amit úgy készítettünk, hogy 50 cm 3 desztillált vízben 5,0 g kristályvíztartalmú nátrium-karbonátot (Na 2 CO 3 * 10 H 2 O) oldottunk fel? m(oldat) = 50 g víz + 5 g oldott anyag = 55 g M(Na 2 CO 3 * 10 H 2 O) = 83 g Na 2 CO 3 + 180 g H 2 O = 263 g/mol 5 g kritályvizes szódában 1,58 g szóda van (oldott anyag tömege) m/m % = 1,58 g 55 g 100 = 2,87%

Kémia 10. 10 Fémek 3. ÓRA ALKÁLIFÖLDFÉMEK ÉS VEGYÜLETEI Az alkáliföldfémek a periódusos rendszer II. főcsoportjában találhatóak. Sorold fel az idetartozó elemeket: berillium, magnézium, kalcium, stroncium, bárium, rádium Írd fel a magnézium és a magnéziumion elektronszerkezetét! Mg: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 Mg 2+ : 1s 2 2s 2 2p 6 Hasonlítsd össze az atom méretét a belőle képződő ion méretével! r (Mg) > r (Mg 2+ ) Tantárgyközi kapcsolatok Biológia: szén-dioxid élettani hatása, eutrofizáció 1. Alkáliföldfémek lángfestése - 2 db porlasztó - Bunsen-égő - kalcium-klorid-oldat - magnézium-klorid-oldat magnézium-klorid: kalcium-klorid: A porlasztó segítségével juttasd a sóoldatokat a lángba. Figyeld meg a láng színének a változását! CaCl 2 lángjának a színe: téglavörös MgCl 2 lángjának a színe: nem festi a lángot A lángfestés oka: Az elektronok igyekeznek a lehető legkisebb energiájú szintre kerülni, ezért a gerjesztés után az energiaszinteknek megfelelő különbség kisugárzása közben visszakerülnek egy alacsonyabb energiaszintre. 2. Magnézium égése tanári bemutató kísérlet - 1 db csipesz - Bunsen-égő - porcelántégely - 1 db szén-dioxiddal töltött főzőpohár - gyújtópálca - gyufa, nagy főzőpohár - magnéziumszalag - szén-dioxid magnézium:

Kémia 10. 11 Fémek a.) 4-5 cm hosszúságú magnéziumszalagot fogjunk csipeszbe, majd egyik végét tartsuk Bunsen-égő lángjába. Tapasztalat: Vakító, fehér lánggal ég. Egyenlet: 2 Mg + O 2 = 2 MgO A kémiai reakciók mely típusába sorolható a magnézium égése? egyesülés, redoxi, exoterm b.) A főzőpohárban forraljuk fel a vizet. Mártsunk a vízgőzbe égő gyújtópálcát, az elalszik. A magnéziumszalagot csipesszel megfogva gyújtsuk meg, és mártsuk a vízgőzbe. Tapasztalat: A vízgőzben tovább ég a magnéziumszalag. c.) A főzőpohárba szén-dioxid található. Mártsunk a szén-dioxidba égő gyújtópálcát, az elalszik. A magnéziumszalagot csipesszel megfogva gyújtsuk meg, és mártsuk a széndioxidba. Figyeljük meg az égésterméket! Tapasztalat: A szén-dioxidban tovább ég a magnéziumszalag, szénszemcsék vannak az égéstermékben. 3. Alkáliföldfémek reakciója vízzel - műanyag tálca - 2 db kémcső - kémcsőállvány, vegyszeres kanál - 2 db óraüveg a fémekkel - magnéziumforgács - kalciumreszelék - desztillált víz - indikátor (fenolftalein) magnézium: kalcium: Önts két kémcsőbe 3-3 cm 3 desztillált vizet. Tegyél mindkettőbe egy kevés kalciumot és magnéziumot. Cseppentsünk indikátort az oldatba! Tapasztalat: Gázfejlődés, lúgos kémhatás. Egyenlet: Mg +2 H 2 O = Mg(OH) 2 + H 2 Ca + 2 H 2 O = Ca(OH) 2 + H 2 3. Alkáliföldfémek reakciója savval - műanyag tálca - 2 db kémcső - gyújtópálca - kémcsőállvány - 2 db óraüveg a fémekkel - gyufa - magnéziumforgács - kalciumreszelék - sósav magnézium: sósav: kalcium:

