A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS.

Hasonló dokumentumok
ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü Ó ű


ű ú ú ű ú ú ú Ó ú ú ű ú ű ű ű ű ű Ó ű

ö ő ö ö ő ő ő ő ö ú ő ü ü ő ő ő ő ö ö ő ö ő ü ő ö ő ő ö ö ö ő ü ö ő ő ő ő ő ö ő ő ő ő ő ő

A MŰVÉSZETI ÉRZEK ES AZ ISKOLÁK.

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja














































Megvalósítók létszáma, képesítésük. A magyar-, és ezen belül Somogy megye népművészetének megismerése 2.A.1. Elméleti szakasz

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,

Petőfi Sándor Általános Iskola a l a p í t ó o k i r a t a

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

ű ű ű ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű

Különös közzétételi lista (alapfokú művészeti iskola)

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

Beszámoló (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium) Gimnáziumunk, Deák és kora címmel tematikus napokat szervezett március én a Diákönkormányzat

Város Polgármestere. Előterjesztés. Biatorbágyi Faluház alapító okiratának módosításáról

SZÉKESFEHÉRVÁR KULTURÁLIS INTÉZMÉNYEI, FEJLESZTÉSI IRÁNYAI, KULTURÁLIS ARCULATA ÉS PROGRAMJAI

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Dunaegyháza Község Önkormányzat Képviselő-testülete augusztus 11. napján megtartott rendkívüli üléséről

K I V O N A T. 298/2010.(XI.03.) önkormányzati határozat a Kulturális-, Idegenforgalmi Központ és Könyvtár alapító okiratának módosításáról.

Közhasznúsági jelentése a évről

Jegyzőkönyvi kivonat

J E G Y Z Ő K Ö NY V : Készült Ócsa Város Önkormányzat Képviselő-testületének április 17. napján megtartott rendkívüli üléséről.

Amennyiben a hírlevél szövege ebben az ben nem olvasható, kérjük, kattintson ide a HTMLváltozat

o k t ó b e r 2 5.

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

XIV. Erdélyi Magyar Restaurátor Továbbképző Konferencia

Budapest XV. kerület Díszpolgára cím ünnepélyes átadása

ALAPÍTÓ OKIRAT. 1. A költségvetési szerv: Debrecen Megyei Jogú Város Idősek Háza

2014. évi. 3. szám. Tiszaszentimre Község Önkormányzata Képviselő-testületének február 5-én megtartott rendkívüli üléséről készült

A közgyűlés felkéri a főjegyzőt, hogy az alapító okiratot a Magyar Államkincstár Veszprém Megyei Területi Igazgatóságának küldje meg.

I. HATÁROZAT KIVONAT

2.) Vankóné Dudás Juli Díj Alapítvány támogatása Nagy István Tóth Sándor. 3.) Közterület-felügyelői létszám bővítése Nagy István Tóth Sándor

A L A P Í T Ó O K I R A T - t e r v e z e t

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

MŰVÉSZETTÖRTÉNET. 7b. Jellemezze a dunántúli viseleteket a XIX XX. században (Sióagárd, Sárköz, Baranya)!


ó í Í ü ö ú ó ü ű ó í ó ó ú ű ü ö Ö ü ú Í Ö ü ú ö ú ó ó ó ú ó ó ú ű í ű ö ü ü ú ü Í ü ó ú ö ú ü í ü ú ö ü ú í ú ú ú ó

A RÓMAI IPARMŰVÉSZETI ISKOLA.

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

KREATÍV TERÜLETEK FOGLALKOZÁSOK

ü ö ö ö ü Ü ö Ö Ö ü ü ü ö ö ö Ü Ö Ö ö ö Í ö ö ö ö ö ö üü ö ö ö ö ú ö ö ö ö ö ö ö ö ü ú ö Ö Ö ö ö ö ö Ö Á ö ö ö ü ö ö

Ü Á Ü Ó Ö Á ő ö ü ü ő ö Ö ő ő ő ö ő Á ö ö ő ö ő ö ö ü Ö ö Á ű ö ö ő

ö ő ó í í ő ő í í ú ó í ő ü ö ö ő í ő ó í ó ó í ö ő í ó ú ó í í í í ö ő ő ő ő ö Ö ü ó ö ü ö ö ö ő í ő ö ő í ö í í ü ö í ú ü ő ö ö ó ö ő í ő ö ő ö ö ő

Modern hangzatok SZOCIÁLIS ÉS ÉLETVITELI KOMPETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Fuvola tanszak (9-15. életév)

Ö í ó í ű í Ö ó ú ű í ú ű Í ú Ó Ú ű ó í Ő Ő ű í í í Í ú ú í ú í Í Ó ó ú ó ó í Á ű Í Ű í Ő Á ó Ö ű ó ű

ő ü ü ü ü ő Ö ő ő ő ü ő ő ő ü ü ő ü ő ő ü ü ő ü ő ü ú Á ú ő ü ő ő ő ü ő ü ú ú Ö ő ü ű ü ő ő Ö ú ő ő ő ő ü

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

1.sz. függelék A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA. Alapító okirata. OM azonosító:

