III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY

Hasonló dokumentumok
XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI RADÍRPÓK. Könyv moly kép ző Ki adó

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Ha nem hiszed, járj utána!

A Mese és a Dal. Bevezetés (Zsolt. 19 és a Zsidó levél 1 alapján) (Zsoltárok 19,1-2, parafrázis)

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Cím: Fekete István: Bogáncs Forrás: Ifjúsági Könyvkiadó, 1957.

IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

SZKB_101_02. Gombamese I.

Csukás István A LEGKISEBB UGRIFÜLES. Könyv moly kép ző Ki adó

MESE MESE MÁTKA. A meséket írták a Fekete-Vörösmarty és a Borsos Miklós Általános Iskola negyedik osztályos tanulói.

A legjobb karácsonyi ajándék

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

bibliai felfedező Isten Izsák Sára 1. történet: Ábrahám hallgat Istenre Bibliaismereti Feladatlap

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

Ha nem hiszed, járj utána!

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY

Bevezetőül néhány információt talál a legendás magyar királyról, Hunyadi Mátyásról.

Feri rágja a térdét. Rónási Márton

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Bosnyák Viktória Gözde Bitir Sındırgı. Mantyusok. Bátorság, Tomi! Copyright Gözde Bitir Sındırgı

Hogyan ápoljuk a barátságot? VACSKAMATI VIRÁGJA

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Furfangos Fruzsi Bé és az Öcsimajom

Mozgássérült Passió 2010

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk karácsonyi, 2010/11. számában! december 204

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

2. OSZTÁLY/3 ( )

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Húzzátok össze a párokat! Színezzétek a Mosolykákat a meséknek megfelelő színre!

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

Furfangos Fruzsi Bé. és a borzasztó büdi busz

Ha a gyógyítás nem mőködik

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

A gazda és a házőrző róka magyar népmese

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Joanne árnyéka. írta és illusztrálta Nena Cristina Segal

Legyen, BELÉPŐ ??? !!! JULIE FISON

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van

Gyûjtômunka! Keresd meg az Ablak zsiráf gyermeklexikonban a sport címszót! Olvasd el, írd le! Készíts rajzot egy futballmérkôzésrôl!

HOLLY WEBB CICA AZ ERD BEN. Sophy Williams rajzaival. második kiadás

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Az otthonunk SZKA103_06

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

A furfangos manó Váci Mami Mesetár

Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget.

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

A Nógrádi Napraforgó Hagyományırzı és Szociális Egyesület tevékenysége a évben Programok:

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

bibliai felfedező Jöjjetek u _, és én e h _ t t! 1. történet: Jézus elhívja Pétert Bibliaismereti Feladatlap S P és A. K: Mi volt a két halász neve?

ORSZÁGOS ELSİSEGÉLY-ISMERETI VERSENY FORDULÓ

Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek.

a kevélységet, a fösvénységet, az élvetegséget, az irigységet, a falánkságot, a haragot, és a lustaságot.

A kápolna harangja. Elmondottam már néktek a Szent Anna-tó regéjét. De még azt. Benedek Elek

Készült a Sucht Schweiz Boby című kiadványa alapján. Az eredeti grafikákat tervezte: Gaelle Pecoraro,

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

Csukás István Sajdik Ferenc. Óriástüdejû Levegõfújó

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Emberi kéz. A tavaszi világ tele volt csodákkal, bódító jázminillattal, kakukkszóval,

LÁZÁR ERVIN: HAPCI KIRÁLY

Az élet napos oldala

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

MESEmii. gyűjtemény. Gárdonyi Géza Jékely Zoltán Szutyejev Móricz Zsigmond Benedek Elek

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Az élet vigyen. Elindulni nehéz

Oszlánszky Rita. Kis állatok nagy szívvel

Zordongó és Pillepanna barátsága

A felelős állattartás néhány szabálya

Tatay Sándor HÚSHAGYÓKEDD

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Beszédpercepciót fejlesztő gyakorlatok

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

De cuki! Nem hiszem el, hogy lehet ennyire aranyos! Meg kell zabálni! Mindig rá vágytam!

2. Húzd a szavakat a megfelelő szereplőkhöz! 8p/ észrevette. 3. Számozással állítsd időrendbe a szavakat! 7p/ vitatkoztak lecsapott kimentek

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY. név:... iskola:...

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben

Harasztiné Bata Zsuzsa, ny. óvodapedagógus Budapest. Rókavár a Guggerhegy oldalában

Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja

Móra Ferenc Zsombor deák

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A-2 feladatlap

Mesés foglalkoztató ovisoknak

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Max Lucado: Értékes vagy

Lázár Éva AJÁNDÉK. regény

Járgányfalvi mesék. Roland

5 perces menedzsment tanfolyam. Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget.

