Szerves analízis Emelt szintű kísérletek Kémia 12. Szaktanári segédlet

Hasonló dokumentumok
Szerves analízis Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

A cukrok szerkezetkémiája

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek.

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

Szénhidrátok. Szénhidrátok. Szénhidrátok. Csoportosítás

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

A. feladat témakörei

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

3.6. Szénidrátok szacharidok

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Javítóvizsga feladatok 9.osztály

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek.

Pufferrendszerek vizsgálata

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

2. feladat Kísérletek

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK (1997)

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

A. feladat témakörei

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

Magyar tannyelvű középiskolák VII Országos Tantárgyversenye Fabinyi Rudolf - Kémiaverseny 2012 XI osztály

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Tűzijáték. 10. évfolyam 1. ESETTANULMÁNY. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget és válaszoljon a kérdésekre!

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 10. osztály, tehetséggondozó szakkör. Kisfaludy Béla

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor)

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

VII. A KÉMIAI REAKCIÓK JELLEMZŐI ÉS CSOPORTOSÍTÁSUK

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

Név: Pontszám: / 3 pont. 1. feladat Adja meg a hiányzó vegyületek szerkezeti képletét!

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia II. kategória 2. forduló Megoldások

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Bevezetés a biokémiába fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 4. hét

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

Heterociklusos vegyületek

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

ELVÉGZENDŐ EMELTSZINTŰ KÉMIA ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEK Az ELTE Kémiai Intézet tanfolyama (

V É R Z K A S A Y E N P

Aminosavak, peptidek, fehérjék

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

EGYÉB GYAKORLÓ FELADATOK Összetétel számítás

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.

Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

1. feladat. Versenyző rajtszáma:

3. változat. 2. Melyik megállapítás helyes: Az egyik gáz másikhoz viszonyított sűrűsége nem más,

Átírás:

Szerves analízis Emelt szintű kísérletek Kémia 12. Szaktanári segédlet Készítette: Gavlikné Kis Anita Lektorálta: Zseni Zsófia Kiskunhalas, 2014. december 31.

2 Tartalomjegyzék 1. óra Szénhidrogének, savak, sók és porcukor azonosítása 3. oldal 60. kísérlet: Paraffin, nátrium-sztearát, borkősav és porcukor azonosítása 3. oldal 53. kísérlet: hexén, hexán és benzol azonosítása Nem elvégzendő kísérlet 4. oldal 2. óra Ezüsttökörpróba és Fehlin-próba 6. oldal 59. kísérlet: Aceton és formalin azonosítása 6. oldal 66. kísérlet: Maltóz és szacharóz azonosítása 7. oldal 3. óra Szacharidok azonosítása 9. oldal 67. kísérlet: Glükóz-, keményítő- és szacharóz-oldatok azonosítása 10. oldal 61. kísérlet: Citromsav, nátrium-acetát és szőlőcukor azonosítása 11. oldal 4. óra Szacharidok, N-tartalmú vegyületek és fehérjék azonosítása 13. oldal 65. kísérlet: Konyhasóoldat, tojásfehérjeoldat, Szőlőcukoroldat és keményítőoldat azonosítása 13. oldal 64. kísérlet: Szőlőcukor, karbamid és keményítő azonosítása 14. oldal

3 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Kémia 9. és 10.o. 1. óra Szénhidrogének, savak, sók és porcukor azonosítása Tantárgyközi kapcsolódás Emlékeztető Mi határozza meg a kémiai kötés jellegét? Kapcsolódó atomok elektronegativitásának összege és különbsége. Mitől függ a molekula polaritása: a) kétatomos molekulák és a kötés polaritása (a kapcsolódó atomok elektronegativitása) b) többatomos molekulák esetében? a kötés polaritása (a kapcsolódó atomok elektronegativitása) és a molekula alakja Mely anyagok oldódnak általában jól vízben? Poláris anyagok, ionvegyületek. Milyen a folyékony halmazállapotú szénhidrogének sűrűsége általában a vízhez képest? Kisebb a víznél. A magas tömegszázalékos széntartalommal rendelkező szénhidrogének égése során oxigénben elszegényedik a környezet, így az égés hőmérséklete alacsonyabb, korom keletkezik a szén-dioxid mellett. Az izzó szénszemcse hőmérsékletei sugárzása a látható fény tartományába esik, ezért világít. Az égés nem tökéletes. Hogyan reagálnak a szénhidrogének halogénelemekkel? Reakciótípust és körülményt add meg! Telített szénhidrogének Telítetlen szénhidrogének Aromás szénhidrogének Reakciótípus szubsztitúció addíció szubsztitúció Körülmény Uv. fény vagy hő szobahőmérsékleten katalizátor, 50 C 60. kísérlet: Paraffin (gyertyareszelék), nátrium-sztearát (szappanreszelék), borkősav és porcukor azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 4 db kémcső az ismeretlen szilárd anyagokkal kémcsőfogó kémcsőállvány 4 db üres kémcső desztillált víz gumikesztyű borszeszégő szódabikarbóna védőszemüveg gyufa Munkavédelem borkősav