ő ó ü ö ő ö ö ő ö ó ű ö ő ó ó ü ő ü ö ű ö ő ó ó ő ö ö ó ő ö ö ő ű ö ő ű ö ö ő ő ő ö ö ú ó ö ö ö ő ő ó ő ü ó ó ű ö ö ü ő ü ö ő ü ő ó ű ö ö ö ó ö ö ö ü

ültetés seating PÁLYÁZAT, 2007

Ú É Í Ü Ü É Í

Vizuális nevelés tantárgypedagógia

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

Tápióság Község Önkormányzata Képviselő-testületének április 17-én, órakor megtartott rendkívüli ülésének jegyzőkönyve

Átírás:

Kis plasztikai szakosztály. Tervezte: Egressy Dániel. A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. A művészi érzés fejlesztésével, annak általánosításával és a nagy tömegeknek művészi nevelésével; művészeti termékeknek megvédésével és művészi iskolák reformjával; házaknak, utcáknak, városoknak, sőt egész vidékeknek művészi díszítésével foglalkozott az a kongresszus, a mely Brüsszelben, szeptember hó 24-től 28-ig ülésezett. Nyilvánvaló, hogy a kongresszus működése közérdekű és időpontjának megválasztása időszerű. A kongresszus működése közérdekű, mert foglalkozik mindazokkal az állapotokkal, a melyek korunk művészi nívójának fejlődését részben előmozdítják, részben akadályozzák; foglalkozik a művészi érzés ébresztésével az iskolában főleg azonban az iskolán kívül; törvénykönyvvel kezében védi a művészeti alkotásokat és ugyanazzal letiltja a tolakodó reklámot; SZabalyOZ, SZepit Kis plasztikai szakosztály. Tervezte és mintázta: Újváry Jenő.

394 A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. Díszítő szobrászati szakosztály. Chérct után mintázta: Orosz Aladár. utcákat, városokat; kikeresi és megvizsgálja a művészi létesítményekhezlegméltóbb anyagot és kikel a hazugság ellen a művészetben. Mind oly dolgok, a melyek minden kultúrál lamot a legközelebbről érdekelnek. A kongresszus időpontja is jól volt megválasztva. Most kezdi belátni Európa, hogy a művészi produkciót forszírozta. Emitt kezdenek a képek, szobrok stb. megmaradni és alkotóik, a kik az ipar nemesítésére vetnék magukat, nem találnak a közönségben támogatókra, mert az nem érti meg törekvésüket. Amott az emberek természetének, erkölcseinek oly nagymértékű eldurvulása állott be, a mely fitymálva tekint az anyagnak, a formáknak a nemesítésére, mig ismét másutt a túlfinomodott idegek számára nincs elég extravagáns, nyakatekert stílus, a mely azokat csak pár hónapra is kielégítené. Világos, hogy ezeken a heterogén állapotokon, az ízlésnek hol eldurvulásán, hol túlfinomodásán, csak a jól átgondolt, vállvetett együttműködés és szisztematice alkalmazott orvosság segíthet. Azért is jöttek össze, a legelső hívogató szóra, oly örömest és oly nagy számban Európa minden sarkából

A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. 395 a hivatott művészek és szakemberek, hogy a diagnózist megállapítsák és az alkalmazandó módszerek fölött tanácskozzanak. Minden finomabban érző és művészi lélek köszönettel fog igyekezetüknek adózni. A brüsszeli kongresszus a megvitatandó anyaghalmazt három nagy csoportra osztotta. Az első csoport a művészi ügyekkel törvénykezési, a második szociális, a harmadik pedig teknikai szempontokból foglalkozott. Mindegyik csoport először a saját grémiumában vitatta, meg a fölmerült kérdéseket, majd véleményét a plénum elé hozta, a mely azt elfogadta, elvetette, vagy további tanulmányozás tárgyává tenni határozta. Törvénykezési szempontból öt művészi kérdés került dűlőre. Művészi közügyekben, mint: 1. műemlékek (ingók vagy ingatlanok) megvédésében, vagy 2. azok elcsufításának megjavításában; 3. városokban, esztétikai érzéket sértő létesítmények (főleg házak) kivitelének betiltásában; 4. címtáblák és reklámok kifüggesztésében és 5. Ízléstelen plakátok alkalmazásában, közbe lépjen-e vagy nem és ha igen, miként, az államhatalom? Díszítő szobrászati szakosztály. Tervezte és mintázta: Szamovolszky Ö.

396 A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. Határozat: az állam igenis lépjen közbe és érvényesítse mindenkor a jó ízlés érdekében hatalmát; a közbelépés mikéntjének előírására azonban a kongresszus nem érezte magát hivatottnak. Szociális szempontból 8 művészi kérdést vitattak meg. 1. Mily eszközökkel támogattassék a művészet szociális szempontból? Határozat: Létesíttessék minden országban egy központi hivatal, a mely a nyilvános Kis plasztikai szakosztály. Tervezte: Weisz Gyula.