Kémia 10. 12 Fémek Tölts meg két kémcsövet félig híg sósavval. Dobj az oldatba kevés kalcium és magnézium darabkát! Közelítsünk égő pálcát a kémcső nyílásához! Tapasztalat: Gázfejlődés közben oldódnak, pukkanó hangot hallunk. Egyenlet: Mg + 2 HCl = MgCl 2 + H 2 Ca + 2 HCl = CaCl 2 + H 2 Hasonlítsd össze a vízzel történő reakcióval! hevesebb a reakció Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések VÍZKEMÉNYSÉG, VÍZLÁGYÍTÁS A természetes édesvizek közül nem mindegyiket lehet közvetlenül mindenre felhasználni. Általában nem gondolkodunk azon, hogy miért nem habzik úgy a szappan egy karszthegységbeli üdülő fürdőszobájában, mint egy budapesti csapból folyó vízben. Még milyen hatása van a kemény víznek? vízkő válik ki a mosógép, a kávéfőző, a vízforraló belsejében. Tönkremennek a háztartási gépek. A vízkeménységet a vízben oldott állapotban lévő Ca 2+ és Mg 2+ ionok, vagyis az oldott kalcium- és magnéziumsók okozzák. A vízkeménység megszüntetését, csökkentését vízlágyításnak nevezzük. Ez a vizek kalcium-, illetve magnéziumtartalmának csökkentését jelenti. A vizek változó keménysége forralással eltávolítható. Melyik vegyületek okozzák a változó keménységet? Ca(HCO 3 ) 2 és Mg(HCO 3 ) 2 Az állandó keménységet okozó vegyületek eltávolítására milyen módszerek vannak? desztilláció, szóda vagy trisó használat, ioncserélő eljárás Házi feladat A budapesti vezetékes víz dm 3 -enként 165 mg kalcium-hidrogén-karbonátot és 115 mg kalcium-szulfátot tartalmaz. Hány kg trisó szükséges elméletileg a vízlágyításra m 3 -enként? A vízlágyítás egyenletei: 3 Ca(HCO 3 ) 2 + 2 Na 3 PO 4 = Ca 3 (PO 4 ) 2 + 6 NaHCO 3 3 CaSO 4 + 2 Na 3 PO 4 = Ca 3 (PO 4 ) 2 + 3 Na 2 SO 4 M(Ca(HCO 3 ) 2 ) = 162 g/mol M(CaSO 4 ) = 136 g/mol M(Na 3 PO 4 ) = 164 g/mol Az első egyenlet szerint: 3*162 g Ca(HCO 3 ) 2 2 * 164 g Na 3 PO 4 -el lép reakcióba 0,165 g Ca(HCO 3 ) 2 0,1114 g Na 3 PO 4 -el lép reakcióba A második egyenlet szerint: 3*136 g CaSO 4 2 * 164 g Na 3 PO 4 -el lép reakcióba 0,115 g Ca(HCO 3 ) 2 0,09245 g Na 3 PO 4 -el lép reakcióba A trisó össztömege: 0,1114 g + 0,09245 g = 0,20385 g szükséges 1 dm 3 vízhez. Tehát 1 m 3 víz lágyításához 0,20385 kg trisó szükséges. Milyen környezeti problémákhoz vezet a trisó használta? Helyette milyen vízlágyítási megoldások vannak? A foszfátionok eutrofizációt okoznak, ezért használatukat igyekeznek visszaszorítani, helyette inkább szóda.

