ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A TESTNEVELÉS ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZETBEN

Hasonló dokumentumok
ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS TESTNEVELŐ TANÁR SZAKON

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOKON

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A KÖRNYEZETTUDOMÁNYI INTÉZETBEN A BSC ALAPSZAKOKON NYÍREGYHÁZA

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A TERMÉSZETTUDOMÁNYI FŐISKOLAI KARON

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN

BA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára február 12. Schmidt Andrea Elméleti Intézet

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A TERMÉSZETTUDOMÁNYI FŐISKOLAI KARON

Szakdolgozati formai követelmények

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR. Útmutató a diplomamunka készítéséhez és a záróvizsga követelményei az Andragógia MA képzésben

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez. Földrajz BSc szakos hallgatói számára. Turizmus és Földrajztudományi Intézet

ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSI ÚTMUTATÓ

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK

A rekreációszervezés és egészségfejlesztés BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei

2018-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

A kitöltött nyomtatványok leadása: február 27. hétfő (Q ép. A224.)

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ ÉS A ZÁZÓVIZSGÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSHEZ 1. A SZAKDOLGOZATTAL KAPCSOLATOS FORMAI ÉS TARTALMI ELŐÍRÁSOK

Szakdolgozat. I. Formai követelmények

2016-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez a Társadalomtudományi és gazdasági szakfordító és tolmács szakirányú továbbképzési szakon

2016-tól felvett hallgatóknak

2016-tól felvett hallgatóknak

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A TERMÉSZETTUDOMÁNYI FŐISKOLAI KARON A BSc ALAPSZAKOKON

MA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára október 3. Schmidt Andrea Elméleti Intézet

2.4 A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma:

2016-tól felvett hallgatóknak LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

Szakdolgozat tartalmi és formai követelményei

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ KÉPI DIAGNOSZTIKAI ÉS INTERVENCIÓS ASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS HALLGATÓINAK

A sportszervező BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei

TÁJÉKOZTATÓ. a programozó matematikus hallgatók szakdolgozatával és záróvizsgájával (államvizsgájával) kapcsolatos tudnivalókról

Szakdolgozat tájékoztató

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET. Útmutató a szakdolgozat készítéséhez tanító szakon

Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ A GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZETBEN

A FIZIKUS mesterszakon beadandó DIPLOMAMUNKA készítés szabályai PTE TTK Fizikai Intézet

SZAKFORDÍTÓ ÉS AUDIOVIZUÁLIS FORDÍTÓ szakirányú továbbképzési szak 2017-től felvett hallgatóknak

TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció

DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR UNIVERSITY OF DEBRECEN FACULTY OF ARTS

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK től felvett hallgatóknak

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) 2017-TŐL FELVETT HALLGATÓK SZÁMÁRA

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez és értékeléséhez a Turizmus és Földrajztudományi Intézeten

TÁJÉKOZTATÓ a programtervező informatikus BSc szak hallgatóinak szakdolgozatával és záróvizsgájával kapcsolatos tudnivalókról

EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA. Szakdolgozati formai követelmények BAJA 2017.

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása

TVSZ 1 sz. melléklet

A SZAKDOLGOZATKÉSZÍTÉS TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI a Színház- és Filmművészeti Egyetem alap-, mester- és osztatlan képzésein

TESTNEVELÉSI EGYETEM Szakdolgozati és diplomadolgozati követelmények

Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar. Szakdolgozat-konzultációval és szakdolgozat-készítéssel kapcsolatos információk

ÚTMUTATÓ a SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ és a ZÁRÓVIZSGÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSHEZ

TVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények

Tisztelt Hallgatónk! Kereskedelem és Marketing gyakorlat célja Szakmai gyakorlat teljesítés 1., 2., 3., pont alapján májusi 2018.

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Záróvizsga Szabályzat

Szakdolgozat készítés, tartalmi és formai követelmények, záróvizsga

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvételét javasoljuk. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. (ápoló szakirány számára)

TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS GAZDASÁGI SZAKFORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Szabályzat a diplomamunka készítés és a záróvizsgák rendjéről

ÚTMUTATÓ NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI FŐISKOLAI KAR

Szakirodalmi összefoglaló készítése

TANEGYSÉGLISTA (MA) KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: TÖRTÉNETI INTÉZET ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL:

Tartalmi követelmények A szakdolgozat célja

2014-től felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI

Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. Alkotó vers és prózaírás (kreatív írás) szakirányú továbbképzési szak