A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. 3Q7 épületek tervei fölött dönt; számon tartja az állam, a testületek, a magánosok által a kivitelre szükségesnek jelzett művészi létesítményeket, ha kell, megállapítja ezeknek tárgyát, formáját és motívumokat nevez meg és szolgáltat a művészeknek 2. Milyen szerepe legyen a művészetnek és az esztétikának a tanításban és a nevelésben? Határozat: A szépnek megértése nagy szerepet játszván az erkölcsök nemesítésében, rendszeresen taníttassék az iskolákban a rajzolás, az ének és a művészet-történet; ez utóbbi kirándulásokkal és látogatásokkal, magyarázatokkal, a műemlékek helyszínén; az iskolák pedig cseréljék ki egymás között a birtokukban lévő, idevágó rajzolt dokumentumokat. A közhatalom csak olyan tárgyakat adjon a közönség kezébe, a melyeknek művészi formája vagyon és vegye magát körül a közhatóság kompetens művészi ízlésű egyénekkel; csak ezektől fogadjon el tanácsot, ha művészi létesítmények konszerválása vagy új művészi alkotások létesítése forog szóban. Segítse elő az állam a nagyobb vidéki központokban múzeumok alapítását és művészi vagy iparművészi társulatok létrejöttét. Neveltessék a hallás is jól megválasztott zenedaraboknak ingyenes és minél gyakoribb előadásával. 3. Hogyan szerveztessenek a múzeumok? Határozat : Ne legyenek a múzeumok unalmas raktárak; csoportosíttassanak bennük a művészi Kis plasztikai szakosztály. Tervezte és mintázta: Sződy Szilárd. Magyar Iparművészet. 51

398 A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. alkotások a hozzájuk illő keretben; csak az egészen kiváló tárgyak helyeztessenek előtérbe, a többi pedig úgy csoportosíttassék, hogy azok e kiváló alkotások és a külömböző korok legszebb létesítményei közötti összefüggésnek és átmeneteknek megértését segítsék elő. Minél nagyobb tér biztosíttassák a múzeumokban az iparművészeti termékeknek. 4. Célhoz vezető-e a pályázati eljárás a művészeti alkotásoknál? Határozat: igen, ha a pályázat jól van szervezve. 5. Művészi tekintetben jók-e a divatos nagyobb külföldi ösztöndíj-pályázatok (az úgynevezett»concours de Rome"-ok)? Határozat: Principialiter jók, applikációjuk azonban legtöbbnyire helytelen (itt a kongreszszus a hibák hosszú sorának miként való javítását javasolja.) 6. Szociális szempontból helyes-e a művészi termékek díjazása? Felelet: igen. 7. Kell-e határt szabni a rikító, a túlságosan nagy, vagy az erkölcsöt sértő plakátok kifüggesztésének? Felelet: igen; sőt semmiféle művészi alkotásra, legyen az ház, szobor, talapzat vagy efféle, sem volna szabad plakátokat ragasztani. Minden plakát pedig fizessen bélyegdíjat nagysága arányában. Teknikai szempontból 4 kérdés került szőnyegre. 1. A létező művészeti akadémiák nem szorultak-e reformra? Határozat: igen ; azok áecentralizáltassanak és szabadabb szellemben szerveztessenek. (Itt a kongresszus előírja, hogy milyennek kívánja ezt a szellemet.) 2. Szükséges, hogy minden mesterség számára, a mely művészi irányban is fejlődhetik, műhelylyel WS "'"L^tr^etije UU minmzta: E g ress y WW. kapcsouuds.skolák létesíttesse-

A BRÜSSZELI MŰVÉSZETI KONGRESSZUS. 399 nek, a melyekben a fiatalok elméleti és gyakorlati oktatásban részesülnek; a tanítás azonban olyan legyen, hogy a kikerült tanuló a művészetnek minden ágában bizonyos általános nívót érjen el és ne legyen csak specialista pl. a festészetben, szobrászatban, arkitekturában stb. 3. Régi városok utcáinak szabályozása, új városnegyedek alkotása a teknikai szempontok mellett a művészi követelményeket is kielégítse (fölsorolja az előadó, hogy melyek azok). 4. Kísérleti állomások állíttassanak föl az építő anyagok számára minden, éghajlatilag egymástól lényegesebben különböző vidéken. A kongresszus nem elégedett meg a zöld asztal melletti tárgyalásokkal. Kirándulásokat tett az elmúlt korszakok ingó és ingatlan műemlékeinek tanulmányozására (Gand, Bruges, Liége stb.), mely kirándulások a helyszínén magyarázatokkal, Fametszészeti szakosztály. Rembrandt után metszette: Kastenmaier György. előadásokkal fűszereztettek. Hasonlókép kirándulásokat tett a brüsszeli új városnegyedek építkezéseinek megtekintésére és annak tanulmányozására, hogy e városnegyedekben az utcák iránya, szélessége, a házak elhelyezése, magassága, körvonala stb. milyen művészeti törvények alapján állapíttatott meg. Szóval derekas munkát végzett és nagy érdekkel várjuk a munkálatairól kiadott részletes jelentést, valamint érdeklődéssel nézünk folytatásának elébe, a mely két év múlva Parisban, a kiállítás közepette fogja fölvenni az elejtett fonalat. Fittler Kamill. 51*