4 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat A tálcán található (megfelelően kiválasztott) vegyszer(ek) és eszközök segítségével határozd meg, hogy az (1) (4) sorszámozott edényben az alábbiak közül melyik vegyület van: paraffin (gyertyareszelék), nátrium-sztearát (szappanreszelék), borkősav, porcukor! (Mindent anyagot pozitív tapasztalattal mutasd ki!) Elméleti háttér: A paraffin nagy szénatomszámú szénhidrogének keveréke, melyek molekulái apolárisak. Az apoláris molekulák nem oldódnak a poláris vízben. A nátrium-sztearát szappan, melyet ha erősebben rázunk, akkor hab keletkezik. Rázás közben az anionok hosszú szénhidrogénláncai a folyadékfelülettel érintkező levegőbe igyekeznek elhelyezkedni. Olyan szerkezet jön létre melyben megsokszorozódik a víz-levegő határfelület, azaz a hab. A borkősav a szénsavnál erősebb sav, így kiszorítja sójából. H 2 A + 2NaHCO 3 = 2 Na + + A 2- + 2 H 2 O + 2 CO 2 gázfejlődés tapasztalható Borkősav szerkezeti képlete: A porcukor szacharóz, mely vízben jól oldódik. Melegítés hatására először folyékony halmazállapotúvá válik, majd bomlani kezd, karamellizálódik. Színe barna lesz. Azonosítás menetének leírása: Az ismeretleneket osszuk szét két-két kémcsőbe. Az első sorozathoz adjunk vizet. A paraffin nem oldódik vízben, így az megállapítható melyik kémcsőben van. A másik három kémcsövet rázzuk össze. Amelyik habzik, abban található a nátrium-sztearát, azaz a szappanreszelék. A másik két kémcsőhöz adjunk szódabikarbónát. Ahol gázfejlődés figyelhető meg, abban van a borkősav. A maradék negyedik kémcsőben található a porcukor. A második sorozat kémcsövei közül válasszuk azt, amelyikben a porcukor található. Ha elkezdjük melegíteni, akkor először megolvad, majd karamellizálódik. 53. kísérlet: Hexén, hexán és benzol azonosítása Nem elvégzendő kísérlet Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Három számozott kémcsőben ismeretlen sorrendben hexén, hexán, illetve benzol van. Mindhárom folyadékból egy keveset kémcsövekben lévő brómos vízhez adagolunk. Összerázás után a 2. sorszámú kémcsőben színtelen, kétfázisú rendszert kapunk, a másik két kémcsőben a felső fázisban barna szín jelenik meg. Ezután az 1. és a 3. sorszámú folyadékból egy keveset óraüvegre cseppentünk, majd elszívófülkében meggyújtjuk a mintákat. Az 1. sorszámú folyadék világító, erősen kormozó lánggal ég, a 3. sorszámú folyadék égése tökéletes. Értelmezd a tapasztaltakat és azonosítsd a kémcsövek tartalmát! Töltsd ki a táblázatot! 1. kémcső 2. kémcső 3. kémcső + brómos víz a brómot kioldja a víz mellől a brómos vizet elszínteleníti a brómot kioldja a víz mellől