A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. Gazdasági és jogi szakfordító és terminológus (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Segédlet a szakgyógyszerész szakdolgozat elkészítéséhez

A tanulmányaikat 2015-ben megkezdett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

A rekreáció MSc szakon készítendő diplomamunka követelményei

1. A szakdolgozat témája

SZAKDOLGOZATI ÚTMUTATÓ Szakirányú, szakvizsgás képzésre járó hallgatók részére. Szarvas

SZAKDOLGOZAT, DIPLOMAMUNKA. A szakdolgozat célja

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

Útmutató A szakdolgozat elkészítéséhez

A SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez rajz- és vizuális kultúra osztatlan tanárképzési szakon

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

Diplomamunka készítés és védés, záróvizsga (követelmények, menetrend, határidők) I. DIPLOMAMUNKA KÉSZÍTÉSE ÉS VÉDÉSE. 1.

A tantárgyelem kódja: SZDE0304G

Szakdolgozati követelmények

Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Kar Sporttudományi Intézet A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK SZEMPONTJAI

TÁJÉKOZTATÓ A KÖTELEZŐ VÁLLALATI GYAKORLATRÓL (OKTATÁS VII. FÉLÉVE) PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

1. A szakdolgozat témája

Átírás:

ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ A TESTNEVELÉS ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZETBEN NYÍREGYHÁZA, 2017.

1. Általános rendelkezések A Nyíregyházi Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának 18. 4. pontja rendelkezik azokról a szakdolgozattal kapcsolatos kérdésekről, amelyek intézeti szintű szabályozást igényelnek. A Testnevelési és Sporttudományi Intézetben ennek szabályozása jelen útmutató szerint történik. Minden más kérdésben az egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata, valamint az egyes szakok képesítési követelményei az irányadók. Az egyes szakokon, szakpárokon az elkészítendő szakdolgozatok számáról és kreditértékéről az egyetem Tanulmányi Tájékoztatója ad áttekintést. 2. A szakdolgozati témák meghirdetésének és jóváhagyásának rendje, a téma választása 2.1. A szakfelelősök a szakdolgozati témákat minden év november 30-ig közzéteszik az egység honlapján és hirdetőtábláján. 2.2. A szakdolgozatra történő jelentkezés a szakdolgozati témalap kitöltésével és leadásával történik. A szakdolgozati témalap formáját a HSZK határozza meg. 2.3. A jelentkezés akkor válik véglegessé, amikor a hallgató a Szakdolgozat I. tantárgyat felveszi. 3. A szakdolgozat tartalmi és formai követelményei A szakdolgozat készítésének célja az, hogy tájékoztasson a hallgató természettudományos irodalmazásban, adatgyűjtésben, a szaknyelv használatában, a kísérleti módszerek és elméleti ismeretek alkotó jellegű alkalmazásában, az eredmények értékelésében szerzett jártassági fokáról, valamint a tanári végzettséget adó szakokon hogyan tudja az előzőeket pedagógiai és módszertani ismereteivel szintetizálni. 3.1. A dolgozat fejezetei és azok tartalma Bevezetés: Tartalmazza az előzményeket, problémafelvetést, célkitűzést. Irodalmi áttekintés: A tankönyvek, kézikönyvek, segédkönyvek mellett hivatkozik a hazai és a legismertebb külföldi irodalomra és azt sokoldalúan értékeli. Bemutatja a célkitűzés megvalósításához szükséges legfontosabb ismereteket, hangsúlyozza az új tudományos felfedezéseket, valamint új szempontok szerint értelmezi és a szaktudománya rendszerébe integrálja azokat. Kiemeli a megoldott és megoldatlan problémákat, hangsúlyt fektet a