Átírás:

III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítı tanár neve:

EGÉRKE PIROS SZEGÉLYES KÉK KABÁTJA Volt egyszer egy öregapó, annak volt egy fekete kutyája. Olyan kicsi volt ez a kutya, hogy öregapó elnevezte Egérkének. Egérke nagyon szeretett vadászni. Ha gazdájával kiment az erdıbe, folyton szimatolt, nyüszített, egyre kisnyulat keresett. Egy téli napon ismét kiment öregapóval az erdıbe. Egyszerre valami nagyon érdekes szag csapta meg Egérke szimatoló orrocskáját. Izgatottan nyüszítve rohant a bokrok közé. Az egyik bokor alatt lyukat látott meg, s belebújt. Ez a lyuk egy alagút nyílása volt, s a csöpp kutyus sietısen totyogott elıre az alagútban. Hirtelen megtorpant. Egy nyúl állt elıtte, hosszú fülét, mulatságos orrát mozgatva. Egérke éktelen ugatásba kezdett: - Vau vau!... A nyúl meg csak nézett, s mozgatta a fülét meg az orrát. - Miért nem szaladsz el? kérdezte Egérke. Hogyan fogjalak meg, ha nem szaladsz elılem? - Miért akarsz engem megfogni? kérdezte a nyúl. - Nem is tudom pontosan mondta Egérke. De úgy tudom, hogy a nyulak el szoktak futni a kutyák elıl. Nem félsz tılem? - Nem hiszem mondta a nyúl. Tudod, te olyan pici vagy, hogy nem félek tıled, akármilyen hangosan ugatsz is! Különben is jobban tennéd, ha abbahagynád azt a csúf lármázást. Nézd meg inkább a fiaimat, olyan aranyos kis jószágok! Nyúlanyó az alagúton át a fészekhez vezette Egérkét, és megmutatta neki az öt aranyos nyulacskáját. - No, most már tudod a hozzánk vezetı utat, gyere el máskor is mondta nyúlanyó Egérkének barátságosan. Másnap reggel leesett az elsı hó. Öregapó azt mondta Egérkének, félti ıt a nagy hidegben, ezért piros szegélyes kék kabátkát adott rá. Egérkét szorította, csiklandozta a piros szegélyes kék kabátka, próbált tıle szabadulni, de sehogy sem boldogult. Öregapó leült a kandallóhoz melegedni, Egérke meg fogta magát, és piros szegélyes kék kabátkájában nagy mérgesen csaholva az erdıbe vágtatott. Egyenest a nyúlcsalád fészkébe vezetı alagút felé rohant.

- Ó, egek! kiáltott nyúlanyó, mikor meglátta Egérkét. Milyen csinos a korcsolyaruhád! - Ez nem korcsolyaruha vakkantott Egérke -, ez csak egy piros szegélyes kék kabát, ami szorít és csiklandoz. Kérlek, segíts leszedni rólam! Odaadnám takarónak a kisnyusziknak. Nyúlanyó óvatosan leszedte Egérkérıl a piros szegélyes kék kabátkát, gyengéden ráterítette az alvó nyuszikra, és fölsóhajtott: - Nézd csak, milyen aranyosak! És gyere el, Egérke, kérlek, gyere el hozzánk máskor is! Egérke hazaballagott, s mikor öregapó megkérdezte tıle, hogy hova lett az új kabátkája, boldogan csaholta: - Vau vau De öregapó nem értette, mit csahol Egérke, és még most is azon gondolkozik, ugyan hová tőnhetett a piros szegélyes kék kabátka. 1. feladat Kik voltak a szereplık? 2. feladat Milyen helyszíneken játszódik a történet? 3 3. feladat Miért nevezte el öregapó kutyáját Egérkének? 3 2

4. feladat Egészítsd ki a mondatokat! Egérke. egy alagutat talált, amelyben lakott. A tapsifülesek. látták a kiskutyát. Beköszöntött a... és öregapó meleg adott Egérkére. 5. feladat Magyarázd meg mit jelentenek az alábbi szavak! szimatolt:. megtorpant: lárma: gyöngéden:. 5 6. feladat Húzd alá a helyes választ! 4 Miért adta oda a kabátját Egérke a nyulaknak? - Mert születésnapjuk volt, s ez volt az ajándék. - Mert jószívő volt. - Mert nem érezte magát jól a kabátkában és szabadulni akart tıle. Mi volt Egérke kedvenc foglalatossága? - A cicák kergetése. - A vadászat. - A bújócska. Miért adott öregapó kabátot a kiskutyára? - Mert féltette a hóesésben. - Mert viccesnek találta a kabátban szaladgáló kis ebet. - Mert a szomszéd kisbaba már úgy is kinıtte. 9

7. feladat Győjts tulajdonságokat a mese szereplıire! Szereplı neve Tulajdonságai 6 8. feladat Döntsd el az alábbi állítások igazságtartalmát! (igaz vagy hamis) A nyúl korcsolyaruhának nézte a kabátot. A kabát piros volt, kék szegéllyel. Öreganyó a kandallóhoz ült melegedni. Nyúlmama megijedt a hangosan ugató kutyától.... Egérke orrával szimatolta ki hol van a nyúllakás. A kiskutya levette a kabátját és odaadta a kisnyusziknak.... 5 Összesen: 37