5 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis égés nem tökéletes; kormozó, - tökéletes égés világító láng- gal ég kémcsövek tartalma: benzol hexén hexán Rajzold fel a molekulák szerkezeti képletét! Elméleti háttér: CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3 Az ismeretlenek közül a benzol aromás vegyületek, a hexén alkének és a hexán az alkánok homológsorának tagja. Mindegyik apoláris, így vízben nem oldódnak és kisebb sűrűségük miatt a víz felett helyezkednek el. Közülük szobahőmérsékleten, katalizátor nélkül csak az alkének reagálnak addíciós reakcióban a brómmal. A hexénben a kettős kötés π-kötése kisebb energiájú, így a reakcióban a kedvezőbb σ-kötés jön létre a brómmal. C 6 H 12 + Br 2 = C 6 H 12 Br 2 A hexén elszínteleníti a brómos vizet. Az alkánok szobahőmérsékleten nem lépnek reakcióba halogénekkel. Csak magasabb hőmérsékleten vagy uv-fény hatására. Bennük csak σ-kötés található. A hexán nem lép reakcióba, nem színteleníti el a brómos vizet. A hexán apoláris, ezért a brómot kioldja a víz mellől alapos összerázás után. Az alsó fázis a víz elszíntelenedik, a felső hexán fázis barna színű lesz. A benzol szobahőmérsékleten nem lép reakcióba a brómos vízzel. A benzol delokalizált elektronrendszere növeli a stabilitását. Csak katalizátor jelenlétében (FeBr 3 ) melegítve reagál a brómmal. A benzol apoláris molekulájú, ezért szintén kioldja a brómot a vízből. A felső brómos fázis barna színűvé válik. Házi feladat 1, Két szerves vegyület összegképlete azonos: C 6 H 12. Az egyik elszínteleníti a brómos vizet, a másik közönséges körülmények között nem reagál a brómmal. Add meg a két vegyület egy-egy lehetséges konstitúcióját! Indokold válaszod! Az egyik vegyület alkén, például: hex-1-én, a másik cikloalkán, például ciklohexán. 2, A C 2 H 6 O összegképletű szerves vegyületek egyike közönséges körülmények között gáz, a másik folyadék. Melyiknek mi a szerkezeti képlete és a neve? Indokold is meg! Két vegyület: etanol: folyadék, dimetil-éter: gáz. Etanolban a molekulák között H-kötés alakulhat ki, dimetil-éterben dipólus-dipólus kölcsönhatás. 3, C n H n és Br 2 reakciójának egyenletét írd fel! Pl.: C 2 H 2 + 2 Br 2 = C 2 H 2 Br 4 C 6 H 6 + Br 2 Fe kat. C 6 H 5 Br + HBr addíció szubsztitúció

6 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis 4, Hasonlítsd össze a dietil-éter és az ecetsav forráspontját! Ecetsavnak (118,1 C) magasabb, mert H-kötés alakulhat ki a molekulák között, dimerizálódik, dietil-éter (34,6 C) molekulái között diszperziós kölcsönhatás alakul ki. Kémia 10.o. 2. óra Ezüsttükörpróba és Fehling-próba Tantárgyközi kapcsolódás Emlékeztető Hogyan állapítjuk meg a szerves vegyületekben az atomok oxidációsszámát? Szerkezeti képletben a kötő elektronpárokat a nagyobb EN-ú atomhoz rendeljük. Amelyikhez rendeljük, annak -1, amelyiktől rendeljük, annak +1 az oxidációsszáma. Milyen értékeket vehet fel a C oxidációsszáma? Példákon keresztül mutasd be! CH 4 : -4, etánban: -3, etanolban: -3 és -1, dimetil-éterben: -2, HCHO: 0, etanalban: -3, +1, CO: +2, etánsavban: -3, +3, HCOOH: +2, CO 2 : +4 A különböző rendű alkoholok mivé oxidálódhatnak? Írjál példát! Elsőrendű aldehiddé, másodrendű ketonná CH 3 CH 2 OH + CuO CH 3 CHO + Cu + H 2 O CH 3 CH 2 (OH)CH 3 + CuO CH 3 COCH 3 + Cu + H 2 O Hogyan oxidálódhatnak az oxovegyületek? Írjál példát! Aldehidek karbonsavvá, ketonok csak erélyes körülmények között lánchasadással karbonsavvá R-COH + 2 Ag + + 2 OH - R-COOH + 2 Ag + H 2 O CH 3 -CO-CH 3 cc.hno 3 (+3[O]) HCOOH + CH 3 COOH 59. kísérlet: Aceton és formalin azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 3 db kémcső aceton vagy formalin kémcsőállvány kémcsőfogó ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) gumikesztyű borszeszégő ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) védőszemüveg gyufa Fehling I. és Fehling II. reagens Munkavédelem ammóniaoldat ezüst-nitrátoldat aceton Fehling I. reagens formalin Fehling II. reagens