gyakorlati alkalmazásokra. (A tankönyvi szövegek összeollózása kerülendő!) Feltételezés, kérdésfeltevés: A témával kapcsolatban felmerülő kérdések megfogalmazása illetve a problémához kapcsolódó feltételezések bemutatása. Anyag és módszer: Vizsgálati anyag bemutatása: a szakágnak megfelelő objektumok (személyek, elvont dolgok, tárgyak, stb.) általános jellemzése. Vizsgálati módszer: mérési módszerek, mérőeszközök, didaktikai eszközök, feldolgozási módszerek, módszer- és eszközfejlesztés, stb. Eredmények: Tartalmazza a vizsgálati adatok ismertetését (táblázatok, ábrák, grafikonok, képek, stb. formájában), rendszerezését, összehasonlítását, az összefüggések felfedezését. Az értékelést számítások, statisztikai eljárások stb. támasztják alá. Következtetések: A feltett kérdésekre megadja a szerző a válaszokat és ezek segítségével a hipotéziseiről döntést hoz. Az eredmények által szerzett felismeréseket beilleszti a meglévő ismeretek, a tudomány rendszerébe. Megállapítja, hogy mások vizsgálatai hogyan erősítik meg a kapott eredményeket, mi lehet az eltérések magyarázata, az adott feladat megoldása milyen új problémákat vet fel. Összefoglalás: Tartalmazza a vizsgálat célját, röviden bemutatja a vizsgálati anyagot és módszert, legfontosabb eredményeket, következtetéseket. Javaslatot tesz arra nézve, hogy milyen újabb vizsgálatok szükségesek a jövőben a téma még tökéletesebb kifejtéséhez, és milyen módon hasznosíthatók az eredmények a gyakorlatban. Irodalomjegyzék: Az adott szaknak megfelelő tudományág legelterjedtebb szokásait alkalmazzuk. (A Sporttudományi Szemle közlési feltételeinek figyelembevételével!) Legkisebb a hiba lehetősége, ha a jegyzékben szereplő tételeket nem sorszámozzuk, hanem a szerző(k) nevét ABC sorrendben tüntetjük fel, a dolgozat szövegében előforduló hivatkozásoknál pedig zárójelben közöljük a nevet és a megjelenés évszámát (név, évszám). A jelölésekben legyünk következetesek. A 4. sz. mellékletben javaslatot adunk az irodalmi hivatkozás egyik lehetséges módjára. A dolgozatban minden irodalomra legyen hivatkozás, és minden hivatkozás szerepeljen az irodalomjegyzékben. A cikkek sorrendjét az első szerző ABC-ben elfoglalt helye határozza meg, vagy egy szerző több műve esetén a korábbi megjelenés évszáma. Ha egy szerző ugyanabban az évben több munkát is publikál, a sorrendet a második szerző nevének ABC-ben elfoglalt helye határozza

meg. Ha ugyanabban az évben ugyan attól a szerzőtől több egyszerzős cikk jelenik meg, akkor a, b, c, d betűkkel kell jelölni az évszámokat. 3.2. Formai követelmények 3.2.1. A dolgozatot bekötve és elektronikus adathordozón is be kell adni. 3.2.2. A külső kemény borító lap tartalmát az 1. sz. melléklet tartalmazza. 3.2.3. A belső lapra kerül a dolgozat címe, készítő neve, konzulens neve, az intézmény neve, az elkészítés időpontja (2. sz. melléklet). 3.2.4. A dolgozat részei: Tartalomjegyzék az oldalszámok feltüntetésével Bevezetés Irodalmi áttekintés Feltételezés, kérdésfeltevés Anyag és módszer Eredmények Következtetések Összefoglalás Irodalomjegyzék Mellékletek 3.2.4. Terjedelme minimum 30 oldal, szövegszerkesztett formában, 12-es méretű Times New Roman betűtípus, másfeles sortávolság, margók a baloldalon 3,0 cm, jobb oldalon 2,5 cm, alul és felül egyaránt 2,5-2,5 cm. 3.2.5. Az alcímeknél a decimális struktúrát alkalmazzunk. 3.2.6. Az ábrák a szövegben legyenek elhelyezve, és az ábrákat a szöveg értelmezze. Az ábrákat arab számokkal számozzuk és a cím az ábra alatt legyen feltüntetve. Az ábrákat lehetőleg számítógép segítségével készítsük el. A táblázatokat arab számokkal lássuk el és a címet a táblázat felett helyezzük el. A szövegben legyen utalás minden ábrára és táblázatra. A táblázatokra és ábrákra történő első utalás a szövegben amennyiben lehetséges a táblázattal és ábrával azonos oldalon legyen. 3.2.7. Az egyenleteket egyenletszerkesztővel kell elkészíteni, és középre kell rendezni, az egyenleteket számozni kell. Az egyenletek előtt 1,5-ös sortávolság kimarad. 3.2.8. Ha az ábrák, táblázatok, képek stb. száma nagy, akkor a dolgozat áttekinthetőségét növeli, ha azokat a szakdolgozat végén elhelyezett mellékletben közöljük. Az értelmezésük