Kémia 10. 13 Fémek 4. ÓRA RÉZ ÉS VEGYÜLETEI Írd fel a réz elektronszerkezetét! 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 3d 10 Vegyértékhéja: 4s 1 Vegyértékhéja alapján állapítsd meg a periódusos rendszerben elfoglalt helyét! (mező, periódus, csoport): d-mező, 4. periódus, I.B csoport A megoldásodat ellenőrizd le a periódusos rendszer segítségével! Függvénytáblázatból keresd ki a réz következő adatait: relatív atomtömeg: 63,5 Olvadáspont 1083,4 o C Forráspont 2595 o C Sűrűség: 8,96 g/cm 3 (nehézfém) Standardpotenciálja 0,34 V (pozitív) Történelem: bronzkor Biológia: a réz élettani hatása, növényvédelem Tantárgyközi kapcsolatok 1. A réz fizikai tulajdonságai - részdrót, rézlemez, rézreszelék Az előtted lévő réz (forgács, drót, lemez) segítségével írd le fém fizikai tulajdonságait! Próbáld meghajlítani a drótot/lemezt! Szín: sárga színű Szag: szagtalan Halmazállapot: szilárd Keménysége: jól nyújtható, alakítható 2. A réz oxidációja és redukciója - Bunsen-égő - gyufa - dörzspapír - kémcsőbe etil-alkohol - rézdrót - etil-alkohol etil-alkohol: a.) Lecsiszolt rézdrótot tarts lángba. Figyeld meg a láng színét és a rézdróton bekövetkező változást!

Kémia 10. 14 Fémek Tapasztalat: Fekete réz-oxid keletkezett. Magyarázat (egyenlet): 2 Cu + O 2 = 2 CuO Mi történt oxidálódott és mi volt az oxidálószer? réz oxidálódott, oxigén az oxidálószer b.) Egy kémcsőbe etanol (etil-alkoholt) van. A kémcsőbe olyan felmelegedett rézdrótot tegyél, amelynek felületét előzőleg hevítéssel oxidáltál. (lásd a.) kísérlet) Tapasztalat: Megjelent a réz vörös színe Magyarázat: Cu 2+ + 2e - Cu Mi redukálódott és mi volt a redukálószer? a réz redukálódott, az etil-alkohol volt a redukálószer. 3. A réz oldódása tömény, oxidáló savakban tanári bemutató kísérlet - 2 db kémcső rézzel - kémcsőfogó - kémcsőállvány - óraüveg - kesztyű - borszeszégő, gyufa - rézreszelék - tömény kénsav - tömény salétromsav kénsav: salétromsav: Két kémcsőbe rézreszelék van. a.) Az egyikhez adjunk óvatosan tömény kénsavat. Ha szükséges melegítsük egy kicsit a kémcsövet. Tapasztalat: A tömény kénsav melegítés hatására feloldja a rezet. Magyarázat (egyenlet): Cu + 2 H 2 SO 4 = CuSO 4 + 2 H 2 O + SO 2 Milyen élettani/környezeti hatása van a keletkezett gáznak? A kén-dioxid redukáló hatása miatt erősen mérgező gáz. Tisztán belélegezve halált okoz. Nagyon érzékeny rá a növényzet. Egyike a légszennyeződés legártalmasabb anyagainak (savas esők, szmog). b.) A másik kémcsőhöz adjunk óvatosan tömény salétromsavat. A kémcsövet tegyük elszívófülke alá. Tapasztalat: A salétromsavban hidegen is jól oldódik, jól látható a vörösbarna gáz képződése, közben az oldat elszíneződik. Magyarázat (egyenlet): Cu + 4 HNO 3 = Cu(NO 3 ) 2 + 2 H 2 O + 2 NO 2 Milyen élettani/környezeti hatása van a keletkezett gáznak? Mérgező gáz. Az üvegházhatású gázok egyike. 4. Tömény salétromsav, kénsav és nátrium-hidroxid megkülönböztetése rézpor segítségével - fehér csempe - 3 db cseppentő az ismeretlenekkel - rézpor - salétromsav - kénsav - nátrium-hidroxid-oldat