7 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat A tálcán levő kémcsőben egy folyadék van, ami vagy aceton, vagy formalin. A tálcán található vegyszerek segítségével döntsd el, mi van a kémcsőben! Döntésedet indokold! Elméleti háttér: A formaldehid gáz, mely vízben jól oldódik. Vizes oldatának neve formalin. Aldehidek homológ sorának első tagja. Az aceton a ketonok homológ sorának első tagja. Az aldehidek és a ketonok eltérő körülmények között oxidálhatók. A ketonok csak erélyes körülmények között láncszakadás közben.(pl.:tömény salétromsavval) Az aldehideket ezüsttükörpróbával vagy Fehling-reakcióval mutatjuk ki. HCHO + 4 Ag + + 4 OH - = 4 Ag + CO 2 + 3 H 2 O fém ezüst kiválását tapasztaljuk HCHO + 4 Cu 2+ + 8 OH - = 2 Cu 2 O + 5H 2 O + CO 2 vörös réz-oxid kiválását tapasztaljuk Elképzelhető, hogy fémréz válik ki Azonosítás menetének leírása: Ezüsttükörpróba: 1 cm 3 ezüst-nitrát-oldatba 2 mol/dm 3 koncentrációjú ammóniaoldatot adunk addig, míg a kezdetben leváló csapadék fel nem oldódik. Ehhez az oldathoz adjuk az ismeretlen oldatot. Majd elkezdjük melegíteni a kémcsövet. Ezüst kiválása esetén formalin volt az ismeretlen, ha nem történik semmi, akkor aceton. Fehling-reakció: 1 cm 3 Fehling I. oldathoz addig adunk Fehling II. reagenst, amíg a kezdetben leváló világoskék csapadék mélykék színnel fel nem oldódik. Majd az ismeretlen oldatot hozzáöntve elkezdjük melegíteni. Ha formalin volt az ismeretlen, akkor vörös színű réz(i)-oxid kiválását tapasztaljuk. Ha aceton volt, akkor az oldat mélykék színű marad. 66. kísérlet: Maltóz és szacharóz azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 2 db kémcső az ismeretlen oldatokkal ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) kémcsőállvány 2 db kémcső ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) gumikesztyű borszeszégő maltóz védőszemüveg gyufa szacharóz kémcsőállvány 2 darab vegyszeres kanál kémcsőfogó Munkavédelem ammóniaoldat ezüst-nitrát-oldat

8 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat A tálcán lévő kémcsövekben maltóz, illetve szacharóz van. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével határozd meg, hogy melyik kémcső mit tartalmaz! Elméleti háttér: Maltóz Szacharóz Szacharidok mely csoportjába diszacharid diszacharid tartozik? Összetétel: 2 db α-d-glükóz α-d-glükóz- és β-d-fruktóz Vizes oldatban a gyűrű felnyílhat-e? igen nem Redukáló tulajdonságú-e? igen nem Maltóz szerkezeti képlete: Letöltve: http://hu.wikipedia.org/wiki/malt%c3%b3z Letöltve: http://hu.wikipedia.org/wiki/sz%c3%a9nhidr%c3%a1t A maltóz és a szacharóz a diszacharidok csoportjába tartozik. A diszacharidokban a két monoszacharidot éter kötés kapcsolja össze, ezt glikozidkötésnek nevezzük. Mindkét diszacharid egyik alkotója az α-d-glükóz, amelynek a glikozidos OH-csoportja egy másik monoszacharid hidroxilcsoportjával hozza létre a glikozidkötést. A maltóz esetén a másik monoszacharid is α-d-glükóz, amely a 4. szénatomján lévő OHcsoportjával kapcsolódik. Ennek a glikozidos OH-csoportja szabad, így felnyílhat a gyűrű és a formilcsoport szabaddá válik. A szacharóz molekulájában α-d-glükóz- és β-d-fruktóz glikozidos OH-csoportjai közt jön létre glikozidkötés, így egyik gyűrű sem tud felnyílni. Ezek alapján csak a maltóz adja az ezüsttükör-próbát, itt tapasztalható Ag kiválás, a szacharóz esetében nem. Azonosítás menetének leírása: Kevés ezüst-nitrát-oldatba 2 mol/dm 3 koncentrációjú ammóniaoldatot öntünk. A leváló csapadékot feloldjuk ammóniaoldat feleslegében. Az ismeretlen oldat kis részletét hozzáöntjük és elkezdjük melegíteni. A maltóz esetén ezüsttükör kiválását tapasztaljuk, szacharóz esetén pedig nincs változás. A Ezüsttükör-próba általános egyenlete: R-COH + 2 Ag + + 2 OH - R-COOH + 2 Ag + H 2 O Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések A lúgos közeget miért nem NaOH-oldattal biztosítjuk? Az ezüstion és a rézion lúggal csapadékot ad.

9 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Ag + + 2 OH - Ag 2 O + H 2 O Cu 2+ + 2 OH - Cu(OH) 2 Cu(OH) 2 CuO + H 2 O A lúgos közeget úgy kell biztosítani, hogy a fém-oxidok ne jöjjenek létre. Az ezüsttükörpróbát ammóniás közegben kell végrehajtani, ekkor ezüst-diamin-komplex jön létre: Ag+ + 2 NH 3 Ag[(NH 3 ) 2 ] + A Fehling-reakció esetén a tartarátiont használjuk komplexképzőnek. Házi feladat Mi a különbség az Ag-próba eredményében, ha a szacharózzal végezzük el, vagy a savas főzés után végezzük el? Főzés előtt nem adja az Ag-próbát, savas főzés adja. A szacharóz savas hidrolízisekor glükóz is keletkezik, ami adja az Ag-próbát. Hasonlítsd össze a konyhasó és a cukor vizes oldatának áramvezetését! A konyhasó vizes oldata vezeti az elektromos áramot, a cukor vizes oldata nem. A cukor vizes oldatában szabadon elmozdulható ionok találhatók. Kémia 10.o. 3. óra Szacharidok azonosítása Tantárgyközi kapcsolódás Emlékeztető Letöltve: http://hu.wikipedia.org/wiki/sz%c3%a9nhidr%c3%a1t Kép:termtug.akg.hu