viszont az eredmények és a következtetések fejezetben történjen. 3.2.9. Ha a dolgozat tárgyi eszköz elkészítését is eredményezte, annak fényképét a szakdolgozatnak tartalmazni kell, magát a tárgyat nem kell külön a dolgozathoz csatolni, de az intézetben álljon az érdeklődők rendelkezésére. 3.2.10. Számítógépi program készítése esetén a programot megfelelő adathordozón (CD-n) kell mellékelni, és fontos, hogy egyes ún. mintaképernyők kinyomtatva legyenek a dolgozatba bekötve. A programindítás módját a dolgozatban és a lemezen is fel kell tűntetni. 4. A munka ütemezése 4.1. A témaválasztást követően a hallgatók vegyék fel a kapcsolatot a konzulens tanárral, és kérjék a szakdolgozat elkészítéséhez szükséges útmutatásokat. 4.2. A konzulens oktatók feladata a szakdolgozó hallgatók szakmai, módszertani irányítása, segítése, ösztönzése a témaválasztástól a szakdolgozat beadásáig terjedő időszakig. Adjanak tájékoztatást a magyar és idegen nyelvű szakirodalom tanulmányozásának lehetőségeiről (szakkönyvek, folyóiratok, internet, stb.). Biztosítsák a hallgatók kísérleti munkájához szükséges tárgyi feltételeket. Ellenőrizzék, hogy a hallgatók eredményesen és biztonságosan tudják-e alkalmazni a feladat megoldásához szükséges eszközöket, vizsgálati módszereket, kísérleti eljárásokat, számítógépi programokat. A szakdolgozat beadásáig adjanak meg minden segítséget ahhoz, hogy a hallgató igényesen összeállíthassa, és végleges formába önthesse szakdolgozatát. 4.3. A konzulensek kérjék számon a téma és szak jellegének megfelelő tevékenységi formák eredményeit. (Konzulensenként minden félévben minimálisan három konzultáció ajánlott.) 4.4. A konzulens a konzultációk időpontját a szakdolgozat előmeneteli lapon köteles rögzíteni. A tantervben előírt számú félév végén a témavezető aláírását és a megítélt gyakorlati jegyet közli a hallgatóval, melyeket a NEPTUN rendszerben rögzíteni kell. 4.5. Ajánlás a szakdolgozat elkészítésének időbeli ütemezéséhez a képzés során. A hallgatók a dolgozat elkészítésének első felében mutassák be a szakdolgozat vázlatát, számoljanak be az irodalmazásban elért eredményekről. Az ezt következő időszakban a témavezető segítségével sajátítsák el a téma kidolgozásához szükséges eljárásokat, tevékenységeket (kísérleti eszközök használata, vizsgálati módszerek, számítógép programok alkalmazása, az adatgyűjtéshez szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek, a kérdőívek, tesztek elkészítéséhez szükséges tudnivalók, stb.), majd a félév további részében és a dolgozat elkészítésének második félévében folyamatosan hajtsák végre a feladatokat és végezzék el az értékelést. A hallgatók a félév végén kötelesek a témavezetőnek bemutatni az irodalom

feldolgozásában és a dolgozathoz szükséges adatok összegyűjtésében, értékelésében elért eredményeket. 4.5. A hallgató az elkészített szakdolgozatát köteles az intézeti házi védésen megvédeni. Ha a dolgozat védésre nem alkalmas, akkor a hallgató a dolgozatát csak a következő félév szakdolgozati védés időpontjában védheti! 4.6. A hallgatók a szakdolgozatot az eredményes házi védés után a formai követelményeknek megfelelően készítsék el, és a tanulmányok utolsó félévében április 30-ig, illetve november 30-ig adják le egy példányban (bekötve és elektronikus adathordozón) az esetleges tárgyi mellékletekkel együtt arra a tanszékre, ahol a témaválasztás történt. A dolgozathoz csatolni kell a hallgató nyilatkozatát, hogy a dolgozat saját munkája és megfelel a szakirodalmi hivatkozásokra vonatkozó követelményeknek (4. sz. melléklet). 4.7. A független bíráló június 1-ig készítse el értékelését és tegyen javaslatot a szakdolgozat minősítésére. A bírálók kijelölése az intézetvezető feladata. A bíráló lehet az intézet egyik oktatója, de lehet egy másik tanszéken dolgozó oktató is, illetve nem főállású, egyetemi diplomával rendelkező, külső szakember.

1. sz. melléklet (külső fekete címlap) SZAKDOLGOZAT Kiss Péter Tamás NYÍREGYHÁZA, 20...