Kémia 10. 15 Fémek kénsav: salétromsav: Három számozott cseppentőben három színtelen oldat található. Egy csempe 3 sarkára szórj rézport. Majd rézpor segítségével próbáld meghatározni, hogy melyik cseppentőben melyik oldat van. Írd le és magyarázd meg a tapasztalatokat! Tapasztalat: (1): Nincs változás nátrium-hidroxid (2): Szintelen gáz képződik kénsav (3): Barna színű gáz képződik salétromsav Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések A RÉZ ÉLETTANI JELENTŐSÉGE A rézion valamennyi élőlény számára nélkülözhetetlen, létfontosságú enzimek alkotórésze. Ezzel függ össze, hogy mind a rézionok hiánya, mind pedig fölöslege az élő szervezet megbetegedéséhez vezet. A fémréz nem mérgező, ionvegyületei azonban mérgezőek. Az alacsonyabb rendű élőlények érzékenyebben a rézzel szemben, ezért gabonacsávázásra, peronoszpóra elleni permetezésre a rézvegyületek oldatai alkalmasak. Melyik ez a rézvegyület? CuSO 4 Mi a permetezőszer neve: rézgálic, bordói lé A rézedényben lévő víz sokáig tiszta marad, mert a réz oxidálódása és oldódása folytán a vízbe kerülő kis mennyiségű rézion megöli az alsóbb rendű szervezeteket. Ezért például a vágott virág rézből készült edényben tovább tartható el, mint az üvegvázában. Ezért higiénikus a rézpénz és a rézkilincs is. Emberre csak a 0,1 g feletti rézmennyiség ártalmas. Rézmérgezés esetén tejet, aktív szenet kell adni a mérgezettnek a rézionok lekötésére. Nézz utána! Wilson-kór: rézanyagcsere ritka, genetikai megbetegedése. A máj nem képes a felesleges rezet eltávolítani, ezért felhalmozódik a szervezetben. Májelégtelenséghez, idegrendszerei megbetegedésekhez vezet. Menkes-kór: Öröklődő, genetikai betegség. A réz-felszívódásának problémája miatt súlyos mentális retardációhoz, idegrendszeri elváltozásokhoz, korai halálhoz vezet. A réz az ember, magasabb rendű állatok és számos növény létfontosságú nyomeleme. Elősegíti a vasionok beépülését a hemoglobinba, serkenti a vörösvértest képződését. Ezért a vérszegénység kezelésekor kis mennyiségű adagolása szükséges. Egyes enzimek nélkülözhetetlen alkotórésze. A réznyomok elősegítik a kalcium és a foszfor beépülését. Házi feladat A kristályvizes réz(ii)-klorid 75,4 g-jából 250 cm 3 oldatot készítettünk (sűrűsége 1,18 g/cm 3 ), és így a fém-kloridra nézve 18,24 tömegszázalékos oldatot nyertünk. a.) Mennyi a készített oldat anyagmennyiség-koncentrációja?

Kémia 10. 16 Fémek b.) Hány kristályvízzel kristályosodik a réz(ii)-klorid? Felhasznált irodalom - Emelt szintű érettségi 2008. október - Rózsahegyi Márta-Wajand Judit:575 Kísérlet a kémia tanításához (Tankönyvkiadó, Budapest,1991) - Kémiai feladatgyűjtemény a kétszintű érettségire (Kemavill Bt, Budapest, 2004) - Wikipédia: http://hu.wikipedia.org/wiki/nátrium - http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/kemia/szervetlen-kemia/a-termeszetes-vizekosszetetele/vizkemenyseg-es-vizlagyitas - Z. Orbán, Borszéki: Felvételi és versenyfeladatok gyűjteménye, (Korona Kiadó, Budapest, 1995) - Emelt szintű érettségi 2008. október - Dr. Siposné Dr. Kedves Éva, Horváth Balázs, Péntek Lászlóné: Kémia 10. (Szervetlen kémia és szerves kémia), (Mozaik Kiadó, Szeged 2013) - Dr. Rózsahegyi, Dr Siposné, Horváth B.: Kémia feladatgyűjtemény, Közép- és emelt szintű érettségire készülőknek 11-12. (Mozaik Kiadó, Szeged 2013)