10 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis 67. kísérlet: Glükóz-, keményítő- és szacharóz-oldatok azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 3 db sorszámozott kémcső az ismeretlen oldatokkal ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) kémcsőállvány 6 db kémcső ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) gumikesztyű borszeszégő glükózoldat védőszemüveg gyufa szacharózoldat kémcsőállvány cseppentő keményítőoldat kémcsőfogó Fehling I. és Fehling II. reagens Lugol-oldat Munkavédelem Lugol-oldat ammóniaoldat Fehling I. reagens Fehling II. reagens ezüst-nitrát-oldat A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Három számozott kémcsőben, ismeretlen sorrendben három színtelen folyadékot talál. A tálcán levő eszközök és vegyszerek segítségével azonosítsa mindhárom kémcső tartalmát, indokolja a látottakat! A kémcsövekben glükózoldat, keményítőoldat és szacharózoldat található. Elméleti háttér: A glükózmolekula vizes oldatában 1%-ban nyílt láncú szerkezetű. A glükózmolekula gyűrűzáródása egyensúlyi folyamata. Ekkor megtalálható benne a formilcsoport, mely oxidálható, így adja az ezüsttükör-próbát, illetve Fehling-reakciót. A Ezüsttükör-próba általános egyenlete: R-COH + 2 Ag + + 2 OH - R-COOH + 2 Ag + H 2 O A Fehling-reakció: R-COH + 2 Cu 2+ + 4 OH - R-COOH + Cu 2 O + 2 H 2 O A szacharóz molekulájában α-d-glükóz- és β-d-fruktóz glikozidos OH-csoportjai közt jön létre glikozidkötés, így egyik gyűrű sem tud felnyílni. A keménytőben α-d glükózmolekulák kapcsolódnak össze 1-4 glikozidkötéssel. Vizes oldatában csavarvonalszerű molekulákból álló amilóz található. A keményítőben az amilóz óriásmolekulájához reverzibilisen kapcsolódnak a jódmolekulák diszperziós kötéssel. A jódmolekula elektronfelhője polarizálódik, változik a látható fény általi gerjeszthetősége. A sárga színű fény nyelődik el, ezért látjuk kéknek az oldatot. Glükóz Szacharóz Keményítő Szacharidok mely csoport- monoszacharid diszacharid poliszacharid jába tartozik? Összetétel: α-d-glükóz- és β-d-glükóz α-d-glükóz- és β-d-fruktóz 1,2 glikozidkötéssel Vizes oldatban a gyűrű igen nem nem felnyílhat-e? Redukáló tulajdonságú-e? igen nem nem α-dglükózmolekulák 1,4 glikozidkötéssel

11 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Azonosítás menetének leírása: Az oldatokat két részre osztjuk és az első részlethez Lugol-oldatot öntünk. A keményítő- kék, a glükóz- és szacharózoldatok sárgásbarna színűek. A glükóz- és szacharózoldatok második részletével Fehling-reakciót vagy Ag-tükör próbát végzünk. A glükózoldatból Ag vagy réz-oxid válik le. Glükóz Szacharóz Keményítő + Lugol-oldat sárga/barna sárga/barna kék színű oldat Fehling-reakció eredménye vörös Cu 2 O válik le nincs változás - Korábbi 61: Citromsav, nátrium-acetát és szőlőcukor azonosítása Eszköz és anyaglista műanyag tálca 3 db kémcsőben az ismeretlenek ph-papír (citromsav, nátrium-acetát, szőlőcukor) kémcsőállvány 3 db üres kémcső desztillált víz gumikesztyű védőszemüveg Munkavédelem citromsav A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Három számozott kémcsőben-ismeretlen sorrendben-a következő fehér, szilárd anyagok találhatók: citromsav (egy hidroxi-trikarbonsav), nátrium-acetát, szőlőcukor. A tálcán lévő anyagok segítségével azonosítsd az edények tartalmát! Értelmezd a tapasztalatokat, írj egyenleteket is! citromsav Oldódnak-e vízben a felsorolt anyagok? Igen, mindhárom. Indoklás: Nátrium-acetát ionvegyület, azok vízben jól oldódnak. A citromsav és a szőlőcukor poláris és több OH csoportot tartalmaznak, így a vízzel hidrogénkötés kialakítására van lehetőség. Töltsd ki a táblázatot! sav bázis só kémhatása ph erős erős semleges ph=7 erős gyenge savas ph<7 gyenge erős lúgos ph>7