2. sz. melléklet (belső címlap) Szakdolgozat címe Hallgató Neve A hallgató szakjának megnevezése Konzulens: Neve, beosztása 20

3. sz. melléklet (minta) IRODALOMJEGYZÉK ÁCS P. (2009): Sporttudományi kutatások módszertana. PTE-TTK TSTI, Pécs. BABBIE, E. (2008): A társadalomkutatás gyakorlata. Balassi Kiadó, Budapest. CSÁNYI T. (2008): Tanítási stratégiák, és a differenciálás dimenziói a testnevelésben. In: ARDAY L., TIHANYINÉ H. Á. (szerk): Kézikönyv az alsótagozatos testnevelés tanításához. Okker Kiadó, Budapest, 95-100. HAMZA I., KARÁCSONY I., MOLNÁR F. VÍGH L., GYULAI G., (2000): Torna 1x1. Hamza István magánkiadása, Budapest. KECSKEMÉTI L., IZSÓ L. (2005): Bevezetés az SPSS programrendszerbe. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest. KRUBER, D. (2000): Az atlétika oktatása tornateremben. Dialóg Campus Kiadó, Budapest- Pécs. MORVAY-SEY K., RÉTSÁGI E. (2010): A küzdősportok és az önvédelem iskolai oktatásáról. Egy pécsi vizsgálat eredményei. Új Pedagógiai Szemle. 6: 3-4. 129-139. SOMODI L. (2003): Mozgáskoordináció- és gyorsaságfejlesztő gyakorlatok óvodától felnőtt korig. Baráti Bőrlabda Futball Klub, Budapest.

4. sz. melléklet NYILATKOZAT Alulírott Név: Szak: NEPTUN kód: jelen nyilatkozat aláírásával kijelentem, hogy a című szakdolgozat önálló munkám eredménye, saját szellemi termékem, abban a hivatkozások és idézések standard szabályait következetesen alkalmaztam, mások által írt részeket a megfelelő idézés nélkül nem használtam fel. A dolgozat készítése során betartottam a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény szabályait, valamint a Nyíregyházi Egyetem által előírt, a szakdolgozat készítésére vonatkozó szabályokat. Kijelentem továbbá, hogy sem a dolgozatot, sem annak bármely részét nem nyújtottam be szakdolgozatként. Nyíregyháza,.. a hallgató aláírása

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ 1. A szakdolgozat címének kiválasztása a.) A szaktanszékek által meghirdetett témák közül: - 4+1 éves képzés esetén: 60 kredit teljesítését követően. b.) A kiválasztott szakdolgozat címet a Szakdolgozati lap -on kell feltűntetni, és a témavezetővel igazoltatni. A szakdolgozati lap átvehető az intézetben. (Tanár szakos képzésben a Pedagógusképző Intézet oktatójával is igazoltatni kell, hogy a választott cím megfelel-e a tanári képesítési követelményekben foglaltaknak.) c.) A Szakdolgozati lap -ot négy (4) példányban kell kitölteni: - 1 példányt a Tanulmányi Osztályon kell leadni, és a személyi anyagban elhelyezni, - 1példányt a szaktanszékeken kell leadni, - 1 példány a hallgatónál marad. 2. Szakpárban, tanár szakon folytatott képzésben két szakdolgozatot kell készíteni, (kivétel: természettudományos-természettudományos szakpár: egy szakdolgozat), melyeknek tartalmaznia kell pedagógiai, pszichológiai vagy módszertani elemeket is. A részletes formai és tartalmi követelményeket az intézeti szakdolgozat készítési útmutatók tartalmazzák. 3. A szakdolgozatot készítő hallgató konzulensével folyamatosan kapcsolatot tartva készíti el szakdolgozatát (dolgozatait). A szak mintatantervében foglaltaknak megfelelően a konzulens a leckekönyvben és a NEPTUN- ban igazolja a teljesítést. 4. Az elkészült szakdolgozatot bekötve az intézeti szakdolgozat készítési útmutatóban meghatározott példányban és időpontig kell leadni az intézetben. 5. A szakdolgozat címének módosítására (a témavezető véleményét figyelembe véve) a Tanulmányi Bizottság adhat engedélyt a hallgató kérelmére. 6. A szakdolgozat megvédése a záróvizsga, illetve a tanári képesítő vizsga részét képezi.

7. Az értékelhetetlen szakdolgozatot át kell dolgozni, és a soron következő záróvizsga időszak előtt 1 hónappal az intézetben kell leadni.