12 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Azonosítás menete: Mindhárom szilárd anyagot vízben oldjuk és megvizsgáljuk kémhatását univerzálindikátorral. Tapasztalat: citromsav nátrium-acetát szőlőcukor ph papír színe pirosas zöldes sárga A szőlőcukor alkoholos OH-csoportja vízzel szemben nem viselkedik savként. Citromsav képlete: A citromsav és a nátrium-acetát a vízzel reakcióba lép. Citromsav reakciója vízzel: HA + H 2 O A - + H 3 O + vizes oldata savas kémhatású, ph-ja 7-nél kisebb. Nátrium-acetát ionkristályos vegyület, erős bázisból és gyenge savból keletkezett só. Az acetát ion hidrolizál: CH 3 COO - (aq) + H 2 O CH 3 COOH + OH - vizes oldata lúgos kémhatású. Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések 1, Hány kiralitáscentrum van a szőlőcukor nyílt és gyűrűs alakjában? Nyílt alakjában 4, gyűrűs alakjában 5. 2, Miért nevezhetjük a szőlőcukrot hexóznak, aldóznak, glükóznak? Hexóz: 6 szénatomos, aldóz: láncvégi oxocsoportot tartalmaz, glükóz görög eredetű szó, jelentése édes. 1, Mit jelent a glükóz-fruktóz izomerizáció? Házi feladat Lúgos közegben a fruktóz átalakul glükózzá. A két vegyület egymás izomerje. 2, Milyen jelentősége van ennek a folyamatnak a sejtreakciókban? A glükóz fruktóz átalakulás az élősejtekben enzim hatására játszódik le. Ennek a folyamatnak nagy jelentősége van, mert a glükóz fruktózon keresztül bomlik le a szervezetben. A szervezet a fruktózt gyorsabban használja fel, mint a glükózt. 3, Milyen történeti oka lehet, hogy a népnyelv folyékony kenyérnek nevezi a sört? A sör több ezer éve ismert ital, a sumérok és az egyiptomiak kenyértésztából erjesztették. A gallok árpából, a germán törzsek mézből készítették sörüket, amelyet komlóval ízesítttek. 4, Mi a mai sörök alapanyaga? Sörárpa, amelyből áztatással és aszalással malátát készítenek. Az őrölt malátából vízzel oldják ki a keményítőt és a fehérjét. 5, Írd le, hogy a keményítőből hogyan lesz alkohol!

13 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Keményítő bontása során egyszerű cukor keletkezik. C 6 H 12 O 6 2 CH 3 CH 2 OH + 2 CO 2 Kémia 10.o. Biológia 4. óra Szacharidok, N-tartalmú vegyületek és fehérjék azonosítása Tantárgyközi kapcsolódás 65. kísérlet: Konyhasóoldat, tojásfehérjeoldat, szőlőcukoroldat és keményítőoldat azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 2 db kémcső az ismeretlen oldatokkal ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) kémcsőállvány 2 db kémcső ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) gumikesztyű borszeszégő réz(ii)-szulfát-oldat (0,5 mol/dm 3 ) védőszemüveg gyufa nátrium-hidroxid-oldat (1 mol/dm 3 ) kémcsőállvány desztillált víz Lugol-oldat kémcsőfogó konyhasóoldat és/vagy tojásfehérjeoldat és/vagy szőlőcukoroldat és/vagy keményítőoldat Munkavédelem Lugol-oldat ammóniaoldat réz-szulfát-oldat nátrium-hidroxid-oldat ezüst-nitrát-oldat A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat A tálcán található két, sorszámozott kémcső egyike tiszta, a másik zavaros oldatot tartalmaz. El kell döntenie, hogy a következő négy anyag közül melyiket tartalmazza az (1) és melyiket a (2) kémcső: konyhasóoldat, tojásfehérjeoldat, szőlőcukoroldat, keményítőoldat. (Egy-egy kémcső csak egy-egy oldatot tartalmaz!) Válaszd ki a tálcán található vegyszerek és eszközök közül a szükségeseket és végezd el az azonosítást! (Az anyagokat ne csak kizárásos alapon, hanem pozitív reakciókkal mutasd ki!) Elméleti háttér: A glükóz vizes oldatában 1%-ban nyílt láncú szerkezetben található meg. Formilcsoportot tartalmazva enyhe oxidációval átalakítható glükonsavvá. Pozitív eredményt ad az ezüsttükörpróbára, illetve a Fehling-reakcióra. A Ezüsttükör-próba általános egyenlete:

14 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis R-COH + 2 Ag + + 2 OH - R-COOH + 2 Ag + H 2 O Melegítve az oldat glükóz-oldat esetén ezüsttükör válik ki. A keménytőben α-d glükózmolekulák kapcsolódnak össze 1-4 glikozidkötéssel. Vizes oldatában csavarvonalszerű molekulákból álló amilóz található. A keményítőben az amilóz óriásmolekulájához reverzibilisen kapcsolódnak a jódmolekulák diszperziós kötéssel. A jódmolekula elektronfelhője polarizálódik, változik a látható fény általi gerjeszthetősége. A sárga színű fény nyelődik el, ezért látjuk kéknek az oldatot. Fehérjék melegítés hatására irreverzibilisen kicsapódnak. Ag + + Cl - = AgCl fehér csapadék NaCl-oldat tojásfehérjeoldat szőlőcukoroldat keményítőoldat átláthatóság tiszta opálos tiszta opálos melegítés nincs változás kicsapódik nincs változás nincs változás A hűtött oldat+lugol-oldat +NH 3 -o. +AgNO 3 -o. +melegítés barna barna barna kék színeződés fehér csapadék - ezüsttükör kiválás Azonosítás menetének leírása: A zavaros oldatot melegítve csapadékot kapunk, akkor az fehérjeoldatot tartalmazott. Ha nincs csapadék, akkor lehűtve és Lugol-oldatot hozzáadva kék színeződést tapasztalunk, az oldat keményítőoldat volt. A tiszta oldattal elvégezzük az ezüsttükör-próbát. A glükóz esetén ezüsttükröt kapunk. Ha fehér csapadékot kapunk, akkor nátrium-klorid-oldat volt az ismeretlen. 64. kísérlet: Szőlőcukor, karbamid és keményítő azonosítása Eszköz és anyaglista műanyagtálca 3 sorszámozott edény szőlőcukor kémcsőállvány 6 db kémcső karbamid gumikesztyű 3 darab vegyszeres kanál keményítő védőszemüveg cseppentő Lugol-oldat kémcsőállvány borszeszégő Fehling I. reagens kémcsőfogó gyufa Fehling II. reagens Munkavédelem - Lugol-oldat Fehling II. reagens Fehling I. reagens karbamid A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat

15 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Három számozott edényben ismeretlen sorrendben a következő fehér porok vannak: szőlőcukor, karbamid, keményítő. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével azonosítsd a három anyagot! Értelmezd a tapasztalatokat is! Elméleti háttér: A glükóz vizes oldatában 1%-ban nyílt láncú szerkezetben található meg. Formilcsoportot tartalmazva enyhe oxidációval átalakítható glükonsavvá. Pozitív eredményt ad az ezüsttükörpróbára, illetve a Fehling-reakcióra. A Fehling-reakció általános egyenlete: R-COH + 2 Cu 2+ + 4 OH - R-COOH + Cu 2 O + 2 H 2 O Melegítve az oldat glükóz-oldat esetén vörös színű csapadék válik ki. A keménytőben α-d glükózmolekulák kapcsolódnak össze 1-4 glikozidkötéssel. Vizes oldatában csavarvonalszerű molekulákból álló amilóz található. A keményítőben az amilóz óriásmolekulájához reverzibilisen kapcsolódnak a jódmolekulák diszperziós kötéssel. A jódmolekula elektronfelhője polarizálódik, változik a látható fény általi gerjeszthetősége. A sárga színű fény nyelődik el, ezért látjuk kéknek az oldatot. Karbamid azonosítható a biuret-reakcióval. Karbamidhoz adjunk Fehling II.-oldatot (lúgos közeget biztosítja) és melegítsük. Majd adjunk hozzá 1-2 csepp Fehling I.-oldat (CuSO 4 ), ekkor jellemző lila színreakciót kapunk. A biuret lúgos közegben réz-szulfáttal vörösesibolya színű komplexet képez. Fehérjék, polipeptidek is adják. Azonosítás menetének leírása: A mintákat feloldjuk vízben. Kettő jól oldódik vízben, egy kevésbé, ez a keményítő. Lugol-oldatot hozzáadva kék színeződést tapasztalunk. A másik két oldattal elvégezzük a Fehling-reakciót. A glükóz esetén vörös csapadék képződik. A harmadik oldattal a biuret-reakciót elvégezve lila színeződést tapasztalunk. szőlőcukor karbamid keményítő Oldás vízben oldódik oldódik csak melegítés hatására oldódik +Lugol-oldat barna barna kék oldat Fehling-reakció vörös csapadék lila - Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések A fehér búzakenyér legfőbb összetevője a búza: A teljes búzaszem kémiai összetétele: 63,07 % keményítő, 16,06 % fehérje, 4,32 % cukor, 2,76 % cellulóz, 2,24 % zsír és 2,18 % hamu. Méznek nevezzük az Apis mellifera méhek által növényi nektárból vagy élő növényi nedvekből, illetve növényi nedveket szívó rovarok által élő növényi részek kiválasztott anyagából gyűjtött természetes édes anyagot, amelyet a méhek begyűjtenek, saját anyagaik hozzáadásával átalakítanak, raktároznak, dehidratálnak és lépekben érlelnek. Az átlagos fruktóztartalom 38%, az átlagos glükóztartalom 30%. A méz kristályosodásának sebessége a hőmérséklet mellett a tartalmazott cukrok arányától is függ. Mai ismereteink alapján a méz közel 70-féle gyógy-, és fiziológiai hatással bír. A méz kiváló szénhidrátforrás, mely gazdag ásványi anyagokban, tartalmaz vitaminokat, s szerves savakat, illóolajokat és fontos enzimeket. Találhatók még benne aminosavak, fehérjék és egyéb bioaktív anyagok. 22 féle makro-, és mikroelem található benne. Elsősorban C-, és B-vitamin, folsav és nikotinsav a leglényegesebb vitamintartalma. Rendkívül magas az enzimtartalma is, és ez okozza a jelentős antibiotikus sajátosságát.

16 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Jó házi szere a meghűléses betegségeknek, a felső légutak hurutos elváltozásainak. A természetes antioxidánsok az anyagcsere és a baktériumok elleni védekezés során keletkező szabad gyököktől védik a szervezetet. Antimikrobiális hatású a magas cukor- és alacsony ph tartalomnak (4-6 között, leggyakrabban 5,5 ph), valamint a szerves savaknak köszönhetően segíti a vágások, horzsolások és égési sebek begyógyulását. Kedvezően hat az izomzat, a szív és az emésztő szervrendszer működésére Segít beállítani a vérnyomást: az alacsonyt emeli, a magast csökkenti. Enyhén gyulladásgátló, gyorsítja a helyi duzzanat, a fájdalom és bőrpír eltűnését. A baktériumölő hatás jelentős részben a hidrogén-peroxidnak köszönhető, ami azonban csak alárendelt szerephez jut a keverékben. Több ezer éve ismert, és újabb felmérések szerint is a méz fogyasztása segíti a lábadozók gyógyulását, segíti az emésztést (szabályozza a bél baktériumflóráját) és a gyermekek növekedését. Elősegíti az ásványi sók, főleg a kalcium és magnézium beépülését a szervezetbe. http://hu.wikipedia.org/wiki/m%c3%a9z A kenyérben és a mézben is szénhidrát van. Sorold fel, milyen szénhidrátokat tartalmaz a kenyér és a méz! Add meg az összegképletüket is! A liszt keményítőt tartalmaz: (C 6 H 10 O 5 ) m. A hozzáadott kis cukor répacukor (szacharóz): C 12 H 22 O 11. A mézben szőlőcukor (D-glükóz): C 6 H 12 O 6 és gyümölcscukor (D-fruktóz) van: C 6 H 12 O 6. Csoportosítsd ezeket a megfelelő szénhidrátcsoportba! Monoszacharid: szőlőcukor, gyümölcscukor Diszacharid: répacukor Poloszacharid: keményítő Add meg a megfelelő, szövegben szereplő szénhidrát nevét! a) Jóddal kék elszíneződést okoz! keményítő b) Adja az ezüsttükörpróbát! Szőlőcukor, (vizes oldatban a fruktóz, mert átizomerizálódik glükózzá) c) Gyűrűvé záródva öttagú gyűrűt alkot! fruktóz d) Hidrolízise során egy másik, szintén a szövegben szereplő vegyületté alakul. Mely reakcióról lehet szó? Répacukor (szacharóz) gyümölcscukor + szőlőcukor Keményítő sok szőlőcukor, cellulóz sok szőlőcukor e) Vízben jól oldódik. Szőlőcukor, gyümölcscukor, répacukor f) A növények vázalkotó anyaga. cellulóz Házi feladat Néhány szénhidrát összehasonlító jellemzése D-ribóz 2- dezoxi- D-ribóz β-dglükóz Szacharóz Maltóz Cellobióz Összegképlete C 5 H 10 O 5 C 5 H 10 O 4 C 6 H 12 O 6 C 12 H 22 O 11 C 12 H 22 O 11 C 12 H 22 O 11 Kiralitáscentrumok 4 3 5 9 10 10 száma Szabad glikozidos 1 1 1 0 1 1 hidroxilcsoportjainak száma Van-e redukáló hatása? van van van nincs van van Melyik makromolekula hidrolízisekor képződik? RNS DNS cellulóz - keményítő cellulóz Felhasznált irodalom

17 Emelt szintű kísérletek, szerves analízis Czirók Ede: Így készülj a kétszintű érettségire kémiából (Apáczai Kiadó, Celldömölk, 2009) Rózsahegyi Márta-Wajand Judit:575 Kísérlet a kémia tanításához (Tankönyvkiadó, Budapest,1991) OH 2012-ben és 2014-ben nyilvánosságra hozott kísérletei az emelt szintű kémia érettségire